序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇計算機(jī)技術(shù)論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

1計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)精品課程建設(shè)的基礎(chǔ)條件

(1)計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課在人才培養(yǎng)中的地位和作用不斷增強(qiáng)

自1985年以來,計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)理論課和計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課就被列為大連水產(chǎn)學(xué)院的重要基礎(chǔ)課。十多年來,修讀計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課的學(xué)生由最初的8個本科專業(yè)、5個?？茖I(yè)的372人,發(fā)展到現(xiàn)在的30個本科專業(yè)1800多人。計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課不僅是計算機(jī)科學(xué)教育的前導(dǎo)課程,同時也是培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)操作能力的基本途徑。該課程的教學(xué)不僅僅局限于理論知識的傳授,更加注重學(xué)生動手實(shí)踐能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高,培養(yǎng)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活工作中必要的計算機(jī)操作技能。今天,計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程已經(jīng)不僅僅是為后續(xù)課程打基礎(chǔ),它已經(jīng)成為一門自然科學(xué)的素質(zhì)教育課,特別是在對大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)中起到了其它課程所無法替代的作用,課程教學(xué)的著眼點(diǎn)轉(zhuǎn)到了傳授知識、培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)上來,課程體系也由理論課和實(shí)驗(yàn)課兩門,改為兩門必修課和多門選修課的形式。

(2)課程體系和教學(xué)內(nèi)容隨著人才培養(yǎng)目標(biāo)的變化、國家等級考試的變化、就業(yè)形勢的變化而不斷改革,適應(yīng)了計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)地位和作用的變化

計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)教研室多年來一直進(jìn)行教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究活動。自1985年開始組織規(guī)范的教學(xué)研究活動,每月一至二次。課程設(shè)置由原來的Basic語言、Fortrain語言發(fā)展到今天的C語言,由Foxpro發(fā)展到今天的VisualFoxpro。選修課程也由原來的一門單片機(jī)原理發(fā)展到今天的多門課程,如VC、VB、PowerBuilder程序設(shè)計、Java、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用等課程。課程組成員積極進(jìn)行教學(xué)研究課題,“水產(chǎn)院校計算機(jī)教學(xué)模式改革的研究與實(shí)踐”2002年獲遼寧省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎?！坝嬎銠C(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐”獲大連水產(chǎn)學(xué)院教學(xué)成果二等獎。教研室現(xiàn)在正在進(jìn)行水院教改項(xiàng)目“計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的改革與實(shí)踐”和重點(diǎn)建設(shè)課程“計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)”,通過教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究,不斷改革計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué),適應(yīng)了人才培養(yǎng)目標(biāo)的變化,提高了課程建設(shè)的水平。

(3)師資是課程建設(shè)的關(guān)鍵

自98年以來,計算機(jī)基礎(chǔ)課程組新進(jìn)教師6人,其中研究生4人,本科2人。課程組8人中有2人在讀博士、正教授1人、副教授2人、講師3人、助教2人。教師隊(duì)伍年輕化,適合計算機(jī)發(fā)展日新月異的需要。課程組全體人員,既承擔(dān)理論課教學(xué),又承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課教學(xué),人均年教學(xué)工作量300多學(xué)時。旺盛的精力和飽滿的工作熱情,超額完成繁重的工作任務(wù),得到了學(xué)生與老師的贊譽(yù)和好評。

(4)高度重視教材的使用與建設(shè)、保證實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革和人才培養(yǎng)的目標(biāo)

計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課使用的是新世紀(jì)計算機(jī)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教材,符合國家教委的白皮書的要求,與國家等級考試緊密接軌。2002年,我們參加了農(nóng)業(yè)出版社組織的十五規(guī)劃教材的教材編寫工作會議,進(jìn)行了有關(guān)教材方面的深入研究與探討。2003年,我們參加了農(nóng)業(yè)出版社組織的十五規(guī)劃教材《計算機(jī)公共基礎(chǔ)》和《計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)》的編寫工作。2006年,我們作為副主編參與了十一五規(guī)劃教材《C語言程序設(shè)計》和《C語言程序設(shè)計實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》的編寫工作。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容老化逐年顯現(xiàn),尤其計算機(jī)技術(shù)的概念和方法不能得到足夠的反映,不利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神,為此我們在多次討論和調(diào)研的基礎(chǔ)上,于2004年自編了《計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》。

2多方位進(jìn)行計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)精品課程建設(shè)

(1)計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的研究,重新審視水產(chǎn)院校計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程的地位和作用

通過進(jìn)行“計算機(jī)公共基礎(chǔ)教學(xué)改革”教學(xué)研究課題,我們認(rèn)為計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)的作用不僅僅是為后續(xù)課打基礎(chǔ),而且更應(yīng)該在大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)中發(fā)揮更重要的作用。在教學(xué)過程中,任課教師能夠有意識地體現(xiàn)這一教學(xué)指導(dǎo)思想,從而提高了全校師生對計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課的認(rèn)識。

(2)計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程體系設(shè)置的研究

多年來,計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)僅開出理論課和實(shí)驗(yàn)課兩門課,已經(jīng)不能滿足教學(xué)內(nèi)容改革的要求。我們在原有課程體系的基礎(chǔ)上,增加了既對各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課程有利、又對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計有利的一些選修課程,如C++、PB、JAVA等。我們已申報校教改項(xiàng)目,在這個項(xiàng)目中,我們將對課程體系的設(shè)置進(jìn)行大范圍的整改,這將對各院系學(xué)生的計算機(jī)學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大的影響?，F(xiàn)在已確立了以必修課為主,以若干門2或2.5學(xué)分的選修課為輔,因材施教的新課程體系。

(3)計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容改革的研究

確定了必修加選修的課程體系后,主要的任務(wù)就是必修課中講哪些內(nèi)容、選修課中講哪些內(nèi)容、必修課與選修課之間的“接口”如何設(shè)置。我們認(rèn)真研究了計算機(jī)學(xué)科的發(fā)展歷史與趨勢,結(jié)合各專業(yè)對計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)的要求,配合教學(xué)計劃及教學(xué)時數(shù)的調(diào)整,對計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的調(diào)整及科學(xué)的組合,力求既要符合教學(xué)大綱的基本要求,又具有新時期教學(xué)改革的新特點(diǎn)。同時,介紹學(xué)科發(fā)展的新成果及新動態(tài),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。我們選用了適合國家計算機(jī)等級考試的21世紀(jì)優(yōu)秀教材,將講課內(nèi)容進(jìn)行了改革,對等級考試和學(xué)生后續(xù)課程學(xué)習(xí)有利的內(nèi)容多講、細(xì)講,對教材后面的新增的內(nèi)容進(jìn)行簡單的介紹,為選修課設(shè)置了必要的“接口”。

