序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇培訓(xùn)主持人串詞范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

隨著全國(guó)高校的不斷擴(kuò)招，以及近幾年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻，大學(xué)生普遍對(duì)于未來的職業(yè)生涯缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對(duì)性的準(zhǔn)備，對(duì)社會(huì)就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會(huì)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對(duì)未來的追求，而企業(yè)也無法在應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。為了應(yīng)對(duì)如此大的形勢(shì)，我校特舉辦此次大學(xué)生模擬招聘會(huì)，給理工學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，鍛煉自己的舞臺(tái)，提高理工學(xué)子在未來求職道路上競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)，也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)，讓我校學(xué)子能夠在就業(yè)之路贏在起跑線上。

四、活動(dòng)目的：

本次模擬招聘大賽旨在架起在校學(xué)生與招聘單位之間的橋梁，為活躍校園就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氣氛,為同學(xué)們提供一個(gè)了解招聘、熟悉招聘走進(jìn)招聘的平臺(tái)，提供一個(gè)展示自我，完善自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。讓同學(xué)們感受接近真實(shí)的招聘氛圍，其間有所收獲。以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的應(yīng)聘能力。

2012年4月17日初賽

六、活動(dòng)地點(diǎn)：初賽：泉州理工學(xué)院科技樓689教室

泉州理工學(xué)院思恩樓3樓大禮堂

七、活動(dòng)對(duì)象：2012年泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系全體學(xué)生

八、策劃承辦單位：泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部

九、活動(dòng)內(nèi)容：

一)前期準(zhǔn)備

(2)安排人員設(shè)點(diǎn)報(bào)名。

(3)提前申請(qǐng)教室，邀請(qǐng)?jiān)u委、嘉賓、觀眾，制作邀請(qǐng)函;

(4)制作ppt。打印(面試評(píng)價(jià)表、比賽流程、選手資料、簡(jiǎn)歷、面試題目、職位基本素質(zhì)、職位簡(jiǎn)介、職位職責(zé)。);

(5)購(gòu)買獎(jiǎng)品，4月26日安排選手培訓(xùn)、抽簽;

(6)下午4點(diǎn)半布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，檢查話筒及其他設(shè)備;

(7)安排人員操作ppt，安排主持人，維持秩序，控制燈光、拍照、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、簽到、禮儀。

二)環(huán)節(jié)設(shè)置

1)初賽：

A、簡(jiǎn)歷篩選：由相關(guān)的人力資源專家和企業(yè)人事部的人員組成小組，進(jìn)行簡(jiǎn)歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后篩選20人進(jìn)入第二輪比賽。

C、職場(chǎng)視頻播放：自我介紹后進(jìn)行播放職場(chǎng)視頻20分鐘，主持人宣布下次比賽的安排及要求。

流程：

③ 主持人串詞。

④ 評(píng)委評(píng)分。

⑤ 評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

職場(chǎng)視頻播放及主持人宣布下次決賽安排。

2)決賽：

(一)開場(chǎng)：

(1)主持人開場(chǎng)白(介紹評(píng)委及嘉賓，宣布比賽正式開始)

(2)選手風(fēng)采展示(ppt)

(二)環(huán)節(jié)(一位選手面試結(jié)束后下一位面試)

(1)自我介紹

② 主持人串詞

③ 評(píng)委根據(jù)簡(jiǎn)歷或自我介紹進(jìn)行自由提問(3分鐘內(nèi))

④ 主持人串詞

⑤ 評(píng)委舉紅牌或綠牌(3張對(duì)牌進(jìn)行下一環(huán)節(jié)職業(yè)測(cè)評(píng)，否則，面試失敗)

⑥ 主持人串詞

(2)職業(yè)測(cè)評(píng)

① 評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行職業(yè)測(cè)評(píng)(5分鐘內(nèi))

② 評(píng)委舉牌評(píng)委舉紅牌或綠牌(3張對(duì)牌表示面試成功，否則，面試失敗)

③ 主持人串詞

(三)結(jié)尾

① 歌曲《海闊天空》

② 評(píng)委點(diǎn)評(píng)

③ 公布成績(jī)(頒獎(jiǎng))

④ 主持人宣布模擬招聘大賽決賽結(jié)束

三)獲獎(jiǎng)情況

一等獎(jiǎng)：洪巧妹

二等獎(jiǎng)：許芳芳

三等獎(jiǎng)：鐘慧

最佳潛力獎(jiǎng)：王彬杰

優(yōu)秀獎(jiǎng)：陳巧瓊、符素珍、楊麗宏、張梅芯、葉珊珊、陳乃國(guó)。

十、活動(dòng)效果評(píng)估：

初賽效果評(píng)估：模擬招聘大賽初賽圓滿成功，進(jìn)入決賽的名單：符素珍、王彬杰、許芳芳、陳乃國(guó)、楊麗宏、張梅芯、葉珊珊、洪巧妹、鐘慧、陳巧瓊。擔(dān)任初賽的評(píng)委有：財(cái)經(jīng)系團(tuán)副張文圣、財(cái)經(jīng)系副主席黃雪燕和蘭忠、拓野文學(xué)社社長(zhǎng)嚴(yán)海峰、拓野文學(xué)社副社長(zhǎng)黃斌，這次比賽中主要考察選手的制作簡(jiǎn)歷、語言表達(dá)能力及個(gè)人形象等。此次比賽體現(xiàn)了這一目的。

決賽效果評(píng)估：此次模擬招聘大賽決賽的評(píng)委有：校團(tuán)委副書記黃曉麗、財(cái)經(jīng)系團(tuán)委書記王園園、財(cái)經(jīng)系專業(yè)老師沈雪容、新奧燃?xì)庥邢薰九嘤?xùn)主管李航、喬丹體育有限公司招聘主管郭海濤。現(xiàn)場(chǎng)氛圍較有趣，比賽環(huán)節(jié)有意思，既嚴(yán)肅又不失幽默。比賽結(jié)束后得到了評(píng)委老師一致好評(píng)，通過舉辦這個(gè)活動(dòng)使選手學(xué)到了更多，同時(shí)也讓觀眾了解更多面試知識(shí)，為畢業(yè)后求職更加完美?；顒?dòng)的整體效果很好，突出了此次比賽的目的。（新生老生交流會(huì)策劃書）

十一、活動(dòng)突發(fā)狀況及處理結(jié)果

篇（2）

一、引言

主持人作為各類活動(dòng)中不可缺少的角色，在活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)話題開始的提起者，過程中的串聯(lián)者和節(jié)奏控制者，結(jié)束時(shí)的總結(jié)者，以及在遇到突發(fā)事件時(shí)的引導(dǎo)者。一個(gè)優(yōu)秀的主持人，不僅需要有對(duì)活動(dòng)的全體了解，臨機(jī)應(yīng)變的能力，還需要有豐富的學(xué)識(shí)和獨(dú)特的人格魅力。

而日語主持人需要站在臺(tái)前用日語組織各類活動(dòng)，除了具有上述的各項(xiàng)能力外，還需要有卓越的語言能力。如何在進(jìn)行主持人應(yīng)有的技能培養(yǎng)上，再結(jié)合日語進(jìn)行活動(dòng)的主持，本文將以語言能力為中心進(jìn)行探討。

二、主持人語言的重要性

主持人作為活動(dòng)與觀眾的中介，語言是至關(guān)重要的因素。作為一名主持人需要口齒伶俐，表達(dá)清晰，串詞要行云流水，承上啟下，才能成為整個(gè)活動(dòng)中的引領(lǐng)者。

語言是主持人活動(dòng)內(nèi)容形式的重要載體，即使有優(yōu)美的畫面、宏大的音樂也不能完全表達(dá)出活動(dòng)的宗旨與內(nèi)容。語言則是能夠精準(zhǔn)、簡(jiǎn)練地把重要的信息傳達(dá)給觀眾，鮮活的主持人形象更是能大大增加人性化帶來的親近感。

（一）主持人的職責(zé)與作用

主持人作為活動(dòng)的重要一環(huán)，必須非常了解整個(gè)活動(dòng)的流程，并且要本著主持引導(dǎo)為主，管理應(yīng)對(duì)為輔的原則進(jìn)行主持工作。

在我校日語系主持人培訓(xùn)基地的培訓(xùn)中，首先要針對(duì)該活動(dòng)內(nèi)容及流程進(jìn)行主持稿的撰寫，在此過程中必須與活動(dòng)的工作人員進(jìn)行溝通，以便在活動(dòng)策劃期間對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的更改和突況時(shí)及時(shí)更改主持稿。

在活動(dòng)開始前對(duì)會(huì)場(chǎng)的環(huán)境進(jìn)行觀察觀眾等的位置，以便在活動(dòng)中主持人能夠適時(shí)與觀眾等進(jìn)行活動(dòng)和交流。

活動(dòng)開始后，主持人就擔(dān)負(fù)著控制整個(gè)活動(dòng)流程的中心人物，同時(shí)主持人也要兼顧著以下幾點(diǎn)的工作。

維持現(xiàn)場(chǎng)秩序：在活動(dòng)中難免會(huì)發(fā)生各種突況，在場(chǎng)面失控前，主持人必須要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，讓活動(dòng)做上一個(gè)完整的收尾。

活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍：作為一個(gè)活動(dòng)的主持人，在活動(dòng)中用詼諧的語言活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛是很重要的一環(huán)，同時(shí)也是主持人最重要的職責(zé)之一。

緊記活動(dòng)流程：想要掌握現(xiàn)場(chǎng)話題氣氛，首先要對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程有深入的了解。只有了解整個(gè)節(jié)目流程和活動(dòng)的中心，才能在節(jié)目中有較好的掌握，在活動(dòng)中用緊扣主題的語言來抓住觀眾的心。

在活動(dòng)結(jié)束過后，要針對(duì)活動(dòng)流程和個(gè)人應(yīng)對(duì)進(jìn)行總結(jié)和回顧，傾聽老師和會(huì)場(chǎng)工作人員的建議，不斷吸收經(jīng)驗(yàn)，在下次活動(dòng)中能夠不斷作出調(diào)整和改善。

（二）主持人語言失范的負(fù)面性

主持人是一場(chǎng)完美的活動(dòng)中不可或缺的重要存在，主持人的職責(zé)是把所有的節(jié)目完美地做到承上啟下、一氣呵成。主持人語言中一旦暴露出來各種問題，不但對(duì)活動(dòng)、甚至對(duì)觀眾的思想也會(huì)產(chǎn)生影響。

首先在語言態(tài)度方面，作為一個(gè)主持人，如果表現(xiàn)出高人一等的架勢(shì)，自然而然表現(xiàn)出來的不耐煩以及裝腔作勢(shì)的態(tài)度會(huì)讓觀眾感到厭惡。作為一位日語主持人，需要清楚了解日本是一個(gè)典型的“縱社會(huì)”，更是要看清自己的位置，不可逾越。

其次，在言語方面，主持人不能不懂裝懂，夸大其詞，或者廢話連篇，這種言辭的失誤也會(huì)引起觀眾的反感，甚至?xí)鬟_(dá)給觀眾不正確的信息。

另外，主持人要注意自己的語言用詞。口頭禪、過多的語氣助詞，也會(huì)讓主持人形象顯得過于輕浮。

因此，在我看來，在每場(chǎng)活動(dòng)前擬定一份主持稿并熟記流程，有利于主持當(dāng)中減少語言失范的可能性。

三、日語主持人語言能力要求

語言是溝通的橋梁，需要培養(yǎng)能夠感染全場(chǎng)的語言能力并且能夠轉(zhuǎn)化為技巧運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的能力。而作為一名日語主持人，日語能力也是必不可少的，如何正確運(yùn)用「tdZ和「尊敬Z，正確區(qū)分「內(nèi)與「外，也是一名日語主持人所考慮的問題。

（一）日語表達(dá)的準(zhǔn)確規(guī)范

主持人需要憑借自己的語言能力、心理素質(zhì)和思想素質(zhì)來促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量的提高，因此需要注意語言的運(yùn)用是否得當(dāng)、準(zhǔn)確、優(yōu)美，否則影響活動(dòng)整體水平。因此在活動(dòng)中，主持人需要盡量修正自己的語言用詞，注重推敲語言細(xì)節(jié)，語速不要太慢或者太快，在于觀眾互動(dòng)的時(shí)候，不渲染賣弄。1

而作為一名日語主持人，「尊敬Z與「tdZ的使用也是不可或缺的。敬語是日語的獨(dú)特現(xiàn)象，是日語區(qū)別于世界其他語言的顯著特征。因此，日本人在他們的言語生活中經(jīng)常使用敬語、敬語表達(dá)。2

無論是邀請(qǐng)嘉賓發(fā)言還是與觀眾的互動(dòng)，也要隨時(shí)保持使用「尊敬Z與對(duì)方進(jìn)行互動(dòng)。而對(duì)于自己則要用「tdZ強(qiáng)調(diào)自己的身份，真正做到“觀眾才是上帝”。

另外「內(nèi)與「外意識(shí)是日本社會(huì)的固有特征之一，對(duì)敬語使用方面也有著深遠(yuǎn)的影響。因此在公開場(chǎng)合中，強(qiáng)調(diào)「內(nèi)?外集團(tuán)意識(shí)顯得尤為重要。日語中，需要根據(jù)聽者的人際關(guān)系、社會(huì)地位等等的因素來選擇說話方式與詞語。

