序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇培訓(xùn)情況報告范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

關(guān)于同志包聯(lián)重點項目、重點企業(yè)現(xiàn)場辦公時確定的工作任務(wù)進(jìn)展情況情況報告

根據(jù)《同志包聯(lián)重點項目、重點企業(yè)現(xiàn)場辦公時確定的工作任務(wù)》的重要指示，現(xiàn)將我單位承擔(dān)的工作近期落實我單位召開班子會議認(rèn)真分析研究，找準(zhǔn)抓住薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加大工作力度，抓好以下幾個方面的工作：

一、加大宣傳力度。積極宣傳就業(yè)政策，促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，更好地服務(wù)有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)村勞動力、建檔立卡農(nóng)村貧困勞動力、高校畢業(yè)生、退役軍人及失業(yè)人員等群體的就業(yè)需求和用人單位的用工需要。利用廣播、電視、信息欄等各類宣傳媒介、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)微信群、發(fā)放政策宣傳單、懸掛條幅等方式，將涉及開展勞動力轉(zhuǎn)移、培訓(xùn)方面的政策、信息等事項向社會予以公告，努力做到家喻戶曉、婦孺皆知，提高社會知曉面。

二、加大培訓(xùn)力度。堅持以勞務(wù)市場需求為導(dǎo)向，以促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收為目的，根據(jù)我縣勞動力普遍文化水平低、掌握的實用技能偏少等情況，增加培訓(xùn)專業(yè)，擴大培訓(xùn)范圍，不斷挖掘就業(yè)潛力，積極開展就業(yè)培訓(xùn)，努力促進(jìn)農(nóng)村勞動力就業(yè)。

為進(jìn)一步提高職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，推動我縣職業(yè)培訓(xùn)工作全面開展，我局面向社會，采用政府購買服務(wù)的方式公開招標(biāo)4家管理制度健全、服務(wù)意識好的培訓(xùn)機構(gòu)為培訓(xùn)主體，實施我縣技能及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目，針對我縣實際情況，根據(jù)勞動力培訓(xùn)意愿和園區(qū)需求，定向設(shè)置專業(yè)、定向組織培訓(xùn)，努力實現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)“無縫對接”，按實際需求進(jìn)行培訓(xùn)。

篇（2）

 

一、 考察情況：成都市的做法與經(jīng)驗

(一)成都農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易所情況

我們首先到了成都市農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易所。2007年被國務(wù)院批準(zhǔn)為全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革實驗區(qū)后，成都市即啟動農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革，開展農(nóng)村產(chǎn)權(quán)確權(quán)工作。成都市的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)確權(quán)，包括農(nóng)戶的承包地、宅基地和房屋，集體的建設(shè)用地、林地林權(quán)等在內(nèi)的所有產(chǎn)權(quán)確權(quán)登記頒證。其中就農(nóng)戶土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記而言，又包括家庭承包土地、原集體分配自留地和已為二調(diào)確認(rèn)為耕地的農(nóng)戶開荒地三部分。

一個總的原則是應(yīng)確必確，應(yīng)確盡確，全域確權(quán)，不留死角。隨著農(nóng)村產(chǎn)權(quán)確權(quán)工作穩(wěn)步推進(jìn)，作為這項改革配套的流轉(zhuǎn)平臺也隨之搭建。2008年xx月xx日，成都農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易所正式掛牌成立，它是全國第一家綜合性xxxx平臺。成都的xxxx平臺，在構(gòu)建上包括市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))三級交易平臺，加上村在內(nèi)而形成的四級服務(wù)體系，他們稱之為“三級(交易)平臺、四級服務(wù)體系”。

即在成都農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易所下，在xx個區(qū)(市)縣設(shè)立成都農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易所xx分所(如新津分所、都江堰分所)，在257個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易服務(wù)站。以上，成都全市構(gòu)建了統(tǒng)一而完善的“六統(tǒng)一”農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易工作體系，即統(tǒng)一交易規(guī)則、統(tǒng)一信息平臺、統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一交易鑒證、統(tǒng)一交易監(jiān)管、統(tǒng)一誠信建設(shè)。這一交易體系，已搭建起基于電子商務(wù)模式的網(wǎng)絡(luò)交易平臺，開發(fā)了系統(tǒng)的交易軟件，實現(xiàn)電子交易和信息的市縣鄉(xiāng)三級覆蓋;成為集產(chǎn)權(quán)登記、交易、評估、仲裁為一體，并與公證、擔(dān)保、保險、銀行等機構(gòu)密切合作的一站式農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易服務(wù)平臺，成為農(nóng)村資源要素對接市場與資本的通暢渠道。成都農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易所領(lǐng)導(dǎo)熱情地向我們介紹了交易所情況，并表示在我們建立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易平臺時，若有需要他們可以派員提供包括交易軟件在內(nèi)的技術(shù)支持。

(二)崇州市：著重考察農(nóng)村承包土地確權(quán)登記頒證情況

6日，我們到達(dá)崇州市，考察農(nóng)村承包土地確權(quán)經(jīng)驗。崇州市下轄25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、231個村，有農(nóng)地面積xx3.34萬畝，其中：耕地59.39萬畝，園地1.73萬畝，林地64.51萬畝;承包農(nóng)戶xx.37萬戶，承包人口49.76萬人，承包農(nóng)用地面積52.xx萬畝，簽定土地承包合同xx.37萬份，頒發(fā)《農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)證》xx.37萬份。農(nóng)發(fā)局同志向我們介紹：

崇州市承包土地確權(quán)工作的總體要求是“程序規(guī)范、應(yīng)確盡確、五個一致、群眾滿意”，“能夠確權(quán)頒證到農(nóng)戶的，必須確權(quán)到戶;不能確權(quán)頒證到農(nóng)戶的，必須全部股份量化到戶”，真正做到農(nóng)村各類權(quán)屬徹底明晰。全成都市對農(nóng)村承包土地確權(quán)都是采用實測面積。其確權(quán)工作堅持“八步法”，即：

一宣傳動員，二清理核實，三擬定討論通過確權(quán)方案，四鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和主管部門審查批準(zhǔn)確權(quán)方案，五組織簽訂承包合同，六提出確權(quán)頒證申請，七受理申請予以確權(quán)頒證并公告，八收回并注銷舊證。 “五個一致”是：每一農(nóng)戶的承包地塊、面積、圖斑編號、四至界限與登記頒證的臺賬、合同、證書必須一致。崇州市土地確權(quán)工作，自2008年3月開始至20xx年6月，用1年多時間先在5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的5個村進(jìn)行4期試點，20xx年7月至9月用3個月時間在全市范圍內(nèi)全面展開，9月底頒證完畢。

20xx年xx月至20xx年7月用xx個月時間按照“五個一致”要求“回頭看”，進(jìn)行糾錯達(dá)到應(yīng)確盡確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。20xx年4月24日起，崇州市對所有確權(quán)村按xx%的比例抽取農(nóng)戶進(jìn)行驗收，同時由檔案部門牽頭進(jìn)行確權(quán)檔案的搜集、整理和歸檔。20xx年7月順利通過成都市確權(quán)頒證專項檢查驗收。整個工作從2008年3月開始至20xx年7月成都市驗收，前后共3年4個月時間。20xx年3月成立崇州市農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心，使這項工作進(jìn)入常態(tài)化管理。服務(wù)中心為事業(yè)性質(zhì)，人員為財政全額撥款。

