序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇出國留學(xué)申請(qǐng)書范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

問：如何寫好英國留學(xué)申請(qǐng)書？

答：很多學(xué)生的個(gè)人陳述設(shè)計(jì)是非常失敗的，他們的思路是典型的中國思維，在文書寫作上往往是大而全，希望在申請(qǐng)文書中體現(xiàn)自身所有的內(nèi)容。故此，無論是小時(shí)候的把一分錢交給警察叔叔的經(jīng)歷，還是大學(xué)抗洪救災(zāi)，都會(huì)一股腦的往上放，這使得文章整體的布局出現(xiàn)嚴(yán)重的思路不突出，內(nèi)容不鮮明的特點(diǎn)。其實(shí)，申請(qǐng)人為什么不“換位思考”，看看錄取委員會(huì)想要什么呢？如果自己是錄取委員會(huì)的一員，期待著學(xué)生的文書是什么樣子？到底是一個(gè)寬泛的自述，還是針對(duì)專業(yè)的一個(gè)有針對(duì)性的個(gè)人表達(dá)？其實(shí)，個(gè)人陳述就是一個(gè)圍繞專業(yè)的表達(dá)，錄取委員會(huì)感興趣的就是和專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，至于其他的內(nèi)容并不是他們所關(guān)心的。一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生，他的計(jì)算能力和編程經(jīng)驗(yàn)，錄取委員會(huì)會(huì)非常感興趣，至于他參加抗洪救災(zāi)沒有，除非是他參與了抗洪救災(zāi)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，錄取委員就不會(huì)太感冒了。故此，個(gè)人陳述的整體布局要以錄取委員會(huì)的喜好作為基礎(chǔ)，錄取委員會(huì)希望看什么，就寫什么，如果沒有興趣的，就不要花任何力氣去寫了，這一點(diǎn)來說非常重要。

如何讓使館的工作人員看著舒服，不要花哨，但是要方便清晰，這個(gè)就是做材料。學(xué)校要求申請(qǐng)人提供文書材料，初衷還是想了解學(xué)生是什么樣的人。盡管目前很多國內(nèi)申請(qǐng)人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識(shí)，在文書中夸大個(gè)人經(jīng)歷。但是對(duì)于絕大多數(shù)國外大學(xué)而言，學(xué)校最希望看到的還是學(xué)生能夠通過4年的學(xué)習(xí)，成為一個(gè)真正的人，能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)的人，而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。

對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)書而言，有幾點(diǎn)是必須要寫的，例如自我介紹，說明自己的在學(xué)情況；決定留學(xué)的起因，為什么會(huì)選擇這個(gè)國家，對(duì)這個(gè)國家的初步認(rèn)識(shí)；專業(yè)的選擇，學(xué)習(xí)什么專業(yè)以及學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的理由；父母或留學(xué)經(jīng)費(fèi)人對(duì)自己留學(xué)想法的支持和理解；出國留學(xué)后的打算；入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫清楚了這些事情，才能讓翻閱文書的人對(duì)你的印象深刻，加深對(duì)你的印象。

寫留學(xué)申請(qǐng)書其實(shí)并不難，難的是我們?nèi)绾胃淖冏约旱乃季S方式，把留學(xué)的理由考慮并寫的充分，如何能讓學(xué)校對(duì)你的申請(qǐng)書印象深刻，這才是寫留學(xué)申請(qǐng)書要注意的。

篇（2）

2021年傳媒類申請(qǐng)留學(xué)申請(qǐng)書Dear _,

I am hoping to read for a communications, media and culture degree.I findit remarkable, inspiring and a little bit frightening how the media exercisecontrol over our lives, whilst offering rich cultural rewards.I am fascinatedby the action and effects of human communications of all kinds and am keen toextend the insight I have gained so far.

My interest in the subject began through my GCSE Media Studies and myknowledge of the subject area has expanded at A-level where I am acquiringanalytical skills, helping me unpack and contextualise a wider variety of mediaforms.My other A-levels are English Language, Sociology, Critical Thinking andPhilosophy &Ethics, and these are giving me a broad overview of life andhuman communications and culture.An example of how these subjects support eachother would be studying the marxist concept of hegemony and applying it toreligion, media ownership, the high culture/low culture debate in sociology andeven the bourgeois emphasis on Standard English.

I've slowly been gaining practical experience alongside my academiclearning.Two years ago, I was lucky enough to get work experience with atelevision crew on location as a runner.I learnt the value of working as amember of the team in a stressful environment and I gained an understanding ofthe processes of TV production.I have also been involved in several other mediaprojects, some as coursework and others undertaken independently.Courseworkprojects have included a magazine for young male teenagers; designing a productand advertising campaign; and producing, directing and presenting a documentaryfor sixth formers and their parents on the EMA system.As extra-curricularactivities, I designed a poster and Internet campaign for one of the schoolplays and in the absence of any existing school publication, I launched abimonthly newsletter, aimed at Angley's students.These projects have providedgreat learning experiences, enabling me to develop print software skills in acreative way.