(4)教學(xué)方法和手段現(xiàn)代化的研究

計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)中蘊(yùn)含著很多科學(xué)的思維方法,而這些方法對學(xué)生學(xué)習(xí)其它學(xué)科的知識也是適用的,所以領(lǐng)會和掌握計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)中科學(xué)的思維方法將使學(xué)生終身受益,這些方法的學(xué)習(xí)就是計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的具體內(nèi)容。為了實(shí)現(xiàn)知識——能力——素質(zhì)一體化教學(xué),在教學(xué)過程中我們針對不同的教學(xué)內(nèi)容,選用不同的教學(xué)方法和手段,徹底摒棄“灌輸式”的教學(xué)方法,從傳統(tǒng)的“學(xué)到什么”向“如何學(xué)”轉(zhuǎn)變,從注重知識傳授向注重能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。教學(xué)中運(yùn)用問題教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、討論式教學(xué)法、自學(xué)式教學(xué)法等方式,引導(dǎo)學(xué)生多思考,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力;運(yùn)用發(fā)現(xiàn)法教學(xué),使學(xué)生把自己作為一個發(fā)現(xiàn)者,探索知識的來源,培養(yǎng)學(xué)生探索和發(fā)現(xiàn)問題的欲望及思考和解決問題的獨(dú)創(chuàng)性。

針對不同專業(yè)、不同基礎(chǔ)的學(xué)生,我們也采用不同的教學(xué)模式和方法。考慮到土木、船舶、機(jī)械類學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計中,往往要進(jìn)行大量的復(fù)雜的科學(xué)計算,我們在教學(xué)中,重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生在計算方法與數(shù)值分析中的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自己動手編寫相應(yīng)的計算工具;對于電子、通信、自動化專業(yè)的學(xué)習(xí),強(qiáng)化了學(xué)生在基本位運(yùn)算、硬件地址等相關(guān)內(nèi)容的教學(xué),為學(xué)生在將來的電路系統(tǒng)專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);對于海洋、環(huán)境學(xué)科,我們在教學(xué)中增加了統(tǒng)計分析、方差回歸等教學(xué);外語系、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院側(cè)重數(shù)據(jù)庫理論、圖形設(shè)計等教學(xué)。此外,為了滿足學(xué)生對于更高層次的教學(xué)要求,我們在教學(xué)中還穿行了關(guān)于本課程的提高版本C++以及相關(guān)熱點(diǎn)領(lǐng)域的介紹和講解,深受學(xué)生的關(guān)注和好評。對于部分能力出眾的學(xué)生采取單獨(dú)指導(dǎo),讓他們借助參考資料學(xué)習(xí)更深一層的內(nèi)容等。

針對目前課時緊張,教授內(nèi)容較多的情況,我們要求教師充分備課,準(zhǔn)備好電子教案,選擇恰當(dāng)?shù)睦}、習(xí)題進(jìn)行精講;盡量多的采用電子演示文稿、大屏幕多媒體聯(lián)機(jī)演示等先進(jìn)教學(xué)方式,把計算機(jī)課程講得生動活潑、引人入勝,同時可省下大量的教學(xué)時間;在實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)的同時,計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)課件課件已放到校園網(wǎng)上,并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí);向?qū)W生公布主講教師郵箱,利用網(wǎng)絡(luò)資源隨時解答學(xué)生的問題;并即將開通BBS教師論壇供教師們討論交流,以提高學(xué)生的計算機(jī)整體水平。

(5)考試方法的研究

引進(jìn)了考試系統(tǒng),采取靈活多樣的考試方式,利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定期對學(xué)生進(jìn)行模擬考試和期中期末考試。

計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)包括兩部分,一個是理論課,另一個是實(shí)驗(yàn)課。前者是考試課,后者是考察課。由于理論課講授中結(jié)合計算機(jī)等級考試知識,期末試卷測試中采用與二級等級考試相似的題型。成績劃分為平時成績、期中成績與期末考試成績。主要評分依據(jù)為學(xué)生課堂回答問題情況、作業(yè)完成情況及出勤情況等。這樣有效地調(diào)動了學(xué)生平時學(xué)習(xí)的積極性,避免了期末突擊學(xué)習(xí)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)驗(yàn)課考核分平時階段考核和期末考核,均利用考試系統(tǒng)進(jìn)行。同時要求學(xué)生作關(guān)于課程的綜合設(shè)計的大作業(yè),綜合所學(xué)程序設(shè)計的知識,提高學(xué)生對所學(xué)知識的整體運(yùn)用能力。

3教學(xué)效果

近幾年,由于學(xué)校擴(kuò)大招生規(guī)模,教研室老師嚴(yán)重短缺,每位老師承擔(dān)了大量的工作,基本上都處于超負(fù)荷工作。但是,由于教研室采用了先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,同時對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了有效的改革,繁重的教學(xué)任務(wù)并沒有降低教學(xué)效果,相反,我們的課程受到了校內(nèi)同事的一致好評和學(xué)生的歡迎。學(xué)生在遼寧省非計算機(jī)專業(yè)二級等級考試水平考試中多次取得較好成績,有些班級的通過率達(dá)100%。課程組全體教師在授課的過程中時時滲透國考的題型,將講課內(nèi)容與國家教育部的白皮書及等級考試緊密結(jié)合在一起。雖然2005年我校等級考點(diǎn)剛剛申請下來,但經(jīng)過短短的一年時間,我校學(xué)生等級考試的通過率提高了17.44個百分點(diǎn),取得了非常好的效果。

校督導(dǎo)組多次對課題組成員進(jìn)行聽課,給予了充分肯定。在近三年的期中教學(xué)檢查中,學(xué)生對計算機(jī)基礎(chǔ)課堂教師的評價很好,主講教師的學(xué)生打分的優(yōu)秀率達(dá)100%。

兄弟院校的同行們對我校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)能在如此缺少課時的情況下,面對這么多的學(xué)生,超額完成教學(xué)任務(wù),感到非常欽佩。