中心主要負(fù)責(zé)農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)日常管理與服務(wù)工作，包括：權(quán)證管理、經(jīng)營權(quán)抵押融資、糾紛調(diào)解。截止目前，中心更正農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)信息23xx宗，累計辦理7383宗，其中：離婚分戶286宗，死亡換戶主xx77宗，繼承125宗;累計辦理農(nóng)村土地(承包)經(jīng)營權(quán)抵押24宗，涉及面積470畝，金額466萬元;辦理《成都市農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)證》xx本。其糾紛調(diào)解工作在20xx年和20xx年都獲得農(nóng)業(yè)部的農(nóng)村土地承包仲裁先進(jìn)單位。崇州和成都市各區(qū)、縣一樣，其農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)確權(quán)登記頒證，全面實行“ 起點公平，長期不變”的產(chǎn)改辦法，達(dá)到有效解決長期以來土地承包“人地矛盾”的突出問題，穩(wěn)定和完善土地承包經(jīng)營權(quán)的目的。他們是以一個時間節(jié)點為準(zhǔn)，來確定“集體經(jīng)濟組織成員身份”，并核發(fā)《農(nóng)村集體經(jīng)濟組織成員證》。然后對包括農(nóng)戶承包地、宅基地，集體資產(chǎn)與建設(shè)用地股權(quán)量化。

在“集體經(jīng)濟組織成員”身份截時確定后，為達(dá)到能“長久不變”，在全市范圍內(nèi)采取了一條發(fā)放“耕?；?rdquo;的辦法。即按照農(nóng)戶測繪實際確權(quán)登記土地面積，由市財政統(tǒng)籌拿出資金每畝發(fā)給240元耕保金。這好比一種買斷，此后農(nóng)戶承包的土地和量化得到的股權(quán)生不加、死不減，長期不變，徹底固化。在崇州市幾個村，我們看到的村確權(quán)資料、村干部介紹和農(nóng)婦拿出的權(quán)證本子，都在承包期限欄內(nèi)明確標(biāo)有“長久不變”的字樣。特別的一點是，包括崇州市在內(nèi)，整個成都市各區(qū)縣農(nóng)村承包土地確權(quán)登記，都是先按照：1:xx00航拍圖(宅基地按1:500)先準(zhǔn)確測繪勾圖到各個地塊，然后再由農(nóng)戶討論確權(quán)方案并按實測面積分配土地。這點與我們的做法稍有不同，成都做法可能更科學(xué)些。

崇州在土地勾圖時，對1米以下田埂是包括在圖斑內(nèi)勾繪。而新津縣則剔除了田埂系數(shù)，這點在后面將會講到。崇州市土地確權(quán)后一個最突出的特點是，普遍以村民委員會為單元，建立了土地股份合作社。崇州231個村委會共建立土地股份合作社225個，占97.4%。崇州市工商局對這些土地股份合作社全部予以了注冊登記。其股權(quán)設(shè)置是以各戶農(nóng)民入社土地面積折算，比如同是3口之家，各戶實際面積并不完全相等，因而入社股數(shù)也不完全相等;而且股份數(shù)長期不變，不作任何調(diào)整。這與我縣1人1股，三、五年隨人口增減調(diào)股一次以平衡農(nóng)戶利益的做法不同。

其合作社《章程》，內(nèi)容大致與我們相同，也規(guī)定提取xx%的公積金。在合作社經(jīng)營上，崇州市大力推進(jìn)“職業(yè)經(jīng)理人”制度，制訂了職業(yè)經(jīng)理人報名、審核、培訓(xùn)程序和職業(yè)經(jīng)理人分等級 評定標(biāo)準(zhǔn)，并依等頒發(fā)職業(yè)經(jīng)理資格證書。崇州市共頒發(fā)職業(yè)經(jīng)理資格證書xx88人，實際為合作社依證聘請上崗836人。建立起“土地股份合作社+農(nóng)民職業(yè)經(jīng)理人+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)體系”三位一體的新型農(nóng)業(yè)共營制。崇州市因此成為全國新型農(nóng)民培育試點縣。崇州市對土地股份合作社在政策上給予很大支持。在我們參觀的崇州市隆興鎮(zhèn)福田村，市扶持建設(shè)了一條由6臺烘干機組成的自動化稻谷烘干線，一日24小時可烘干稻谷xx0-200噸，達(dá)到xx.5%水分標(biāo)準(zhǔn)，滿足xx0-200畝田稻谷產(chǎn)量烘干需要，每斤烘干成本視原谷水分量不同在0.1-0.xx元/斤之間。20xx年該社共收稻谷5000噸(當(dāng)?shù)匾荒曛环N一季稻)。

與烘干設(shè)備相配套，還建有糧食儲存?zhèn)}庫，烘干的稻谷直接入庫。整體投資600萬元，其中烘干設(shè)備與烘干廠房200萬元。合作社種植水稻的育秧、翻田、機插、噴藥、收割都由合作社擔(dān)負(fù)，請勞工進(jìn)行，耕田機、插秧機、大型噴藥機、收割機都由合作社購買并所有，國家給予支持。福田村土地股份合作社還辦有糧食銀行。合作社一年給農(nóng)戶1畝土地流轉(zhuǎn)費xx69元，農(nóng)戶可以拿錢，也可以拿烘干的稻谷或加工大米(xx0斤谷折65斤大米)。

從我們看到的資料，村民將濕谷交給糧食銀行，按烘干折扣領(lǐng)取大米，糧折與我們的存款折一模一樣，農(nóng)戶領(lǐng)一次大米登一次卡即可，十分方便。在崇州市荷風(fēng)水村委會，我們看了合作社耕地流轉(zhuǎn)和村集體建設(shè)用地增減掛鉤項目實施情況。該村xx0戶，635人，在耕地流轉(zhuǎn)中吸引社會資本建設(shè)千畝荷花園、千畝葡萄園、千畝金銀花園。

每畝地每年流轉(zhuǎn)費為600斤大米的當(dāng)年價格，流轉(zhuǎn)費全部分給農(nóng)戶，村不提成費用。村里利用230畝集體建設(shè)用地使用權(quán)作抵押獲得成都銀行崇州支行3600萬元貸款，解決了新村建設(shè)“錢從哪里來”和“如何富”的問題，通過整理節(jié)約出的xx0畝建設(shè)用地指標(biāo)以每畝35萬元的價格賣給了成都逸凡有限公司，整體搬遷舊村，統(tǒng)一建起漂亮、設(shè)施齊全的新村。這個村在進(jìn)行確權(quán)登記時，將原有自留地不劃入承包耕地而列入集體土地使用權(quán)，將少數(shù)農(nóng)民的開荒地也不列入農(nóng)戶的承包地，而是留著集體建設(shè)用地。這一做法與崇州市并不完全一致，但卻聰明地預(yù)留了集體建設(shè)用地空間，為多賣用地指標(biāo)、擴大建設(shè)資金來源打下了埋伏。

(三)新津縣：著重考察集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)情況

新津縣是我們考察的第三站，集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)搞得好?？h國土局領(lǐng)導(dǎo)接待了我們。他們介紹說，新津縣成立了農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)中心，工作上不等不靠，邊確權(quán)邊流轉(zhuǎn)。土地確權(quán)做到“五個一致”，數(shù)據(jù)xx0%準(zhǔn)確。我們問他們土地確權(quán)后還調(diào)不調(diào)?他們表示也是長久不變，生不加、死不減，不變就發(fā)給耕?；?，調(diào)地就不發(fā)給錢。他們認(rèn)為我們用糧租“調(diào)錢不調(diào)地”和合作社調(diào)股不調(diào)地也是一個好辦法。他們介紹說：集體建設(shè)用地在二調(diào)時就已經(jīng)確定。對農(nóng)戶宅基地，每戶只能有一處宅基地，不超過xx0m2，有的戶有300—400 m2，超過xx0 m2部分不確權(quán)到農(nóng)戶，作為集體建設(shè)用地。