Other school activities have included, the lead male role in 'SouthPacific' and significant roles in 'Oliver' and 'West Side Story' as well asassisting the Performing Arts A-level group perform their comedy show.Byplaying roles on stage, my confidence has increased and I have learnt toappreciate and learn from the talents of others.I am also a school prefect,which I find satisfying and a great privilege.

In my leisure time I enjoy making films - mostly parodies of variousgenres.I then edit the films using a programme called Magix Movie Edit Pro.Ihave also edited on Final Cut Express, which has made an interesting comparison.My next project is to learn Final Cut Pro, and to develop a more effects-drivenstyle.I also like to read, for example, I was inspired by Naomi Klein's book NoLogo on the effects of globalization, the commoditisation of our culture andpublic spaces and how powerful brands have become.I am currently reading GraemeBurton's Media & Society to gain some additional perspective on my A2 mediaand to prepare myself for my degree.

So far I have enjoyed myself in my studies and hopefully have developedsome of the skills and qualities for success in degree-level communications,media and culture studies.

Yours sincerely,

haoword

澳大利亞留學(xué)行前物品清單一、生活物品

位于南半球的澳大利亞，和國內(nèi)的四季是顛倒的，大家在準(zhǔn)備衣服的時(shí)候，需要參加這邊的氣候情況，不需要太多，因?yàn)樵谶@里購置服飾和鞋包很方便，折扣活動(dòng)也不少。

藥品可以準(zhǔn)備一些，但是要注意不要準(zhǔn)備禁止入境的產(chǎn)品;床品和洗漱類物品也可以帶上;要想順利使用帶過去的電器，還要記得帶上轉(zhuǎn)換的插頭。

二、電子產(chǎn)品

手機(jī)是必帶的，國產(chǎn)機(jī)擁有性價(jià)比的特點(diǎn)，而且同樣的產(chǎn)品，在澳洲價(jià)格是會(huì)貴上不少的，而手機(jī)卡可以在這邊辦，同時(shí)辦理合適的套餐，是比較合適的選擇，學(xué)習(xí)和日常都需要手機(jī)。

電腦同樣重要，畢竟大家做作業(yè)和寫論文都需要他，在平時(shí)看電影查資料上網(wǎng)也少不了他，國內(nèi)的選擇會(huì)更多一些，而且使用起來也會(huì)更加方便，還不需要更換系統(tǒng)。

三、文件現(xiàn)金

要帶出國的東西還是比較多的，尤其是對(duì)新生來說，申請(qǐng)的文件原件就是很大一份材料，大家還要進(jìn)行備份，這樣體積也不小，還要準(zhǔn)備電子版，護(hù)照等身份也要帶好。

現(xiàn)在轉(zhuǎn)賬匯款很方便，大家交學(xué)費(fèi)后直接使用銀行轉(zhuǎn)賬就可以了，在澳洲刷卡也很方便，不過隨身還是帶上一些零錢，澳幣在國內(nèi)兌換還是比較方便的，這樣大家抵達(dá)后可以直接花。

四、行李分類

對(duì)自己帶出國的行李進(jìn)行分類，是非常有必要的，因?yàn)橥羞\(yùn)和登機(jī)的行李類型是有著比較嚴(yán)格的規(guī)定的，有些東西明確禁止托運(yùn)就只能隨身帶，有的則只能托運(yùn)不能自己拿。

建議大家將準(zhǔn)備帶的行李整理好并且分好類之后，再進(jìn)行行李箱和隨身背包的采購，這樣可以比對(duì)著重量和體積進(jìn)行，不會(huì)很耽誤大家的時(shí)間，記得買顯眼的箱子，找行李的時(shí)候更快。

澳大利亞留學(xué)有哪些獎(jiǎng)學(xué)金1、澳大利亞獎(jiǎng)學(xué)金

該獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋本科、研究生和博士，以及高等職業(yè)教育和培訓(xùn)課程。

具體包括全部學(xué)費(fèi)、往返機(jī)票、生活費(fèi)補(bǔ)助、安頓津貼、海外學(xué)生健康保險(xiǎn)、以及學(xué)生的基本醫(yī)療費(fèi)用。

2、研究生奮進(jìn)獎(jiǎng)學(xué)金

該獎(jiǎng)學(xué)金為在澳讀書2年～3.5年的碩士和博士研究生提供全面的資金支持。

獎(jiǎng)學(xué)金包括學(xué)費(fèi)、旅游津貼(3000澳元)、安頓津貼(4000澳元)、月生活津貼(3000澳元)、醫(yī)療和旅行保險(xiǎn)等。

3、國際碩士研究獎(jiǎng)學(xué)金

該獎(jiǎng)學(xué)金旨在保證碩士留學(xué)生的研究資格，為他們提供與澳大利亞頂尖學(xué)者交流的機(jī)會(huì)，還包括學(xué)費(fèi)和健康保險(xiǎn)費(fèi)。

4、悉尼成就國際獎(jiǎng)學(xué)金

該獎(jiǎng)學(xué)金是悉尼大學(xué)新為本校本科和碩士留學(xué)生設(shè)置的獎(jiǎng)學(xué)金，以吸引更多優(yōu)秀的國際學(xué)生。

