序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇個(gè)人整改效果自查報(bào)告范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

確定的重點(diǎn)崗位及人員。重點(diǎn)崗位包括:政工科、計(jì)財(cái)審計(jì)科、職教科、幼教科等。

二、考核的內(nèi)容

對(duì)重點(diǎn)崗位的考核：崗位設(shè)置、人員配備、規(guī)章制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檔案文書(shū)等基礎(chǔ)建設(shè)的情況；風(fēng)險(xiǎn)防范各階段的措施落實(shí)情況；各單位自查自糾情況和問(wèn)題改正情況；總結(jié)修正廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作的措施和落實(shí)情況；群眾滿意度。

對(duì)個(gè)人的考核：參加單位學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況;在風(fēng)險(xiǎn)防范各階段的措施落實(shí)情況；自查自糾情況和問(wèn)題改正情況；總結(jié)修正廉政風(fēng)險(xiǎn)防落管理工作的措施落實(shí)情況；群眾滿意度。

三、考核標(biāo)準(zhǔn)

(一)對(duì)重點(diǎn)崗位的考核

1、思想道德風(fēng)險(xiǎn)的防范

(1)制定年度教育計(jì)劃,定期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)

(2)深入開(kāi)展廉政文化建設(shè)

(3)注重加強(qiáng)人文關(guān)懷。

2、制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)防范。

(1)工作制度建全。

(2)政務(wù)公開(kāi)落實(shí)到位

(3)工作流程完善,形成合理的制約機(jī)制。

3、崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)防范

(1)踐行政務(wù)承諾,工作質(zhì)效明顯提高

(2)工作責(zé)任明確到人。

(3)登記、監(jiān)管、執(zhí)法規(guī)范,記錄及時(shí)。

(4)依法行政,無(wú)行政敗訴、復(fù)議撤銷案件。

(5)監(jiān)管到位,無(wú)責(zé)任追究事件。

(6)登記、年檢、驗(yàn)照嚴(yán)格把關(guān),無(wú)登記差錯(cuò)。

(7)財(cái)務(wù)管理規(guī)范,無(wú)差錯(cuò)。

(8)群眾滿意度高

4、日常監(jiān)控

(1)按規(guī)定組織召開(kāi)雙述雙評(píng)、民主生活會(huì)、監(jiān)督員會(huì)議,網(wǎng)上監(jiān)控?zé)o違規(guī)行為。

(2)認(rèn)真開(kāi)展自查,上報(bào)自查報(bào)告及時(shí),查找問(wèn)題準(zhǔn)確,整改措施得力。

(2)落實(shí)防范措施到位

5、后期處置階段

(1)對(duì)預(yù)警高度重視,認(rèn)真落實(shí)防范措施。

(2)對(duì)有誡勉糾錯(cuò)、責(zé)令改正情況的單位有整改措施,幫助

相關(guān)人員糾正錯(cuò)誤得力

(二)對(duì)個(gè)人的考核

1、積極參加學(xué)習(xí)、活動(dòng),做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫(xiě)心得體會(huì)。

2、態(tài)度端正,認(rèn)真查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),并制定防范措施。

3、認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。

4、崗位職責(zé)履行到位,無(wú)失職瀆職行為。

5、認(rèn)真開(kāi)展“雙述雙評(píng)”活動(dòng),群眾滿意率高。

6、認(rèn)真進(jìn)行自查;及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

7、各項(xiàng)防范措施到位,在規(guī)定期限內(nèi)進(jìn)行整改,措施有力,效果明顯。

四、考核組織

(一)第一批重點(diǎn)崗位須在每一年的1月25日、7月25日前,前一階段的單位自查報(bào)告和個(gè)人自查報(bào)告(同時(shí)報(bào)送電子版)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(二)考核工作由局廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年7月、12月對(duì)重點(diǎn)崗位的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作進(jìn)行考核,依據(jù)各單位和個(gè)人的考核得分,綜合評(píng)估,對(duì)單位和個(gè)人進(jìn)行等次評(píng)定?？己?0分以上的確定為優(yōu)秀等次,60分到90分的,確定為合格等次,60分以下的確定為不合格等次。

(三)年內(nèi)被新聞媒體曝光,造成嚴(yán)重影響的,取消單位和個(gè)人的評(píng)選資格,并給予通報(bào)批評(píng)。

五、彰獎(jiǎng)懲

篇（2）

認(rèn)真貫徹縣委、市交委掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施”治庸計(jì)劃”、改善發(fā)展環(huán)境會(huì)議精神，以找問(wèn)題、尋根源、抓整改、促落實(shí)為主線，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與教育、自查與互查、評(píng)議與督查相結(jié)合，廣泛征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題根源、制定對(duì)策措施、搞好民主評(píng)議、抓好整改落實(shí)，切實(shí)增強(qiáng)自查整改工作的針對(duì)性和有效性。

二、主要任務(wù)及工作步驟

自查整改是“治庸問(wèn)責(zé)”工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是決定整個(gè)活動(dòng)能否取得實(shí)效重要因素。我局要按照縣委、市交委掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實(shí)施”治庸計(jì)劃”工作的總體要求，扎實(shí)推進(jìn)集中排查、優(yōu)化交通行政審批、執(zhí)法、服務(wù)、收費(fèi)事項(xiàng)、召開(kāi)專題民主生活會(huì)、承諾踐諾大檢查、自查整改、組織民主評(píng)議、抓好一批典型、形成綜合分析報(bào)告等8項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。特別要把集中排查、找準(zhǔn)問(wèn)題作為基本要求，把召開(kāi)專題民主生活會(huì)作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把開(kāi)展民主評(píng)議作為有效手段，把抓好整改落實(shí)作為重要措施，突出重點(diǎn)，全面落實(shí)。

（一）深入開(kāi)展集中排查活動(dòng)（4月中旬-5月底）

結(jié)合工作實(shí)際，明確排查對(duì)象，堅(jiān)持邊學(xué)邊查、邊查邊改。在領(lǐng)導(dǎo)班子成員和每名干部中廣泛開(kāi)展自查自糾。依照各自的具體職責(zé)，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的公開(kāi)承諾，開(kāi)展好“四查四看”活動(dòng)，一是對(duì)照自查，看每名干部的實(shí)際表現(xiàn)，是否存在“庸、懶、散”的行為；二是開(kāi)門(mén)查找，結(jié)合對(duì)標(biāo)學(xué)標(biāo)活動(dòng)，聽(tīng)取運(yùn)輸企業(yè)和群眾代表意見(jiàn)建議，優(yōu)化交通行政審批、服務(wù)、執(zhí)法和收費(fèi)事項(xiàng)，組織班子成員之間、一般干部之間相互評(píng)議，查找存在的突出問(wèn)題；三是對(duì)比檢查，看與上級(jí)組織和群眾要求相比還存在哪些差距，看與先進(jìn)單位和個(gè)人相比存在哪些差距；四是邊查邊改，看查出的問(wèn)題整改是否及時(shí)、到位。重點(diǎn)查找我局實(shí)行績(jī)效管理、推進(jìn)重點(diǎn)工作中存在的突出問(wèn)題，群眾反映強(qiáng)烈的老大難問(wèn)題，機(jī)關(guān)管理和干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的根本問(wèn)題。圍繞“庸、懶、散”10種表現(xiàn)，重點(diǎn)查找自身是否存在責(zé)任心不強(qiáng)、不想干事、不愿干事，能力平庸、不能干事、不會(huì)干事，作風(fēng)散漫不守規(guī)矩、不按規(guī)定辦事等方面的問(wèn)題。把握問(wèn)題癥結(jié)所在，深入剖析原因，找準(zhǔn)產(chǎn)生的根源，并做到邊查邊改，查糾結(jié)合。