篇（2）

2計算機(jī)技術(shù)在圖書館中的作用

計算機(jī)的使用，加快了圖書館的發(fā)展，計算機(jī)作為圖書館的重要設(shè)備，能夠簡化圖書館的工作，使以往重復(fù)性的勞動變得簡單。隨機(jī)性的勞動模式適應(yīng)了時代的發(fā)展。在工作過程中配備計算機(jī)，對很多圖書館工作人員來說，能夠有效提升工作效率。有些讀者在聯(lián)機(jī)中遇到問題，可以通過計算機(jī)檢索進(jìn)行解決，實(shí)現(xiàn)了一對一的課堂形式。圖書館作為重要的工具，本身在讀者活動方式這方面，可以加強(qiáng)信息研究，使圖書館向更深一層次發(fā)展，滿足了讀者的需求。以往的工作模式都是采用手動編制大量卡片的形式，利用計算機(jī)可以采用輸入資料的形式，大大提高了工作效率，也方便修改，實(shí)現(xiàn)了工作效率的有效提升。圖書館的服務(wù)也變得越來越模式。另外，從讀者的角度出發(fā)，計算機(jī)的形式，可以方便讀者查閱，在眾多目錄中，只要輸入正確的書名，就可查閱到所用書籍的具置，這種檢索方式方便讀者查閱。在傳統(tǒng)的圖書館中，讀者想查詢什么樣的信息，都需要花費(fèi)大量的信息和經(jīng)理，想要找到一本具體的書變得非常困難，實(shí)行借閱的時候，找出書籍的具置也變得很難，采用計算機(jī)管理借閱的形式，可以有效的簡化這方面的工作，實(shí)現(xiàn)書籍的準(zhǔn)確定位。最后，采用計算機(jī)技術(shù)的圖書館，在管理水平等方面有很大的提升，計算機(jī)可以全面統(tǒng)計入庫的資料，準(zhǔn)確的確定閱讀的情況，更有針對性地采購和典藏圖書，從而科學(xué)地調(diào)整借閱室各類圖書的布局，更好地滿足讀者的閱讀需求，有利于更加科學(xué)合理地發(fā)揮人力和物力的作用。

篇（3）

2計算機(jī)技術(shù)同信息技術(shù)手段聯(lián)用

信息技術(shù)手段主要為多重處理以及管理信息手段的統(tǒng)稱，通常廣泛的應(yīng)用于計算機(jī)信息體系、工具軟件、通信技術(shù)規(guī)劃、設(shè)計安裝以及計算機(jī)科技之中。信息技術(shù)具體的構(gòu)成內(nèi)容包括通信技術(shù)、計算機(jī)以及傳感技術(shù)。其中每一類技術(shù)均會在不一樣的領(lǐng)域之中承擔(dān)重要任務(wù)、發(fā)揮應(yīng)有作用。伴隨現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，一種或幾種單獨(dú)的功能已無法符合現(xiàn)代社會發(fā)展以及大眾不斷變化的豐富需要，因而，計算機(jī)技術(shù)手段以及信息技術(shù)的聯(lián)用，完成了以上不同層面的有效配合以及全面整合，具備多元化應(yīng)用功能，漸漸變成了現(xiàn)代科技發(fā)展的重要趨勢。

2.1計算機(jī)技術(shù)同傳感技術(shù)聯(lián)用

傳感技術(shù)為一類極為重要的現(xiàn)代科技手段，目前被廣泛用于較多領(lǐng)域之中。通常，傳感器包含較多類別，其具體的工作原理也不盡一樣，且各個領(lǐng)域之中，需要的傳感器應(yīng)用功能不盡相同。傳感器作為一類極為重要的檢測系統(tǒng)裝置，內(nèi)部涵蓋了多重敏感原件，因此在實(shí)踐應(yīng)用階段中，應(yīng)確保其可靠穩(wěn)定性，方能為應(yīng)用體系提供更為精準(zhǔn)全面的信息數(shù)據(jù)?？傮w來講，傳感技術(shù)重要功能在于將檢測數(shù)據(jù)信息依據(jù)相應(yīng)的規(guī)律轉(zhuǎn)變成為用戶所需的信息數(shù)據(jù)，從而完成相應(yīng)的處置、交換以及選擇。一般情況下，應(yīng)用傳感技術(shù)具體的工作內(nèi)容涵蓋對信息數(shù)據(jù)的辨別、查找、設(shè)計規(guī)劃以及應(yīng)對處理、綜合評估、系統(tǒng)測試與研究開發(fā)等。計算機(jī)技術(shù)手段同傳感技術(shù)實(shí)現(xiàn)聯(lián)用，可完成數(shù)據(jù)信息的一體化采集以及操控處理，傳感技術(shù)針對用戶不同需要，對檢測對象各類信息數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，并選擇捕捉到真正有價值的數(shù)據(jù)資源，而后通過計算機(jī)技術(shù)對該類信息資源完成綜合分析以及應(yīng)對處理，并存儲至計算機(jī)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫之中。這樣用戶便可實(shí)時查詢以及應(yīng)用該類數(shù)據(jù)資源，可顯著提升其綜合應(yīng)用效率。

篇（4）

1.1計算機(jī)通信技術(shù)在計費(fèi)系統(tǒng)領(lǐng)域的應(yīng)用計算機(jī)系統(tǒng)在計費(fèi)系統(tǒng)領(lǐng)域有著非常廣闊的應(yīng)用，由于不管是什么樣的企業(yè)還是政府部門都是不開成本與收益的，而這其中就要需日常的收支進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計。計算機(jī)通信技術(shù)被利用最為廣泛的行業(yè)主要是財務(wù)行業(yè)、金融行業(yè)、通信行業(yè)。例如：在企業(yè)的日常賬目管理系統(tǒng)當(dāng)中經(jīng)常會開發(fā)數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，其能夠有效的將企業(yè)最基層所開發(fā)的業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集。再例如，移動通信公司的主體是應(yīng)用其自主研發(fā)的叫做“ACS”的系統(tǒng)。這一系統(tǒng)是基于計算機(jī)的J2EE技術(shù)和共同的對象的請求的一種結(jié)構(gòu)技術(shù)。它能夠?qū)崿F(xiàn)更加清晰和快速的通信漫游清算，從而能夠確保整個通信服務(wù)網(wǎng)絡(luò)順暢運(yùn)作。