每個(gè)留學(xué)生每年可申請(qǐng)1萬澳元獎(jiǎng)學(xué)金。

5、麥克里大學(xué)國際獎(jiǎng)學(xué)金

麥克里大學(xué)為本校優(yōu)秀的國際學(xué)生提供最為高1萬澳元的獎(jiǎng)學(xué)金，本科或研究生都可申請(qǐng)。

6、墨爾本大學(xué)國際科研獎(jiǎng)學(xué)金

該獎(jiǎng)學(xué)金專門授予墨爾本大學(xué)研究型研究生學(xué)位的國際學(xué)生，每個(gè)系名額有限。獎(jiǎng)學(xué)金包括生活津貼、安置補(bǔ)貼、論文補(bǔ)貼以及病假、產(chǎn)假和探親假費(fèi)用。

7、阿德萊德國際獎(jiǎng)學(xué)金

該獎(jiǎng)學(xué)金是阿德萊德大學(xué)為吸引優(yōu)秀的國際研究生、提高本校的研究實(shí)力而推出的。其中包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)和醫(yī)療保險(xiǎn)。

8、拉籌伯大學(xué)國際生學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金

該獎(jiǎng)學(xué)金旨在吸引全球優(yōu)秀的國際生來拉籌伯大學(xué)攻讀本科和研究生課程。獎(jiǎng)學(xué)金在1萬～2萬澳元之間。

9、莫納什大學(xué)國際獎(jiǎng)學(xué)金

篇（3）

2021美國留學(xué)申請(qǐng)書中文版我是我第一個(gè)大學(xué)教室里唯一的16歲。那是那些決定性的時(shí)刻之一，我痛苦地意識(shí)到自己與周圍的人有何不同。我還沒有從高中畢業(yè)，但是我在那里上了一堂關(guān)于個(gè)人和社會(huì)適應(yīng)的課，感覺到了興奮和焦慮的奇怪組合。我清楚地回想起我的心跳和不合理的恐懼，在任何時(shí)候，有人會(huì)告訴我我不屬于那里。在我的高中時(shí)代，我被認(rèn)為是古怪的，因?yàn)樗菍W(xué)校歷史上唯一同時(shí)作為全日制學(xué)生同時(shí)進(jìn)入中學(xué)和高等教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生。讓我想起這個(gè)事實(shí)的原因不是我學(xué)校教師的大力支持，而是公然的聲音勸阻。

在大多數(shù)居民生活在貧困線以下的環(huán)境中，我會(huì)提早上大學(xué)而不是申請(qǐng)工作，這似乎有些奇怪。我上大學(xué)的第一年的最初困難只是阻止了我不想學(xué)習(xí)人類學(xué)。確實(shí)，我所經(jīng)歷的逆境只是成功地加劇了逆境。我的高中課程非常冷淡，教學(xué)內(nèi)容也很臨床，堅(jiān)持堅(jiān)定地陳述和記住事實(shí)，很少或沒有嘗試讓學(xué)生參與其中。我對(duì)文化的興趣以及對(duì)分析，質(zhì)疑和參與的自然反應(yīng)被國家標(biāo)準(zhǔn)所扼殺。相反，由于人文教育和我自己擬議的課程學(xué)習(xí)，我對(duì)文化的迷戀在中學(xué)后的教育中得以擴(kuò)散。

我對(duì)人類學(xué)的早期教育始于對(duì)馬林諾夫斯基(Malinowski)和米德(Mead)等有影響力的先驅(qū)者的作品進(jìn)行的歷史文化瀏覽。我著迷于文化探索涉及的理論框架，尤其是文化信仰和價(jià)值觀如何在個(gè)人的日常生活中發(fā)揮作用。在上一堂關(guān)于儀式和奇觀的課上，我狂奔著熱情地探討了關(guān)于儀式重要性及其對(duì)社會(huì)的影響的觀念。主題從婚禮儀式到葬禮不等，我分析了某些儀式并評(píng)估了其各個(gè)組成部分的含義。由同一位教授教授的另一堂課采用了儀式隱喻，并將其應(yīng)用于敘事中。該課程從分析的角度處理了歐洲的故事，并且我研究了著名的民間故事以產(chǎn)生其儀式的象征意義。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)探索超越敘事的膚淺表象并將其視為表達(dá)社會(huì)基本信念和意識(shí)形態(tài)的一種有意義的方式而感到失望。我沉浸在其他啟發(fā)性人類學(xué)家的作品中，研究了敘事形式和自然，儀式隱喻以及講故事在文化中的重要性的文本。

我對(duì)講故事的興趣是我本科論文的主題。我決定專注于美國的敘事，特別是專注于男性雜志中男性氣質(zhì)的表達(dá)。它討論了雜志以及青少年男性群體中的對(duì)話，重點(diǎn)討論了兩種情況下的性別概念化和表現(xiàn)形式。我的總體方法研究了上個(gè)世紀(jì)媒體中男性身份的演變。我進(jìn)一步介紹了三本當(dāng)代男性雜志在文字中如何體現(xiàn)男子氣概的行為，并將其與關(guān)于年輕人如何交流和維護(hù)性別角色的人種志著作并列在一起。