（二）認(rèn)真開(kāi)好專題民主生活會(huì)（6月10日前）

圍繞解決突出問(wèn)題、優(yōu)化交通運(yùn)輸市場(chǎng)發(fā)展環(huán)境、深化治庸問(wèn)責(zé)，組織召開(kāi)專題民主生活會(huì)。全局干部根據(jù)自查情況在民主生活會(huì)上認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人存在的突出問(wèn)題，并進(jìn)行深刻剖析，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，有針對(duì)性地提出整改措施。

通過(guò)梳理干部群眾、企業(yè)代表的意見(jiàn)和建議、走訪行業(yè)企業(yè)及自查情況，我局主要存在以下問(wèn)題：

1、少數(shù)干部存在“治庸問(wèn)責(zé)”敏感度不高、工作責(zé)任心不強(qiáng)、工作主動(dòng)性不夠的現(xiàn)象；

2、轄縣窗口地帶，特別是新榮客運(yùn)站、頭道街等重點(diǎn)路段道路運(yùn)輸秩序有待進(jìn)一步改善，客運(yùn)市場(chǎng)監(jiān)管缺乏長(zhǎng)效管理機(jī)制；

3、對(duì)轄縣非法營(yíng)運(yùn)“黑的”整治力度不夠、整治手段不多、綜合整治效果欠佳；

4、為行業(yè)企業(yè)服務(wù)的水平和質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，存在管理和服務(wù)不夠規(guī)范的問(wèn)題。

（三）開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)（6月下旬）

重點(diǎn)圍繞集中排查和民主生活會(huì)的情況進(jìn)行民主評(píng)議，評(píng)議查找問(wèn)題的準(zhǔn)確性、民主生活會(huì)的實(shí)效性以及單位、領(lǐng)導(dǎo)班子成員和干部個(gè)人自查整改措施的落實(shí)情況，采取召開(kāi)座談會(huì)、組織書(shū)面評(píng)議、口頭評(píng)議等方式，拓寬評(píng)議渠道，確保評(píng)議的真實(shí)性和客觀性。

（四）承諾踐諾，真抓真改（6月）

針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真研究制定整改方案，明確整改時(shí)限、整改責(zé)任、整改目標(biāo)、整改措施。通過(guò)開(kāi)展各種評(píng)比，促進(jìn)整改措施的落實(shí)。同時(shí)加強(qiáng)整改落實(shí)的監(jiān)督，將我局整改落實(shí)情況采取一定方式向社會(huì)公開(kāi)承諾，接受基層群眾和社會(huì)各界的監(jiān)督。干部個(gè)人的整改落實(shí)情況，在局內(nèi)部進(jìn)行公開(kāi)承諾和民主測(cè)評(píng)，評(píng)議或測(cè)評(píng)不過(guò)關(guān)的，認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”，重新進(jìn)行自查和整改。

圍繞績(jī)效目標(biāo)和重點(diǎn)工作，結(jié)合“治庸改軟”工作實(shí)際，將整改責(zé)任細(xì)化到各個(gè)科室，明確工作重點(diǎn)、工作要求和時(shí)間安排，做好各項(xiàng)工作之間的協(xié)調(diào)，制定以下整改措施：

1、制定“治庸問(wèn)責(zé)”整改方案，及時(shí)做好上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)好各科室之間的工作，將責(zé)任細(xì)化到每名機(jī)關(guān)干部，并督促落實(shí)。

2、開(kāi)展對(duì)標(biāo)、學(xué)標(biāo)活動(dòng)，優(yōu)化交通運(yùn)輸行政審批、服務(wù)、執(zhí)法、收費(fèi)方案，進(jìn)一步提高辦事效率和服務(wù)水平。

3、開(kāi)展行政審批、行政執(zhí)法、行政處罰工作的自查自糾，發(fā)現(xiàn)違規(guī)操作堅(jiān)決糾正，并追究當(dāng)事人的責(zé)任。

4、強(qiáng)化轄縣客、貨運(yùn)市場(chǎng)特別是新榮客運(yùn)站、頭道街等重點(diǎn)地段監(jiān)管和整治，積極協(xié)調(diào)，取得公安交管、城管等部門(mén)的支持，進(jìn)一步加大整治“黑的”工作力度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，規(guī)范運(yùn)輸市場(chǎng)。

5、在新榮客運(yùn)站安裝監(jiān)控?cái)z像頭，更新監(jiān)管手段，加大監(jiān)管力度，并根據(jù)需要優(yōu)化公交線路，協(xié)調(diào)辦理的士島劃線項(xiàng)目，方便市民出行。

6、積極做好黃浦客運(yùn)站的撤站轉(zhuǎn)場(chǎng)工作。

7、深入基層、服務(wù)上門(mén)，走訪和服務(wù)重點(diǎn)企業(yè)10家，積極為行業(yè)企業(yè)發(fā)展服務(wù)、排憂解難。

8、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促江岸運(yùn)輸六公司進(jìn)行危房隱患的整改，確保企業(yè)安全穩(wěn)定。

9、積極做好企業(yè)職工維穩(wěn)工作，一是協(xié)調(diào)辦理運(yùn)輸五公司退休職工醫(yī)保相關(guān)手續(xù)；二是指導(dǎo)江岸運(yùn)輸五公司進(jìn)行改制破產(chǎn)方案的制定和經(jīng)費(fèi)測(cè)算；三是辦理局屬企業(yè)“五七工”、“家屬工”保險(xiǎn)手續(xù)；四是督促興盛印務(wù)公司（原衛(wèi)星印刷廠）簽訂廠房拆遷協(xié)議，盡快拿出資金分配方案（細(xì)化到每一名職工），解決遺留問(wèn)題。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)

（一）精心組織、領(lǐng)導(dǎo)帶頭。認(rèn)真研究、周密部署自查整改階段各項(xiàng)工作任務(wù)，局班子成員要充分發(fā)揮示范帶頭作用，帶頭查擺問(wèn)題、帶頭剖析原因、帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭深入整改，認(rèn)真參加每一項(xiàng)活動(dòng)，確保時(shí)間到位、精力到位、行動(dòng)到位，為機(jī)關(guān)干部職工做出表率。

（二）結(jié)合實(shí)際、深查真改。緊密聯(lián)系我局實(shí)際，做到查找問(wèn)題準(zhǔn)、剖析原因深、整改措施實(shí)，分析報(bào)告精。緊扣“治庸提能、治懶增效、治散聚力”的目標(biāo)，嚴(yán)格按照先查找問(wèn)題、再召開(kāi)民主生活會(huì)、進(jìn)

篇（3）

中圖分類號(hào)：TU695 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）18-0342-01

1.前言

隨著我國(guó)現(xiàn)代化程度的加深，人們用電需求不斷提高，這也需要電力系統(tǒng)更加完善，并保證系統(tǒng)輸送穩(wěn)定。

2.基于PDCA的電網(wǎng)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)工作流程

在百度百科中，將工作方法定義為：是指人們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中為達(dá)到一定目的和效果所采取的辦法和手段。最簡(jiǎn)單的工作方法和思路是PDCA循環(huán)，展開(kāi)來(lái)就是凡事有記錄，有計(jì)劃，有執(zhí)行，有結(jié)果，有改進(jìn)，在這個(gè)過(guò)程中時(shí)刻體現(xiàn)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)和用數(shù)據(jù)為證。一般而言，電網(wǎng)企業(yè)開(kāi)展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)的工作，包括前期準(zhǔn)備工作，中期的查評(píng)及整改、撰寫(xiě)自查自評(píng)報(bào)告、申請(qǐng)達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)工作，后期的迎接第三方現(xiàn)場(chǎng)查評(píng)工作。其三個(gè)階段之間是承前啟后關(guān)聯(lián)的，是PDCA循環(huán)的，而每個(gè)階段內(nèi)部，也是PDCA循環(huán)的。