1.2計算機(jī)通信技術(shù)在信息管理領(lǐng)域的應(yīng)用信息管理系統(tǒng)包括多個方面，例如：經(jīng)理決策系統(tǒng)，事務(wù)處理系統(tǒng)，企業(yè)資源計劃系統(tǒng)等等。這些系統(tǒng)的開發(fā)和研制都離不開計算機(jī)通信技術(shù)的支持。計算機(jī)通信技術(shù)通過將信息進(jìn)行互助傳遞實(shí)現(xiàn)了這些系統(tǒng)的工作，通過高頻率的接受、分析、反饋達(dá)到了這些系統(tǒng)設(shè)計的初衷。再例如：目錄搜索方式的代表為雅虎和搜狐網(wǎng)絡(luò)公司，它通過對web網(wǎng)站的實(shí)施分類和分級的處置，位于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)之中依據(jù)內(nèi)容的不相同對之各個網(wǎng)絡(luò)的頁面進(jìn)來簡要描繪，從而使得關(guān)鍵字以及分類信息能夠?qū)崿F(xiàn)出一個良好匹配。

1.3計算機(jī)通信技術(shù)在客戶管理領(lǐng)域的應(yīng)用計算機(jī)通信技術(shù)在客戶管理領(lǐng)域應(yīng)用的也非常廣泛，最為常見的就是移動、聯(lián)通、電信的網(wǎng)上營業(yè)平臺。例如，3G無線通信系統(tǒng)技術(shù)同上兩代差別在于數(shù)據(jù)傳輸以及聲音處理傳遞速率實(shí)現(xiàn)了顯著的提升。ARM這種處理器讓移動終端研發(fā)的豐富應(yīng)用得以實(shí)現(xiàn)。另外，其借助嵌入電腦Windows操作系統(tǒng)和手機(jī)的安卓系統(tǒng)，讓其能夠進(jìn)一步令手機(jī)終端走向智能化、科技化、現(xiàn)代化方，為3G通信乃至4G通信提供了一個良好的基礎(chǔ)。當(dāng)代計算機(jī)通信技術(shù)已經(jīng)不再高深，并根植于千家萬戶被更多的日常消費(fèi)者所廣泛利用。

篇（5）

二、計算機(jī)技術(shù)的意義和功能

(一)計算機(jī)技術(shù)的意義

計算機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用給人們生產(chǎn)和生活方式帶來了翻天覆地的變化，特別是在后來互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，人們的生產(chǎn)和生活變得更加的便利和舒適。計算機(jī)技術(shù)與通訊技術(shù)的結(jié)合，形成了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是通過各種具有數(shù)據(jù)資料的發(fā)送和接受能力的通訊線路，將一定范圍內(nèi)所有獨(dú)立存在的計算機(jī)全部連接到一起，然后利用計算機(jī)的資源共享功能，實(shí)現(xiàn)這個范圍內(nèi)所有計算機(jī)本地數(shù)據(jù)的共享與傳遞。也就是說，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)通過對便捷、高效的計算機(jī)技術(shù)和廣泛快捷的通訊技術(shù)的綜合應(yīng)用，來實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)所有計算機(jī)的數(shù)據(jù)資料信息的傳遞和共享，進(jìn)而使人們的生產(chǎn)生活變得更加便捷，加快社會發(fā)展的腳步。

(二)計算機(jī)技術(shù)的主要功能

計算機(jī)技術(shù)具有很強(qiáng)的實(shí)用性，所以，它的發(fā)展速度和發(fā)展程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于信息技術(shù)中的其它種類的技術(shù)。因此，計算機(jī)技術(shù)特有的先進(jìn)性和優(yōu)越性，使其在社會當(dāng)中的作用越來越大，地位越來越高，大大超過了其它種類的信息技術(shù)。也正是由于這樣的情況，才使得人們對計算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的概念區(qū)分產(chǎn)生誤解，錯將二者當(dāng)成同一個概念。計算機(jī)技術(shù)利用自身先進(jìn)的數(shù)據(jù)處理能力和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，充分的展現(xiàn)了其優(yōu)越性和實(shí)用性，進(jìn)而發(fā)展成為信息技術(shù)當(dāng)中的核心技術(shù)。

(一)數(shù)據(jù)的處理

計算機(jī)技術(shù)最基本的功能就是對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計和處理，因此這個功能也是計算機(jī)技術(shù)中最為強(qiáng)大的核心功能。在強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理功能之下，計算機(jī)不但能夠快速、準(zhǔn)確的對數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、計算和整理。還能夠根據(jù)使用者的要求，對數(shù)據(jù)進(jìn)行自動的篩選和分類，給使用者提供了強(qiáng)大的功能支持，讓使用者在工作或搜索的時候，能夠更加快捷、便利的對相關(guān)數(shù)據(jù)資料進(jìn)行操作，大大的提高了計算機(jī)的便捷性和實(shí)用性。計算機(jī)技術(shù)不僅僅能夠?qū)崿F(xiàn)對數(shù)據(jù)的收集和處理，還能夠?qū)⑹褂谜咧付ǖ臄?shù)據(jù)和資料儲存在計算機(jī)當(dāng)中。使用者只要將需要進(jìn)行儲存的數(shù)據(jù)和資料輸入到計算機(jī)當(dāng)中，就可以將這些數(shù)據(jù)和資料永久的保存的計算機(jī)當(dāng)中，直到使用者手動刪除。這樣，如果以后使用者再想使用這些數(shù)據(jù)和資料，就可以直接將這些數(shù)據(jù)資料掉出來，大大提高人們工作效率。