在我校日語系主持人培訓(xùn)基地的培訓(xùn)中，作為一名日語主持人時(shí)需要知道自己是處于哪一方的立場(chǎng)上，在公開場(chǎng)合中，對(duì)「內(nèi)的一方進(jìn)行介紹和互動(dòng)時(shí)可以不使用敬語來顯示“自家人意識(shí)”；但在內(nèi)部活動(dòng)中，只有自身則屬于「內(nèi)的一方，即使是“自家人”也是變成「外的一方，這時(shí)候就必須要對(duì)“自己人”使用「尊敬Z。

（二）擁有語言感染力

優(yōu)美的語言能夠感染觀眾。主持人藝術(shù)化的語言所體現(xiàn)出來的美感，成了主持人個(gè)人魅力的重要因素。從傳播學(xué)意義上說，主持人的語言藝術(shù)就是借助大眾傳播媒介并以語言為載體的傳播信息的藝術(shù)。3

優(yōu)美的語言并不是指用華麗的造詞裝飾，顯得很“高大上”，而是用觀眾容易接受的親和力強(qiáng)的語言。作為一名日語主持人，就是用恰當(dāng)?shù)木凑Z來維護(hù)好主持人和觀眾之間的距離，讓觀眾一聽就能喜歡上這名主持人。

真情實(shí)感能夠感染觀眾?！案腥诵恼撸群跚椤?，語言是人類情感表達(dá)的重要載體，在我校日語系主持人培訓(xùn)中，一直強(qiáng)調(diào)只有真情實(shí)感的表達(dá)，才能與觀眾產(chǎn)生共鳴，過于無趣和死板的語句只會(huì)讓觀眾感到主持人很“冰冷”。主持人的一個(gè)重要的工作就是有機(jī)地將節(jié)目進(jìn)行串聯(lián)，運(yùn)用詞語巧妙地串聯(lián)不僅讓活動(dòng)一氣呵成，又能引起觀眾的興趣。

精辟的總結(jié)能夠感染觀眾。主持人在思考串詞的時(shí)候，要認(rèn)真地對(duì)每一個(gè)節(jié)目進(jìn)行觀測(cè)與思考，仔細(xì)推敲出每一個(gè)節(jié)目想表達(dá)的宗旨和中心，然后融到串詞當(dāng)中，用總結(jié)式的語言把節(jié)目想表達(dá)的東西表達(dá)出來，給觀眾啟迪，從而強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的中心和能夠傳播觀眾正確的信息。

（三）具有語言控制及應(yīng)變能力

語言交流溝通是一個(gè)控制與被控制的過程。主持人在活動(dòng)中要運(yùn)用語言的魅力挖掘節(jié)目深度、吸引觀眾目光。

良好的語言知識(shí)基礎(chǔ)是一切發(fā)揮的先行條件。主持人需要具有比較強(qiáng)的語言邏輯能力，這樣才能使觀眾得到信服。同時(shí)，擁有比較強(qiáng)的語言邏輯能力又能體現(xiàn)出主持人豐富的知識(shí)。要做到語言的說服能力以及邏輯性必須具有扎實(shí)的語言功底能力。只有掌握了觀眾的心理活動(dòng)，才能根據(jù)觀眾的心理進(jìn)行調(diào)整從而達(dá)到活動(dòng)所應(yīng)有的效果。

同時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)中常常由于不可控因素過多導(dǎo)致突況的發(fā)生，意料之外的觀眾的提問、天氣的突變、嘉賓情緒的變化等等，都需要主持人一一把握，控制現(xiàn)場(chǎng)，保證情況不會(huì)出現(xiàn)不可控制、無法調(diào)節(jié)甚至不可挽回的錯(cuò)誤。5因此需要有主持人根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理的協(xié)調(diào)，盡量避免活動(dòng)中斷或者無法進(jìn)行。

四、日語主持人語言能力的培養(yǎng)

在寫作課上，老師都會(huì)培養(yǎng)學(xué)生思維和表達(dá)，思維嚴(yán)密才能構(gòu)出好的框架，語言表達(dá)清晰明了才能行文流暢。而一名優(yōu)秀的主持人需要有好的思維和語言能力，才能串起一個(gè)好的活動(dòng)流程。

（一）增加知識(shí)積累

作為一名主持人，自身要具備豐富的文化內(nèi)涵和較高的文化品味，才能有自己獨(dú)特的語言與見解，從而傳達(dá)觀眾信息。

專業(yè)知識(shí)是語言溝通的基石。擁有了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，才能在各種環(huán)境、各種場(chǎng)合下不膽怯，談吐自如。而作為一名日語主持人，是需要一定的日語能力，并且要合理運(yùn)用「尊敬Z與「tdZ。雖說如此，但即使是日本人，也不能完美掌握運(yùn)用敬語，況且我們只是作為一名學(xué)習(xí)日語的人，更容易出現(xiàn)差錯(cuò)。

因此首先我們需要正確區(qū)分「尊敬Z與「tdZ。「尊敬Z是對(duì)對(duì)方表示尊敬的詞語，一般會(huì)在詞語后面加上「れる、られる或者是「お（ご）になる，還有會(huì)把特定的動(dòng)詞改變形式來表示尊敬，例如把「來る變成「いらっしゃる、把「言う變成「おっしゃる等等。

而「tdZ則是運(yùn)用謙虛的語言來表達(dá)自己，間接對(duì)對(duì)方表示尊敬的意思。一般會(huì)在詞語后面加上「お（ご）する（いたす），還會(huì)把特定動(dòng)詞改變形式例如「言う變成「申し上げる等等來表達(dá)自謙意思。

「尊敬Z與「tdZ的練習(xí)不僅需要書本上知識(shí)的積累，還需要在主持人實(shí)踐機(jī)會(huì)中不斷體會(huì)和理解，在我校日語主持人培訓(xùn)中一直強(qiáng)調(diào)敬語的作用，是作為一名優(yōu)秀的日語主持人必須熟練運(yùn)用的技能之一。

（二）形成語言風(fēng)格

目前國(guó)內(nèi)脫口秀節(jié)目的盛行，主持人需要和大量的觀眾進(jìn)行面對(duì)面的交流來傳播信息，這樣便要求主持人有高水平的臨場(chǎng)反應(yīng)和思維轉(zhuǎn)換能力。日語主持人雖然不需要與大量觀眾進(jìn)行面對(duì)面交流，但是作為一名優(yōu)秀的主持人，適度和觀眾交流也是十分有必要。

現(xiàn)在觀眾更喜愛語言幽默、思維敏捷、風(fēng)格獨(dú)特的主持人，因?yàn)檫@樣會(huì)在無形之中拉近了主持人與觀眾之間的距離，作為主持人，要如何形成深受觀眾喜愛的語言風(fēng)格呢？

除了要了解目前社會(huì)上的新聞熱點(diǎn)，豐富自己的閱歷，還要不斷更新自己的思想，以此不斷豐富自己的語言內(nèi)容，這樣才能讓觀眾能夠受到語言所帶來的愉悅。同時(shí)要培養(yǎng)思維方式的開放性，用一種不拘泥于常規(guī)的多角度思維方式思考問題。把這兩者結(jié)合，讓主持人的言語新穎獨(dú)特，讓觀眾耳目一新。

作為日語主持人來說的話，不僅要時(shí)刻運(yùn)用書面語，「尊敬Z與「tdZ更是不可缺少，要在這種被大量“規(guī)則”束縛的情況下能形成自己的語言風(fēng)格，則需要實(shí)時(shí)結(jié)合身邊熱點(diǎn)添加在串詞中，從而拉近主持人與觀眾的距離，并且實(shí)時(shí)更新自己的語言，不能墨守成規(guī)，讓觀眾感到無趣而死板。

（三）培養(yǎng)即興能力

主持人需要在活動(dòng)開始之前做好充分的準(zhǔn)備，熟記活動(dòng)流程和主持串稿，這樣才能減少在活動(dòng)進(jìn)行期間出現(xiàn)問題。然而活動(dòng)進(jìn)行時(shí)候會(huì)出現(xiàn)預(yù)想不到的問題，所以需要要求主持人有較強(qiáng)的即興組織語言的表達(dá)能力來應(yīng)對(duì)突況。

思維能力的提升首先建立在一個(gè)良好的語言基礎(chǔ)上。一個(gè)優(yōu)秀的主持人，要有完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)社會(huì)上各種事物有敏銳的觀測(cè)能力，對(duì)客觀事物有正確的認(rèn)知和判斷，培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，從而在節(jié)目中表現(xiàn)中強(qiáng)有力的思維能力和應(yīng)變能力，才能在活動(dòng)中表現(xiàn)出隨機(jī)應(yīng)變的即興口語表達(dá)能力。6

可是這種即興的能力不是短時(shí)間能夠培養(yǎng)出來，需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的主持人實(shí)踐中不斷積累，這樣才能在遇到突發(fā)問題的時(shí)候不會(huì)緊張，能夠鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)。

五、結(jié) 語

一個(gè)完美的活動(dòng)需要有主持人從中穿針引線，其作用是不可替代的。一名合格的主持人，需要從專業(yè)素質(zhì)、文化素質(zhì)等方面進(jìn)行培養(yǎng)和提高。而日語主持人，在擁有一般主持人應(yīng)有的技能以外，還需要較強(qiáng)的日語能力。并且作為一名日語主持人作為一個(gè)較為新型的領(lǐng)域，更需要的是不斷在實(shí)踐中吸收經(jīng)驗(yàn)，完善這領(lǐng)域中的不足之處。

基金項(xiàng)目：本文為2015年度國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“培養(yǎng)具備‘主持能力’的應(yīng)用型人才”的階段成果（項(xiàng)目編號(hào)為201512620002）。

作者簡(jiǎn)介：

陸嘉麗，廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院東方語言文化學(xué)院日語系2013級(jí)本科生。

任升浩，講師，江蘇南京人，法學(xué)碩士，現(xiàn)任廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院日語系教師。

參考文獻(xiàn)：

[1]王XQ.“內(nèi)?外”意識(shí)下的日語敬語使用方法――以“公司內(nèi)部敬語”為中心.語文學(xué)刊?外語教育教學(xué)，2012（3）.

[2]譚力.舞臺(tái)主持專業(yè)人才應(yīng)具備的三種能力.戲劇之家，2015（2）（上）.

[3]蔡蕊伊.播音主持專業(yè)學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)研究.科教導(dǎo)刊，2013（3）（中）.

[4]趙丹丹.試論播音主持語言表達(dá)技巧的培養(yǎng).中國(guó)傳媒科技，2011（12）.

[5]仝文慧.探討播音主持語言控制及應(yīng)變能力的重要性.一線，2016.

注釋：

1.譚力.舞臺(tái)主持專業(yè)人才應(yīng)具備的三種能力.戲劇之家2015（02）（上）：116-117.

2.張文捷.從敬語表達(dá)看日本人的敬語意識(shí).山東師范大學(xué)，2007：6-8.

3.肖沛雄，張?zhí)旖?主持人語言藝術(shù)的傳播學(xué)思考[J].新聞界，2007（02）：8.

篇（3）

四、晚會(huì)主題；（待定）

五、晚會(huì)宗旨；通過這歡晚會(huì)給五湖四海的朋友們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更好的豐富朋友們的業(yè)余文化生活，以擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)沙龍?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)上的影響力。使想抓住互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)這個(gè)千載難逢機(jī)遇的朋友，有一個(gè)施展自己

才華的空間。

六、晚會(huì)工作人員；

【特別顧問】；思涵

【晚會(huì)監(jiān)制】；春華秋實(shí)、楚楚、秋水伊人、舞動(dòng)世界

【藝術(shù)總監(jiān)】；雨后彩虹

【晚會(huì)總監(jiān)】；楚楚

【晚會(huì)策劃】；如歌秋語

【晚會(huì)導(dǎo)演】：月滿西樓

【晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)指揮】：賓利

【撰稿】；花木蘭

【邀請(qǐng)函】：橄欖樹

【主持人】：提名四女二男；一組晚會(huì)主持人，一組備份。

【主持人培訓(xùn)】：雨后彩虹

【主持人評(píng)審團(tuán)】；全體管理及系統(tǒng)娛樂成員；

【音效背景】：王鉆

【場(chǎng)景】：組長(zhǎng)；如嫣、成員；淡定云鉆夢(mèng)容亦然風(fēng)信子

【片花】：組長(zhǎng)；七彩炫、成員：山東-玉竹夢(mèng)想天空琪琪花語淡定開心每一天妙涵

【廣播】：組長(zhǎng)；陽光明媚、成員：一樹百獲、一定要、琪琪、一樹陽光、紫衣云夢(mèng)、安利梅花飄雪

【遞麥】：瓔珞、秋水伊人、楚楚

【聯(lián)絡(luò)】：組長(zhǎng)；夢(mèng)想、成員：荷塘月色琪琪一樹陽光溫馨快樂成長(zhǎng)璀璨未來如意慧兒有約心樂創(chuàng)業(yè)將軍冰雪心香等