3.電網(wǎng)企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)難點(diǎn)

雖然電力體制改革正在如火如荼進(jìn)行，但幾十年的大型國(guó)有企業(yè)外部機(jī)制和管理體制加劇了電力企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的困難程度。

3.1 訓(xùn)文化與理念認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)

目前有些電力企業(yè)內(nèi)各部門(mén)對(duì)培訓(xùn)重要性較為認(rèn)可，但往往基層部分員工對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)知存在一定的誤區(qū)。廣泛存在“培訓(xùn)萬(wàn)能論”“培訓(xùn)是教育培訓(xùn)工作人員的事情”“培訓(xùn)能立刻見(jiàn)效”等認(rèn)知誤區(qū)，由于這些認(rèn)知誤區(qū)，員工培訓(xùn)心態(tài)往往過(guò)于放松，導(dǎo)致培訓(xùn)效果欠佳。

3.2 員工參與培訓(xùn)積極性不高

目前有些電力企業(yè)內(nèi)各層級(jí)員工對(duì)培訓(xùn)工作重要程度認(rèn)識(shí)較高，但落實(shí)到個(gè)人，參加培訓(xùn)的積極性不高，其原因有以下幾點(diǎn)：一是工學(xué)矛盾突出，員工工作量較大，造成培訓(xùn)時(shí)間與工作時(shí)間沖突；二是培訓(xùn)針對(duì)性不足，導(dǎo)致員工參與培訓(xùn)意愿不強(qiáng)；三是培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷流程復(fù)雜，導(dǎo)致員工培訓(xùn)心理懈??；四是培訓(xùn)考核與員工崗位晉升關(guān)聯(lián)不大，導(dǎo)致培訓(xùn)積極性不高。

3.3 培訓(xùn)針對(duì)性不足

目前有些電力企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃設(shè)置針對(duì)性不足。在計(jì)劃制訂過(guò)程中，很大程度站在企業(yè)發(fā)展角度，根據(jù)組織需求制定培訓(xùn)項(xiàng)目，然后確定參與課程人員，對(duì)員工崗位勝任能力的差距分析偏弱，課程與員工個(gè)人需求有差距，降低了員工培訓(xùn)積極性。

3.4 培訓(xùn)需求收集有效性不足

目前有些電力企業(yè)內(nèi)部分員工缺乏對(duì)培訓(xùn)需求的思考，出現(xiàn)班組需求與崗位職責(zé)和工作能力不相關(guān)的情況，員工個(gè)性化需求與崗位勝任能力契合度不高。培訓(xùn)需求收集形式與渠道不夠多樣，反饋機(jī)制不完善，使得需求分析缺乏有效的來(lái)源。

3.5 培訓(xùn)相關(guān)激勵(lì)不足

部分企業(yè)內(nèi)由于考核激勵(lì)未能和員工績(jī)效、薪酬、晉升緊密結(jié)合，人力資源各模塊未能有效聯(lián)動(dòng)，導(dǎo)致很多工作有要求無(wú)考核、有考核無(wú)激勵(lì)或是激勵(lì)措施太少、效果不足。此外，員工培訓(xùn)與績(jī)效晉升無(wú)關(guān)聯(lián)導(dǎo)致積極性、主動(dòng)性不高。

3.6 培訓(xùn)評(píng)估難度大

培訓(xùn)結(jié)束后，多數(shù)企業(yè)主要開(kāi)展一級(jí)評(píng)估、二級(jí)評(píng)估，雖然可以通過(guò)培訓(xùn)前與培訓(xùn)后的測(cè)試，觀察員工培訓(xùn)后的成績(jī)改善，但對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)缺乏有效的觀察手段。三、四級(jí)評(píng)估在開(kāi)展過(guò)程中，沒(méi)有一定的標(biāo)準(zhǔn)，跟蹤時(shí)間長(zhǎng)，投入的人力較多，存在一定人為主觀性，很難持續(xù)開(kāi)展。

4.電力企業(yè)安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)措施

4.1 前期準(zhǔn)備工作應(yīng)關(guān)注解決的主要問(wèn)題

4.1.1在遴選人員取得內(nèi)外審資格方面。一是遴選人員不嚴(yán)肅，許多參加內(nèi)外審資質(zhì)取證人員，多是即將退休或者部分對(duì)此感興趣的員工，或是工作比較休閑員工；另一個(gè)是遴選人員時(shí)，沒(méi)有考慮專業(yè)覆蓋問(wèn)題，形成專業(yè)空當(dāng)；三是單位中層干部少有參加，特別是作為牽頭部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部或?qū)Ｘ?zé)參加內(nèi)外審資格培訓(xùn)取證更少。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，遴選人員是開(kāi)展達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)的“播種機(jī)、宣傳隊(duì)”，也是企業(yè)開(kāi)展此項(xiàng)工作的專家隊(duì)伍。

4.1.2企業(yè)達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)工作方案往往是一人擬定，征求極少數(shù)人意見(jiàn)建議，主管安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)，一紙文件流轉(zhuǎn)，少有將此項(xiàng)工作作為提升安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理工作的重大問(wèn)題，在企業(yè)安委會(huì)或辦公會(huì)議上研究決策。其結(jié)果是工作方案不細(xì)、考慮不周、可操作性不強(qiáng)，執(zhí)行落實(shí)乏力。

4.2 中期工作應(yīng)關(guān)注解決的主要問(wèn)題

4.2.1企業(yè)自查常見(jiàn)問(wèn)題表現(xiàn)

目前在一些企業(yè)開(kāi)展自查自評(píng)工作存在的主要問(wèn)題，一是對(duì)企業(yè)的管理制度體系梳理不深不細(xì)，如注重對(duì)企業(yè)管理制度目錄體系查評(píng)，缺乏對(duì)管理制度的合法性、合規(guī)性查評(píng)等；二是習(xí)慣性做法認(rèn)識(shí)根深蒂固，如以職工健康體檢代替職業(yè)病檢查等；三是以母公司要求或企標(biāo)、習(xí)慣代替查評(píng)標(biāo)準(zhǔn)；四是自查自評(píng)不認(rèn)真，漏洞百出；五是企業(yè)自查報(bào)告討論審核不足，用詞模糊，如部分變電站、部分 10 千伏線路等存在某某問(wèn)題等等。這些問(wèn)題得不到解決，就會(huì)出現(xiàn)第三方查評(píng)時(shí)的窘態(tài)，更是達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)成為走過(guò)程，過(guò)后一切如故，返回原點(diǎn)！

4.2.2自查自評(píng)工作方法

開(kāi)展企業(yè)自查自評(píng)有兩種工作方法，一種是自上而下方法，另一種是自下而上方法。但實(shí)施中，各個(gè)專業(yè)都存在并行工作。