(二)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用

當(dāng)今社會，大多數(shù)的人們都生活在計算機(jī)技術(shù)的巨大網(wǎng)絡(luò)之中?；诨ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)在計算機(jī)技術(shù)當(dāng)中的融合與應(yīng)用，將人們的生活空間和生活距離大大的縮小了。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持下，我們可以隨時隨地的進(jìn)行溝通和交流，相互傳遞信息。結(jié)合計算機(jī)的資源共享功能，我們可以獲取網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器當(dāng)中的共享數(shù)據(jù)和資料，同時也能夠大大的提高數(shù)據(jù)資料傳輸和接收的速度和效率。因此，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，使得計算機(jī)技術(shù)得到了質(zhì)的飛躍和升華。隨著全世界互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和融合，人們可以通過一個簡單的網(wǎng)址，一個簡單的網(wǎng)頁，就可以了解到當(dāng)前的國際時事和世界上的最新動態(tài)。無論人們想要了解哪一個行業(yè)的信息，都能夠利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)，消除了市場的距離。這樣既有利于提高各行各業(yè)之中的競爭力度，也能夠給各行各業(yè)提供良好的發(fā)展機(jī)遇，使其能夠在直接的交流和溝通當(dāng)中，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、吸取經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而推動社會經(jīng)濟(jì)的快步發(fā)展。例如，在計算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的全面融合與發(fā)展之下，就誕生了一個全新的現(xiàn)代化商業(yè)模式，也就是“電子商務(wù)”。電子商務(wù)是利用開放交互式的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持，以計算機(jī)作為平臺，通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器來完成交易過程，完全不需要買賣雙方見面，十分的方便和快捷。這種電子商務(wù)化的買賣形式被稱之為“網(wǎng)購”。短短幾年的時間，在計算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持下，網(wǎng)購已經(jīng)發(fā)展成為當(dāng)前人們最為主要的購物形式之一。而作為網(wǎng)購行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的阿里巴巴集團(tuán)，更是在著名網(wǎng)購品牌“淘寶”和“天貓”的推動下，于2014年9月成功上市。由此可見，計算機(jī)技術(shù)對于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，對我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了巨大的推動和促進(jìn)作用。

三、計算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)的聯(lián)用

信息技術(shù)包含了多種管理和處理信息的技術(shù)，在計算機(jī)信息系統(tǒng)、計算機(jī)科學(xué)技術(shù)、通訊技術(shù)的設(shè)計和安裝、計算機(jī)應(yīng)用軟硬件等技術(shù)當(dāng)中得到了廣泛的應(yīng)用。信息技術(shù)的核心組成部分主要有計算機(jī)技術(shù)、傳感技術(shù)和通訊技術(shù)。其中每項(xiàng)技術(shù)都在不同的領(lǐng)域當(dāng)中發(fā)揮的不同的功能。由于當(dāng)前我國科技的飛速發(fā)展，這些技術(shù)中的任何一種單一功能都已經(jīng)無法滿足社會發(fā)展的需求。因此，實(shí)現(xiàn)計算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)的聯(lián)用，加強(qiáng)各項(xiàng)技術(shù)之間的配合，能夠發(fā)揮出更加多元化的功能，進(jìn)一步促進(jìn)社會的發(fā)展。

(一)計算機(jī)技術(shù)與傳感技術(shù)的聯(lián)用

內(nèi)部含有很多精密的部件，因此在使用過程中，應(yīng)當(dāng)保持其工作環(huán)境的穩(wěn)定，才能使其發(fā)揮出應(yīng)有的功能。傳感技術(shù)主要用于將其檢測到的信息按照使用者設(shè)定的規(guī)則，轉(zhuǎn)換為其需要的信息，并進(jìn)行篩選、交換和處理。在實(shí)際工作當(dāng)中，傳感器主要是對相關(guān)的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行識別、規(guī)劃、處理、測試、評價、開發(fā)等。計算機(jī)技術(shù)與傳感技術(shù)的聯(lián)用，能夠?qū)π畔⒉杉蛿?shù)據(jù)處理進(jìn)行一體化操作。傳感技術(shù)按照使用者的需求，對相關(guān)的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行采集和篩選，然后利用計算機(jī)技術(shù)，對這些數(shù)據(jù)資料進(jìn)行分析和處理，最后將其儲存到計算機(jī)當(dāng)中，以供使用者隨時查看和使用。這兩項(xiàng)技術(shù)的聯(lián)用，大大的提高了對數(shù)據(jù)資料的使用效率，使人們的工作變得更加高效和快捷。

(二)計算機(jī)技術(shù)與通訊技術(shù)的聯(lián)用

在當(dāng)今社會中，人們在生活和工作中都需要進(jìn)行信息的傳遞和溝通，而通訊技術(shù)在這方面起著至關(guān)重要的作用。通訊技術(shù)主要可以分為兩種模式，即有線通訊模式和無線通訊模式。隨著科技的迅速發(fā)展，無線通訊模式正在逐漸取代傳統(tǒng)的有線通訊模式。將計算機(jī)技術(shù)與通訊技術(shù)進(jìn)行聯(lián)用，能夠增強(qiáng)通訊數(shù)據(jù)傳播的安全性、穩(wěn)定性和可靠性，使得通訊數(shù)據(jù)能夠順利的傳遞給接收者，以提高通訊技術(shù)的工作效率。此外，這兩種技術(shù)的聯(lián)用，還能夠促進(jìn)諸如網(wǎng)上購物、移動多媒體設(shè)備、數(shù)字電視等多項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展，從而推動我國社會信息化發(fā)展的進(jìn)程。

篇（6）

2計算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)聯(lián)用分析

從上述分析不難看出，目前信息技術(shù)的應(yīng)用范圍越來越廣泛，它包括多種技術(shù)內(nèi)容，最主要的有計算機(jī)、通信與傳感技術(shù)，它在理論與實(shí)踐層面上為用戶提供了便捷的條件。但是往往利用單一技術(shù)收單已經(jīng)不能滿足人們的基本需求，這就需要在科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的條件下，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)的聯(lián)用，將計算機(jī)、通信以及傳感技術(shù)進(jìn)行有效的整合，這樣才能是最大程度數(shù)據(jù)傳播，應(yīng)該按照以下兩個步驟來進(jìn)行：首先，從計算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)出發(fā)，實(shí)現(xiàn)二者的聯(lián)用。隨著社會的進(jìn)步，無線點(diǎn)技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用到各種領(lǐng)域中，因其具有時空廣闊的傳輸范圍，且傳輸數(shù)據(jù)的安全性也較高，是目前軍用設(shè)備的首選。實(shí)現(xiàn)計算技術(shù)與通信技術(shù)的聯(lián)用，可以提高計算機(jī)中的數(shù)據(jù)傳輸效率，并增加其安全性，在對短時間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)最高效、最安全的數(shù)據(jù)傳輸，并準(zhǔn)確的將信息內(nèi)容傳遞給不同的用戶。實(shí)現(xiàn)聯(lián)用模式，可以增加數(shù)據(jù)傳輸?shù)姆€(wěn)定性，并在基礎(chǔ)安全性能上提高其安全性與可靠性。其次，以傳感技術(shù)為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)與計算機(jī)技術(shù)的聯(lián)用。利用數(shù)據(jù)信息源，獲取信息源中的數(shù)據(jù)資料，并借助傳感技術(shù)對用戶所需要的數(shù)據(jù)進(jìn)行加工處理。利用傳感技術(shù)實(shí)現(xiàn)與計算技術(shù)的聯(lián)用，可以完成信息產(chǎn)業(yè)的革新，建立在此兩種技術(shù)的基礎(chǔ)之上的聯(lián)用模式，可以滿足用戶的需求，其中，傳感技術(shù)是完成對信息資源的獲取，再利用計算機(jī)來對信息技術(shù)進(jìn)行處理與存儲，這樣就可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的匯編與計算。