我的論文主題與我想在研究生院學(xué)習(xí)的內(nèi)容略有不同，但是過程使我熟悉了社會(huì)研究所需的先決條件。這些包括常規(guī)現(xiàn)實(shí)情況的延誤，例如獲得IRB批準(zhǔn)采訪和觀察未成年人，以及被迫在女性雜志上大量挖掘資料，以獲取關(guān)于男性出版物的有限數(shù)據(jù)。我參加的這所大學(xué)還強(qiáng)調(diào)了在初中和高年級(jí)組織自己的課程的重要性。這是一個(gè)不受限制的課程，學(xué)生可以在其中與贊助商進(jìn)行協(xié)商，并計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)課程。該課程以與研究生論文相同的強(qiáng)度和專業(yè)水平來處理本科論文。

對(duì)于我的論文，我評(píng)估了自己的主題及其要求，有效地規(guī)劃了我的最終學(xué)習(xí)課程。我與贊助人一起組織了教程，并建立了必要的閱讀清單，這對(duì)我的進(jìn)步有所幫助。通過教程討論，我獲得了廣泛的研究過程，并將我的論文鞏固為理論，文化和人種學(xué)方面的論文。我獲得了在當(dāng)?shù)啬泻⒑团⒕銟凡窟M(jìn)行野外工作的許可，并獲準(zhǔn)在俱樂部中采訪和觀察少年男性之間的互動(dòng)。在六個(gè)月的時(shí)間里，我聽了他們認(rèn)為是男性氣質(zhì)的重要方面的事情，并在那里度過了自己的時(shí)光，作為郊區(qū)郊區(qū)表達(dá)較大社會(huì)性別角色的一個(gè)例子。當(dāng)我在向贊助人和外部考官的口頭陳述中成功捍衛(wèi)了我的大學(xué)論文時(shí)，我能夠進(jìn)一步了解研究生論文的過程。

我接受的人文教育使我能夠以一種敏銳的方式接觸社會(huì)人類學(xué)，并考慮影響和塑造文化某些方面的各種復(fù)雜性。這些能力是在教育環(huán)境中成長和繁榮的，使我能夠批判性地思考人類學(xué)的主題并選擇自己的學(xué)習(xí)課程。我剛從大學(xué)畢業(yè)時(shí)，并不是因?yàn)榻炭茣械氖聦?shí)浮現(xiàn)在腦海，而是帶著問題，思想和理論。我相信正是我的本科文科背景為我提供了一種異常而敏銳的文化人類學(xué)方法。

在本科生和研究生教育之間的休假期間，我得以退出吸引了我兩年的研究，以便重新評(píng)估我的人類學(xué)目標(biāo)。雖然我的假期不包括長時(shí)間休學(xué)，但我還是利用這段時(shí)間再次在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行了廣泛的學(xué)習(xí)。通過選修與本科不同的心理學(xué)和其他人類學(xué)領(lǐng)域的課程，我通過接觸不同的材料和對(duì)比鮮明的教學(xué)方式進(jìn)一步挑戰(zhàn)自己，從而獲得了對(duì)我打算讀研究生的課程的教育和知情理解。我對(duì)人類學(xué)的廣泛考慮以及我的本科和學(xué)士后教育的結(jié)合為我提供了一種以深思熟慮和敏銳的方式進(jìn)入研究生院的方法。此外，這種休假使我有能力專注于選擇研究生院，這將挑戰(zhàn)我對(duì)文化認(rèn)同的看法，并使我在人類學(xué)方面表現(xiàn)出色。

留學(xué)生在美國住宿安排一、學(xué)校宿舍

擁有費(fèi)用便宜，上下課方便的優(yōu)勢(shì)，而且在安全上也有保障，是國內(nèi)學(xué)生出國的首選，但是一般的供應(yīng)是有限制的，雖然留學(xué)生可以有效提交申請(qǐng)，但是成功率不高。

申請(qǐng)是直接在學(xué)校的網(wǎng)站上進(jìn)行，會(huì)有專門的宿舍申請(qǐng)入口，大家需要填寫好自己的個(gè)人信息，然后勾選自己想要的服務(wù)，并且簽下合同繳納定金，就可以提交申請(qǐng)了，成功定金轉(zhuǎn)租金，失敗退定金。

宿舍的內(nèi)部設(shè)備是相對(duì)簡單的，一般會(huì)包括有臥室和衛(wèi)浴，家具有床衣柜和桌椅，電器基本上需要自己進(jìn)行購買，此外會(huì)提供公共的洗衣房和廚房，入住之后都是可以自由使用的。

二、校外住宿

考慮到宿舍的數(shù)量限制，學(xué)校的周邊配套服務(wù)中，公寓是非常重要的一部分，正規(guī)的公寓會(huì)有自己的網(wǎng)站，大家可以直接在網(wǎng)站上提交申請(qǐng)，有保障不用擔(dān)心被騙，從而影響留學(xué)。