自上而下工作方法是先從梳理查評(píng)企業(yè)組織體系、管理制度體系、每個(gè)管理制度（含管理的、技術(shù)的、工作的等企標(biāo)）等與國(guó)家、行業(yè)已頒布實(shí)施的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程等的耦合度查評(píng)，從而歸納總結(jié)出存在的問(wèn)題，進(jìn)而進(jìn)行修訂、補(bǔ)充、完善。第二步，以《電網(wǎng)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范及達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，分專業(yè)按照查評(píng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容同時(shí)查評(píng)。第三步是開(kāi)展問(wèn)題的整改，包括問(wèn)題整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)、班組、完成時(shí)限、資金等，進(jìn)而進(jìn)行整改監(jiān)督。

自下而上工作方法是直接以《電網(wǎng)企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范及達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，分專業(yè)按照查評(píng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容同時(shí)查評(píng)，再歸納分析查評(píng)問(wèn)題，是什么問(wèn)題，整改什么問(wèn)題，對(duì)于不需要停電的問(wèn)題，立即整改，對(duì)需要停電才能整改，進(jìn)入檢修計(jì)劃整改。但無(wú)論采用哪種方法都有必須收集、歸類、存檔查評(píng)結(jié)果，對(duì)以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的，提供佐證；對(duì)于需要整改才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，提供已整改的佐證或已列入整改計(jì)劃的佐證。他們是自查報(bào)告中必不可少的，也是自查報(bào)告以及結(jié)論的最重要依據(jù)。

5.結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，由于電力生產(chǎn)作業(yè)技術(shù)復(fù)雜，受到各種因素的影響對(duì)安全生產(chǎn)造成不利條件。因此，我們要提高對(duì)安全生產(chǎn)的管理水平，保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。

篇（4）

為加強(qiáng)行政執(zhí)法責(zé)任制檢查工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我局組成行政執(zhí)法責(zé)任制工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)周大奇局長(zhǎng)兼任，副組長(zhǎng)由黨委副書(shū)記*，副局長(zhǎng)*、*兼任，成員有*、*、*、*。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在法制科，具體負(fù)責(zé)行政執(zhí)法責(zé)任制檢查的組織、推動(dòng)和協(xié)調(diào)工作。

二、檢查內(nèi)容

（一）行政執(zhí)法責(zé)任制建立情況；

（二）新法規(guī)、規(guī)章實(shí)施一周年以來(lái)的貫徹執(zhí)行情況（包括房管各項(xiàng)新制度的落實(shí)、檢查治理各種違規(guī)行為、存在問(wèn)題及整改措施等）；

（三）辦理審批、登記、備案、處罰等事項(xiàng)的依法行政情況；

（四）行政行為過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究情況（包括書(shū)面檢查、批評(píng)教育等事例）；

（五）對(duì)群眾行政執(zhí)法投訴登記和處理情況；

（六）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)法人員對(duì)行政執(zhí)法責(zé)任制掌握和應(yīng)用情況；

（七）法制宣傳和法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、培訓(xùn)管理相對(duì)人情況；

（八）專職執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)情況。

三、檢查方法

采取我局各科室自查、預(yù)查與迎接市局綜合檢查相結(jié)合的方法。

（一）自查階段

自查階段包括個(gè)人檢查和各科室自查。采取回顧總結(jié)工作、查找問(wèn)題，整改措施的方式進(jìn)行。

1.個(gè)人自查：有關(guān)行政科室的行政執(zhí)法責(zé)任人員提交一份個(gè)人貫徹行政執(zhí)法責(zé)任制總結(jié)材料。

2.科室自查：總結(jié)一年來(lái)執(zhí)法責(zé)任落實(shí)、貫徹新法規(guī)規(guī)章、推行法規(guī)規(guī)章新制度、依法行政、檢查治理違規(guī)行為、過(guò)錯(cuò)追究、執(zhí)法投訴處理、法制宣傳培訓(xùn)等情況，查找問(wèn)題，提出整改措施。

（二）預(yù)查階段

為保證檢查取得實(shí)效，結(jié)合市局綜合檢查統(tǒng)一采取的“聽(tīng)、查、看、問(wèn)、談、核、考、議、評(píng)、糾”等方式，我局將就下列內(nèi)容進(jìn)行預(yù)查。

1.由領(lǐng)導(dǎo)小組審查我局各科室貫徹實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任制工作情況匯報(bào)。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組隨機(jī)檢查或抽查業(yè)務(wù)管理檔案、行政執(zhí)法案卷、法制培訓(xùn)考核試卷、個(gè)人自查總結(jié)等文件資料。

3.領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)地察看被檢科室的窗口服務(wù)、政務(wù)公開(kāi)、流程上墻、持證上崗、崗位責(zé)任制上墻等情況。

4.領(lǐng)導(dǎo)小組成員在檢查過(guò)程中充分發(fā)揚(yáng)民主，每個(gè)成員都可以提供情況、問(wèn)題、集中討論，對(duì)被檢科室負(fù)責(zé)，保證檢查工作公正、公平。

5.把各科室對(duì)行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究處理情況作為此次檢查的一個(gè)重點(diǎn)和落腳點(diǎn)，對(duì)執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究處理有成效的科室，要予以表?yè)P(yáng)。對(duì)檢查中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，要及時(shí)予以糾正并由有關(guān)部門(mén)監(jiān)督整改。

四、檢查時(shí)間

（一）自我檢查階段

12月1—10日為各有關(guān)業(yè)務(wù)科室內(nèi)部自查階段。

（二）預(yù)查階段

12月11—15日為我局內(nèi)部預(yù)查階段。

對(duì)執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)并核實(shí)的執(zhí)法錯(cuò)案和違法違紀(jì)行為，各部門(mén)要積極配合及時(shí)處理或轉(zhuǎn)送紀(jì)檢、監(jiān)察部門(mén)依法處理。

五、工作要求

篇（5）

當(dāng)前，我們大多數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)反腐倡廉的制度的學(xué)習(xí)是重視

的。但事實(shí)上在一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在著這樣三種傾向：一種是有的人過(guò)于自信，覺(jué)的自己在廉潔從政方面沒(méi)有任何問(wèn)題，一切腐敗的東西都離自己很遠(yuǎn)，沒(méi)有心要學(xué)習(xí)這些制度。另一種是那些思想不純、為政不廉的人，他們從骨子里排斥各種反腐倡廉制度的，一提這些制度就不愉快、皺眉頭，根本不可能潛心學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)也是為了妝點(diǎn)門(mén)面、應(yīng)付檢查。第三種，由于工作敏忙等原因，學(xué)也學(xué)了，但是淺嘗輒止、一知半解。

這三種人，由于輕視學(xué)習(xí)，往往會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果。第一種人，因?yàn)闆](méi)有自覺(jué)地增強(qiáng)抵御腐敗病毒的免疫力，在物殊條件下往往由于一念之差犯下錯(cuò)誤。第二種人會(huì)執(zhí)迷不悟地在腐的道路上越走越遠(yuǎn)。第三種人對(duì)制度的許多規(guī)定不甚了解，最終也會(huì)違紀(jì)違法。