篇（7）

2計算機(jī)技術(shù)與信息化的發(fā)展建議

2.1加強(qiáng)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全措施

由于企業(yè)或著其工作人員的安全措施不合理，導(dǎo)致信息時代下的計算機(jī)技術(shù)發(fā)展出現(xiàn)了諸多的問題。因此相關(guān)的企業(yè)和工作人員要加強(qiáng)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性。隨著信息時代的逐步推進(jìn)，加強(qiáng)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全性，就要建立專門的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，及時的推出針對不同領(lǐng)域的計算機(jī)軟件，從而實(shí)現(xiàn)整個網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性。利用專業(yè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造性，推動計算機(jī)安全技術(shù)的革新，確保整個互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定。與此同時，建立網(wǎng)絡(luò)技術(shù)安全部門，通過合理的規(guī)劃，加強(qiáng)整個網(wǎng)絡(luò)的安全性，防止非法人員對計算機(jī)實(shí)施入侵。

2.2提高網(wǎng)絡(luò)用戶的安全意識

在我國當(dāng)前的體制之下，想要推進(jìn)信息化計算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，就要強(qiáng)化計算機(jī)用戶的安全意識。這需要需要相關(guān)企業(yè)和個人加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識的培養(yǎng)，鞏固領(lǐng)導(dǎo)階層的思想防線，從而促進(jìn)整個信息行業(yè)的發(fā)展。為了加快計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用的水平，推動我國網(wǎng)絡(luò)事業(yè)的大步發(fā)展，需要網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)者和從事相關(guān)工作的人員，積極的做好每一項(xiàng)對計算機(jī)技術(shù)發(fā)展有益的工作，充分的發(fā)揮信息時代計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，科學(xué)的運(yùn)用各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)知識，積極的開展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的宣傳工作，為了達(dá)到此目的，就需要工作人員提高對于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的認(rèn)知，學(xué)會采取不同的措施推進(jìn)計算機(jī)技術(shù)的在發(fā)展，從而提高計算機(jī)技術(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用。

2.3加強(qiáng)計算機(jī)工作人員的培訓(xùn)力度

在計算機(jī)技術(shù)在應(yīng)用的過程中，極易收到人為因素的影響，限制了信息時代計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展腳步，所以為了防止此類現(xiàn)象發(fā)生，就需要對從事計算機(jī)技術(shù)工作人員實(shí)行培訓(xùn)，讓他們熟悉互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的工作機(jī)制，從而提高我國整體的計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展水平。利用對計算機(jī)技術(shù)理解透徹的工作人員，讓他們加強(qiáng)整個信息化計算機(jī)技術(shù)的可靠性和安全性，達(dá)到阻止病毒和黑客入侵的目的。與此同時，為了實(shí)現(xiàn)計算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，還要加強(qiáng)用戶的網(wǎng)絡(luò)安全教育，使他們能夠運(yùn)用正確的方式處理計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中存在的各項(xiàng)問題，減少在運(yùn)用計算機(jī)技術(shù)時的人為干擾，促進(jìn)計算機(jī)棘手的發(fā)展的運(yùn)用。

篇（8）

1）嵌入式計算機(jī)技術(shù)在儀表領(lǐng)域的應(yīng)用。嵌入式計算機(jī)技術(shù)在工業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，以儀表自動化最為常見。根據(jù)自動化儀表的具體要求，進(jìn)行合理地軟硬件剪裁，能夠?qū)崿F(xiàn)高集成、低冗余、體積小，使自動化儀表具有以下功能：傳感測量、補(bǔ)償計算、同時顯示、強(qiáng)大的信息處理、比較推理、故障自診斷自測試、自學(xué)習(xí)自適應(yīng)智化、完成遠(yuǎn)程維護(hù)、遠(yuǎn)控制、障預(yù)報、信息與共享。自動化儀表的核心是處理器，儀表行業(yè)中運(yùn)用了嵌入式計算機(jī)技術(shù)以后，處理器性能大大增高，使得自動化儀表有了質(zhì)的飛躍，使得儀表行業(yè)發(fā)展前景非常廣闊。

2）嵌入式系統(tǒng)在監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用領(lǐng)域。信息技術(shù)飛速發(fā)展，我們的生活各個領(lǐng)域中都用到遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)，例如交通、校園、小區(qū)、醫(yī)院等等都能對目標(biāo)場所的生產(chǎn)和生活過程進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控。遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)主要運(yùn)用了計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)，以計算機(jī)為支持平臺，把通訊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和通訊數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)接口系統(tǒng)，都連接到平臺上，這樣在機(jī)房里就可以監(jiān)控和管理整個界面了。監(jiān)控人員通過監(jiān)測界面顯示內(nèi)容，監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行數(shù)據(jù)的變化情況（在使用之前根據(jù)實(shí)際情況和檢測要求設(shè)定閾值）來進(jìn)行管理和控制。如果系統(tǒng)中部分子系統(tǒng)出現(xiàn)故障，會隨時發(fā)出報警信號。

3）嵌入式系統(tǒng)在辦公生活應(yīng)用領(lǐng)域。嵌入式計算機(jī)技術(shù)的特點(diǎn)是軟件代碼小、自動化程度高、響應(yīng)速度快等等，所以廣泛應(yīng)用到各種家用電器當(dāng)中，如手機(jī)、電冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)、數(shù)字電視機(jī)、數(shù)碼相機(jī)打印機(jī)、掃描儀等。