如果大家選擇的是規(guī)模比較大的公寓的話，可以像申請(qǐng)宿舍一樣，在他們的網(wǎng)站上進(jìn)行預(yù)約，選擇自己感興趣的房子進(jìn)行預(yù)訂，一定要看好配置收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，保證自己可以獲得合同利益。

由于是租房，個(gè)人的主動(dòng)性比較強(qiáng)，所以一點(diǎn)要考察好各方面的情況，包括和學(xué)校的距離，出行的便利程度、周邊的安全性，能夠從不同方面獲取可靠信息。

三、寄宿家庭

寄宿可以說是省錢又省心的方式，可以直接入住到本地的家庭中，對(duì)學(xué)生來說，適應(yīng)新生活有人給予幫助，起到了監(jiān)護(hù)的作用，但是作為外來人，大家需要適應(yīng)家庭的習(xí)慣，改變自己的生活方式。

申請(qǐng)需要通過官方的渠道，有的學(xué)校會(huì)有直達(dá)通道，還可以通過中介申請(qǐng)，流程都不復(fù)雜，大家要準(zhǔn)備的材料也不多，而且可以提出自己的要求，方便進(jìn)行分配和篩選。

美國留學(xué)護(hù)照辦理攻略一、護(hù)照辦理流程

1、攜帶本人身份證或者戶口簿到戶口所在地公安分縣局出入境管理部門領(lǐng)取《中國公民因私出國(境)申請(qǐng)審批表》

2、填寫申請(qǐng)表。

3、提交申請(qǐng)。

提交申請(qǐng)時(shí)必須攜帶下列材料：

1)本人身份證或者戶口簿原件和戶口簿首頁、本人資料頁、變更頁及身份證的復(fù)印件。(申請(qǐng)人居民身份證、戶口簿及復(fù)印件;在居民身份證領(lǐng)取、換領(lǐng)、補(bǔ)領(lǐng)期間，可以提交臨時(shí)居民身份證。)

2)填寫完整的申請(qǐng)表原件。

3)符合要求的彩色照片1張。

4、領(lǐng)取護(hù)照。

公安局出入境管理處受理申請(qǐng)后，審批、制作和簽發(fā)護(hù)照的時(shí)間是14個(gè)工作日(一般做不到，有可能一個(gè)月)。領(lǐng)取護(hù)照時(shí)，須攜帶本人身份證或者戶口簿、領(lǐng)取護(hù)照《回執(zhí)》和200元工本費(fèi)。

二、護(hù)照辦理材料

1、2寸近期正面免冠彩色照片2張，國家公職人員不著制式服裝，兒童不系紅領(lǐng)巾，背景色以各地出入境管理處規(guī)定為準(zhǔn)。

2、已滿16周歲的居民攜帶本人戶口簿(集體戶口提交《常住人口登記表》)、居民身份證(或者臨時(shí)身份證)，未滿16周歲的居民攜帶本人戶口簿(集體戶口提交《常住人口登記表》)、其監(jiān)護(hù)人居民身份證原件以及能證明監(jiān)護(hù)關(guān)系材料的原件(如戶口簿、出生證等)，并由其監(jiān)護(hù)人陪同前往辦理

3、部隊(duì)院校在讀無軍籍學(xué)員還須提交所在院校出具的無軍籍證明，軍人攜帶軍官證(或者離退休證)、部隊(duì)《因私事出國(境)人員審查批件》原件，所在部隊(duì)須在《中國公民因私出國申請(qǐng)審批表》上出具意見并蓋章，負(fù)責(zé)人要親筆簽名確認(rèn)。

三、辦理費(fèi)用

申請(qǐng)非移民簽證之前，簽證申請(qǐng)人，包括兒童在內(nèi)，均需繳納簽證申請(qǐng)費(fèi)，并且該費(fèi)用不予退款、不得轉(zhuǎn)讓，有時(shí)也稱為可機(jī)讀簽證(MRV)申請(qǐng)費(fèi)。無論是否獲得簽證，均須繳納簽證申請(qǐng)費(fèi)。具體費(fèi)用視申請(qǐng)的簽證類型而定。根據(jù)您的國籍及所申請(qǐng)的簽證類型，您可能還需繳納簽證簽發(fā)費(fèi)或“對(duì)等”費(fèi)。該網(wǎng)頁列出了各類非移民簽證的申請(qǐng)費(fèi)用。請(qǐng)注意，此處所列僅為非移民簽證的申請(qǐng)費(fèi)。

四、付款方式

盡管此處所列費(fèi)用以美元計(jì)，但付款時(shí)須使用當(dāng)?shù)刎泿?。您可以到中信銀行800多家營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)或通過中信銀行ATM自動(dòng)柜員機(jī)，或使用中信銀行發(fā)行的借記卡在線繳納費(fèi)用。有關(guān)付款選項(xiàng)的詳細(xì)信息，請(qǐng)?jiān)L問此處。要查詢中信銀行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)或ATM自動(dòng)柜員機(jī)。