二、解決措施

(一)、與大宣講相結(jié)合

針對(duì)去年的多起違法違紀(jì)案件，為了使廣大黨員干部能知法、知紀(jì)、懂法、畏法，全面開(kāi)展了知法明紀(jì)大宣講活動(dòng)。從紀(jì)委、宣傳部、組織部、黨校等部門(mén)單位抽調(diào)精干力量，組建了反腐倡廉宣講團(tuán)，以《廉政準(zhǔn)則》為教本，結(jié)合身邊發(fā)生的廉潔自律方面的典型案件，在各部門(mén)單位，對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》禁止、52個(gè)不準(zhǔn)的相關(guān)條文深入地分析、講解，針對(duì)發(fā)案的不同崗位特點(diǎn)，在不同的部門(mén)單位，選擇重點(diǎn)宣講內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行剖析、講解，使領(lǐng)導(dǎo)干部知道什么可為，什么不可為，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，以貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣委、縣政府出臺(tái)的“促進(jìn)觀念和作風(fēng)轉(zhuǎn)變?nèi)畻l”，在全縣上下倡導(dǎo)“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”等十個(gè)觀念，干部隊(duì)伍力戒“不思敬業(yè)、得過(guò)且過(guò)”等十種不良作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)守“不準(zhǔn)進(jìn)高檔娛樂(lè)場(chǎng)所”等十條紀(jì)律，要求廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，對(duì)照“三十條”認(rèn)真查擺問(wèn)題，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)作風(fēng)。還聯(lián)合有關(guān)部門(mén)編寫(xiě)《政鑒》、《廉鑒》、《德鑒》等干部教育讀本，把《廉政準(zhǔn)則》的標(biāo)準(zhǔn)具體化、本土化，真正使基層黨員干部明白到底應(yīng)該倡導(dǎo)什么、摒棄什么，支持什么、反對(duì)什么，哪些可為、哪些不可為。

(二)、與警示教育相結(jié)合

為了以案促教，警示違反《廉政準(zhǔn)則》的人和事，我們發(fā)放了領(lǐng)導(dǎo)干部遵守《廉政準(zhǔn)則》問(wèn)卷調(diào)查表，收集了違法違紀(jì)人員錄音、部分懺悔書(shū)、對(duì)幾個(gè)典型案件進(jìn)行了剖析、邀請(qǐng)了專門(mén)講課老師，在月底將組織召開(kāi)全縣副科級(jí)以上干部都參加的警示教育大會(huì)，大會(huì)將通過(guò)通報(bào)案例、看警示教育片、聽(tīng)違紀(jì)違法人員錄音、讀個(gè)別違法違紀(jì)人員懺悔書(shū)、個(gè)別案件當(dāng)事人現(xiàn)身說(shuō)法、案例剖析、說(shuō)法點(diǎn)評(píng)、講廉政課等活動(dòng)對(duì)全縣黨員干部進(jìn)行警示教育。同時(shí)要求全縣黨員干部結(jié)合自身工作崗位的特點(diǎn)，對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》的規(guī)定，進(jìn)行自查自糾，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和差距，形成高質(zhì)量的自查報(bào)告。各部門(mén)單位：

1、召開(kāi)單位黨員干部、職工代表、離退休干部和社會(huì)服務(wù)對(duì)象參加的各類座談會(huì)，廣泛征求方方面面對(duì)本單位執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》存在的問(wèn)題和建議。

2、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》的各項(xiàng)要求，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做到有則改之、無(wú)則加勉。

3、召開(kāi)個(gè)人自查匯報(bào)會(huì)。每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要將個(gè)人自查報(bào)告，在單位組織的黨員干部大會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)。在開(kāi)展自查自糾和對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上，對(duì)征求到的意見(jiàn)、建議和存在問(wèn)題進(jìn)行梳理分類，仔細(xì)分析問(wèn)題根源，認(rèn)真制定整改方案，明確整改目標(biāo)、整改時(shí)限和整改責(zé)任人，確保整改效果，并形成整改報(bào)告。

(三)、與制度建設(shè)相結(jié)合

篇（6）

為深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于學(xué)習(xí)“最美教師”活動(dòng)精神，弘揚(yáng)中國(guó)最美教師張麗莉在危難時(shí)刻挺身而出救出兩名學(xué)生的義舉，深入開(kāi)展

“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師的師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，樹(shù)立教師的崇高形象，我園決定開(kāi)展學(xué)習(xí)“最美教師”主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)“最美教師”為主題，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)，樹(shù)立為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的職業(yè)道德觀念，促進(jìn)教師自身健康發(fā)展，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、開(kāi)拓進(jìn)取、積極向上的教師隊(duì)伍。扎實(shí)有效的開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以良好的精神狀態(tài)，開(kāi)創(chuàng)我園教育工作新局面，推進(jìn)教育質(zhì)量再提升，培養(yǎng)更多的優(yōu)質(zhì)人才。

二、目標(biāo)任務(wù)

學(xué)習(xí)“最美教師”主題教育活動(dòng)參與對(duì)象為我園全體教師?；顒?dòng)堅(jiān)持從我園實(shí)際出發(fā)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)師德建設(shè)各項(xiàng)工作，促進(jìn)我園教育又好又快發(fā)展。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。

1、爭(zhēng)創(chuàng)和諧領(lǐng)導(dǎo)班子，增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)新。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不斷加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)和思想修養(yǎng)，堅(jiān)持做到師德優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、工作創(chuàng)新、

以人為本，創(chuàng)建

溫馨的人文環(huán)境，積極營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，為孩子發(fā)展個(gè)性、陶冶身心、發(fā)展特長(zhǎng)、鍛煉品格提供優(yōu)越的環(huán)境，使我園成為教師、學(xué)生生活和發(fā)展的樂(lè)園。

2、要堅(jiān)持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，以深入學(xué)習(xí)張麗感人事跡為主線，著力解決當(dāng)前師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，從而達(dá)到教師出成績(jī)，社會(huì)更滿意的

效果。

三、活動(dòng)安排

活動(dòng)共分四個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

l、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。要針對(duì)我園全體教師召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)《方案》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟。

2.

廣泛宣傳動(dòng)員。要采取“辟櫥窗、出專欄、辦簡(jiǎn)報(bào)、懸掛標(biāo)語(yǔ)”等多種形式加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好的師德主題教育活動(dòng)氛圍。

第二階段:組織實(shí)施

1、抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)素質(zhì)。要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷提高依法治教和以德立教水平。

2、組織學(xué)習(xí)、討論，互動(dòng)交流，增強(qiáng)全體教師的學(xué)習(xí)興趣，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的。每位教師要有學(xué)習(xí)筆記，要撰寫(xiě)l—2篇心得體會(huì)。

3、深入學(xué)習(xí)《方案》及中國(guó)最美教師張麗莉的典型事跡。嚴(yán)格考核工作，要強(qiáng)化考核，以考促學(xué)。

第三階段：反思評(píng)議階段

1、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，結(jié)合我園教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，對(duì)照《方案》的要求，教師要進(jìn)行反思自查，查找問(wèn)題，撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告。實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。要在教職工深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，全面總結(jié)，寫(xiě)出自查報(bào)告。

2、民主評(píng)議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開(kāi)展民主評(píng)議。

(l)

比愛(ài)崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實(shí)績(jī)。(2)

比關(guān)愛(ài)學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng)。(3)比教書(shū)育人，看教書(shū)育人的思想觀念、實(shí)際水平和業(yè)績(jī)成果。(4)

比為人師表，看文明守紀(jì)，無(wú)私奉獻(xiàn)。(5)

比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。要把“五比五看”落實(shí)到民主評(píng)議的全過(guò)程。

3、師德承諾。要在反思評(píng)議基礎(chǔ)上，實(shí)行師德承諾制度，教師向?qū)W校簽訂承諾書(shū)。

4、健全規(guī)章制度。通過(guò)師德主題教育活動(dòng)，在整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制，師德考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度等。

四、活動(dòng)要求

篇（7）

“五找”，即查思想認(rèn)識(shí)找差距、查工作業(yè)績(jī)找瓶頸、查流程監(jiān)管找隱患、查工作目標(biāo)找標(biāo)桿、查工作作風(fēng)找突破。通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出差距，確定目標(biāo)和榜樣，然后各部門(mén)寫(xiě)出自查報(bào)告并制定詳細(xì)的改進(jìn)措施。