二、嵌入式計算機(jī)技術(shù)發(fā)展前景

如今天，嵌入式計算機(jī)技術(shù)變成了電子信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域里的基本技術(shù)，它的優(yōu)勢是可以實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)化。專業(yè)處理系統(tǒng)是嵌入式系統(tǒng)的發(fā)展方向。專業(yè)處理系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是能夠提供最優(yōu)化的基礎(chǔ)。嵌入式技術(shù)的設(shè)計方法非?？旖荩壹饶苊嫦蛳到y(tǒng)進(jìn)行設(shè)計，又能面向功能進(jìn)行設(shè)計。它的顯著特點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)化、集成化、構(gòu)件化、可以重復(fù)使用等等。這也使得嵌入式計算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)、無線電、人工智能等技術(shù)融合在一起。嵌入式計算機(jī)技術(shù)與其它技術(shù)的廣泛融合，使得嵌入式計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展前景非常好。目前看，嵌入式計算技術(shù)技術(shù)的發(fā)展可以朝以下五個方面研究。

1）內(nèi)核的發(fā)展方向是微型化、可靠性高、可信度強(qiáng)、實(shí)時反饋迅速和構(gòu)件組件化。

2）程序設(shè)計內(nèi)容專業(yè)化，面向行業(yè)領(lǐng)域設(shè)計符合各個行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的程序。

3）電子技術(shù)發(fā)展很快，競爭激烈，不同的廠商和組織之間聯(lián)盟協(xié)作，增強(qiáng)技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)鏈合作是發(fā)展方向之一。

4）嵌入式軟件支撐開發(fā)環(huán)境的發(fā)展方向是：集成化、可調(diào)試化、支持模型驅(qū)動。開發(fā)工具的要求是：高度集成，功能完備，工具包豐富，有構(gòu)件庫，界面可視化。

5）打破開源軟件和商業(yè)軟件的界限，在二者中間地帶開發(fā)，開源與商業(yè)軟件結(jié)合是目前發(fā)展的一種趨勢。

篇（9）

一、存儲設(shè)備管理

由于光盤、U盤、移動硬盤使用的方便性，且價格便宜，學(xué)生們經(jīng)常帶入機(jī)房，進(jìn)行“自主課程安排”，不利于教學(xué)實(shí)施，所以這些設(shè)備的管控，是機(jī)房管理的重點(diǎn)。具體步驟與方法如下。1.BIOS設(shè)置機(jī)房管理首先從BIOS開始。通常，機(jī)房都會給學(xué)生機(jī)安裝系統(tǒng)還原卡，那么保證操作系統(tǒng)引導(dǎo)順序?yàn)椤?.還原卡，2.C盤”就非常重要，設(shè)置BIOS管理者密碼是簡單易行的好方法。設(shè)置密碼可以保證引導(dǎo)順序不會被隨意更改，然后后續(xù)管理才能發(fā)揮作用。2.USB存儲設(shè)備管理USB存儲設(shè)備的使用既給教學(xué)帶來便利，又給教學(xué)帶來煩惱，是管理中最頭疼的內(nèi)容。（1）USB存儲設(shè)備的已有管理方法。①通過BIOS禁用或使用保密機(jī)箱。通過BIOS設(shè)置，達(dá)到禁用USB外接設(shè)備的做法，會導(dǎo)致USB鼠標(biāo)、鍵盤，及非存儲USB設(shè)備，在系統(tǒng)啟動后無法使用，而當(dāng)需要使用USB存儲設(shè)備時，則要進(jìn)行反向操作，給使用和管理帶來不便。使用安全保密機(jī)箱，在需要使用USB接口時，用鑰匙開啟USB端口前面的加鎖蓋，或?qū)⒂嬎銠C(jī)箱整體鎖在柜子里，只留啟動按鈕的做法，在管理上比較麻煩。②注冊表禁用與破壞驅(qū)動。使用注冊表禁用USB存儲設(shè)備，簡便易行，恢復(fù)使用也極方便，但學(xué)生稍有專業(yè)知識，或者百度一下，就明了其中奧妙，易使控制失效。如果刪除USB的驅(qū)動程序，Windows則會自動修復(fù)。③使用已有USB設(shè)備管控軟件。使用已有USB設(shè)備管控軟件，是管理USB很好的方式，但也存在一個問題：當(dāng)教學(xué)過程中需要學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)資源時，學(xué)生同樣可以下載軟件，破解USB設(shè)備的管理。（2）筆者的USB存儲設(shè)備管理方法。有沒有更加便捷、有效的方法，可以避免以上不足，達(dá)到完全禁用USB存儲設(shè)備，又不影響非USB存儲設(shè)備使用的目的呢？經(jīng)過冥思苦想和多方實(shí)驗(yàn)，筆者編寫的禁用和啟用USB設(shè)備的處理程序，達(dá)到了按需禁用和啟用USB存儲設(shè)備的目的。主要處理步驟如下：①處理DriverStore、winsxs目錄，使用takeown、icacls等命令，設(shè)置目錄下與USB相關(guān)文件的訪問控制權(quán)限，并奪取當(dāng)前用戶的權(quán)限。②備份與USB驅(qū)動相關(guān)內(nèi)容，方法是將相關(guān)文件經(jīng)壓縮、加密、打包，備份到系統(tǒng)目錄中。③將修改后的注冊表值導(dǎo)入到注冊表中，重點(diǎn)是禁用USB存儲設(shè)備、新盤符和組策略編輯。④處理注冊表編輯命令文件regedit.exe、regedt32.exe，將其壓縮、加密、打包，備份到系統(tǒng)目錄中，同時禁止編輯注冊表。⑤覆蓋USB原驅(qū)動程序，使Windows系統(tǒng)不再檢測U盤和為其加載驅(qū)動。⑥將本處理程序偽裝隱藏，并設(shè)置加入到系統(tǒng)啟動程序中，在系統(tǒng)引導(dǎo)時自動加載。經(jīng)過以上六步處理，系統(tǒng)會在驅(qū)動了USB的輸入輸出設(shè)備后，禁用新插入的USB設(shè)備，達(dá)到了對USB設(shè)備使用管理的目的。當(dāng)有使用USB設(shè)備的需求時，只要通過教師機(jī)下發(fā)USB啟用程序，通過反向操作，可以很容易地重新加載設(shè)備驅(qū)動，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的正常使用。3.光驅(qū)管理現(xiàn)在有軟驅(qū)的機(jī)房已經(jīng)很少了，但光驅(qū)還可能成為游戲等外來程序的來源。教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，有些系統(tǒng)還原程序，當(dāng)二次引導(dǎo)系統(tǒng)，選擇引導(dǎo)方式為“光驅(qū)”時，系統(tǒng)則失去保護(hù)功能，因此，管理光驅(qū)的使用方式，成為機(jī)房管理的另一個重點(diǎn)內(nèi)容。在BIOS、組策略里都可以做到限制光驅(qū)的使用。當(dāng)然也可以使用拔電源的終極方法，但當(dāng)我們想使用光驅(qū)時，就會很麻煩。通過自編軟件，使用注冊表、組策略和對驅(qū)動程序的處理，同樣可以達(dá)到禁用光驅(qū)驅(qū)動加載和隨時禁用、啟用設(shè)備的目的。