五、簽證費(fèi)用的規(guī)定

您繳納的簽證申請(qǐng)費(fèi)不予退款且不得轉(zhuǎn)讓。繳費(fèi)后您會(huì)收到一張收據(jù)。該收據(jù)自付款之日起生效，有效期一年，您可以憑此收據(jù)預(yù)約美國大使館或總領(lǐng)事館的面談。您必須在收據(jù)失效之前，即繳費(fèi)后的一年內(nèi)，預(yù)約面談。如果在此期間沒有進(jìn)行預(yù)約，您的收據(jù)將會(huì)過期，您則必須再次繳納申請(qǐng)費(fèi)并重新開始流程。

篇（4）

優(yōu)秀學(xué)生丹麥留學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書Dear _,

Creative activities have always drawn my attention, from a young age Iwould draw, colour, cut and create! I’m still very much like this, I find myselflosing track of time and working into the small hours.I enjoy the challengeswhich design presents and communicating my ideas as solutions.Being involved inextreme sports when I was younger helped to feed my creative cravings, it gaveme a focus and allowed me to express myself freely.I wanted to represent thesehobbies, that’s when I decided to design t-shirts that would display aconnection with my friends and our common interests.

Prior to applying to study illustration, I have worked in job roles where Ihave learnt valuable skills.The majority of my experience being within theretail industry.I have learnt the values of team work, meeting deadlines, beingpro active and working to ones own iniative.Working for high fashion retailershas also allowed me to keep my creative edge.I have personally made displays,dressed windows and mannequins, remerchandised walls, even down to placingfixtures requires industry knowledge and creativeness.It was at this point Irealised I would really enjoy working within a more creative industry.

In my free time I enjoy playing guitar, writing music, discovering newbands, attending gigs, reading, photography, watching films and playing chess.Abig desire of mine is to travel, I believe it is an important part of life.Iknow the places I have visited so far have left an impression on me, I am alwayskeen to discover and explore.Without visiting new places and meeting differentpeople, I would not have as much awareness of the world, I view this as anessential part of design.I also consider design to be a hobby which I ampassionate about and enjoy thoroughly.It seems natural for me to take this tothe next level as I see design being more than just a hobby.

Studying at degree level will give me the opportunity to respond to briefs,rather than self-initiating my work.Though more importantly I will also begiven the opportunity to work with other designers, be it my tutors or fellowstudents.Working in a creative atmosphere amongst others who are able to givecritique and advice, will be the most valuable area to me.I would also like touse university as a stepping-stone to gain work, through exhibitions,opportunities within the university and through industry links.

Some of my favourite artists would include David Shrigley for his bazaarhumour, Banksy for his satire and directness and Frank Sheppard Fairey for his‘phenomenology’ experiment.

Illustration has recently become a bit of an obsession to me and I can’tremember a day when I wasn’t drawing or doodling an idea.There’s somethingsatisfying about spending hours rendering an idea, only to realise something isslightly out of place and deciding to spend a night in perfecting it.

Yours sincerely,

xuexila

出國留學(xué)丹麥可以申請(qǐng)的大學(xué)一、哥本哈根大學(xué)

哥本哈根大學(xué)位于丹麥?zhǔn)锥几绫竟?，是丹麥?guī)模、最有名望的綜合性大學(xué)，也是北歐最古老的大學(xué)之一。在校學(xué)生人數(shù)已超過35，000人，并建立了龐大而雄厚的師資1800人次。哥本哈根大學(xué)構(gòu)建起了斯堪地那維亞地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和科技，并為丹麥培訓(xùn)了許多神職人員、醫(yī)生、律師和教師等專業(yè)人才。世界大學(xué)排名第四十五位。

作為丹麥最有名氣，極大的大學(xué)，哥本哈根大學(xué)無疑是吸引了丹麥的精英學(xué)生。化學(xué)，生物，天文，醫(yī)學(xué)的研究，哥本哈根大學(xué)還是有很重要的地位。也許是擔(dān)心外國人真正學(xué)到丹麥的精華，哥大英文授課的本科，碩士專業(yè)是很少，國際學(xué)生多半是交換生。經(jīng)濟(jì)系是長期招生中國學(xué)生極多的專業(yè)，以前申請(qǐng)是相對(duì)容易，但是被部分學(xué)生給浪費(fèi)免費(fèi)名額后，現(xiàn)在申請(qǐng)要求是明顯有所提高。要求有經(jīng)濟(jì)系的相關(guān)背景，宏觀經(jīng)濟(jì)，微觀經(jīng)濟(jì)都有要求。

二、南丹麥大學(xué)

南丹麥大學(xué)(University of SouthernDenmark)位于丹麥南部，學(xué)位和研究享譽(yù)全球，其環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有五個(gè)現(xiàn)代化圖書館、實(shí)驗(yàn)室及計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。南丹麥大學(xué)由南丹麥商業(yè)與工程學(xué)院、歐登塞大學(xué)和南珠特蘭大學(xué)合并而成，并由歐登塞(Odense)、科靈(Kolding)、埃斯堡(Esbjerg)和桑德堡(Sonderborg/Flensborg)四個(gè)校區(qū)組成，其中主校區(qū)是成立于1966年的歐登塞校區(qū)。南丹麥大學(xué)約有25000名學(xué)生，是個(gè)綜合性大學(xué)，涉足了50多個(gè)專業(yè)研究領(lǐng)域，學(xué)生可選擇從大學(xué)到博士學(xué)位的不同課程。世界排名約為301-400名。