【錄像】：組長(zhǎng)；依靜、成員：金霞花語夢(mèng)在飛翔忘憂草

雨悅曦晨龍的傳人君子蘭馨

【服裝】：組長(zhǎng)；俠女、成員；【超逸】百分百、【超逸】小楊、【超逸】夢(mèng)緣、【超涵】月鎖清秋、【超越】妙涵【超涵】成就一生、【超卓】樂天派

【走秀團(tuán)】：組長(zhǎng)；一天

【拍照】：組長(zhǎng)；橄欖樹、成員：展望未來雨欣上上簽

【迎賓】：組長(zhǎng)；心海、成員；琪琪妙涵成就未來會(huì)飛的魚追隨超涵—南海風(fēng)暴澤玖媚紫一樹陽光荷塘月色與人共贏

七、晚會(huì)工作人員工作職責(zé)；

【策劃職責(zé)】；負(fù)責(zé)晚會(huì)策劃，流程編排及晚會(huì)的協(xié)調(diào)工作；

【現(xiàn)場(chǎng)指揮】；晚會(huì)19：00至19：30對(duì)演職人員和主持人進(jìn)行視頻和麥克的調(diào)節(jié)。

【藝術(shù)總監(jiān)】；負(fù)責(zé)協(xié)助晚會(huì)總監(jiān)的工作；

【晚會(huì)總監(jiān)】；負(fù)責(zé)晚會(huì)節(jié)目的審核及藝術(shù)指導(dǎo)；

【晚會(huì)導(dǎo)演】；負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目編排、審核工作，跟聯(lián)絡(luò)保持聯(lián)系并負(fù)責(zé)安排節(jié)目審核時(shí)間、彩排時(shí)間。

【撰稿】；負(fù)責(zé)晚的開場(chǎng)白、按節(jié)目編寫串詞及結(jié)束語的撰稿。

【主持人】；負(fù)責(zé)本次晚會(huì)的節(jié)目報(bào)幕、串詞工作，（準(zhǔn)備好主持音樂背景以及主持人串詞、了解晚會(huì)過程，熟練掌握程序）

【主持人培訓(xùn)】：負(fù)責(zé)培訓(xùn)主持人的形像設(shè)計(jì)，聲音、語速、狀態(tài)及視頻效果等方面進(jìn)行培訓(xùn)。

【主持人評(píng)審團(tuán)】；以各主持人宗合素質(zhì)作出公平、公正、公開投票，票多者擔(dān)任本次晚會(huì)主持，略勝的作為備份。

【片花】；負(fù)責(zé)晚會(huì)開始前的所有片花和字幕的制作及晚地的播放工作；

【場(chǎng)景】；負(fù)責(zé)晚會(huì)背景的設(shè)計(jì)與晚會(huì)場(chǎng)景效果。

【廣播】；負(fù)責(zé)照節(jié)目單的次序播送預(yù)報(bào)廣播，播放迎賓廣播，祝賀廣播，（分工合作，誰發(fā)預(yù)報(bào)廣播、誰發(fā)迎賓廣播，提前安排好制作播放人員）

【遞麥】；負(fù)責(zé)按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護(hù)麥時(shí)，負(fù)責(zé)三個(gè)麥的遞麥工作和安排。

【聯(lián)絡(luò)】；負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)晚會(huì)各職務(wù)人員、演職人員，晚會(huì)節(jié)目審核、彩排及有關(guān)晚會(huì)各項(xiàng)會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)，及時(shí)與導(dǎo)演交流情況。晚會(huì)當(dāng)天演員到位情況直接與總指揮聯(lián)系。

【團(tuán)體走秀】；負(fù)責(zé)招募集體走秀演員，準(zhǔn)備有氛圍的音樂，編排舞蹈，安排排練時(shí)間（要求所有達(dá)人參加這個(gè)環(huán)節(jié)，提高走秀環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造輕松快樂開心創(chuàng)業(yè)的氛圍。）

【服裝】；負(fù)責(zé)演員以及工作人員的馬甲更換，并協(xié)助調(diào)好語音視頻。

【音效、背景】；負(fù)責(zé)挑選晚會(huì)前后音樂及主持人音樂背景；

【迎賓】；熱情接待每位來賓，多給上麥的朋友送上鮮花，接待工作。

八、晚會(huì)注意事項(xiàng)；

請(qǐng)房間管理換好馬甲進(jìn)房間，

2、晚會(huì)期間有專人迎賓和發(fā)廣播，其它管理不得再設(shè)置自動(dòng)迎賓信息或發(fā)廣播。

3、晚會(huì)安排了專門的遞麥人員，其它管理不得操作麥序。

4、熱情接待每一位來房間的朋友，多給表演人員鮮花支持。

5、晚會(huì)管理人員不能隨便抱臨管,由指定的管理來操作

6、晚會(huì)邀請(qǐng)函：（請(qǐng)各位伙伴復(fù)制粘貼本邀請(qǐng)函，當(dāng)公布邀請(qǐng)函后發(fā)給自己的所有好友，可以采取群發(fā)方式）

七、晚會(huì)要求：

1、本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求

2、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一馬甲，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實(shí)施。

3、遇各類突發(fā)問題，晚會(huì)主持人隨機(jī)應(yīng)變，巧妙的解決。

4、晚會(huì)工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會(huì)籌備組其他部門的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。

5、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會(huì)各環(huán)節(jié)順利完成。

策劃；如歌秋語

迎新年晚會(huì)策劃書（二）

一、整體情況

1、晚會(huì)主題：**年教育科學(xué)與技術(shù)系迎新晚會(huì)

2、晚會(huì)目標(biāo)：歡迎新同學(xué)、融合師生情誼、展示教科系特色、樹立教科系品牌、推廣教科系理念、擴(kuò)大教科系影響力。

4、地 點(diǎn)：音樂系排練廳

5、主辦單位：濰坊學(xué)院學(xué)生處、團(tuán)委

承辦單位：教育科學(xué)與技術(shù)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

協(xié)辦單位：絕色攝影、七彩炫KTV······

6、晚會(huì)形式：舞蹈、歌曲、小品、武術(shù)、話劇等，為活躍晚會(huì)氛圍，特設(shè)有獎(jiǎng)問答的互動(dòng)游戲。

7、 面向?qū)ο螅航逃茖W(xué)與技術(shù)系全體同學(xué)

二、工作人員和項(xiàng)目組

7、工作人員

顧 問：教科系團(tuán)支書記：###

總策劃：張景鋒

8、項(xiàng)目組：

（1 ）第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

組長(zhǎng)：###、###

組員：文藝部、女生部成員

任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核；

c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接

d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具及互動(dòng)游戲；

e、主持人及演員服裝、化妝，部分由贊助商提供。

（2 ）第二項(xiàng)目組：宣傳組

組長(zhǎng)：###、###

組員：宣傳部、心理部全體成員

任務(wù)：a、利用海報(bào)、橫幅、看板、傳單等方式開展宣傳

b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及DV攝像（攝影店贊助）

c、裝飾晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

（3 ）第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組

組長(zhǎng)：###、###

組員：外聯(lián)部

任務(wù)：a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。

b、晚會(huì)當(dāng)天接待贊助商。

（4 ）第四項(xiàng)目組：禮儀組

組長(zhǎng)：###、###

組員：秘書處

任務(wù)：a、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬；

b、確定禮儀人數(shù)；禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)各4 名，入口4 名禮儀小姐負(fù)責(zé)迎接嘉賓老師，并帶領(lǐng)他們?nèi)胂?；現(xiàn)場(chǎng)4 名禮儀小姐負(fù)責(zé)節(jié)目單和飲料的分發(fā)。

c、物品購(gòu)買及工作證發(fā)放：包括晚會(huì)小禮品及請(qǐng)柬等；

d、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師

（5 ）第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)組

組長(zhǎng)：###、###

組員：自律部成員

任務(wù)：a、協(xié)助音樂系排練廳工作人員做好舞臺(tái)的布置，監(jiān)督并確保舞臺(tái)的搭建和質(zhì)量；

b、晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝；

（6 ）第六項(xiàng)目組：活動(dòng)組

組長(zhǎng)：###、###

組員：體育部、外聯(lián)部全體成員

任務(wù)：晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況

（7 ）第七項(xiàng)目組：衛(wèi)生組

組長(zhǎng)：###、###

組員：衛(wèi)生部、宿管部、社團(tuán)部全體成員

任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會(huì)前會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理及晚會(huì)后處理善后事務(wù)。

（8 ）第八項(xiàng)目組：贊助商接待組

組長(zhǎng)：###、###

組員：勤工部、學(xué)習(xí)部成員

任務(wù)：a、接待贊助商到指定地點(diǎn)觀看晚會(huì)，并提供茶水等相關(guān)服務(wù)

B、滿足贊助商對(duì)在我校及現(xiàn)場(chǎng)宣傳的要求，比如懸掛條幅、分發(fā)宣傳單、提供桌椅等，必須盡最大努力滿足其要求。此段為重中之重，不可掉以輕心。

C、如有其他問題及時(shí)聯(lián)系張景鋒。

（9 ）第九項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組

組長(zhǎng)：###、###

組員：生活部全體成員

任務(wù)：a、購(gòu)買礦泉水、水杯、熒光棒等相關(guān)物品

B、幫助宣傳組進(jìn)行海報(bào)和看板宣傳

C、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)應(yīng)急事務(wù)及協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)。

三、各階段任務(wù)及工作分配

9、晚會(huì)前三個(gè)階段：

（1 ）晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期（9 月10 日到10 月4 日）：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。

1、節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取系學(xué)生提供節(jié)目和從其他社團(tuán)或者院系邀請(qǐng)節(jié)目?jī)蓚€(gè)渠道。節(jié)目基本完全到位，并進(jìn)行初步彩排。主持人四個(gè)（原則上有我系人員主持）由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時(shí)候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。。

2、贊助商確定：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。

3、前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)、看板、橫幅等宣傳物品全部到位。

（2 ）晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（10 月5 日－10 月9 日）：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購(gòu)買。

1、節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，到各學(xué)院選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。

2、中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段展開海報(bào)宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

3、會(huì)場(chǎng)確定：由張景鋒負(fù)責(zé)。聯(lián)系音樂系排練廳及物業(yè)管理中心。

4、物品購(gòu)買及禮儀小姐確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。

本階段主要完成晚會(huì)全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地布置。

1、晚會(huì)全過程確定及彩排：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次正式彩排。

2、末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。宣傳單（抽獎(jiǎng)券和節(jié)目單）設(shè)計(jì)和發(fā)放及晚會(huì)當(dāng)日抽獎(jiǎng)券的收集。

3、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)及媒體報(bào)道確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。 邀請(qǐng)嘉賓：學(xué)院方面：李書記、王院長(zhǎng)、徐部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)。社會(huì)方面：各贊助公司代表、部分媒體記者院系方面：各院系輔導(dǎo)員辦公室老師、各系學(xué)生會(huì)主席邀請(qǐng)媒體：濰坊學(xué)院報(bào)

10、晚會(huì)后期工作：

（1 ）為演員分發(fā)小禮品

（2 ）費(fèi)用處理

（3 ）書面總結(jié)

（4 ）VCD制作及院報(bào)宣傳

四、節(jié)目單

11、本次晚會(huì)共16 個(gè)節(jié)目（暫定）：

節(jié)目次序 節(jié)目名稱類型 節(jié)目長(zhǎng)度 演員姓名演員聯(lián)系方式備注（資金預(yù)算及用途）

五、資金預(yù)算

用 途 金額（單位：元） 備注

場(chǎng)地租用 300 元

舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置 100 元

海報(bào) 20 元 包括宣傳材料的購(gòu)置

宣傳展板 30 元

宣傳橫幅（晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)橫幅） 50 元

服裝費(fèi)（包括禮儀服裝） 100 元

演員獎(jiǎng)品 100 元

節(jié)目排練的影碟 50 元

節(jié)目單 30 元

抽獎(jiǎng)問答獎(jiǎng)品費(fèi)用 50 元

熒光棒，爆竹，氣球 100 元

邀請(qǐng)?zhí)?50 元

道 具 100 元

攝影及VCD 制作 100 元

演員化妝 100 元

演員小禮品 100 元

礦泉水 150 元

其它未知費(fèi)用 200 元

12、總預(yù)算： 1670 元人民幣。

13、資金來源：系里撥款和贊助商提供

13、贊助商家：###、###、###、###

六、后期宣傳 ：

1、廣播方面：廣播臺(tái)新聞播報(bào)

2、報(bào)紙方面— 濰坊學(xué)院報(bào)報(bào)道（其它社會(huì)媒體視情況而定）

3、網(wǎng)絡(luò)方面— 濰坊學(xué)院網(wǎng)站新聞報(bào)道

迎新年晚會(huì)策劃書（三）

一、整體情況

1、晚會(huì)主題名稱：魅力文藝

2、晚會(huì)宗旨：彰顯文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院風(fēng)采，用充滿青春活力的晚會(huì)迎接新生的到來。喜迎大一新生、融合師生情誼、展示文藝特色、樹立文藝品牌、推廣文藝?yán)砟睢U(kuò)大文藝影響。

3、晚會(huì)目的及意義：又一年過去了，我們文藝學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到文藝學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我們打算通過舉辦迎新文藝晚會(huì)，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，向大一新生展現(xiàn)出我們文藝學(xué)院師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。同時(shí)，我們通過這個(gè)文藝晚會(huì)發(fā)掘我系的文藝人才，使他們的特長(zhǎng)能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)。

5、地點(diǎn)：東八演播廳

6、主辦單位：文藝學(xué)院學(xué)生會(huì)