在此，我以一家包裝印刷企業(yè)開(kāi)展的“五找管理”活動(dòng)為樣本，向大家介紹一下該活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程。

活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

活動(dòng)實(shí)施時(shí)一般由企業(yè)負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)管理的高管組成領(lǐng)導(dǎo)小組，企業(yè)的各部門(mén)負(fù)責(zé)人組成領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并選擇辦公室、企管部、人力資源部等作為活動(dòng)具體推行部門(mén)。

與其他的活動(dòng)一樣，“五找管理”活動(dòng)在實(shí)施前也要制定企業(yè)發(fā)展目標(biāo)，對(duì)自身提出要求，以便在實(shí)施過(guò)程中更好地有的放矢。

首先，基礎(chǔ)管理水平要明顯加強(qiáng)，進(jìn)一步提升企業(yè)全體系的營(yíng)銷管理能力，完善企業(yè)綜合管控體制；其次，現(xiàn)代管理水平要有明顯提升，借助現(xiàn)代化管理技術(shù)，改進(jìn)并完善企業(yè)的OA系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)等信息化管理工具；第三，創(chuàng)新管理機(jī)制要有明顯完善，健全完善規(guī)范化、長(zhǎng)效化的企業(yè)管理創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)管理創(chuàng)新成果的有效轉(zhuǎn)化；第四，綜合績(jī)效要有明顯改善，使企業(yè)的成本費(fèi)用、管理漏洞等得到有效控制，提升品牌價(jià)值、資本運(yùn)作能力和業(yè)務(wù)開(kāi)拓能力等。

當(dāng)工作目標(biāo)和要求確定后，“五找管理”活動(dòng)的具體實(shí)施過(guò)程中還會(huì)遇到很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，一些指導(dǎo)性的原則有利于趨利避害，使活動(dòng)更好地按照既定軌道進(jìn)行。

首先，實(shí)事求是原則。要從企業(yè)和所在部門(mén)所處的發(fā)展階段和管理實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持以我為主，同時(shí)博采眾長(zhǎng)，學(xué)習(xí)吸收國(guó)際一流企業(yè)、行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，形成符合企業(yè)自身特點(diǎn)的管理提升方法。

其次，全員參與原則。企業(yè)高層不但要充分發(fā)揮表率作用，帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭分析檢查、帶頭整改落實(shí)，而且要參與具體工作，廣泛動(dòng)員，充分發(fā)揮所有部門(mén)和全體員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成上下一體、齊抓共管的工作局面。

第三，以點(diǎn)帶面原則。要著重解決制約企業(yè)發(fā)展的管理短板、經(jīng)營(yíng)瓶頸和突出問(wèn)題，同時(shí)全面覆蓋企業(yè)管理活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域，推動(dòng)管理提升活動(dòng)深入開(kāi)展。

第四，統(tǒng)籌兼顧原則。堅(jiān)持統(tǒng)一安排、統(tǒng)籌兼顧，妥善處理好日常經(jīng)營(yíng)工作與管理提升活動(dòng)的關(guān)系，有序?qū)嵤?、層層推進(jìn)，構(gòu)建長(zhǎng)效的工作機(jī)制。一般以1年為1個(gè)周期為宜。

第五，務(wù)求實(shí)效原則。細(xì)化責(zé)任、強(qiáng)化考評(píng)，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作措施，嚴(yán)防“兩張皮”現(xiàn)象發(fā)生，確保管理提升活動(dòng)取得實(shí)效。

活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間分配與效果呈現(xiàn)

開(kāi)展“五找管理”活動(dòng)的時(shí)機(jī)，可以根據(jù)實(shí)際情況在年末布置，從年初開(kāi)始，或者從對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)具有特殊意義的日子開(kāi)始。

一般以1年為一個(gè)工作周期為宜，分4個(gè)階段6個(gè)環(huán)節(jié)，循環(huán)往復(fù)，不斷提升。

第一階段命名為“全面啟動(dòng)、自我診斷”階段（以1個(gè)月時(shí)間為宜），分為“動(dòng)員啟動(dòng)、學(xué)習(xí)提高環(huán)節(jié)”和“自我診斷、找準(zhǔn)問(wèn)題環(huán)節(jié)”；

第二階段命名為“專項(xiàng)提升、協(xié)同推進(jìn)”階段（以8個(gè)月時(shí)間為宜），分為“制訂方案、細(xì)化措施環(huán)節(jié)”和“專項(xiàng)提升、全面整改環(huán)節(jié)”；

第三階段命名為“檢查評(píng)價(jià)、持續(xù)改進(jìn)”階段（以2個(gè)月時(shí)間為宜）；

第四階段命名為“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)”階段（以1個(gè)月時(shí)間為宜）。

在整個(gè)過(guò)程中，需要非常重視的是員工和部門(mén)的自查報(bào)告，作為“五找管理”活動(dòng)的重中之重，自查報(bào)告是員工、部門(mén)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的依據(jù)和關(guān)鍵。例如，活動(dòng)中有“個(gè)人自我評(píng)估表”，員工個(gè)人需客觀地指出自身的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并列出自我期望和上司對(duì)自己的期望，作為激勵(lì)自我提升、改進(jìn)不足之處的“座右銘”。除個(gè)人評(píng)估外，部門(mén)也要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行總結(jié)，按馬上解決，近期解決，長(zhǎng)期工作以及條件不具備、無(wú)法實(shí)施四種情況對(duì)手頭事務(wù)進(jìn)行分類，再根據(jù)事情的輕重緩急與自身能力逐個(gè)擊破。

各部門(mén)提出自查報(bào)告后，公司執(zhí)行層會(huì)提出具體要求和努力方向，現(xiàn)摘取部分為例。

凹印車間：凹印車間老員工多，大多數(shù)包裝工已經(jīng)到了退休年齡，要根據(jù)實(shí)際情況提出調(diào)整方案，尤其是對(duì)公司有貢獻(xiàn)的員工，要排序和分類，早著手、早謀劃，配備人才。積極從網(wǎng)上招聘凹印機(jī)長(zhǎng)，同時(shí)從有上進(jìn)心、有潛質(zhì)的員工中培養(yǎng)和提拔。

燙模車間：燙模車間副手流動(dòng)性較大，原因主要是副手升職空間太小，建議將責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)全面的副手晉升為機(jī)長(zhǎng)，原機(jī)長(zhǎng)不能繼續(xù)勝任本崗位的將淘汰，車間內(nèi)部要考慮如何建立嚴(yán)格的激勵(lì)機(jī)制。

企管部：體系管理要有實(shí)用性，要經(jīng)常思考所制定的文件是否存在“兩張皮”現(xiàn)象。文件的制定不難，難的是如何落實(shí)。在下一步的工作中，重點(diǎn)是通過(guò)文件實(shí)施，跟蹤實(shí)際效果，并且定期評(píng)價(jià)文件的有效性。此外，還要有針對(duì)性地加強(qiáng)公司內(nèi)審員的培訓(xùn)工作，對(duì)各部門(mén)的新內(nèi)勤、業(yè)務(wù)骨干和內(nèi)審員進(jìn)行系統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)，確保日常工作能按慣例體系要求有效開(kāi)展下去。