南丹麥大學(xué)有奧登斯校區(qū)和桑德堡校區(qū)，文科碩士專業(yè)基本在奧登斯，理工碩士專業(yè)基本在桑德堡，以前馬氏基學(xué)院有很多中國學(xué)生攻讀計(jì)算機(jī)，畢業(yè)后就業(yè)也不錯(cuò)。丹麥?zhǔn)諏W(xué)費(fèi)后，理工科中國學(xué)生明顯減少。南丹麥大學(xué)桑德堡校區(qū)有幾個(gè)英語授課的本科專業(yè)，比較受到中國人歡迎。學(xué)費(fèi)不高，教育質(zhì)量還不錯(cuò)。

三、奧爾堡大學(xué)

成立于1974年的丹麥最年輕的綜合大學(xué)，因?yàn)楦叨鹊膰H化程度吸引了不少中國學(xué)生。奧爾堡是丹麥第4大城市，雖然人口只有15萬左右。奧爾堡大學(xué)理工科還是很厲害，電子，通訊等是很多公司的研發(fā)伙伴。中國學(xué)生多半是讀碩士，畢業(yè)后就業(yè)前景一直是相對(duì)不錯(cuò)。

不少中國人在奧爾堡大學(xué)讀博士或者任教。文科也有大量專業(yè)是英語授課，而且費(fèi)用便宜。但前幾年中國學(xué)生因?yàn)槲膽{造假，部分影響了中國學(xué)生的名聲。如果你想真做研究，奧爾堡大學(xué)還是不錯(cuò)的選擇。

四、羅斯基勒大學(xué)

羅大的文科其實(shí)很有特色，教學(xué)質(zhì)量也深受丹麥人認(rèn)可。學(xué)校采取Project的學(xué)習(xí)方式，但是適合能自覺學(xué)習(xí)的學(xué)生才可以收獲較多。

以前大量招生中國學(xué)生，但因?yàn)槭杖W(xué)費(fèi)的事情，中國學(xué)生把羅大告到了丹麥科技部，造成沸沸揚(yáng)揚(yáng)的丹麥學(xué)校欺騙中國學(xué)生事件，羅大教育質(zhì)量不高的新聞遍布丹麥媒體。最終以羅大全額退回中國學(xué)生的學(xué)費(fèi)而收?qǐng)?。但是從此學(xué)校老師對(duì)中國學(xué)生的態(tài)度90度大轉(zhuǎn)彎。評(píng)心而論，羅大文科教育質(zhì)量還是不錯(cuò)的，理科教育一般。學(xué)校地點(diǎn)不錯(cuò)，教學(xué)條件也可以。

留學(xué)丹麥衣食住行指南一、衣

丹麥本地一年中的平均氣溫在20℃左右，30℃的天氣并不多，零下的氣溫也很少，總體上來看，生活的環(huán)境還是比較適宜的，大家的穿著也基本是以舒適為主，大家不用帶很多衣服過來。

平時(shí)的服裝采購，可以考慮換季的時(shí)候進(jìn)行，這樣可以享受比較大的折扣，而且大家可以辦一張信用卡，刷卡還有折上折，最后就是多關(guān)注一下商場(chǎng)的優(yōu)惠信息，并且學(xué)會(huì)使用網(wǎng)購。

二、食

要適應(yīng)丹麥的西式餐飲習(xí)慣，大家在這里生活，每天接觸的，大部分都是西餐，沙拉、漢堡、面條、面包、披薩等，米飯是比較罕見的，而且價(jià)格一般也會(huì)比較貴。

不過如果大家選擇自己來做飯的話，成本會(huì)低上不少，不過要注意開放式廚房的使用;大家還可以去超市采購半成品，回家只需要稍微加工一下，就可以吃的那種。

三、住

學(xué)生公寓是第一選擇，因?yàn)榉奖闶∈露野踩阋?，但是名額很少;而對(duì)生活自理能力比較差的學(xué)生來說，還可以考慮進(jìn)行寄宿，本地家庭更能夠?yàn)槟闾峁┩晟频纳罘?wù)。

當(dāng)然性價(jià)比的，依然還是合租，大家可以聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)或者朋友一起來租一個(gè)套間公寓，這樣大家就可以平攤包括房租在內(nèi)的所有日常開支，能夠剩下一大筆錢。

四、行

篇（5）

另一個(gè)原因是，從2000年開始，每年一次春季和秋季的國際教育展，到今年為止，已經(jīng)辦了7次國家教育展。在這種教育展上面，學(xué)生與來招生的學(xué)校直接交流，這又從另外一個(gè)層面上加速了自辦留學(xué)。