他們說：集體建設(shè)用地不作國家征用，通過農(nóng)地流轉(zhuǎn)中心進(jìn)行流轉(zhuǎn)。流轉(zhuǎn)前先集中安置，騰出建設(shè)用地指標(biāo)去賣。流轉(zhuǎn)出的集體建設(shè)用地指標(biāo)，可以用于搞服務(wù)業(yè)、商服業(yè)，但不能搞房地產(chǎn)。新津的集體建設(shè)用地指標(biāo)流轉(zhuǎn)(賣出)價格，也是每畝40多萬元。關(guān)于田埂系數(shù)問題，他們說坑塘水面沒有確權(quán)給農(nóng)戶，田埂不是耕地，屬于其它用地，將來復(fù)墾后也可以作為占補平衡指標(biāo)使用。當(dāng)時勾圖把1米以上田埂都剔除出來，1米以下按田埂系數(shù)去除。這點與崇州不去除田埂系數(shù)不一樣。這既不擴大耕地面積，也為土地整理預(yù)留下占補平衡指標(biāo)。新津這一做法與我們確權(quán)一開始提出的去除田埂系數(shù)的思路是一致的。在新津，我們還參觀了臺灣翔生有機生態(tài)農(nóng)場。農(nóng)場從村里流轉(zhuǎn)耕地xx00多畝，建有生態(tài)菜園、大棚區(qū)、草莓種植區(qū)和少量果園，也生產(chǎn)有機大米。整個生產(chǎn)不打農(nóng)藥，僅施用少量化肥，生產(chǎn)無公害食品、綠色食品和有機食品。他們生產(chǎn)的有機稻鴨米賣30元/公斤。xx00畝耕地的流轉(zhuǎn)費為每畝每年800斤大米當(dāng)年價。我們還參觀了普興鎮(zhèn)袁山村用集體建設(shè)用地指標(biāo)流轉(zhuǎn)建設(shè)的新型社區(qū)。

(四)郫縣：重點考察農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)綜合服務(wù)中心運作情況

郫縣農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)綜合服務(wù)中心運作良好。該中心2012年9月成立，也是成都農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易所郫縣分所，是一個獨立的全額撥款事業(yè)單位。中心連貫縣、鄉(xiāng)兩級，是集農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易服務(wù)、抵押融資服務(wù)、保護(hù)維權(quán)服務(wù)和涉農(nóng)項目報建服務(wù)等功能一體的綜合性“一站式”服務(wù)平臺。由郫縣國土局、房管局、農(nóng)發(fā)局、園林局等權(quán)屬管理部門和金融機構(gòu)、中介評估機構(gòu)等派員入駐窗口，提供政策咨詢、接件受理、跟蹤辦理等服務(wù)，建立起常態(tài)化、信息化的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)管理服務(wù)體系。中心制定有完善的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易規(guī)則和交易流程，建立了統(tǒng)一的信息、交易規(guī)則、交易鑒定、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、交易監(jiān)管、誠信建設(shè)“六統(tǒng)一”運作模式。

進(jìn)入中心，一塊大面積的電子顯示屏正對大門，上面滾動各村承包耕地、林地、山地和集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)信息。如在承包耕地流轉(zhuǎn)上有三、五畝的，也有幾十畝、幾百畝的;有流轉(zhuǎn)1、2年的，也有流轉(zhuǎn)xx年以上的。在大廳的一端建有交易電子競拍室，可以現(xiàn)場實時競拍，一般競拍溢價率在20% 以上。中心實現(xiàn)全縣各類農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易7121宗，成交金額xx.6億元;各類農(nóng)村產(chǎn)權(quán)抵押貸款余額23.5億元，其中直接抵押貸款8.6億元;累計吸引社會資金完成涉農(nóng)項目投資86億元。在20xx年12月印刷的《郫縣農(nóng)村產(chǎn)權(quán)綜合服務(wù)辦事指南》上，載有：農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易流程，承包土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)登記和抵押登記，《農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)證》補發(fā)、換發(fā)和變更登記，家庭農(nóng)場登記，集體建設(shè)用地使用權(quán)流轉(zhuǎn)登記，集體建設(shè)用地初始、變更、抵押登記，郫縣土地綜合整治增減掛鉤項目立項驗收，

郫縣建設(shè)用地整理項目農(nóng)民集中居住區(qū)用地審批，農(nóng)村房屋所有權(quán)買賣、繼承、贈與、離婚等項變更、轉(zhuǎn)移和抵押登記，林權(quán)流轉(zhuǎn)登記，資產(chǎn)管理公司組建流程等業(yè)務(wù)共40項。郫縣較崇州靠成都市城區(qū)近，集體建設(shè)用地實地交易價格也更高，達(dá)到78萬元/畝。他們認(rèn)為農(nóng)村產(chǎn)權(quán)不固化、不清晰，資源就不能變成資產(chǎn)。農(nóng)用地流轉(zhuǎn)不能改變農(nóng)用地性質(zhì)，但其抵押融資不應(yīng)限定在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。如他們介紹一宗3.5畝農(nóng)地抵押，貸款用途則為購置玻璃裝飾設(shè)備。這也是郫縣產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)思想上的一個突破。他們介紹，郫縣農(nóng)民自己種田的很少，大部分是家庭農(nóng)場或者流轉(zhuǎn)出去。全縣成立花木、蔬菜等多種形式的生產(chǎn)合作社xx0多家。家庭農(nóng)場或流入方經(jīng)營土地在50畝以上，經(jīng)過縣產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)平臺鑒證、登記，才能享受優(yōu)惠政策。流轉(zhuǎn)雙方進(jìn)入平臺運作有幾點好處：一是溢價，保護(hù)農(nóng)民利益;

二是鑒證和公證具有法律保障。他們對承包地的流轉(zhuǎn)，中心和公證處都無償服務(wù)，不收費，對建設(shè)用地流轉(zhuǎn)則按成都市統(tǒng)一政策收取相應(yīng)費用。流轉(zhuǎn)中，面積在xx0畝以上的地塊在縣中心登記，500畝以上的在成都市交易所登記。郫縣土地確權(quán)與成都其它縣、區(qū)一樣，也是宅基地、集體使用土地和農(nóng)戶承包地同時推進(jìn)。郫縣另一個特點，就是以村委會為單元專門成立“資產(chǎn)管理公司”，積極推進(jìn)土地整理，對老村進(jìn)行新建改造。目前，全縣已有50多家資產(chǎn)管理公司，即有50多個村委會正在進(jìn)行土地整理。我們到古城鎮(zhèn)指路村參觀。村支書說：土地整理思路是對的，成立村資產(chǎn)管理公司自我融資、自我建設(shè)、自我開發(fā)、自我管理，新村規(guī)劃建設(shè)請設(shè)計院設(shè)計，統(tǒng)一圖紙、各戶自建。他們說：二調(diào)時，國土局的人到村里來，宅基地、自留地、建設(shè)用地，逐戶摸底、認(rèn)定。當(dāng)時大家心中無底，有的村小組怕增稅把建設(shè)用地面積搞小了，結(jié)果在土地整理和指標(biāo)流轉(zhuǎn)時吃了虧。