7、晚會(huì)籌備工作管理方式：項(xiàng)目式管理

8、資源需要：

人力資源： 各個(gè)部分的負(fù)責(zé)人及各個(gè)部門協(xié)助人員安排。

發(fā)傳單及貼海報(bào)的人員

節(jié)目演出的人員

晚會(huì)后臺(tái)人員

布置會(huì)場(chǎng)的人員

道具人員

晚會(huì)服務(wù)人員

演員服裝化妝服務(wù)人員

音響燈光負(fù)責(zé)人員

晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持人員

商家協(xié)助人員

物力資源： 宣傳單海報(bào)的準(zhǔn)備

展板

電腦桌子借用

東八演播廳的申請(qǐng)

獎(jiǎng)品

二、工作人員及項(xiàng)目組

工作人員：

指 導(dǎo)：梁波老師

總策劃：周舫

負(fù)責(zé)人：鐘鈺

工作組組員：學(xué)生會(huì)成員

項(xiàng)目組：

（1）第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

組 長(zhǎng)： 劉暢 、姜懿

組 員： 活動(dòng)部成員

任 務(wù)：a、10月31日前完成最后一次正規(guī)彩排；

c、保證晚會(huì)的節(jié)目順利進(jìn)行

b、10月30日之前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞；

（2）第二項(xiàng)目組：商家組

組 長(zhǎng)：吉彥琳

組 員：外聯(lián)部成員

任 務(wù)：負(fù)責(zé)學(xué)院承諾給予贊助商的服務(wù)工作。

（3）第三項(xiàng)目組：禮儀組

組 長(zhǎng)： 陳玲

組 員： 女工部成員

任? 務(wù)：a、10月30日晚上之前挑選出六個(gè)女禮儀

b、10月31日晚上之前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品

（4）第四項(xiàng)目組：音響組

組 長(zhǎng)：任廷委

組 員： 活動(dòng)部成員

任 務(wù)：a、舞臺(tái)布置；

b、舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的協(xié)調(diào);

（5）第五項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組

組 長(zhǎng)：曾傳棟

組 員：自律部成員

任 務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會(huì)取得圓滿成功。

（6）第六項(xiàng)目組：道具組

組? 長(zhǎng)：趙兵

組? 員：生活部成員

任? 務(wù)：a、10月31日晚上之前準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具；并且在晚會(huì)期間管理所有道具

b、負(fù)責(zé)晚會(huì)的道具擺放和更換工作

（7）第七項(xiàng)目組：音樂組

組 長(zhǎng)：薛開韋

組? 員：活動(dòng)部成員

任? 務(wù)：負(fù)責(zé)晚會(huì)的音樂和視頻的播放工作

（8）第八項(xiàng)目組：后勤組

組? 長(zhǎng)：江念霖，王萬濤，張昕

組? 員：辦公室成員,學(xué)習(xí)部成員，體育部成員

任? 務(wù) ：a、11月1日早晨將晚會(huì)節(jié)目單報(bào)到學(xué)院并打印 400份;

b、10月31日晚上之前聯(lián)系好演員化妝單位;

c、10月30日晚上之前準(zhǔn)備好請(qǐng)柬；

d、10月31日晚上之前送完請(qǐng)柬；

e、11月1日之前安排完演員的化妝工作;

f、11月1日之前發(fā)放完畢節(jié)目單

g、完成搬運(yùn)桌椅及電腦的工作

h、完成晚會(huì)的背景布置工作

（9）第九項(xiàng)目組：宣傳組

組? 長(zhǎng)：蔣秋

組? 長(zhǎng)：宣傳部成員

任? 務(wù)：a、10月30前完成展板和海報(bào)的制作工作

b、10月31日前將海報(bào)貼于各個(gè)宿舍等宣傳位置

c、完成晚會(huì)拍攝工作

注：1、項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時(shí)，要保障第一項(xiàng)目組的任務(wù)順

利完成。

2、各項(xiàng)目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時(shí)，將重新調(diào)整各項(xiàng)目組人力資源；視情況可隨時(shí)啟用機(jī)動(dòng)組。

3、各項(xiàng)目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作；完成任務(wù)后自動(dòng)解散。

三、晚會(huì)流程

整體流程：9月16日前完成迎新晚會(huì)節(jié)目的宣傳工作

9月20日進(jìn)行節(jié)目和主持人的第一次預(yù)選

9月25日進(jìn)行節(jié)目和主持人的復(fù)選

9月28日確定晚會(huì)的主要節(jié)目和主持人

9月30日—10月8日演員進(jìn)行節(jié)目的自主修改階段

10月6日確定晚會(huì)的初定節(jié)目單

10月9日進(jìn)行節(jié)目的第一次彩排

10月17日進(jìn)行節(jié)目的第二次聯(lián)排

10月30日確定晚會(huì)的正式節(jié)目單

10月31日完成最后彩排工作

11月1日晚會(huì)舉行

晚會(huì)具體流程：

下午14：00由學(xué)生會(huì)組織各部布置會(huì)場(chǎng)—15：00參加表演的演員及主持人就位，走臺(tái)—18：30演員及主持人就位—18：50觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒—19：00開場(chǎng)—主持 人宣布晚會(huì)開幕—領(lǐng)導(dǎo)致辭—7個(gè)節(jié)目—互動(dòng)環(huán)節(jié)—剩余節(jié)目—主持人宣布晚會(huì)閉幕—觀眾退場(chǎng)（工作人員留下）

四、節(jié)目單

本次晚會(huì)共14個(gè)節(jié)目：

節(jié)目單另附

五、面向?qū)ο?/p>

本次晚會(huì)的面向?qū)ο笠晕以簩W(xué)生為主，面向全校學(xué)生；屆時(shí)，將邀請(qǐng)我院領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生處和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)院代表以及學(xué)校各學(xué)生組織負(fù)責(zé)人出席晚會(huì)。

六、資金預(yù)算

用途 金額（單位：元）

租用服裝 1000

演員化妝 200

購(gòu)買請(qǐng)柬 80

印制傳單 100

舞臺(tái)背景布置 1500

其他支出 100

橫幅2條 300

租花 200

禮品 200

總預(yù)算：

七、資金來源贊助商家及金額：

合作協(xié)議：

八、應(yīng)急控制

停電應(yīng)急方案：

（2）在晚會(huì)前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

（3）在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由商家組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持；由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

（4）在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會(huì)后工作分工細(xì)則”清理會(huì)場(chǎng)。

篇（4）

元旦歌唱比賽暨入團(tuán)宣誓儀式臺(tái)詞(，20__年11月22日，250)

區(qū)建設(shè)局20__年元旦春節(jié)送溫暖活動(dòng)總結(jié)(，20__年12月25日，131)

元旦祝辭(，20__年11月22日，307)

職教處元旦晚會(huì)主持詞(，20__年11月22日，385)

20__年教工元旦聯(lián)歡節(jié)目串臺(tái)詞(，20__年11月22日，519)

元旦聚餐串詞(，20__年11月22日，384)

信息中心元旦晚會(huì)主持詞(，20__年11月22日，306)

20__年元旦晚會(huì)開幕詞(，20__年11月22日，1060)

20__年“圣誕之約”聯(lián)誼晚會(huì)主持串聯(lián)詞(，20__年11月22日，981)

圣誕晚會(huì)主持詞（節(jié)選）(，20__年11月22日，996)

深圳*局圣誕晚會(huì)主持串詞(，20__年11月22日，443)

圣誕節(jié)賣場(chǎng)布置文案(，20__年11月22日，286)

學(xué)校04年圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持稿(，20__年11月22日，704)

*公司圣誕PARTY通知及方案(，20__年11月22日，172)

圣誕晚會(huì)主持詞及演出安排(，20__年11月22日，651)

__元旦賀詞(，20__年12月25日，578)

____新春致辭(，20__年11月19日，308)

關(guān)于“元旦、春節(jié)”期間加強(qiáng)市場(chǎng)物價(jià)監(jiān)管的工作總結(jié)(，20__年12月6日，152)

關(guān)于重申元旦春節(jié)期間有關(guān)紀(jì)律規(guī)定的通知(，20__年11月21日，245)

元旦獻(xiàn)詞(，20__年11月22日，1158)

在20__年元旦茶話會(huì)上的講話(，20__年12月25日，444)

迎新春元旦聯(lián)誼會(huì)致辭(，20__年11月22日，1336)

20__元旦辯論賽規(guī)則(，20__年11月22日，378)

元旦文藝匯演校長(zhǎng)致辭(，20__年11月22日，366)

學(xué)校關(guān)于舉行元旦文娛匯演的通知(，20__年11月21日，262)

*商城20__年春節(jié)元旦動(dòng)員會(huì)講話稿(，20__年11月22日，204)

商城關(guān)于“元旦”期間工作安排的通知(，20__年11月21日，174)

__公司元旦晚會(huì)節(jié)目串詞(，20__年11月22日，2051)

×公司慶元旦授獎(jiǎng)大會(huì)暨文藝晚會(huì)程序及主持詞(，20__年11月22日，739)

慶元旦卡拉OK大賽主持詞(，20__年11月22日，697)

20__年元旦祝詞(，20__年11月22日，700)

20__幼兒園教工慶祝元旦節(jié)目串詞(，20__年11月30日，979)

天序元旦聚餐串詞(，20__年11月22日，460)

××市水利系統(tǒng)元旦聯(lián)歡會(huì)連臺(tái)詞(，20__年11月22日，425)

自來水公司經(jīng)理元旦致辭(，20__年11月22日，377)

20__年公司元旦聯(lián)歡晚會(huì)開場(chǎng)白(，20__年12月23日，1134)

元旦市、區(qū)兩級(jí)團(tuán)委聯(lián)歡會(huì)主持詞(，20__年12月25日，312)

公司20__年新春賀辭(，20__年11月19日，342)

在商務(wù)系統(tǒng)辭舊迎新座談會(huì)上的講話(，20__年11月19日，178)

致全區(qū)企業(yè)的新春賀信(，20__年11月19日，187)

新春聯(lián)誼會(huì)暨年度先進(jìn)表彰大會(huì)主持詞(，20__年11月19日，609)

×學(xué)院慶元旦、迎新春文藝晚會(huì)主持詞(，20__年11月19日，1221)

工業(yè)行業(yè)新春賀詞(，20__年11月19日，148)

科技界新年賀詞(，20__年11月19日，140)

在全縣非公經(jīng)濟(jì)代表人士迎春座談會(huì)上的講話(，20__年11月19日，146)

在市各界人士迎春茶話會(huì)上的講話(，20__年12月31日，164)

20__年市委市人民政府新年慰問信(，20__年11月19日，142)

教育系統(tǒng)20__新年賀詞(，20__年11月19日，269)

在老干部春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的致(，20__年12月25日，161)

在機(jī)關(guān)春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話(，20__年12月25日，169)

在賢內(nèi)助新春茶話會(huì)上的致辭(，20__年11月19日，131)

元旦獻(xiàn)詞(，20__年11月19日，311)

市委市政府20__年新年致辭(，20__年11月19日，241)

在公司迎新春團(tuán)拜會(huì)上的講話(，20__年12月25日，175)

公司新春慰問信(，20__年11月19日，202)

__*鎮(zhèn)委員會(huì)/人民政府新春致辭(，20__年12月23日，152)

縣農(nóng)業(yè)辦公室工作總結(jié)及新一年工作打算(，20__年11月19日，150)

新年致辭(精華)(，20__年11月19日，247)

20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持串講詞(，20__年11月19日，821)

20__年新年賀詞(，20__年11月19日，224)

市公安機(jī)關(guān)新年團(tuán)拜會(huì)節(jié)目主持串詞(，20__年11月19日，143)

20__年片區(qū)駐地單位春節(jié)聯(lián)誼會(huì)串講詞(，20__年11月19日，135)

公司20__年新春聯(lián)誼會(huì)方案(，20__年11月19日，161)

攜手走進(jìn)春天——迎新春軍民聯(lián)歡會(huì)主持詞(，20__年11月19日，140)

__通信公司、__巡警支隊(duì)團(tuán)委新春聯(lián)歡會(huì)串詞(，20__年11月19日，121)

20__團(tuán)干培訓(xùn)班新春聯(lián)誼會(huì)串詞(，20__年11月19日，122)

稅務(wù)新春文藝聯(lián)歡會(huì)主持人臺(tái)詞(，20__年11月19日，133)

在春節(jié)老干部座談會(huì)上的講話(，20__年11月19日，512)

20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書(，20__年11月19日，160)

領(lǐng)導(dǎo)在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的致辭(，20__年11月19日，589)

*通信局20__年新春聯(lián)歡會(huì)主持串詞(，20__年11月19日，134)

集團(tuán)20__年總結(jié)表彰及新春聯(lián)誼會(huì)主持詞(，20__年11月19日，138)

XX市在北京新春團(tuán)拜會(huì)上的主持詞(，20__年11月19日，117)

局春節(jié)聯(lián)誼會(huì)主持詞(，20__年11月19日，132)

在春節(jié)前工作會(huì)議上的講話(，20__年11月19日，144)

黨總支部20__迎新晚會(huì)主持人臺(tái)詞(，20__年11月19日，137)

單位迎新春聯(lián)歡會(huì)主持詞(，20__年11月19日，177)

20__年單位與單位的新年聯(lián)歡會(huì)主持稿及串詞(，20__年11月19日，142)

20__年片區(qū)駐地單位春節(jié)聯(lián)誼會(huì)串講詞(，20__年11月19日，124)

公司領(lǐng)導(dǎo)在20__年春節(jié)茶話會(huì)上的致辭(，20__年11月19日，223)