技術(shù)開(kāi)發(fā)部：消耗標(biāo)準(zhǔn)的制定要有科學(xué)性和準(zhǔn)確性；油墨和電化鋁是績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)的缺項(xiàng)，要與企管部一起研究和探索；由技術(shù)開(kāi)發(fā)部著手?jǐn)M定機(jī)長(zhǎng)技能比武辦法，從中選出一批工人技師；檔案問(wèn)題需要引起警覺(jué)，建立有效的產(chǎn)品技術(shù)檔案；研究原材料索賠流程問(wèn)題，做到及時(shí)有效。

此外，在活動(dòng)推行過(guò)程中，還有一些問(wèn)題需要注意：

1.“五找管理”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員組成審核組參加審核；

篇（8）

1、提高教職工的思想道德素質(zhì)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)明辨是非的能力，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思潮和不良思想文化的侵襲。

2、培養(yǎng)教職工遵紀(jì)守法，恪守職業(yè)道德，做教書(shū)育人的表率；陶冶不計(jì)名利、充滿愛(ài)心、忠誠(chéng)事業(yè)、努力鉆研、學(xué)為人師、行為世范的師德品質(zhì)。

3、切實(shí)解決學(xué)校存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)決杜絕“慵、懶、散、慢”、紀(jì)律渙散、自律不嚴(yán)、言行不雅、不思進(jìn)取、不求上進(jìn)、備課敷衍、工作拖拉、拈輕怕重、思想消沉等不良現(xiàn)象。

二、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：張毛毛

副組長(zhǎng)：燕 妮李 娟

成 員：全體教職工

三、活動(dòng)過(guò)程

本次活動(dòng)分兩項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行。

(一)積極組織學(xué)習(xí)。

通過(guò)集體學(xué)、分組學(xué)、個(gè)人自學(xué)，互相討論等方式深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時(shí)代中小學(xué)及幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《陜西省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》《教育部教師十條禁令》、《陜西省中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)》、《渭南市中小學(xué)教師六不準(zhǔn)》、《潼關(guān)縣教師師德行為十不準(zhǔn)》等文件。每位教職員工進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的測(cè)試。

（二）嚴(yán)格自查自糾。

1、自查自糾階段（11月9日--11月20日）通過(guò)召開(kāi)專題討論會(huì)，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《陜西省中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)》、《渭南市教師六不準(zhǔn)》《潼關(guān)縣教師師德行為十不準(zhǔn)》等學(xué)習(xí)內(nèi)容，從師風(fēng)是否過(guò)硬，是否認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)工作；師紀(jì)是否嚴(yán)明，是否嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，照章辦事；師言是否文明，是否存在惡語(yǔ)傷人，散步消極言論、有無(wú)使用忌語(yǔ)的不良現(xiàn)象；師行是否規(guī)范，是否存在體罰，變相體罰的惡習(xí)，是否參與校外公寓經(jīng)營(yíng)管理、是否存在違背教師身份的行為等四方面開(kāi)展自查活動(dòng)。

2.問(wèn)題整改階段（11月23--11月30日)。在前兩個(gè)階段活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上，形成個(gè)人自查報(bào)告，建立問(wèn)題臺(tái)賬，要從思想上反思問(wèn)題，行動(dòng)上查找問(wèn)題，措施中改進(jìn)問(wèn)題。依據(jù)自查整改情況，開(kāi)展各個(gè)層面的評(píng)教活動(dòng)，結(jié)合教師自查及評(píng)教結(jié)果集中梳理，分析原因，列出整改時(shí)間表，落實(shí)整改責(zé)任人，確保存在問(wèn)題整改到位。

3.總結(jié)提升（12月1日--12月10日）全面總結(jié)師德師風(fēng)整頓活動(dòng)的得失，圍繞存在問(wèn)題產(chǎn)生的原因，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，將不良師德師風(fēng)現(xiàn)象扼殺在萌芽狀態(tài)。

四、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人要將工作落實(shí)到位，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，確保工作實(shí)效，避免整頓走過(guò)場(chǎng)。

2、精心組織。要正確認(rèn)識(shí)和處理師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)和搞好日常教學(xué)工作的關(guān)系，合理安排時(shí)間，確保兩手抓，兩不誤，兩促進(jìn)。

篇（9）

當(dāng)前，我們大多數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)反腐倡廉的制度的學(xué)習(xí)是重視的。但事實(shí)上在一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在著這樣三種傾向：一種是有的人過(guò)于自信，覺(jué)的自己在廉潔從政方面沒(méi)有任何問(wèn)題，一切腐敗的東西都離自己很遠(yuǎn)，沒(méi)有心要學(xué)習(xí)這些制度。另一種是那些思想不純、為政不廉的人，他們從骨子里排斥各種反腐倡廉制度的，一提這些制度就不愉快、皺眉頭，根本不可能潛心學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)也是為了妝點(diǎn)門(mén)面、應(yīng)付檢查。第三種，由于工作敏忙等原因，學(xué)也學(xué)了，但是淺嘗輒止、一知半解。

這三種人，由于輕視學(xué)習(xí)，往往會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重后果。第一種人，因?yàn)闆](méi)有自覺(jué)地增強(qiáng)抵御腐敗病毒的免疫力，在物殊條件下往往由于一念之差犯下錯(cuò)誤。第二種人會(huì)執(zhí)迷不悟地在腐的道路上越走越遠(yuǎn)。第三種人對(duì)制度的許多規(guī)定不甚了解，最終也會(huì)違紀(jì)違法。

二、解決措施

(一)、與大宣講相結(jié)合

針對(duì)去年的多起違法違紀(jì)案件，為了使廣大黨員干部能知法、知紀(jì)、懂法、畏法，全面開(kāi)展了知法明紀(jì)大宣講活動(dòng)。從紀(jì)委、宣傳部、組織部、黨校等部門(mén)單位抽調(diào)精干力量，組建了反腐倡廉宣講團(tuán)，以《廉政準(zhǔn)則》為教本，結(jié)合身邊發(fā)生的廉潔自律方面的典型案件，在各部門(mén)單位，對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》禁止、52個(gè)不準(zhǔn)的相關(guān)條文深入地分析、講解，針對(duì)發(fā)案的不同崗位特點(diǎn)，在不同的部門(mén)單位，選擇重點(diǎn)宣講內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行剖析、講解，使領(lǐng)導(dǎo)干部知道什么可為，什么不可為，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)，以貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣委、縣政府出臺(tái)的“促進(jìn)觀念和作風(fēng)轉(zhuǎn)變?nèi)畻l”，在全縣上下倡導(dǎo)“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”等十個(gè)觀念，干部隊(duì)伍力戒“不思敬業(yè)、得過(guò)且過(guò)”等十種不良作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)守“不準(zhǔn)進(jìn)高檔娛樂(lè)場(chǎng)所”等十條紀(jì)律，要求廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，對(duì)照“三十條”認(rèn)真查擺問(wèn)題，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)作風(fēng)。還聯(lián)合有關(guān)部門(mén)編寫(xiě)《政鑒》、《廉鑒》、《德鑒》等干部教育讀本，把《廉政準(zhǔn)則》的標(biāo)準(zhǔn)具體化、本土化，真正使基層黨員干部明白到底應(yīng)該倡導(dǎo)什么、摒棄什么，支持什么、反對(duì)什么，哪些可為、哪些不可為。