村支書說：必須考慮xx年、20年以后誰去種田的趨勢問題，如果還是1家1戶種田，規(guī)?；?、現(xiàn)代化就是一句空話。村里的耕地由農(nóng)戶先集中到村合作社，再由合作社用財政項目資金統(tǒng)一進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)。建設(shè)后的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田租金大大提高，達(dá)到每年每畝2300元。對農(nóng)場流轉(zhuǎn)種植蔬菜的村不收管理費，全給農(nóng)戶;搞花木的村要收一定的管理費。唐昌鎮(zhèn)戰(zhàn)旗村有9個村小組，xx04人，xx30畝耕地，是“全國文明村”、“全省新農(nóng)村建設(shè)示范村”。其主要經(jīng)驗是盤活資源，招商引資。村民以土地承包經(jīng)營權(quán)入股，建立股份合作社。合作社也用項目資金進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)。

除引進(jìn)資金創(chuàng)立“媽媽農(nóng)莊”，合作社自己也經(jīng)營。農(nóng)戶自己種田，1畝收入約600元，農(nóng)戶小面積單獨流轉(zhuǎn)土地，價格700元/畝，村合作社以800元對農(nóng)戶保底，增值部分一半分給農(nóng)戶，一半留給村里公用。村里土地整理項目，引進(jìn)年產(chǎn)值上億元的“榕珍菌業(yè)”公司，土地出租70年，年租金xx00斤大米/畝。利用土地整理項目節(jié)約出來的xx.83畝集體建設(shè)用地，建立“媽媽農(nóng)莊”。村里企業(yè)和種植基地吸納1xx0多農(nóng)民就地成為產(chǎn)業(yè)工人，現(xiàn)在村民基本在村里，收入由單一種植向土地入股、務(wù)工、經(jīng)營多元發(fā)展。村總支書記高德敏50歲開外，思想開闊，眼光超前，他先后多次帶領(lǐng)村干部和部分村民赴江蘇華西等地參觀學(xué)習(xí)，以開闊眼界和思路。

二、設(shè)想和工作建議

成都考察確實使我們眼前一亮，頗為振奮。市里能給政策的給政策，縣、區(qū)在統(tǒng)一原則下充分從實際出發(fā)，大膽創(chuàng)新，形成自己的特色。借鑒成都經(jīng)驗，我們討論對下一步工作提出以下幾點建議：

1、將田埂從耕中剔除，確為其他農(nóng)用地。

此次土地確權(quán)，能否參照新津縣經(jīng)驗，嘗試對農(nóng)戶承包地面積剔除田埂系數(shù)，一使耕地面積實實在在，不擴大虛數(shù)，對歷史負(fù)責(zé);二為今后土地整理預(yù)留增減掛指標(biāo)空間，對農(nóng)民負(fù)責(zé)。當(dāng)前我們近半耕地已完成勾圖，公示在即，公示無異議即可按面積簽訂農(nóng)戶承包合同，登記確權(quán)臺帳。因此，這項工作顯得十分緊迫，需要抓緊時間做三件事：一是了解清楚國土部門確定的田埂系數(shù)，以作為剔除系數(shù)使用;二是積極向上匯報，力爭達(dá)成溝通;三是與測繪公司商定扣除田埂系數(shù)的具體辦法。

2、盡快籌備組建“縣農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易所”。

單位性質(zhì)為全額撥款事業(yè)單位，下設(shè)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易服務(wù)站”，縣交易所直接領(lǐng)導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站，使之成為上下貫通的一體式交易服務(wù)機構(gòu)?？h產(chǎn)權(quán)交易所目前首先開通農(nóng)戶承包土地流轉(zhuǎn)服務(wù)，地點設(shè)在縣行政服務(wù)中心，設(shè)立一塊較大的電子顯示屏，提供信息。建設(shè)時，邀請成都市產(chǎn)權(quán)交易所給予技術(shù)支持。交易所采取兩級服務(wù)操作辦法，縣交易所負(fù)責(zé)進(jìn)行耕地面積50畝以上、流轉(zhuǎn)時間5年以上的登記與流轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站負(fù)責(zé)50畝以下，流轉(zhuǎn)時間4年及以下的登記與流轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)。交易所的創(chuàng)建與發(fā)展，工作量大，困難不少，關(guān)鍵在有人。

3、打造土地股份合作社示范點。

擬在陸坊或其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇村干部能力較強、農(nóng)民積極性較高的一兩個村委會，以村為單元，成立土地股份合作社?？梢愿慵彝マr(nóng)場，吸引城市資本建農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，吸引城鎮(zhèn)人口入村發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)建“媽媽農(nóng)莊”;也可以借鑒崇州的農(nóng)業(yè)共營制，合作社自己經(jīng)營，聘請職業(yè)經(jīng)理人，同時鼓勵社會資本參與農(nóng)業(yè)社會化綜合服務(wù)，融入農(nóng)資電商、智慧農(nóng)業(yè)等創(chuàng)新力量。協(xié)助合作社爭取省、市、縣三級支持，建立稻谷烘干生產(chǎn)線和配套倉儲設(shè)施，目前可以搞6臺烘干機。設(shè)想可以吸納糧食加工企業(yè)等社會資本參股和參與管理，以利發(fā)展。

4、爭取集體建設(shè)用地指標(biāo)流轉(zhuǎn)試點。

積極爭取省、市政策支持，開展農(nóng)村集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)試點縣。在部分村開展土地整理項目，建設(shè)新村，將節(jié)余的集體建設(shè)用地指標(biāo)對外上網(wǎng)交易，融通和籌措資金，走出一條統(tǒng)籌城鄉(xiāng)融合發(fā)展的新型農(nóng)村建設(shè)之路。

篇（3）

一、基本資料分析

1.年齡、性別、受教育程度的特點。被調(diào)查的40個農(nóng)戶，其中調(diào)查對象男性125人，女性85人，性別比1.5∶1。年，16-35歲的青年勞動者只有很少一部分在農(nóng)村務(wù)農(nóng)。農(nóng)村勞動者受教育年限普遍較短，文化程度整體偏低。

2.接受培訓(xùn)水平低，參加培訓(xùn)積極性不高。調(diào)查顯示：多年來，參加過各類培訓(xùn)的有165人，占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的%。主要培訓(xùn)形式有：課堂講授、現(xiàn)場培訓(xùn)；培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：果園管理、蔬菜種植、畜牧養(yǎng)殖、建筑瓦工等；就培訓(xùn)效果而言，多數(shù)認(rèn)為有作用，但具體說不清楚，顯得勉強或言不由衷。需要指出的是：許多農(nóng)民在回答是否參加過培訓(xùn)時是在別人的提示和幫助下才回憶起來好像參加過，反映出被調(diào)查者對培訓(xùn)的影響模糊，記憶不深。

3.農(nóng)民對培訓(xùn)有一定需求，但受制于對多種因素制約。在沒有參加過培訓(xùn)的175人中，主觀不愿意參加的只占%，說明絕大部分人希望參加培訓(xùn)而是由于客觀條件限制沒能參加。從培訓(xùn)需求看，73%的人明確表示愿意參加培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容多數(shù)傾向于果樹管理、蔬菜生產(chǎn)，這與其目前的主要產(chǎn)業(yè)密切相關(guān)。他們參加教育培訓(xùn)的目的很簡單，主要是發(fā)展家庭主營產(chǎn)業(yè)，增加經(jīng)濟收入，提高自身的技能，提高社會地位。

4.勞務(wù)經(jīng)濟發(fā)展較快，外出務(wù)工成青年人首選。村共有勞動力546人，其中外出務(wù)工的275人，占總勞動力的40%，造成這種情況的主要原因是：①部分年輕人不愿從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，怕吃苦、怕勞累。②外出打工掙錢快、效益高。③城市生活對年輕人更具吸引力，為青年人創(chuàng)業(yè)提供了更廣闊的舞臺。

篇（4）

關(guān)于上報業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況的報告

 