集團(tuán)公司聯(lián)誼晚會(huì)臺(tái)詞(，20__年11月19日，206)

在加強(qiáng)春節(jié)期間廉政建設(shè)工作會(huì)議上的講話(，20__年11月19日，138)

電力系統(tǒng)后勤管理局春節(jié)聯(lián)誼晚會(huì)主持詞(，20__年11月19日，127)

20__年春節(jié)拜年講話(，20__年11月19日，167)

高速公路公司總經(jīng)理致全體員工的新年慰問信(，20__年11月19日，157)

____煤礦礦長(zhǎng)新年致辭(，20__年11月19日，159)

20__年春節(jié)茶話會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭(，20__年11月19日，178)

致全體員工家屬的春節(jié)慰問信(，20__年11月19日，163)

__*公司新年賀詞(，20__年11月19日，258)

國(guó)稅新春慰問信(，20__年11月19日，135)

在200*年離×礦退休老同志新春茶話會(huì)上的發(fā)言(，20__年11月19日，142)

在旅外人士新春團(tuán)拜會(huì)上的致辭(，20__年11月19日，139)

在青年民營(yíng)企業(yè)家新春茶話會(huì)上的致辭(，20__年11月19日，136)

在高新區(qū)春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的祝辭(，20__年11月19日，136)

篇（5）

大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到湖北大學(xué)知行學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中，他們?cè)谲娪?xùn)中充分發(fā)揚(yáng)了"特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗"的精神和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。為了歡迎xx級(jí)新同學(xué)加入湖北大學(xué)知行學(xué)院的隊(duì)伍，在各領(lǐng)導(dǎo)老師以及廣大同學(xué)的支持下，隆重舉辦此屆"迎新晚會(huì)及開學(xué)典禮"。

二.活動(dòng)意義及目的：

知行學(xué)院通過舉辦本場(chǎng)迎新文藝晚會(huì)，讓全院師生共聚一堂，增進(jìn)彼此感情，同時(shí)特別表達(dá)對(duì)xx級(jí)新同學(xué)的關(guān)心與期望。也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。同時(shí)用火熱的青春點(diǎn)燃濃厚的校園藝術(shù)文化氛圍，通過表演達(dá)到人與人之間的交流與溝通，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，激發(fā)新生對(duì)學(xué)校和學(xué)院的自豪感，且通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)更多的朋友，加快適應(yīng)大學(xué)生活的速度。

三.活動(dòng)主題：

我與祖國(guó)共奮進(jìn)

四.活動(dòng)時(shí)間：

xx年9月25日晚19:00

五.活動(dòng)地點(diǎn)：

足球場(chǎng)

六.活動(dòng)對(duì)象：

全院師生，主要是大一新生

七.活動(dòng)主辦單位：

院學(xué)工處 院團(tuán)委

活動(dòng)協(xié)辦單位：

院學(xué)生會(huì) 院廣播臺(tái) 院青年志愿者協(xié)會(huì)

八.總負(fù)責(zé)人：

院團(tuán)委老師

九.活動(dòng)形式及內(nèi)容：

各系的節(jié)目不限，形式不限，以歌舞為主，內(nèi)容盡量貼近主題。所有節(jié)目需提前彩排，最后經(jīng)過審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺(tái)文藝晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)策劃組決定。

十.活動(dòng)具體流程：

見策劃書附一、附二、附三、附四、附五

十一.具體工作分配：

(一) .節(jié)目及劇務(wù)組：

此部分由院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)

工作分配：

1.節(jié)目：

①.收集晚會(huì)節(jié)目：與各系部領(lǐng)導(dǎo)溝通，確定每系部選舉5—6個(gè)節(jié)目，內(nèi)容不限，形式不限。確定教職工節(jié)目及外來文藝人員節(jié)目(由文體社團(tuán)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

②.節(jié)目彩排：包括評(píng)分表，評(píng)委老師、彩排場(chǎng)所安排、彩排所需物品、會(huì)場(chǎng)布置、節(jié)目單、衛(wèi)生等。最終確定每系部3—4個(gè)節(jié)目(由學(xué)習(xí)部及宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)③.正式演出：演出順序確定、節(jié)目單確定、節(jié)目單份數(shù)確定、系部演出所需道具整理轉(zhuǎn)交社會(huì)實(shí)踐部、確定演出人員到位、化妝師等(秘書部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

④. 與院團(tuán)委等聯(lián)系接待外來文藝人員(由外聯(lián)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

⑤.演出所需物品、道具租借，依系部為主(由社會(huì)實(shí)踐部及外聯(lián)部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)⑥.彩排及正式演出后臺(tái)的會(huì)場(chǎng)秩序及安全、各部門的協(xié)調(diào)工作(由學(xué)生權(quán)益部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

2.劇務(wù)：

①. 在彩排前一天把節(jié)目單確定，根據(jù)演出人數(shù)、需要話筒數(shù)目及話筒架數(shù)量確定節(jié)目之間劇務(wù)工作，以及確定正式演出時(shí)每個(gè)節(jié)目之間所需話筒數(shù)及話筒高度(如需要)(由部分部長(zhǎng)負(fù)責(zé)完成)

②. 催臺(tái)方面：彩排時(shí)確定節(jié)目與節(jié)目之間的時(shí)間間隙，做好節(jié)目與節(jié)目之間的銜接，一個(gè)節(jié)目演出，后四個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備，演出前確定人員到位等(由部分部長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

(二).現(xiàn)場(chǎng)秩序安保衛(wèi)生組

此部分由院青年志愿者大隊(duì)負(fù)責(zé)

工作分配：(具體以青年志愿者大隊(duì)策劃為主)

① . .布置會(huì)場(chǎng)：包括嘉賓席桌椅、桌布、飲用水等擺放等，各系劃分觀看區(qū)域② . ②.禮儀人員8名、培訓(xùn)等

③ .③.現(xiàn)場(chǎng)秩序安排及青志的協(xié)調(diào)安排.確定邀請(qǐng)嘉賓及邀請(qǐng)函的書寫及遞送

④ .⑤.安排工作人員攝影及晚會(huì)后整理工作

⑤ .⑥.晚會(huì)后現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生清理由全體工作人員完成

⑥ .⑦.會(huì)后領(lǐng)導(dǎo)離席安全等

(三). 舞臺(tái)外景及主持人組：

此部分由院廣播臺(tái)負(fù)責(zé)

工作分配：(具體以廣播臺(tái)策劃為主)

1.舞臺(tái)：

.①.確定舞臺(tái)大小、搭建方案及所需背景制作材料

.②.與院團(tuán)委溝通、拉贊助、與協(xié)助此次晚會(huì)的搭建材料商聯(lián)系相關(guān)材料租借的價(jià)錢及音響的租借問題

.③.演出當(dāng)天上午協(xié)助后勤及相關(guān)人員等搭建舞臺(tái)、布置舞臺(tái)等 .④.解決用電問題及搭建舞臺(tái)安全

.⑤演出后負(fù)責(zé)協(xié)助相關(guān)物品的歸還等工作

.⑥.舞臺(tái)效果包括煙花、泡泡機(jī)、燈光等具體細(xì)節(jié)由負(fù)責(zé)人制定完成

.2.主持人：

.①.主持人選拔及確認(rèn)最終主持人。各系部推薦兩人，最終確定四名主持人，具體由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，包括評(píng)分表等工作 ②.主持人串詞與各系部主持人協(xié)調(diào)完成

.(四).文字宣傳組:

.此部分由院學(xué)生會(huì)及院廣播臺(tái)共同完成

21 .工作分配：

22 .①.前期宣傳：負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)，條幅的構(gòu)思及制作(由院學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)完成)

23 .②.廣播形式宣傳包括前期宣傳及后期宣傳(由廣播臺(tái)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成)

24 .③.后期宣傳工作，包括系部的宣傳工作(由宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各系部完成)25 .(五).總務(wù)組：

26 .此部分有院團(tuán)委負(fù)責(zé)

27 .①負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排整體晚會(huì)的運(yùn)行及與領(lǐng)導(dǎo)溝通等

28 .②負(fù)責(zé)撰寫領(lǐng)導(dǎo)演講詞(開幕詞)

29 .③確定外來文藝演出人員的確定及部分邀請(qǐng)函的發(fā)送

30 .④節(jié)目單的協(xié)助確定

31 . 十一.應(yīng)急措施：

32 .1.天氣應(yīng)急方案：

33 .(1)9月28日天氣大雨，則推遲最多一天

34 .(2)演出前小雨，則正常進(jìn)行，中途大雨則推遲

35 .(3)9月27日大雨，則搭臺(tái)延續(xù)，晚會(huì)延續(xù)一天

36 .2.停電應(yīng)急方案：

37 . (1)若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。

38 . (2)在晚會(huì)前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行;在晚會(huì)后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。

39 . (3)在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由商家組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持;由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。

40 .(4)在主持人宣布晚會(huì)改天舉辦或閉幕后，按策劃書中規(guī)定清理會(huì)場(chǎng)。41 .3.燈光應(yīng)急方案：

42 .(1)四個(gè)照燈兩個(gè)以內(nèi)無法正常使用時(shí)，正常使用剩余照燈。

43 .(2)四個(gè)照燈兩個(gè)以上無法正常使用時(shí)，關(guān)閉所以照燈，打開備用照明燈。44 .4.劇務(wù)應(yīng)急方案：

45 .(1)臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的三個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

46 . (2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。

47 . (3)事先準(zhǔn)備八個(gè)話筒(六個(gè)正常使用，兩個(gè)備用)及四個(gè)話筒架，如演出時(shí)話筒出現(xiàn)意外，則迅速用備用話筒，演出前及時(shí)配好話筒架高度，如話筒架演出時(shí)過高或過低，則由工作人員迅速調(diào)節(jié)等

48 .5.現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急方案：

49 .(1) 若出現(xiàn)某組工作人員不足，總負(fù)責(zé)組根據(jù)具體情況，及時(shí)調(diào)動(dòng)其他組有空的組員去支援，以求工作順利進(jìn)行。

50 .(2) 足球場(chǎng)四周安排工作人員維護(hù)秩序，若出現(xiàn)場(chǎng)面混亂現(xiàn)象，秩序組及時(shí)與總務(wù)組聯(lián)系，由總務(wù)組去協(xié)調(diào)，如果協(xié)調(diào)不了，再找老師商量，確保晚會(huì)順利進(jìn)行。

51 .6.其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。

52 . 十二.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

53 .具體費(fèi)用以系部所需道具及各單位預(yù)算為主.

54 .院學(xué)生會(huì)學(xué)生權(quán)益部

55 .xx-9-9

56 .時(shí)間 工作安排 負(fù)責(zé)單位 9月10日前 確定活動(dòng)方案 院團(tuán)委 院學(xué)生會(huì) 9月10—23日 準(zhǔn)備文藝節(jié)目及主持人選拔 院學(xué)生會(huì) 各系學(xué)生會(huì) 9月15日 確定舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案 院團(tuán)委 學(xué)生會(huì) 9月20日 確定外來文藝節(jié)目人員 學(xué)工處 院團(tuán)委 9月23日 確定贊助商舞臺(tái)搭建物品租借 院團(tuán)委 院學(xué)生會(huì) 9月24日 宣傳活動(dòng) 院學(xué)生會(huì)等組織 9月25日 演出所需物品租借到位 院學(xué)生會(huì) 各系學(xué)生會(huì) 9月25日 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話稿 院團(tuán)委 9月25日 主持人、節(jié)目串詞到位 院學(xué)生會(huì)及支持人 9月26日下午14：30 節(jié)目彩排 院學(xué)生會(huì) 各系部 9月26日 打印節(jié)目單演講稿送領(lǐng)導(dǎo)審批 院團(tuán)委 院學(xué)生會(huì) 9月27日 搭建舞臺(tái)、燈光、音響等到位 后勤、院學(xué)生會(huì)等 9月27日下午 邀請(qǐng)函發(fā)放 院團(tuán)委 院學(xué)生會(huì) 9月28日下午14：00 外來人員接待到位 院團(tuán)委 院學(xué)生會(huì) 9月28日下午17：00 舞臺(tái)布置完畢、音響、燈光到位 各部門 9月28日17：30 桌椅到位、指定觀眾觀看席位、保安到位等一切就緒 保衛(wèi)處 院學(xué)生會(huì) 院青協(xié) 9月28日18：30 學(xué)生入場(chǎng) 各部門 9月28晚7：00 演出開始 各部門 9月28晚9：00 演出結(jié)束 各部門

57 . 附一：工作時(shí)間安排表

58 .附二：晚會(huì)具體流程：

59 .時(shí)間 工作任務(wù) 9月28日晚17：30 一切就緒 9月28日晚18：30 學(xué)生入場(chǎng) 9月28日晚18：50 入場(chǎng)完畢 9月28日晚19:00 開場(chǎng)舞 9月28日晚19:10 主持人出場(chǎng)介紹嘉賓并邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話 9月28日晚19:20 領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布晚會(huì)開始 9月28日晚19:30 主持人出場(chǎng)，節(jié)目隨后開始 9月28日晚20:00 主持人介紹贊助商公司及活動(dòng) 9月28日晚21:00 主持人宣布晚會(huì)閉幕、拍照留影、領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)、觀眾退場(chǎng) 9月28日晚21：10 工作人員留下清理會(huì)場(chǎng) 附三：會(huì)場(chǎng)布置圖：