二、課堂教學(xué)管理

1.教學(xué)管理軟件機(jī)房普遍使用教學(xué)管理軟件，兼顧廣播控制、教學(xué)演示、文件收發(fā)等功能，有利于對教學(xué)活動的掌控，促進(jìn)教學(xué)活動順利開展。一般教學(xué)管理軟件使用的是C/S架構(gòu)，缺點(diǎn)是學(xué)生可以通過禁用客戶端程序、修改IP地址、拔網(wǎng)線等方法，脫離教學(xué)管理。針對這種情況，筆者自編了不需要客戶端程序，使用系統(tǒng)服務(wù)管理學(xué)生機(jī)的軟件，彌補(bǔ)了現(xiàn)有軟件的不足。此外，通過調(diào)用自編的服務(wù)程序，在完成文件管理等教學(xué)活動外，還可以動態(tài)監(jiān)測學(xué)生端活動，進(jìn)行掉線提醒，提高了對課堂教學(xué)情況的掌控能力。2.教學(xué)資源管理教學(xué)資源管理，主要是文件的收發(fā)，常用方法是使用教學(xué)管理軟件實(shí)現(xiàn)，但該軟件在傳達(dá)文件時速度很慢，而當(dāng)學(xué)生端程序未登錄服務(wù)器時，則無法完成文件傳送。為克服此缺點(diǎn)，筆者在機(jī)房管理時主要使用以下方法完成資源管理。（1）建立共享文件夾。在每臺計算機(jī)上建立相同的三種共享文件夾：只讀、只寫、可讀寫，分別用于教學(xué)軟件與資源共享、上交學(xué)生作業(yè)、臨時資源共享等需要。（2）架設(shè)服務(wù)器。在教師機(jī)架設(shè)FTP服務(wù)器，供資源分發(fā)或者學(xué)生上交作業(yè)使用。架設(shè)WEB服務(wù)器，供學(xué)業(yè)測試或問題調(diào)查使用。（3）上網(wǎng)管理。根據(jù)需要，通過IP地址管控，允許部分或全部學(xué)生訪問Internet，獲取網(wǎng)絡(luò)資源。通過以上技術(shù)管理計算機(jī)房后，在滿足教學(xué)做一體化授課的同時，不會再出現(xiàn)學(xué)生自行安排上課內(nèi)容的問題，教師對授課過程的管控與引領(lǐng)得心應(yīng)手，可以全身心地投入到教學(xué)組織當(dāng)中，全面提高了有效教學(xué)時間，達(dá)到了較好的教學(xué)效果。

作者：黃建民

篇（10）

2計算機(jī)技術(shù)在未來的發(fā)展趨勢

信息技術(shù)的發(fā)展核心就是計算機(jī)技術(shù)，計算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)有的環(huán)境下不斷發(fā)展，對于社會經(jīng)濟(jì)的改善有著非常重要的意義。根據(jù)目前的發(fā)展?fàn)顩r來看，計算機(jī)技術(shù)仍然存在問題，很多阻礙因素不斷產(chǎn)生，這些都為計算機(jī)技術(shù)的未來發(fā)展帶去了困惑。從結(jié)構(gòu)化發(fā)展與空間拓展化發(fā)展兩方面入手，計算機(jī)技術(shù)存在著更大的發(fā)展空間。從結(jié)構(gòu)化發(fā)展的角度來講：結(jié)構(gòu)化一直都是計算機(jī)技術(shù)發(fā)展的最終目標(biāo)，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)化對于計算機(jī)技術(shù)來講有著極為深遠(yuǎn)的意義，但是計算機(jī)技術(shù)要想實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化發(fā)展面臨著很多困難。首先，要想實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)化發(fā)展，應(yīng)當(dāng)考慮計算機(jī)自身的升級以及發(fā)展等問題，依照智能化發(fā)展的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自我能力的增長與提高。之后，計算機(jī)技術(shù)在發(fā)展時需要有人工進(jìn)行輔助，對于發(fā)展過程中產(chǎn)生的問題進(jìn)行系統(tǒng)的分析與探索，以技術(shù)本身作為基礎(chǔ)，發(fā)展適合技術(shù)生存的輔助行業(yè)。最后，要將成熟的計算機(jī)技術(shù)與研究而成的輔助行業(yè)有機(jī)的結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)兼容發(fā)展，從而大幅度的提高計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展水平。從空間拓展化的角度來講：計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展是在綜合分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，空間拓展化發(fā)展是一種有效地實(shí)踐措施，為結(jié)構(gòu)化發(fā)展提供即時補(bǔ)充。首先，針對計算機(jī)技術(shù)在發(fā)展時暴露出來的復(fù)雜特點(diǎn)，需要一一解決，由于計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用較為廣泛，因此，要將計算機(jī)技術(shù)充分的融合到社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，讓技術(shù)能夠充分的適應(yīng)社會環(huán)境的發(fā)展與變化。其次，計算機(jī)技術(shù)本身具有一定的集成性，這一點(diǎn)會大幅度的減少成本制作費(fèi)用，抓住此特點(diǎn)能夠有效的增大計算機(jī)技術(shù)的合理應(yīng)用范圍。最后，實(shí)現(xiàn)計算機(jī)技術(shù)的人性化發(fā)展的新目標(biāo)，這一點(diǎn)對于智能化發(fā)展有著特殊的意義，這也是計算機(jī)技術(shù)未來發(fā)展的一個重要趨向。人性化發(fā)展能夠進(jìn)一步讓計算機(jī)技術(shù)發(fā)揮出替代作用，減少人工的直接活動，避免人們花費(fèi)過多的精力與時間在一些難解的問題上，為人們的生活與工作提供了真正的便捷，保證工作的穩(wěn)定、準(zhǔn)確性，從而真正實(shí)現(xiàn)智能化、自動化的發(fā)展目標(biāo)。