XXXX民爆公司：

為了進(jìn)一步提高和規(guī)范民爆物品從業(yè)人員素質(zhì)和安全管理能力，提高安全技術(shù)水平，增強安全意識，預(yù)防和遏制安全事故和案件的發(fā)生，確保公司的安全運行，我公司於二0一三年八月九日組織全體員工在本公司進(jìn)行了一次安全等綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請了XX縣公安局、XX縣安監(jiān)局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員進(jìn)行了授課，主要進(jìn)行了安全技術(shù)基礎(chǔ)知識、管理知識、安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識及應(yīng)急救援、消防安全等內(nèi)容的培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，由總公司組織進(jìn)行了業(yè)務(wù)考試，現(xiàn)將考試情況上報，請審核。

考試成績?nèi)缦拢?/p>

   XXX：優(yōu)秀     XXX：優(yōu)秀   XXX：優(yōu)秀

XX：良好     XX：良好     XXX：良好   

 

                        

 

 

 

 

 

 

 

 

二0一X年X月十五日

 

 

 

 

 

篇（5）

此次標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)培訓(xùn)，是在中國金融市場的逐步對外開放，外資及國內(nèi)銀行同業(yè)競爭不斷加劇的大背景下舉行的。其主要目的是促使員工在服務(wù)流程、風(fēng)險管理、信息安全管理、質(zhì)量管理等方面的管理能力的提升；促進(jìn)銀行在拓展客戶資源、開發(fā)新的金融產(chǎn)品的同時，創(chuàng)新與提升管理能力。

此次培訓(xùn)雖然只有*天，但培訓(xùn)的內(nèi)容卻很豐富，授課的老師有較高的理論水平、較強實際操作能力。通過對服務(wù)管理理論和案例的深度剖析，從服務(wù)理念、服務(wù)人員的素質(zhì)要求、服務(wù)技巧、服務(wù)危機處理、服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化管理多個維度使各級管理人員在服務(wù)的系統(tǒng)性管理方面建立了一套由點到面的系統(tǒng)管理工作思路。培訓(xùn)過程中***行長等高層全程參與，體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對些次培訓(xùn)活動的重視，培訓(xùn)過程中進(jìn)行了積極的互動并取得了良好的效果。

二、主要收獲

本次培訓(xùn)時間緊湊，內(nèi)容新穎，條理清楚，既有理論指導(dǎo)，又有經(jīng)驗之談。整個的培訓(xùn)使人受益匪淺。

首先，理解了工作職責(zé)。對自己所從事的這份工作，有了深刻的理解和認(rèn)識，對自己的職責(zé)有了更明確的理解；形成了更深的營銷和服務(wù)的知識框架；增強了營銷服務(wù)的理念和意識，學(xué)習(xí)到了更多的客戶服務(wù)技巧，明確了職業(yè)目標(biāo)，堅定了做好本職工作的信心。

其次，增加是團(tuán)隊精神。培訓(xùn)的時候，我們廣大學(xué)員共同學(xué)習(xí)和生活，通過與大家的接觸和開展集體活動，更清楚地認(rèn)識到“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊”，我們每個人的能力都是有限的，只有我們有機地結(jié)合在一起，各自充分地發(fā)揮自己，為著一個共同的目標(biāo)前進(jìn)，才能做的最好。在平時的工作中也是這樣，沒有團(tuán)隊合作的精神，就很難達(dá)到一個理想的工作效果，只有通過集體的力量，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神才能使工作做的更出色，完成得更優(yōu)秀，才能“建設(shè)一流的團(tuán)隊，創(chuàng)造一流的效益”。

第三，增強了客戶服務(wù)意識。站在客戶的角度為客戶服務(wù)，要以客戶的標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，并要有超越客戶的期望的標(biāo)準(zhǔn)，要充分考慮到客戶的需求，急用戶之所急，想客戶之所想，讓客戶得到超越期望的更加滿意的答復(fù)，只有這樣才能贏得更多的客戶。特別還要注重細(xì)節(jié)，學(xué)會使用溝通的技巧，任何一個微小的失誤都可能決定成敗，在日趨激烈的競爭中客戶隨時可以離開我們，而選擇其他人。

服務(wù)是制勝的關(guān)鍵，客戶服務(wù)是產(chǎn)品的重要組成部分。服務(wù)和產(chǎn)品本身都是競爭力的重要組成。在市場競爭日趨激烈的今天，銀行產(chǎn)品在價格和性能上的差異表現(xiàn)得越來越不明顯，要想突出產(chǎn)品的個性化，打響自己的品牌，獲得客戶的青睞，新穎和完善的客戶服務(wù)是我們致勝的法寶，客戶服務(wù)的差異性形成了產(chǎn)品的差異性，所以客戶服務(wù)是至關(guān)重要的，我們要用卓越的服務(wù)來贏取客戶。

“合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練”，在培訓(xùn)中我們是這樣要求自己的，而在工作中，往往也存在著某些或多或少的合理的或不合理的東西，我們都要保持一種積極的心態(tài)去對待，抱著更大的熱情的去面對挑戰(zhàn)。要注意調(diào)節(jié)自己的情緒。面對工作壓力時，應(yīng)該將每次的困難當(dāng)作一種考驗，當(dāng)作是再次體現(xiàn)自身價值的一個機遇。在每次對新的考驗機會的期待中，使自身的價值得以提高，也就將壓力轉(zhuǎn)變成前進(jìn)的動力。

三、意見和建議

做好服務(wù)將成為最終贏得市場和利潤的基本保障，營銷和服務(wù)是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的藝術(shù)，更多的意識及技巧需要我們到工作中不斷地去總結(jié)，去實踐。為以后更好地開展培訓(xùn)工作，使培訓(xùn)工作更有針對性、實用性，特作如下建議：

1、更新培訓(xùn)觀念

標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，應(yīng)該以剖析行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)的最新管理模式、培訓(xùn)銀行業(yè)客戶服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)管理體系的建設(shè)為目的；以案例分析與共享，同行業(yè)的經(jīng)驗交流與借鑒為主要手段，重點開展以實戰(zhàn)經(jīng)驗為主，同時具有先進(jìn)性、實用性和可操作性的操作技巧。以期達(dá)到能夠了解行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)先進(jìn)的服務(wù)流程管理模式、有效分析如何結(jié)合本行特點,建立個性化的服務(wù)管理平臺、掌握如何通過管理工具提升本行服務(wù)管理能力。

2、改進(jìn)培訓(xùn)方法

在培訓(xùn)方式上，應(yīng)該以培訓(xùn)為主，研討為輔，重點通過理論學(xué)習(xí)使黨員掌握銀行業(yè)先進(jìn)的服務(wù)流程管理體系的設(shè)計與實施方法；通過黨員交流使黨員了解優(yōu)秀企業(yè)在服務(wù)流程管理的經(jīng)驗；通過培訓(xùn)活動的開展，提供一個同行業(yè)溝通與交流的平臺。此外，在培訓(xùn)形式上，應(yīng)該以集中脫崗培訓(xùn)為主，這次培訓(xùn)，學(xué)員白天工作，晚上培訓(xùn)，特別辛苦，也在一定程度上，影響培訓(xùn)的效果和質(zhì)量。