60 .注：

篇（6）

  辭舊迎新之際，為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌，增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力，公司將舉辦20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年迎新年會(huì)，以此來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。

  一、年會(huì)主題：

  20xx年度總結(jié)表彰暨20xx年迎新年會(huì)

  二、年會(huì)時(shí)間：(時(shí)間待定)

  (1)年會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(年月日至月日)：

  本階段主要完成年會(huì)方案策劃、通知。

  (2)年會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(年月日至月日)：

  本階段主要完成安排表、音響確定、物品購(gòu)買。

  (3)年會(huì)倒計(jì)時(shí)期(年月日)：

  本階段主要完成禮儀小姐、主持人、節(jié)目單等全過程確定。

  (4)年會(huì)正式演出時(shí)間：年月日

  (5)三、年會(huì)地點(diǎn)：(待定)

  三、年會(huì)目的：

  (1)對(duì)20xx年公司發(fā)展成績(jī)總結(jié)，以及制定20xx年公司總體規(guī)劃，包括新年度計(jì)劃、方向、目標(biāo)等。

  (2)加強(qiáng)員工之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識(shí)，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。

  (3)表彰優(yōu)秀，通過獎(jiǎng)勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)員工積極性，鼓勵(lì)大家在新的一年，工作都有出色的表現(xiàn)。

  (4)豐富員工生活，答謝全體員工一年以來付出的辛勤努力。

  (5)讓員工充分的展現(xiàn)自我，在年會(huì)的過程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。

  (6)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動(dòng)，讓我們?cè)谕晃枧_(tái)共同交流、聯(lián)歡。

  四、參會(huì)人員：(待定)

  公司全體人員，約x人左右。參會(huì)人員：

  五、年會(huì)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：(待定)

  六、年會(huì)預(yù)算

  七、年會(huì)分工及時(shí)間進(jìn)度

  八、年會(huì)流程

  年年會(huì)活動(dòng)策劃方案范例

  一、年會(huì)主題：

  CC有限公司

  二、年會(huì)目的：

  慶祝公司成立10周年，對(duì)20xx年公司的工作成績(jī)進(jìn)行總結(jié)，展望公司20xx年的發(fā)展愿景;同時(shí)豐富員工企業(yè)文化生活，激發(fā)員工熱情，增強(qiáng)員工的內(nèi)部凝聚力，增進(jìn)員工之間的溝通、交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)

  三、年會(huì)時(shí)間

  四、年會(huì)地點(diǎn)

  五、年會(huì)參會(huì)人員

  1、公司全體員工(預(yù)計(jì)40人)

  2、具體席位編排見《年會(huì)晚宴席位安排表》(附件一)

  六、工作人員：

  公司行政人事經(jīng)理統(tǒng)籌，具體工作人員見《年會(huì)工作人員安排表》(附件二)

  七、主持人：

  八、年會(huì)準(zhǔn)備：

  一)文案組(負(fù)責(zé)人：XXX)

  負(fù)責(zé)主持人形象設(shè)計(jì)，串詞、祝酒詞起草、審核;

  總經(jīng)理講話稿起草、審核;

  開場(chǎng)PPT制作，年會(huì)期間所有音樂搜集。

  (二)會(huì)場(chǎng)布置組(負(fù)責(zé)人：XXX)

  負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、聯(lián)系制作年會(huì)舞臺(tái)背景墻、橫幅、簽名板及各種材料的打印和制作;

  負(fù)責(zé)鮮花或花籃的采購(gòu)/租賃;

  現(xiàn)場(chǎng)攝影、DV攝像、照相;

  負(fù)責(zé)與酒店工作人員配合調(diào)試功放、燈光、音響、話筒、投影、電腦，并播放年會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所有節(jié)目伴奏帶及頒獎(jiǎng)音樂和進(jìn)場(chǎng)PPT等;

  會(huì)場(chǎng)安全檢查(消防、電源、設(shè)備等)。

  (三)節(jié)目組(負(fù)責(zé)人：XXX)

  年會(huì)暫時(shí)確定1(開場(chǎng)舞)+6(文藝表演)+2(小游戲)+3(抽獎(jiǎng))=12個(gè)串聯(lián)整個(gè)文藝匯演，每個(gè)文藝節(jié)目限時(shí)5分鐘以內(nèi))。節(jié)目類型要求是“小品、舞臺(tái)劇、情景劇、合唱、歌曲串燒、集體舞蹈等”，文藝匯演節(jié)目?jī)?nèi)容的要求是“溫暖快樂、積極向上”。具體工作如下：

  負(fù)責(zé)完成對(duì)所有節(jié)目的排練、設(shè)計(jì)、篩選及后期的彩排工作;

  負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及演出的順序和流程銜接;

  負(fù)責(zé)聯(lián)系租用或購(gòu)買節(jié)目所需的服裝道具和主持人、演職人員的化妝等;

  負(fù)責(zé)小游戲的提供、抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等;

  負(fù)責(zé)安排文藝節(jié)目評(píng)委及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;

  負(fù)責(zé)確定頒獎(jiǎng)人員。

  (四)迎賓組/禮儀組(負(fù)責(zé)人：XXX)

  年會(huì)進(jìn)場(chǎng)入口處迎接嘉賓，并引領(lǐng)入座;

  負(fù)責(zé)嘉賓、參會(huì)人員的簽，并發(fā)放年會(huì)禮品(做好登記);

  負(fù)責(zé)配合抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、文藝表演獎(jiǎng)品的發(fā)放;

  負(fù)責(zé)年會(huì)過程中放禮炮。

  (五)后勤組(負(fù)責(zé)人：XXX)

  負(fù)責(zé)年會(huì)選址、預(yù)訂、費(fèi)用申請(qǐng)與結(jié)算;

  負(fù)責(zé)年會(huì)相關(guān)會(huì)議組織，各小組準(zhǔn)備工作進(jìn)度檢查等;

  負(fù)責(zé)活動(dòng)所需的禮品、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、食品及其他年會(huì)所需物品的購(gòu)買、備、保管及發(fā)放;

  負(fù)責(zé)桌席人員的分配，桌號(hào)指示牌制作及擺放;

  負(fù)責(zé)與酒店工作人員的溝通、協(xié)調(diào)工作。

  九、年會(huì)流程(時(shí)長(zhǎng)2.5―3小時(shí))

  形式：領(lǐng)導(dǎo)致辭、活動(dòng)、互動(dòng)游戲、抽獎(jiǎng)、聚餐

  年會(huì)節(jié)目單

  8：30―10：00會(huì)場(chǎng)布置、自由娛樂

  10：00―10：02主持人開場(chǎng)詞

  10：02―10：10領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(高經(jīng)理、蔚廠長(zhǎng))

  10：10―15：30活動(dòng)與互動(dòng)游戲抽獎(jiǎng)

  16：30―19：00聚餐

  十、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算(具體費(fèi)用分配由各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人自行安排)

  十一、相關(guān)注意事項(xiàng)

  (一)活動(dòng)前

  年會(huì)開始前，年會(huì)籌備小組成員必須確保每人持有一份“年會(huì)流程具體執(zhí)行方案”。

  在年會(huì)開始前30分鐘，必須對(duì)所有年會(huì)所需要用到的設(shè)備進(jìn)行調(diào)試、檢查。

  確保年會(huì)場(chǎng)地布置，所需物資、參會(huì)人員、表演人員全部到位。

  (二)活動(dòng)中

  對(duì)工作人員進(jìn)行明確的分工，每項(xiàng)工作都必須責(zé)任到人，保持手機(jī)的開通(統(tǒng)一設(shè)置振動(dòng))便于及時(shí)聯(lián)絡(luò)。

  一場(chǎng)活動(dòng)的順利進(jìn)行需要各個(gè)方面的配合，更需要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)的控制及管理。對(duì)于演出的催場(chǎng)候場(chǎng)，舞臺(tái)上的道具提供，對(duì)于整體活動(dòng)的節(jié)奏的把握都是非常重要的。

  (三)活動(dòng)后

  年會(huì)后期的紀(jì)念視頻制作、發(fā)放(由XXX部制作DVD，XXX部統(tǒng)一發(fā)放，每人一張)

  年會(huì)照片的收集及保存;

  年會(huì)總結(jié)。

  年會(huì)活動(dòng)策劃方案范例

  一、活動(dòng)背景

  大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)是一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)、富有激情的大家庭，是每位職協(xié)人放飛夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。在這里我們學(xué)到了感恩、團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新，在這里成功喜悅我們共享，失敗困難我們共擔(dān)，因?yàn)槲覀兌际锹殔f(xié)人

  二、活動(dòng)目的和意義

  本著“職協(xié)一家人，職協(xié)一家親”的信念，為了延續(xù)職協(xié)各兄弟部門間的友誼，增加各部們的交流和各自的了解，培訓(xùn)部和策劃部的兄弟姐妹們手拉手、心連心唱一曲盛歌，奏一段諧音，共同譜寫聯(lián)誼華章。

  三、活動(dòng)主題：

  策劃培訓(xùn)，攜手共進(jìn)

  四、活動(dòng)時(shí)間：

  5月15日晚上7：00～9：30

  五、活動(dòng)地點(diǎn)：

  白云校區(qū)1棟宿舍樓前的花園

  六、活動(dòng)對(duì)象：

  大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)策劃部與培訓(xùn)部

  七、活動(dòng)流程：

  （一）、（7：00～7：05）主持人開場(chǎng)

  （二）、（7：05～7：15）介紹他人

  規(guī)則：在進(jìn)場(chǎng)時(shí)主持人給每人發(fā)一張?zhí)柎a牌，開場(chǎng)后主持人給大家2分鐘尋找與自己號(hào)碼相同號(hào)碼牌顏色不同的`三個(gè)伙伴為一組，接著給1分鐘3人之間相互認(rèn)識(shí)，然后開始逐一介紹，介紹時(shí)不是自我介紹而是介紹自己隊(duì)的一名伙伴

  （三）、（7：15～9：00）活動(dòng)過程：

  1、話劇表演（20分鐘）

  《泰坦尼克號(hào)》搞笑版

  2、歌詞填空（15分鐘）

  游戲規(guī)則：由電腦放一首歌，顯示部分歌詞，然后在需要選手背唱的地方暫停，再由選手清唱出即將要唱的歌曲。唱錯(cuò)歌詞或不能唱出的選手自己表演節(jié)目作為懲罰（簡(jiǎn)單懲罰。eg:唱歌的部分）

  3、三人夾氣球游戲（15分鐘）

  游戲規(guī)則：三人背靠背的手挽手，用背部夾氣球到某個(gè)地方然后返回原地，時(shí)間最短者勝

  4、唱歌表演（5分鐘）

  xx和xx合唱歌曲

  5、由xx、xx表演背景音樂《中國(guó)功夫》（10分鐘）

  6、唱歌表演（5分鐘）

  7、簽約活動(dòng)（15分鐘）

  活動(dòng)簡(jiǎn)介：事先準(zhǔn)備好兩份關(guān)于策劃部與培訓(xùn)部結(jié)為長(zhǎng)久兄弟部門的協(xié)議書，然后由兩個(gè)部門的正部現(xiàn)場(chǎng)簽字，最后發(fā)表感想及未來展望（感想3分鐘左右）。

  8、真情贊美（10分鐘）

  活動(dòng)規(guī)則：在一個(gè)大紙箱內(nèi)，里面裝有寫有所有女生名字的紙條，由男生現(xiàn)場(chǎng)抽取，男生所抽到的女生姓名，則該男生要用真誠(chéng)動(dòng)情的話語對(duì)她進(jìn)行贊美。

  9、集體簽名（10分鐘）

  活動(dòng)簡(jiǎn)介：大家在進(jìn)行瘋狂對(duì)唱后，全體與會(huì)人員在工作人員事先準(zhǔn)備好的卡紙上簽名留念，背景音樂為twins的《朋友仔》

  10、（9：00～9：10）集體唱會(huì)歌：《我的未來不是夢(mèng)》

  11、（9：10～9：30）收?qǐng)?/p>

  八、活動(dòng)人員安排：

  主持人：

  場(chǎng)地申請(qǐng)：

  話劇劇本選取：

  組織話劇排演：

  歌曲準(zhǔn)備過程：培訓(xùn)部由xx負(fù)責(zé)；策劃部由xx負(fù)責(zé)（5月12日前準(zhǔn)備好）

  物資準(zhǔn)備：

  到場(chǎng)人員統(tǒng)計(jì)：

  現(xiàn)場(chǎng)布置：現(xiàn)場(chǎng)所有人員

  收?qǐng)鲐?fù)責(zé)：

  現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)安排：

  現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)：

  音樂播放：

  活動(dòng)需要人員：

篇（7）

男：親愛的團(tuán)干朋友們，

合：大家晚上好！

男：金雞報(bào)曉迎新年；

女：辭舊迎新賀新春；

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我們代表縣團(tuán)委在這里給大家拜個(gè)早年；

合：祝大家新年大吉！合家歡樂！

女：歲月不居，天道酬勤。即將要過去的2004年，對(duì)我們大家來說是個(gè)極富有挑戰(zhàn)性和充滿機(jī)遇的一年，在過去的一年里，在縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在縣團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)與帶領(lǐng)下，我們的團(tuán)干部積極努力，大膽的開展了各項(xiàng)工作；