(二)、與警示教育相結(jié)合

為了以案促教，警示違反《廉政準(zhǔn)則》的人和事，我們發(fā)放了領(lǐng)導(dǎo)干部遵守《廉政準(zhǔn)則》問(wèn)卷調(diào)查表，收集了違法違紀(jì)人員錄音、部分懺悔書(shū)、對(duì)幾個(gè)典型案件進(jìn)行了剖析、邀請(qǐng)了專門(mén)講課老師，在月底將組織召開(kāi)全縣副科級(jí)以上干部都參加的警示教育大會(huì)，大會(huì)將通過(guò)通報(bào)案例、看警示教育片、聽(tīng)違紀(jì)違法人員錄音、讀個(gè)別違法違紀(jì)人員懺悔書(shū)、個(gè)別案件當(dāng)事人現(xiàn)身說(shuō)法、案例剖析、說(shuō)法點(diǎn)評(píng)、講廉政課等活動(dòng)對(duì)全縣黨員干部進(jìn)行警示教育。同時(shí)要求全縣黨員干部結(jié)合自身工作崗位的特點(diǎn)，對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》的規(guī)定，進(jìn)行自查自糾，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和差距，形成高質(zhì)量的自查報(bào)告。各部門(mén)單位：

1、召開(kāi)單位黨員干部、職工代表、離退休干部和社會(huì)服務(wù)對(duì)象參加的各類座談會(huì)，廣泛征求方方面面對(duì)本單位執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》存在的問(wèn)題和建議。

2、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》的各項(xiàng)要求，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做到有則改之、無(wú)則加勉。:

3、召開(kāi)個(gè)人自查匯報(bào)會(huì)。每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要將個(gè)人自查報(bào)告，在單位組織的黨員干部大會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)。在開(kāi)展自查自糾和對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上，對(duì)征求到的意見(jiàn)、建議和存在問(wèn)題進(jìn)行梳理分類，仔細(xì)分析問(wèn)題根源，認(rèn)真制定整改方案，明確整改目標(biāo)、整改時(shí)限和整改責(zé)任人，確保整改效果，并形成整改報(bào)告。

(三)、與制度建設(shè)相結(jié)合

篇（10）

二、組織機(jī)構(gòu)

縣衛(wèi)生局成立推行醫(yī)院精細(xì)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，其他局領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局醫(yī)政科，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促和檢查各單位精細(xì)化管理實(shí)施工作。

三、工作目標(biāo)

圍繞衛(wèi)生中心工作和目標(biāo)任務(wù)，提高工作效率，降低工作成本，狠抓工作落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)管理程序化，程序制度化，制度規(guī)范化，規(guī)范細(xì)節(jié)化。

四、實(shí)施原則

(一)科學(xué)性原則

實(shí)施精細(xì)化管理，要努力探索管理規(guī)律，不斷提高管理的針對(duì)性和實(shí)效性，使精細(xì)化管理沿著科學(xué)、正確的方向推進(jìn)。

(二)實(shí)效性原則

實(shí)施精細(xì)化管理，要把管理（服務(wù)）對(duì)象是否滿意作為重要檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，講求實(shí)效。

(三)制度化原則

醫(yī)院管理（服務(wù)）的每一項(xiàng)內(nèi)容、每一個(gè)細(xì)節(jié)，都要建立相應(yīng)的管理制度，力爭(zhēng)做到事事、時(shí)時(shí)、處處有人管，管理（服務(wù)）有標(biāo)準(zhǔn)，效果可考核，并與獎(jiǎng)懲掛鉤。

(四)全員化原則

醫(yī)院的每一位管理干部和工作人員，既是精細(xì)化管理的對(duì)象，也是精細(xì)化管理的實(shí)施者、參與者。要堅(jiān)持全員參與，全程滲透，全方位實(shí)施，把精細(xì)化管理落實(shí)到各項(xiàng)工作中去。

五、實(shí)施步驟

(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2013年2月15日—2013年3月31日）。一是縣衛(wèi)生局組織各醫(yī)療衛(wèi)生主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人就精細(xì)化管理相關(guān)要求進(jìn)行動(dòng)員培訓(xùn)，各單位作再動(dòng)員和培訓(xùn)，宣傳精細(xì)化管理的必要性和重要意義；二是點(diǎn)面結(jié)合，選擇縣婦幼保健院和射陽(yáng)湖鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院作為試點(diǎn)單位，先行推進(jìn)；其他單位同步開(kāi)展精細(xì)化管理知識(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)精細(xì)化管理知識(shí)、方法，強(qiáng)化干部職工精細(xì)化管理理念，明確各崗位職責(zé)和要求，明晰精細(xì)化管理的推行重點(diǎn)，樹(shù)立正確、積極的工作觀；三是各單位要通過(guò)橫幅、戧牌、櫥窗、院報(bào)、網(wǎng)站等方式積極宣傳精細(xì)化管理的各項(xiàng)規(guī)定和理念，形成良好的輿論氛圍，為精細(xì)化管理奠定思想理論基礎(chǔ)。

(二)查找薄弱環(huán)節(jié)階段（2013年4月1日—2013年4月30日）。各單位要廣泛開(kāi)展自查、討論活動(dòng)，結(jié)合本單位崗位職責(zé)和工作實(shí)際，認(rèn)真剖析，全面查找管理中存在的問(wèn)題與不足。一是單位領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照崗位職責(zé)，查找個(gè)人在管理過(guò)程中存在的問(wèn)題與不足；二是各科室對(duì)照職能職責(zé)擺問(wèn)題、查機(jī)制，既要查找管理過(guò)程中存在的不足，還要分析其體制機(jī)制上的原因；三是查找薄弱環(huán)節(jié)的過(guò)程中要廣泛征求管理（服務(wù)）對(duì)象以及分管（聯(lián)系）領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。各單位均要形成自查報(bào)告，于4月底前報(bào)局醫(yī)政科。

(三)整改落實(shí)階段（2013年5月1日—2013年6月30日）。各單位要就查找出來(lái)的薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題，制定整改方案并切實(shí)加強(qiáng)整改，將整改措施目標(biāo)化、具體化、責(zé)任化。一是進(jìn)一步理清各項(xiàng)工作職能職責(zé)，按照精細(xì)化管理工作中“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)”的要求，結(jié)合ISO9000質(zhì)量管理體系等要求，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的工作流程，落實(shí)好工作環(huán)節(jié)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，明確精細(xì)化管理的重點(diǎn)、方式方法和步驟等；二是將職能職責(zé)、工作任務(wù)分解到具體的工作崗位，明確每個(gè)崗位工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求及崗位責(zé)任人。各單位的整改方案要以適當(dāng)方式向管理（服務(wù)）對(duì)象公示。三是縣衛(wèi)生局將適時(shí)組織召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，各單位交流精細(xì)化管理實(shí)施情況。

(四)考核評(píng)議階段（2013年7月1日—2013年8月31日）。一是整改階段結(jié)束后，縣衛(wèi)生局將組織社會(huì)各界及院內(nèi)職工通過(guò)座談會(huì)、民主測(cè)評(píng)、問(wèn)卷調(diào)查等方式對(duì)各單位精細(xì)化管理工作的效果進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，各單位根據(jù)社會(huì)評(píng)議情況，進(jìn)一步完善本單位精細(xì)化管理工作。二是對(duì)開(kāi)展精細(xì)化管理進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并形成總結(jié)報(bào)告。對(duì)滿意率偏低的單位，延長(zhǎng)整改期限。

(五)鞏固擴(kuò)大成果階段（2013年9月1日—2013年12月31日）。對(duì)推進(jìn)精細(xì)化管理過(guò)程中形成的重要成果（包括制度、方案、程序等）進(jìn)行系統(tǒng)梳理，形成資料匯編，指導(dǎo)今后工作?？h衛(wèi)生局將于12月份組織工作成效匯報(bào)會(huì)，交流精細(xì)化管理工作經(jīng)驗(yàn)。

六、工作要求