3、優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容

篇（6）

基本情況

我校于*年8月被國務(wù)院扶貧辦確定為貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地。五年來，學(xué)校遵循“省主管、市代管、區(qū)主辦”的原則，按照“政府主導(dǎo)、面向市場、訂單辦學(xué)、保障就業(yè)”的培訓(xùn)要求，在市、區(qū)扶貧辦的直接指導(dǎo)下，采取轉(zhuǎn)移培訓(xùn)與學(xué)歷教育“一校兩線、齊頭并進(jìn)”的方式，走“場地租賃制、設(shè)備股份制、教師聘任制”的新路，建立建全了五種新機制，從而有效保障了轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的良性發(fā)展，形成了“一校兩分三制、定單培訓(xùn)、定向輸出”的培訓(xùn)模式，打造出了具有巴山特色的勞務(wù)品牌——巴山漢(妹)子，真正實現(xiàn)“培訓(xùn)一期、學(xué)到一技、安置一人、脫貧一戶、帶動一片”的目標(biāo)。五年來學(xué)校共培訓(xùn)學(xué)員7500多人，占計劃任務(wù)的100%，其中學(xué)校安置7356人，自主擇業(yè)144人，安置就業(yè)率達(dá)98%。就業(yè)學(xué)員90%免費安置到沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)，月收入在1300元以上。其培訓(xùn)成果在*年年6月全國“雨露計劃”成果展覽會上作為*省僅有的兩家培訓(xùn)機構(gòu)參展，得到了國務(wù)院扶貧辦機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，有多個省扶貧辦帶領(lǐng)本省參展基地學(xué)校前來觀摩、學(xué)習(xí)。

主要做法

一、優(yōu)化就業(yè)維權(quán)服務(wù)，搭建輸出平臺

在轉(zhuǎn)移輸出上，學(xué)校努力搭建平臺，以實現(xiàn)全方位就業(yè)安置。首先根據(jù)市場和用工單位的需要，采取“訂單培訓(xùn)、定向輸出、廠校聯(lián)姻、校企協(xié)作”等方法，主渠道安置培訓(xùn)學(xué)員。其次充分利用現(xiàn)代媒體，通過學(xué)校網(wǎng)站、電視廣告學(xué)員信息，延請外地用工單位主動來校招工，多途徑實現(xiàn)學(xué)員非農(nóng)就業(yè)。

學(xué)校對每位結(jié)業(yè)安置學(xué)員進(jìn)行全程跟蹤服務(wù)管理至一半年以上，通過學(xué)校就業(yè)安置維權(quán)中心、企業(yè)工會、四川華西民工救助中心等組織多渠道維權(quán)，通過切實履行“七項承諾”，使學(xué)員得到最優(yōu)化的服務(wù)保障。而今，學(xué)校已在安置就業(yè)相對集中的江蘇、寧波、廣州、深圳等地設(shè)立就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心，通過中心對輸出學(xué)員進(jìn)行跟蹤服務(wù)管理，做到了訂單培訓(xùn)—就業(yè)—維權(quán)—回引的全程服務(wù)。

二、營造良好氛圍，培訓(xùn)開展“四到位”

領(lǐng)導(dǎo)到位學(xué)校成立了以校長為培訓(xùn)中心主任，副校長為培訓(xùn)中心副主任，科室負(fù)責(zé)人為成員的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，由一名副校長專門負(fù)責(zé)此項工作。培訓(xùn)中心下設(shè)辦公室、招生部、培訓(xùn)部、就業(yè)安置部，具體組織開展培訓(xùn)工作。

宣傳到位學(xué)校積極探索構(gòu)建多層面、多序列的招生宣傳模式。一是成立以區(qū)(縣)為中心，學(xué)校為主體，鄉(xiāng)、村、社積極參與的宣傳保障機構(gòu);二是政府每年將送培任務(wù)下達(dá)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實專人負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)招生工作;三是以市區(qū)扶貧部門為主導(dǎo)，學(xué)校在新聞媒體開辟扶貧欄目，及時宣傳報道招生培訓(xùn)信息。學(xué)校深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組，采取放錄音、發(fā)資料、送傳單等形式，真正做到宣傳工作“四覆蓋”。

學(xué)員組織到位采取貧困學(xué)員自愿申請、村社公示、鄉(xiāng)村審核、縣(區(qū))扶貧辦審定的程序招收學(xué)員入學(xué)參培，嚴(yán)格做到公開、公正、公平招生。機制到位整合教育資源，構(gòu)建了以巴山職業(yè)技術(shù)學(xué)校為“龍頭”，各網(wǎng)絡(luò)學(xué)校參與的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)體系。實行動態(tài)管理，末位淘汰制，使整個培訓(xùn)工作駛?cè)肓肆夹园l(fā)展軌道。

三、健全管理制度，規(guī)范資金運行

學(xué)校按照扶貧部門制定的《培訓(xùn)資金使用管理實施細(xì)則》切實加強資金管理，提高資金使用效益。嚴(yán)格實行“一人、一表、一卡、一券、一單、一查、一維、兩證、兩合同、兩臺帳、四制”管理模式，廣泛接受社會、財政、審計和紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督檢查。在資金投入上，經(jīng)過幾年的努力，我們初步摸索出一條“補、讓、集、貸”的多元化資金投入機制。

四、注重培訓(xùn)過程，打造技能型農(nóng)民工

在強化技能培訓(xùn)的過程中，五年來，學(xué)校切實做到“兩個規(guī)范”、“四個統(tǒng)一”、“八個結(jié)合”。按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)要求，規(guī)范培訓(xùn)過程，確保培訓(xùn)質(zhì)量，立足市場和用工單位需求，有針對性地開展培訓(xùn)，確保培訓(xùn)一期，學(xué)到一技，增長一智。從而打造出具有巴山特色的勞務(wù)品牌——巴山漢(妹)子，以品牌拓寬了勞務(wù)市場，以高技能提升了農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)的身價。

探索經(jīng)驗

一、彰顯與時俱進(jìn)，扶危濟困分國憂

汶川特大地震后，學(xué)校決定為災(zāi)區(qū)免費培訓(xùn)駕駛員200名。2009年底青川災(zāi)區(qū)的100名學(xué)員已順利結(jié)業(yè)，汶川災(zāi)區(qū)的100名100名學(xué)員正在培訓(xùn)中，此舉得到了省委李崇喜副書記的高度評價。

2009年底，受全球金融危機影響，許多農(nóng)民工紛紛失業(yè)返鄉(xiāng)。學(xué)校抓住這一契機，大力宣傳轉(zhuǎn)移培訓(xùn)政策，讓返鄉(xiāng)農(nóng)民工走進(jìn)學(xué)校接受技能培訓(xùn)，為再就業(yè)積聚力量，截止2009年4月，已有300多名返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受了學(xué)校技能培訓(xùn)，奔赴新的工作崗位。

二、創(chuàng)新就業(yè)模式，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)安置

為確保就業(yè)高質(zhì)、穩(wěn)定，學(xué)校還逐步探索出一條“回訪制”、“招回制”與“提高制”相銜接的就業(yè)保障機制。從而使受訓(xùn)學(xué)員出得去、留得住、能掙錢。根據(jù)學(xué)校的跟蹤調(diào)查和用人單位的反饋情況，就業(yè)學(xué)員少部分素質(zhì)較高，大部分能勝任工作，個別需要招回，就業(yè)穩(wěn)定率在95%以上。

首先，在就業(yè)安置的基礎(chǔ)上，學(xué)校加大對參培農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)，將向市外安置與本地非農(nóng)就業(yè)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)員自辦公司、工廠及企業(yè)。目前，已有數(shù)十名學(xué)員學(xué)成后在當(dāng)?shù)鼗蛑苓吺袇^(qū)自主創(chuàng)業(yè)，取得了不錯的業(yè)績。

同時，學(xué)校積極引導(dǎo)已有成就的參培農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，開辦企業(yè)，這樣即可對口安置參培學(xué)員，又可樹立就業(yè)榜樣，推動雨露計劃持續(xù)，深入發(fā)展。