男：一元復(fù)始，萬象更新。展望2005年，新的起點(diǎn)，新的希望，號(hào)角催人奮進(jìn)，機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，暢想美好的未來，讓我們盡情歡暢、盡情高歌，現(xiàn)在我宣布2005團(tuán)干培訓(xùn)班新春聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開始：

（一）

男：又是一季雪飄過！

女：又是一年人增歲！

男：新的一年給了我們新的希望；

女：新的一年是多么燦爛輝煌，請(qǐng)欣賞由縣一小團(tuán)干部房印玲為大家?guī)淼礁枨逗萌兆印罚?/p>

（二）

男：感謝房印玲為大家?guī)怼逗萌兆印番F(xiàn)在讓我們玩一個(gè)游戲，來活躍一下現(xiàn)場(chǎng)的氣氛；這個(gè)游戲是集體游戲需要20名選手參加，只要你走上來，我們就會(huì)送給你一份紀(jì)念品；

女：幾人抱成團(tuán)

規(guī)則：在樂曲中聽主持人的口令“幾人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)與他人組合，人數(shù)與主持人發(fā)出的口令一樣，人數(shù)多了、少了均被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令?。ū槐惶蕴倪x手請(qǐng)到領(lǐng)取一份紀(jì)念品）

（三）

（四）

男：謝謝的精彩，欣賞過如此美妙的歌聲后，又到了我們第二輪的游戲環(huán)節(jié)；這個(gè)游戲我們也需要20名選手參加，好的我們的選手已經(jīng)到位；

女：真假難辯

規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，請(qǐng)參賽的隊(duì)員猜誰喝的是酒。如果你認(rèn)定哪位選手喝的是酒，就請(qǐng)站在選手對(duì)面；

男：這四位是今天的表演者，請(qǐng)他們做自我介紹（天山來客、五糧液、天山明月、劍南春）

（五）

男：歌聲悠悠，舞姿翩翩，精彩不斷，歡樂不斷，玩過真假難辯之后，請(qǐng)大家欣賞縣醫(yī)院團(tuán)總支書記穆金燕為大家?guī)淼奈璧?，大家掌聲歡迎；

（六）

男：我們的團(tuán)干部真是多才多藝，看來我們這兒真是藏龍臥虎之地呀！現(xiàn)在我們進(jìn)行下一個(gè)游戲環(huán)節(jié)，這個(gè)游戲我們需要10名選手

女：紙拔河比賽（道具：報(bào)紙）

報(bào)紙上有兩個(gè)人頭大小的洞；2人面對(duì)面各自把報(bào)紙?zhí)咨线M(jìn)行拔河；限時(shí)30秒，報(bào)紙破裂離開脖子的一方輸。

男：玩過紙拔河比賽之后，請(qǐng)大家欣賞

（七）

女：今天的節(jié)目都十分精彩，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也十分熱鬧歌聲悠悠，拉近了我們的距離，好玩的游戲使我們大家更加盡興接下來我們將進(jìn)行兩個(gè)最賣座的游戲。第一個(gè)游戲需要6名選手參加，

男：搶板凳

規(guī)則：大家都玩爛了就不說了。

（八）

女：現(xiàn)在我們的游戲已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)，下面我們進(jìn)行一個(gè)集體配合的游戲，游戲需要16名選手參加，請(qǐng)大家4人為一組自由組合

男：坐氣球

規(guī)則：以接力賽形式進(jìn)行，每組第一名選手先坐在座位上，發(fā)令后，繞過前方的障礙物，跑回后坐爆座位上的氣球，然后回到本隊(duì)隊(duì)尾，第二名選手繼續(xù)進(jìn)行，快者為勝。游戲中由本隊(duì)的后一名選手為前一名選手放好氣球。

結(jié)束語

女：寒暑交迭，萬象更新。新的一年已曼舞而至。

男：金猴欲退，金雞唱曉。新的一年已踏歌而來。

女：青春的舞步是歡快的

男：年輕人的心情是歡樂的

篇（8）

伴隨著節(jié)目主持人的誕生，30年來，我國(guó)主持人教育從零起步，從小到大，不僅辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，而且社會(huì)影響日增，實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展，令業(yè)界關(guān)注，令社會(huì)矚目。

自上世紀(jì)八十年代初我國(guó)節(jié)目主持人誕生伊始至八十年代末期，主持人教育還只是停留在開辦短訓(xùn)班、培訓(xùn)班一類的非學(xué)歷教育階段，培養(yǎng)對(duì)象主要是面向廣播電視媒體的播音員、主持人和編采人員。進(jìn)入九十年代以后，像北京廣播學(xué)院（現(xiàn)中國(guó)傳媒大學(xué)）在原播音系的基礎(chǔ)上成立了播音主持藝術(shù)學(xué)院，招收主持專業(yè)本科生、研究生；國(guó)際新聞傳播學(xué)院，從2000年起招收英語主持本科生、研究生。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)開辦播音與主持專業(yè)的大專院校有近三百所，國(guó)內(nèi)除青海、外，其他各省(市)、自治區(qū)均辦有該專業(yè),僅吉林省就有近二十所。專業(yè)學(xué)歷有高職、專科、本科、雙學(xué)位、研究生等多個(gè)層次。在這場(chǎng)主持人辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)熱中，不僅有不少高校和知名學(xué)府、眾多普通高校，還有許多民辦大專院校。

30年來，我國(guó)主持人教育經(jīng)歷了初創(chuàng)期、發(fā)展期，如今已進(jìn)入了品牌建設(shè)期。如果說初創(chuàng)期旨在不斷嘗試、探索辦學(xué)之路，發(fā)展期重在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，形成社會(huì)影響，那么品牌期貴在注重內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)質(zhì)量，提高專業(yè)品牌。

2010年春，中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院明確提出“有特色才有優(yōu)勢(shì)，有優(yōu)勢(shì)才有實(shí)力”的辦學(xué)思想，指出學(xué)科品牌是核心競(jìng)爭(zhēng)力，立志打造“國(guó)際知名、有中國(guó)特色的、中國(guó)第一的、有絕對(duì)權(quán)威影響的播音主持藝術(shù)學(xué)科”。①該院在制定“十二五”規(guī)劃中，要求人才培養(yǎng)類型化、多樣化、規(guī)格化，培養(yǎng)精專型、高水準(zhǔn)、實(shí)踐性、復(fù)合型人才。

透過主持人教育發(fā)展歷程，我們不難發(fā)現(xiàn)這門新興的朝陽專業(yè)呈現(xiàn)的諸多新變化、新亮點(diǎn)、新走勢(shì)：辦學(xué)時(shí)間短、發(fā)展速度快、層次結(jié)構(gòu)多元化；特色鮮明、形式創(chuàng)新、魅力各異。一言以蔽之，我國(guó)主持人教育實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展，意義深遠(yuǎn)。

從探索教學(xué)到創(chuàng)新教學(xué)思路

主持人教學(xué)是個(gè)新課題，如何按照培養(yǎng)節(jié)目主持人的規(guī)律特點(diǎn)，實(shí)施有針對(duì)性的教學(xué)，以期達(dá)到有效提升教學(xué)質(zhì)量的效果，各地院校主持人專業(yè)通過不斷的教學(xué)實(shí)踐，探索到了一條行之有效的教學(xué)新思路、新方法，即“說、播、寫、操”一條龍的教學(xué)。重點(diǎn)抓好說話（口語表達(dá)）、播音、寫作、操練四個(gè)層次和環(huán)節(jié)的教學(xué)。

“說”――學(xué)會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話“說話”的技能，包括有稿說話和無稿說話。前者是指有稿但不是念稿、播稿、背稿，而是采用“說話”的方式準(zhǔn)確地表達(dá)稿件的神韻氣勢(shì)；后者是指要按照提綱或按現(xiàn)場(chǎng)情景即景即席說話，學(xué)會(huì)“說什么”，做到出口成章，聲情并茂。提高說話藝術(shù)，重在培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力和快速反應(yīng)能力。

“播”――節(jié)目主持人和播音員一樣，“應(yīng)該模范貫徹國(guó)家關(guān)于語言、文字方針，成為語言文字規(guī)范化的宣傳者和實(shí)踐者，積極為廣大聽眾起示范作用?！雹谥鞒秩吮仨殞W(xué)好普通話，用標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化的普通話播講。提高播音播講水平，貴在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的語言訓(xùn)練，“聲音訓(xùn)練，關(guān)鍵是練，是實(shí)踐?！币浴熬殲閼?zhàn)”，③常練不輟，打好扎實(shí)的語言基本功。不光課堂教學(xué)要教學(xué)生“練聲”，平時(shí)還要抓好每天的“晨練”。

“寫”――寫作是說話的基礎(chǔ)，寫得好方能說得好。主持人不僅要學(xué)會(huì)寫新聞稿、寫評(píng)論稿，還要學(xué)會(huì)寫節(jié)目串詞、寫節(jié)目策劃稿。提高寫作水平，貴在平時(shí)多練筆，要常寫不輟，多寫常寫必然熟能生巧，筆下生花。

“操”――指實(shí)際操練與動(dòng)手能力。課堂教學(xué)采用邊講課、邊觀摩（節(jié)目）、邊交流、邊操練的方法，學(xué)以致用，有效提升學(xué)生的主持技能和實(shí)踐能力，凸現(xiàn)應(yīng)用性。

綜上所述，“說、播、寫、操”一條龍的教學(xué)方法，摒棄了“灌注式”教學(xué)滿堂灌、靜止的、單向傳播的弊端，符合培養(yǎng)以“說”“談”“聊”“侃”為主，集采編播評(píng)論于一體的應(yīng)用型、復(fù)合型主持人的規(guī)律特點(diǎn)，值得肯定贊許。

按照“說、播、寫、操”的新理念、新思路的培養(yǎng)模式，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的安排要充分體現(xiàn)“一條龍”的教學(xué)體系，以起到循環(huán)發(fā)展，互相滲透，相得益彰的效果。在整個(gè)教學(xué)過程中要充分發(fā)揮師生間雙向傳播、互動(dòng)交流的優(yōu)勢(shì)，形成一種生動(dòng)活潑、平等探討的教學(xué)氛圍。既要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新思維能力，又要提高動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)筆的實(shí)踐能力。

從面臨的挑戰(zhàn)到實(shí)施人才培養(yǎng)創(chuàng)新策略

當(dāng)前播音主持專業(yè)教育面臨的挑戰(zhàn)，一是“學(xué)院派”為主的播音主持隊(duì)伍“一統(tǒng)天下”的局面被打破，越來越多的“非播音主持專業(yè)”出身的人才加盟到主持人隊(duì)伍中，如崔永元、白巖松、朱軍、水均益、畢福劍、沈冰、陳魯豫等。二是目前高校播音主持專業(yè)培養(yǎng)人才不能滿足媒體快速發(fā)展和對(duì)從業(yè)人員更高要求的需求。

據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)，從上世紀(jì)八十年代開始到2000年，“學(xué)院派”的主持人在中央電視臺(tái)所占比例超過七成，之后形勢(shì)則發(fā)生逆轉(zhuǎn)。現(xiàn)在央視205名主持人中，“學(xué)院派”主持人不過84名，比例不足四成。對(duì)中央電視臺(tái)15個(gè)頻道中的9個(gè)頻道進(jìn)行統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，“學(xué)院派”主持人比例最高的分別是新聞?lì)l道和文藝頻道，分別為47%和46%，而在其他頻道，“學(xué)院派”占有比例大致在35%左右。也有頻道，如法制頻道的四名主持人，沒有一個(gè)是學(xué)習(xí)主持或播音專業(yè)的。而在新聞?lì)l道的“學(xué)院派”主持人所擔(dān)綱的節(jié)目主持以播報(bào)類為主，比如《新聞聯(lián)播》《晚間新聞》等。這些數(shù)據(jù)表明了當(dāng)前主持人教育存在的弊端，“其中重要的原因是‘學(xué)院派’教育體制已經(jīng)不能滿足目前日趨專業(yè)的節(jié)目類型”的需要。為此主持人教育實(shí)施了一系列創(chuàng)新改革。

首先是從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際全面實(shí)施素質(zhì)教育。我國(guó)眾多設(shè)有播音主持專業(yè)的高校，擯棄“千人一面”的培養(yǎng)模式。他們根據(jù)播音主持工作性質(zhì)特點(diǎn)的要求，針對(duì)學(xué)生們的思想實(shí)際和專業(yè)實(shí)際的需要，大膽改革創(chuàng)新，不斷探索培養(yǎng)特色人才的新途徑，取得了明顯成效。

一是要把“人文關(guān)懷”和“以人為本”的思想貫穿教學(xué)始終。要教會(huì)學(xué)生懂得愛、尊重人，教會(huì)學(xué)生如何富有同情心、愛心。現(xiàn)在播音主持專業(yè)的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，他們自我意識(shí)強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，特別在意別人如何尊重他，很少考慮去尊重他人；特別在意別人是否關(guān)心他，愛護(hù)他，很少主動(dòng)去關(guān)心愛護(hù)他人。許多高校主持人專業(yè)教育，在給學(xué)生傳授知識(shí)技能的同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的這些思想實(shí)際狀況，加強(qiáng)對(duì)播音主持專業(yè)學(xué)生的“人文關(guān)懷”教育，培養(yǎng)他們處處關(guān)注人、尊重人的“以人為本”的思想，就顯得尤為迫切，具有特殊的意義。