三、以政策為導(dǎo)向，創(chuàng)新培訓(xùn)對象

巴中是貧困地區(qū)，農(nóng)村絕對貧困人口基數(shù)大，為了讓更多的貧困農(nóng)民受益于國家的勞動力轉(zhuǎn)移政策，學(xué)校準(zhǔn)確把握政策精神，盡可能讓貧困家庭都能享受到免費培訓(xùn)機會。

為此，學(xué)校在嚴(yán)格準(zhǔn)入制度的同時，準(zhǔn)確把握對象。將貧困農(nóng)村人口、城市周邊失地農(nóng)民、兩后生均納入培訓(xùn)范圍。在此基礎(chǔ)上，對初三分流生實施兩步走，對少數(shù)完成轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃、考試考核合格、推遲就業(yè)又愿意繼續(xù)深造的學(xué)員，經(jīng)本人申請納入中職就讀，享受國家中職生補助，進(jìn)而實現(xiàn)從短期培訓(xùn)轉(zhuǎn)移到長期培訓(xùn)的目標(biāo)。

同時，為順應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的時代潮流，學(xué)校因地制宜，嘗試將農(nóng)村農(nóng)機操作手和農(nóng)村實用技術(shù)人員納入培訓(xùn)對象，嚴(yán)格準(zhǔn)入關(guān)、對象選擇關(guān)、就業(yè)轉(zhuǎn)移本地關(guān)、政府督察關(guān)。

四、著眼學(xué)員實際，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)涵

1、注重產(chǎn)教結(jié)合。整個培訓(xùn)過程中，學(xué)校嚴(yán)格實行三合一制度(教師與師傅合一，實習(xí)車間與教室合一，實習(xí)操作與生產(chǎn)加工合一)，讓培訓(xùn)的每一個環(huán)節(jié)都落到實處。

2、研發(fā)校本教材。參加勞動力轉(zhuǎn)移的學(xué)員，大多知識水平低，市場上一般通行的教材并不適用，為此，學(xué)校根據(jù)情況自編適合農(nóng)民工的教材。農(nóng)民工教材，只講怎么做，不講為什么，讓學(xué)員學(xué)到實際操作技能。

3、聘請高能高技教師。學(xué)校從廠企高薪聘請、引進(jìn)重實作、操作能力強的專業(yè)教師，并與訂單企業(yè)聯(lián)手，實施校企聯(lián)合，由訂單企業(yè)派遣老師，實行定向定專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)員技能學(xué)習(xí)針對性強，畢業(yè)后即安置到企業(yè)就業(yè)，從而實現(xiàn)了培訓(xùn)就業(yè)一體化。

4、教學(xué)重點體現(xiàn)技能。在培訓(xùn)課時安排上，學(xué)校側(cè)重技能實作，將實作課與理論課學(xué)時按3：1安排。理論課主要講解法律常識及就業(yè)常識，讓學(xué)員學(xué)有所用。

五、逗硬考試考核、提高培訓(xùn)質(zhì)量

篇（7）

此次培訓(xùn)得到了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。公司各位領(lǐng)導(dǎo)先后到場對學(xué)員進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo)。集團(tuán)公司梁董事長在20__年7月16日上午舉行的開學(xué)典禮上，親自介紹了集團(tuán)公司的概況、企業(yè)精神文化、服務(wù)理念和企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，使新員工領(lǐng)略到了公司未來發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，對新招聘的大學(xué)生給予了很大的鼓勵和支持，并且提出了很多的希望和要求。

二、精心部署，效果突出。

這次崗前培訓(xùn)工作做了精心的安排和部署。新招聘的37名員工被統(tǒng)一安排住宿在煤鄉(xiāng)酒店，我處工作人員精心管理，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中采取勞逸結(jié)合、理論和實踐相結(jié)合的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使大家更精準(zhǔn)地接受知識信息。合理的課程安排：其間集團(tuán)公司財務(wù)管理處劉文處長、戰(zhàn)略研發(fā)處段德虎處長、企業(yè)管理處許書譜副處長、科貝律師事務(wù)所兩位律師、山西大學(xué)容和平教授以及我處的同志們分別給新員工講解了財務(wù)管理模式、人與企業(yè)的關(guān)系、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、公司法、合同法等與企業(yè)相關(guān)法律知識、山西省經(jīng)濟現(xiàn)狀、公司規(guī)章制度等內(nèi)容，同時還安排到潞安礦務(wù)局進(jìn)行了實地考察和學(xué)習(xí)其先進(jìn)的企業(yè)管理理念、管理模式以及豐富多彩的企業(yè)文化和服務(wù)意識，理論與實踐相結(jié)合，取得了預(yù)期效果。

三、 成績顯著，合理實施。

篇（8）

 

為貫徹落實市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市委組織部《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省委組織部<關(guān)于在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中做好黨員隊伍狀況分析和集中培訓(xùn)工作的通知>的通知》（***群組辦發(fā)[2014]6號）精神，市政府法制辦對黨員隊伍狀況進(jìn)行了認(rèn)真排查分析，并對全體黨員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。具體工作情況如下：

一、主要工作情況

    （一）全面掌握全體黨員基本信息。為更好地加強黨員教育管理、發(fā)揮黨員作用，有針對性做好工作，依托本級教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，深入細(xì)致地進(jìn)行了黨員排查摸底。各黨支部與本支部管理的黨員逐一見面或通訊聯(lián)系，了解黨員動向，對2012年以來轉(zhuǎn)出和接收黨員組織關(guān)系情況進(jìn)行一次全面核查，對外地流入但尚未辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)接手續(xù)的，動員他們及時辦理接轉(zhuǎn)手續(xù)。

（二）認(rèn)真梳理分析黨員隊伍狀況。深入分析本單位黨員隊伍現(xiàn)狀、特點，基本掌握了每名黨員的基本情況及思想學(xué)習(xí)工作生活狀況。及時匯總核查黨員信息，建立了黨員臺帳，將臺賬數(shù)據(jù)與機關(guān)黨建信息化管理考核系統(tǒng)內(nèi)黨員數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，查漏補缺。全面系統(tǒng)分析、掌握黨員構(gòu)成、流動、參加活動和發(fā)揮作用情況，認(rèn)真查找黨員管理工作中的問題和不足，分析原因，研究制定改進(jìn)措施。

（三）加強黨員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。根據(jù)開展第二批教育實踐活動有關(guān)要求，5月底前，全體黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間24學(xué)時以上。機關(guān)黨總支組織2次面向全體黨員的集中培訓(xùn)，黨總支書記為黨員上黨課，黨總支組織黨員集中收看5次專題片。各黨支部都組織了1次集中學(xué)習(xí)，黨支部書記領(lǐng)學(xué)領(lǐng)讀規(guī)定內(nèi)容。

二、下步打算

下一步，按照市直機關(guān)工委要求，進(jìn)一步做好查漏補缺工作，不斷完善黨員信息臺賬，切實掌握黨員隊伍準(zhǔn)確信息。重點掌握流入、流出黨員情況，加強離退休（離崗）黨員的教育培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、送學(xué)上門等方式，保證每名黨員都在教育實踐活動之中。

 附件：黨員基本信息臺帳

篇（9）

二、調(diào)查方法

(一)調(diào)查對象

參加保定市第三輪市級小學(xué)科學(xué)骨干教師培養(yǎng)對象培訓(xùn)的教師。

(二)調(diào)查方式

以問卷調(diào)查的方式為主，對參加保定市第三輪市級小學(xué)科學(xué)骨干教師培養(yǎng)對象培訓(xùn)的教師進(jìn)行不記名問卷調(diào)查，其次為觀察，訪談等方法。問卷實發(fā)50份，回收50份，回收率100%，教師來源涵蓋20個區(qū)縣，有山區(qū)學(xué)校，也有市區(qū)學(xué)校。