二是要把德育放在專業(yè)教學(xué)的首位，注重教會(huì)學(xué)生如何做人的道理，引導(dǎo)學(xué)生正確理解縮小“主持”，放大“做人”的道理，讓他們懂得必須先做好社會(huì)中普通的人，先做一個(gè)合格的好公民，方能做好主持人的深層內(nèi)涵。不少青年學(xué)生帶著對(duì)主持藝術(shù)的向往和追求，學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，渴望自己早日成才，實(shí)現(xiàn)自己的“明星夢(mèng)”。要教育他們擺正位置，不要好高騖遠(yuǎn)；要腳踏實(shí)地，通過勤奮努力實(shí)現(xiàn)“明星夢(mèng)”。

其次實(shí)施實(shí)踐性教育的創(chuàng)新策略，盡快讓學(xué)生掌握技能，提高主持藝術(shù)，這是職業(yè)上崗的必要條件。藝術(shù)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐性教育、技能型教育和理論性教育有機(jī)結(jié)合的綜合模式，貴在突出應(yīng)用性。對(duì)播音主持專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)模式也是如此。

中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院利用自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)與有利條件，長(zhǎng)期聘請(qǐng)中央電視臺(tái)知名播音員、主持人，如李瑞英、海霞、敬一丹、白巖松、李詠等為兼職教授到校授課，經(jīng)常面對(duì)面地傳授主持經(jīng)驗(yàn)、主持技巧，并安排學(xué)生到央視等有關(guān)媒體進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉，收到了明顯成效。同時(shí)，該院還與眾多省市廣播電視臺(tái)建立了教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)乃至就業(yè)搭建了廣闊平臺(tái)。

第三，創(chuàng)新完善課程改革的舉措。諸如改變專業(yè)課主要集中在“口語傳播”和“非口語傳播”等以技巧性訓(xùn)練為主的教學(xué)培養(yǎng)方式，完善主持人的知識(shí)結(jié)構(gòu)，除專業(yè)知識(shí)外，還要增加基礎(chǔ)知識(shí)、輔助知識(shí)等。增加文化知識(shí)課量，提高知識(shí)內(nèi)涵修養(yǎng)及整體素質(zhì)。又如提出將專業(yè)與專長(zhǎng)相結(jié)合的“2+2”教學(xué)模式的全新嘗試，即2年播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)和2年非播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)“一專多能”“知識(shí)扎實(shí)”的主持人。

透過主持人教學(xué)辦學(xué)熱，不難發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)眾多高校主持人專業(yè)為避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，普遍實(shí)施差異化、個(gè)性化的創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略。他們以市場(chǎng)為先導(dǎo)，以特色為抓手，充分利用各自優(yōu)勢(shì)，不拘一格探索人才培養(yǎng)新思路、新構(gòu)想、新途徑。當(dāng)前我國(guó)主持人教育盡管還存在著一些值得注意、需要引起重視的問題,尚需通過不斷深化教學(xué)改革，逐步加以解決，但可以預(yù)料，新世紀(jì)我國(guó)主持人教育正煥發(fā)出勃勃生機(jī)，前景看好，必將綻放出更絢麗的花朵，給人們帶來新的驚喜。（作者系江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)，教授）

欄目責(zé)編：曾鳴

注釋：

篇（9）

“播音作品通常被認(rèn)為是‘聲音的藝術(shù)’，這種有聲藝術(shù)語言正是以聽覺符號(hào)為象征，進(jìn)而把情感動(dòng)態(tài)地展現(xiàn)在時(shí)間的流程序列中。”①播音員、主持人作為有聲語言藝術(shù)的創(chuàng)作主體必須善于捕捉聽覺符號(hào)及其象征，并能通過再創(chuàng)作把情感動(dòng)態(tài)地展現(xiàn)出來。

一、問卷設(shè)計(jì)

問卷統(tǒng)計(jì)采取得分與概率統(tǒng)計(jì)相結(jié)合的方式。此外，為了防止受訪者慣性答題思維，在設(shè)計(jì)問題回答得分時(shí)采用了正向得分與反向得分相結(jié)合的方法。

二、訪問對(duì)象

考慮到調(diào)查對(duì)象的代表性、調(diào)查問卷回收率和統(tǒng)計(jì)效果等因素，筆者將調(diào)查訪問對(duì)象設(shè)定在小課組一年級(jí)22人、二年級(jí)15人以及隨機(jī)訪問的一、二年級(jí)其他學(xué)生。隨機(jī)訪問對(duì)象的產(chǎn)生途徑是37名調(diào)查對(duì)象將問卷帶回寢室隨機(jī)分發(fā)。

三、訪問結(jié)果及分析

此次共分發(fā)調(diào)查問卷100份，回收74份，回收率74%，其中有效問卷72份。

結(jié)果分析：

1.專業(yè)熱愛程度

絕大多數(shù)被訪者對(duì)專業(yè)懷有熱愛之情，愿意在專業(yè)學(xué)習(xí)上下功夫，通過專業(yè)學(xué)習(xí)開發(fā)潛能。

2.入學(xué)前是否參加培訓(xùn)

極個(gè)別被訪者在入學(xué)前沒有接受過專業(yè)培訓(xùn)，這意味著絕大多數(shù)被訪者有相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。不少學(xué)生錯(cuò)誤的創(chuàng)作觀念即形成于考前突擊培訓(xùn)。

3.通過藝考進(jìn)入大學(xué)

被訪者回答結(jié)果分布較為均勻，由此看出他們對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的態(tài)度是不太堅(jiān)定的。這表明受訪者會(huì)依賴教師指導(dǎo)，缺乏自學(xué)主動(dòng)性。

4.是否從事相關(guān)工作

所有被訪者都給出了肯定的答案，更有87.1%的被訪者表現(xiàn)出強(qiáng)烈愿望。由此推斷學(xué)生比較看重學(xué)習(xí)結(jié)果，再次表明他們有專業(yè)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

5.字音正誤

近80%的受訪者在日常生活中較為頻繁地主動(dòng)聽辨說話者語言中的字音是否正確，而對(duì)于廣播電視節(jié)目中的字音正誤，只有70%多的受訪者會(huì)習(xí)慣性地聽辨。這表明一部分受訪者的聽辨水平還停留在一般層面上，對(duì)較為專業(yè)、出錯(cuò)相對(duì)較少的廣播電視節(jié)目缺乏關(guān)注。也說明其廣播電視語言傳播聽覺經(jīng)驗(yàn)不足。

6.語言表達(dá)

受訪者對(duì)語言表達(dá)技巧的關(guān)注度低于字音。不到一半的受訪者會(huì)聽辨生活中語言表達(dá)的準(zhǔn)確與否，只有64.3%的受訪者關(guān)注廣播電視節(jié)目中情聲氣結(jié)合的準(zhǔn)確程度，聽覺經(jīng)驗(yàn)不足得到印證。

7.學(xué)習(xí)名家名篇

受訪者大都偶爾賞析名家名篇朗誦作品，能夠持續(xù)學(xué)習(xí)的受訪者不到15%，而對(duì)于著名播音員、主持人的模仿、學(xué)習(xí)，結(jié)果顯示，他們只是偶爾為之，甚至有15.7%的學(xué)生從不模仿，反映出受訪者缺乏一般學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，缺乏規(guī)定性指導(dǎo)。

8.收聽、收看廣播、電視節(jié)目

主動(dòng)收聽、收看廣播電視節(jié)目的學(xué)生僅占60%，廣播電視是播音主持藝術(shù)創(chuàng)作的平臺(tái)，聽廣播、看電視是專業(yè)必修功課。播音主持工作具有時(shí)代感，創(chuàng)作主體應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，掌握第一手信息，這也是完成廣義背稿的重要步驟。

9.臨場(chǎng)發(fā)揮

幾乎所有人都認(rèn)為主持人不能只念串詞，而應(yīng)有自己的發(fā)揮。這表明大家認(rèn)識(shí)到主持工作中的人際因素，渴望與受眾直接發(fā)生關(guān)聯(lián)，受訪者具有培養(yǎng)傾聽品質(zhì)的心理動(dòng)因。

10.聽覺能力

所有受訪者都表示播音不只是嘴上的“吐字發(fā)聲”，播音與耳朵的“聽覺能力”有著對(duì)應(yīng)的關(guān)系。學(xué)生普遍認(rèn)識(shí)到聽覺能力與播音創(chuàng)作之間關(guān)聯(lián)的重要性，這有助于在播音主持藝術(shù)教學(xué)中開展聽覺能力培養(yǎng)。受訪者認(rèn)為聽覺能力培養(yǎng)是播音水平提高的必要條件。

11.播音主持作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)知曉度

播音主持作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的把握對(duì)絕大多數(shù)受訪者來說不成問題，近80%的受訪者不認(rèn)為確立優(yōu)秀播音員主持人的學(xué)習(xí)典型很困難，找到播音主持作品學(xué)習(xí)的樣板資料對(duì)于近七成的受訪者較容易。這說明受訪者對(duì)于學(xué)習(xí)方向的認(rèn)識(shí)較明確且有較為充分的學(xué)習(xí)資料，這個(gè)結(jié)論與上文中提到的關(guān)于他們學(xué)習(xí)主動(dòng)性缺失與精力投入不足的結(jié)論對(duì)應(yīng)表明，受訪者對(duì)聽覺能力的重要性和如何開展有一定的認(rèn)識(shí)，但是缺乏聽覺能力訓(xùn)練方面的具體實(shí)施，這表明聽覺能力培養(yǎng)在播音主持藝術(shù)教學(xué)中的缺位，也反映了開展聽覺能力培養(yǎng)的必要性和緊迫性。

12.是否增加課堂教學(xué)中聽覺能力培養(yǎng)相關(guān)內(nèi)容的比重

近七成受訪者認(rèn)為，應(yīng)該適當(dāng)增加課堂教學(xué)中聽覺能力培養(yǎng)相關(guān)內(nèi)容的比重，而對(duì)于專門設(shè)立播音主持經(jīng)典作品賞析課程的問題，受訪者有著較為均衡的不同的看法。不到60%的人認(rèn)為應(yīng)該設(shè)立專門課程，這表明聽覺能力培養(yǎng)開展的方式還需要進(jìn)一步的調(diào)研，單獨(dú)開課不一定能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，在小課或大課授課過程中加入相關(guān)內(nèi)容不失為一種兩全的方法。

13.考慮過播音主持學(xué)習(xí)過程中聽覺能力培養(yǎng)的重要性

七成多受訪者考慮過播音主持學(xué)習(xí)過程中聽覺能力培養(yǎng)的重要性，八成多受訪者認(rèn)為，聽覺能力是語言能力的一種重要反映。這說明受訪者對(duì)聽覺能力培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)是積極的、前瞻的，當(dāng)然也不排除問卷內(nèi)容對(duì)他們產(chǎn)生的心理暗示指導(dǎo)他們做出以上的回答。

14.中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院語料庫(kù)中名家姓名知曉程度

對(duì)中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院語料庫(kù)中名家姓名知曉程度的調(diào)查結(jié)果，能夠較為直觀地反映出受訪者聽覺經(jīng)驗(yàn)豐富與否、是否接受過一定量的聽覺訓(xùn)練。一半以上的受訪者聽過齊越、夏青、鐵城的作品，一至三成的受訪者聽過林如、方明、張頌、張家聲、瞿弦和、陳醇、虹云的作品，不到一成甚至沒有人聽過曹燦、傅成勵(lì)、曹山、于芳的作品。統(tǒng)計(jì)結(jié)果說明，聽力訓(xùn)練并沒有受到受訪者的充分重視，他們對(duì)聽覺能力培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)還停留在感官的、新奇的認(rèn)識(shí)層面，還沒有上升到學(xué)習(xí)方法的高度輔助其開展播音主持藝術(shù)學(xué)習(xí)及實(shí)踐。

篇（10）

青春，溫暖前行

二、晚會(huì)基調(diào)：

喜慶、祥和、熱烈。

三、晚會(huì)地點(diǎn)：

教室

四、晚會(huì)時(shí)間：

另行通知

五、晚會(huì)思路：

1、晚會(huì)基調(diào)：喜慶、祥和、熱烈

2、貫穿三商教育理念，反映班級(jí)半年來所取得的成績(jī)，攜手打造親情班級(jí)、文明班級(jí)、示范班級(jí)，

創(chuàng)建和諧班集體。

3、激發(fā)和鼓舞老師、同學(xué)的工作及學(xué)習(xí)熱情，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。

六、活動(dòng)內(nèi)容和形式：

1、形式不限，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、

模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。(注：節(jié)目必須突出晚會(huì)主題)

3、節(jié)目來源：班內(nèi)有才之人。

七、節(jié)目排練：

(課余時(shí)間不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，適當(dāng)練習(xí))

八、其他：

1、節(jié)目表演中間將增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，暫定為有獎(jiǎng)問答和有獎(jiǎng)游戲;

2、各節(jié)目的排練，節(jié)目組要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好表演的內(nèi)容、音樂，通知及時(shí)準(zhǔn)備，所要物品道具各班自行準(zhǔn)備;

3、節(jié)目組要確定晚會(huì)的節(jié)目主持人，并進(jìn)行培訓(xùn)。4月29日完成主持串詞的編寫，發(fā)給主持人練習(xí)。

4、嘉賓的邀請(qǐng)：各科開代表盡最大努力將所有老師請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)。

5、節(jié)目應(yīng)急方案：

(1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，