三、調(diào)查內(nèi)容及分析

本調(diào)查問卷由客觀題（選擇）和主觀題（簡答）組成，主要涉及方面包括教師信息技術(shù)運用狀況，學(xué)歷情況，任職狀況，使用教材情況，培訓(xùn)經(jīng)歷和教學(xué)現(xiàn)狀。具體分析如下：

(一)您在求學(xué)期間所學(xué)專業(yè)是 （一人未答此項）

①普師38.7%

②大學(xué)?？评砜品较?2.9%

③大學(xué)專科文科方向 38.7%

④中專理科方向 3.23%

⑤工科 3.23%

科學(xué)課屬于自然學(xué)科范疇，授課教師應(yīng)該有自然科學(xué)方面的理論知識體系作基礎(chǔ)，才能更有利于教學(xué)，但從此問題反饋看，大多數(shù)的骨干教師是非理科專業(yè)，38.7%是普師畢業(yè)，38.7%是大學(xué)文科專業(yè)，僅有12.9%的是大學(xué)?？评砜品较?，結(jié)合我們訪談得到的信息，發(fā)現(xiàn)多數(shù)科學(xué)教師屬于“半路出家”，原來教其他學(xué)科多年，后來才改教科學(xué)課?？茖W(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)不高，起點偏低，科學(xué)教師非專業(yè)化現(xiàn)在是制約科學(xué)學(xué)科發(fā)展的一個很突出也是亟待解決的問題。建議培訓(xùn)機構(gòu)加大科學(xué)專業(yè)培訓(xùn)力度，針對科學(xué)教師的實際需求在專業(yè)知識，科學(xué)素養(yǎng)（如科學(xué)方法，科學(xué)精神，科學(xué)探究）方面進(jìn)行系統(tǒng)的長期的培訓(xùn)，鑒于一線教師有教學(xué)任務(wù)，可以采用短期集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)合的形式。

(二)除了科學(xué)課，您還任教過其他哪些學(xué)科？①數(shù)學(xué) ②語文 ③思品 ④其它（2人此項未填）

⑴ 3.23%沒有任教過其他學(xué)科

⑵ 35.5%只任教過一科

⑶ 54.8%均是兩科以上

僅有一人從事教學(xué)到現(xiàn)在是專職科學(xué)教師，其他均曾任教或現(xiàn)仍在兼職其他科目，而且54.8%任教兩科以上。目前小學(xué)科學(xué)師資方面還不容樂觀，大多還是兼職教師，教師沒有更多的時間投入到科學(xué)教學(xué)中，很難有精力較好地完成諸如各種實驗準(zhǔn)備，課后科學(xué)實踐指導(dǎo)，教具制作等任務(wù)，這對科學(xué)教學(xué)效果無形中會產(chǎn)生一定的影響。這也是目前對小學(xué)科學(xué)重視程度不夠的表現(xiàn)之一，建議教育行政部門的政策向科學(xué)學(xué)科傾斜，加大師資的投入。

(三)您的學(xué)校現(xiàn)用的科學(xué)課本版本是？

①冀人版 ②人教版 ③蘇教版 ④教科版 ⑤其它版本⑥校本課程

目前市區(qū)學(xué)校和各縣學(xué)校使用科學(xué)教材情況不一，隨著新課程改革地方教材使用的開放，科學(xué)教材的使用出現(xiàn)百花齊放的現(xiàn)象，這和各地區(qū)的實際教學(xué)情況有關(guān)，各地區(qū)根據(jù)自身實際選擇合適的教材，打破了原來教材統(tǒng)一化的固定模式，但不可避免，其中仍有教材選擇不合理的現(xiàn)象存在，比如市區(qū)教材更換頻率快，教師被動接受，不容易適應(yīng)，這也是我們的教育行政部門應(yīng)該提起注意的一個問題。

(四)您曾經(jīng)參加過哪些科學(xué)方面的培訓(xùn)？

科學(xué)教材培訓(xùn)41.9% 實驗培訓(xùn) 16.1%

觀摩課3.23% 課標(biāo)培訓(xùn) 3.23%

64.5%的參訓(xùn)教師曾經(jīng)參加過專業(yè)的各類培訓(xùn)，說明骨干教師隊伍的成長還是可喜的，但不容忽視的是仍有35.5%的參訓(xùn)教師沒有受過專業(yè)培訓(xùn)，骨干教師尚且如此，一般科學(xué)教師可想而知，這無疑對科學(xué)教師隊伍質(zhì)量敲響了警鐘。所以加大培訓(xùn)的力度是一方面，更重要的還是要加大培訓(xùn)的廣度，培訓(xùn)形式多樣化，使更多的教師都能培訓(xùn)上崗。并且在培訓(xùn)中還要加強教師的再學(xué)習(xí)再培訓(xùn)的意識，明白教師這個職業(yè)是終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。

(五)您在科學(xué)教學(xué)中遇到的問題和困惑有哪些？請按重要性程度列舉三條。

A B C

分析參訓(xùn)教師提出的問題和困惑，可以得出以下結(jié)論：

1．參訓(xùn)教師教材把握能力還很欠缺

現(xiàn)在的科學(xué)教材內(nèi)容重能力，重方法，在知識的提示上不明顯，教師感覺無從下手，說明教師對現(xiàn)在這種形式的教材還不適應(yīng)，還沒有靈活掌握；再者，部分教師自身的知識水平不足以支持科學(xué)的教學(xué)，在教材中又找不到合適的知識點，所以感覺很茫然。

教師還缺乏對教材的深刻理解，雖然41.9%的參訓(xùn)教師都參加過教材培訓(xùn)，但教師并沒有真正從教材編寫者角度去理解教材，分析教材，并沒有真正全面認(rèn)識教材，所以感覺教材內(nèi)容在實際操作中不好把握。

目前使用的部分科學(xué)教材也在一定程度上存在不適合實際教學(xué)的問題，這也是教師把握教材出現(xiàn)問題的影響因素之一。

2．參訓(xùn)教師尚不能合理利用新課程的教學(xué)方式，在教學(xué)具體環(huán)節(jié)上操作不當(dāng)或操作有困難

參訓(xùn)教師普遍認(rèn)為實驗教學(xué)、活動教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)不易把握，操作上存在困難，分析原因，和教師自身這方面的素質(zhì)有一定聯(lián)系。一是教師對新課程的教學(xué)方式方法沒有上升到理論認(rèn)識水平，只是對理論有泛泛的了解，沒有形成體系，不能用理論指導(dǎo)實踐，所以教師還應(yīng)該加強對理論的進(jìn)一步認(rèn)識，加強學(xué)習(xí)。二是實際教學(xué)受許多外界因素影響，如應(yīng)試，評價制度沒有相應(yīng)的改革，科學(xué)課還進(jìn)行考試，教師很難擺脫應(yīng)試的影響，新課程的理念就不能充分體現(xiàn)；如，資源不足，因為資金、重視程度等原因，多媒體在科學(xué)課中的應(yīng)用還不充分，在一定程度上也影響了教學(xué)水平。

3.參訓(xùn)教師科學(xué)素養(yǎng)不高，科學(xué)教學(xué)不能充分體現(xiàn)科學(xué)本質(zhì)

篇（10）

二是暢通舉報通道。要求各中小學(xué)校，以家長會為契機，將市、區(qū)兩級舉報電話在大屏幕及黑板上公示，加強家校溝通。