另外，隨著赴海外留學(xué)生人數(shù)的增加。反過來，對(duì)于國內(nèi)的學(xué)生，他們?cè)诤Ｍ饩陀辛擞H戚朋友，這些親戚朋友以自己辦理或通過中介辦理留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，幫助國內(nèi)的學(xué)生辦理，這樣又跳過了中介。

所以，是以上這三個(gè)因素極大地促進(jìn)了自辦留學(xué)的熱潮。

打個(gè)比方吧！紫銘文化交流公司是從1994年開始辦理留學(xué)業(yè)務(wù)的。這幾年，所辦人數(shù)都是成倍成倍地遞增，效果很是不錯(cuò)。隨著自辦留學(xué)溫度的升高，從我們自身的業(yè)務(wù)角度來說，2002年10月份之后一直到現(xiàn)在，據(jù)統(tǒng)計(jì)，找我們辦理留學(xué)的人數(shù)差不多降低了50%，而且相當(dāng)多的申請(qǐng)人只要求我們一項(xiàng)簽證服務(wù)。其他的都是他們自己辦的，或者與海外院校直接聯(lián)系，或者通過親朋好友辦理，或者通過教育展。畢竟，簽證還是很經(jīng)驗(yàn)化的一項(xiàng)服務(wù)。獲得簽證和錄取通知書是不同的概念，你有了大學(xué)的錄取通知，不代表簽證能通過。簽證是各個(gè)國家移民局發(fā)放的，而通知書是大學(xué)發(fā)放的，一個(gè)是政府行為，一個(gè)是學(xué)校行為。有很多的申請(qǐng)人不愿意拿留學(xué)做實(shí)驗(yàn)，他愿意找有名望的中介、有經(jīng)驗(yàn)的顧問做簽證這一塊。這就意味著他們的費(fèi)用將減少一半，比如我們的中介費(fèi)是1,2000，如果只辦理簽證一項(xiàng)，只掏6000就可以了。也就是說，不僅我們中介辦理的人數(shù)減少了，我們的項(xiàng)目也減少了。

記者：是不是也有部分申請(qǐng)人希望自辦留學(xué)，但是簽證遭到拒絕后再找中介？

侯先生：從今年過了春節(jié)以來，我們發(fā)現(xiàn)更多的申請(qǐng)人在拒簽以后來找我們。這樣的人占與我們簽約總?cè)藬?shù)的70%。這些留學(xué)申請(qǐng)人通過許多留學(xué)機(jī)構(gòu)免費(fèi)咨詢、通過上網(wǎng)查閱、通過海外朋友的幫忙，得到了海外大學(xué)的錄取通知書，然后通過各種各樣的信息搜集，整編了簽證申請(qǐng)資料，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，遭到了拒簽。對(duì)于這樣一批人，我認(rèn)為他們犯了幾個(gè)本質(zhì)的錯(cuò)誤，第一、誤以為有了通知書就一定能獲得簽證；第二、他以為拒簽以后再獲得簽證不難。實(shí)際上，簽證是一個(gè)很復(fù)雜的過程，他不象你買了某樣?xùn)|西出了毛病，打個(gè)電話廠家就能給你修好。留學(xué)簽證拒簽以后往往具有不可更改性，二次拿簽證不僅要更為復(fù)雜，而且獲簽率會(huì)很低。等于說為了省幾千塊錢耽誤了一生的前程。最后實(shí)在沒辦法，只有選擇一些類似南非這樣的非教育大國。

記者：那么，究竟什么樣的申請(qǐng)人適合找中介？什么樣的人適合自辦留學(xué)呢？

侯總：我把留學(xué)申請(qǐng)人大概分為四類：第一類申請(qǐng)人稱他們?yōu)轫敿?jí)申請(qǐng)人――有TOEFL 、GRE的高分，有美國高校的全額或半額獎(jiǎng)學(xué)金。這樣的人不可能去找中介，可以說他們甚至瞧不起中介，因?yàn)樗麄冏陨淼哪芰軓?qiáng)，他們能夠及時(shí)有效地和美國進(jìn)行溝通交流。但是當(dāng)他們?cè)獾骄芎炛?，這群人就開始分流，一部分沒有任何經(jīng)濟(jì)實(shí)力，必須靠獎(jiǎng)學(xué)金出國，他們就會(huì)一次又一次地申請(qǐng)美國；另一類人有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，美國不行就放棄，考慮去英國加拿大，這樣的人害怕再遭拒簽，就會(huì)找中介辦理。這個(gè)時(shí)候，要求中介的留學(xué)顧問不僅英語能力強(qiáng)，更要以經(jīng)驗(yàn)豐富、應(yīng)變能力強(qiáng)來打動(dòng)他們，否則，就會(huì)遭到這些頂級(jí)申請(qǐng)人的鄙視。但是，這部分很少，大部分去美國的都是窮學(xué)生、好學(xué)生，他們要么去美國要么就放棄留學(xué)，很少考慮會(huì)自己掏錢去別的國家。

第二類是國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)，成績也不差，但是申請(qǐng)美國又很難，這樣人的留學(xué)目標(biāo)國家會(huì)是英國、加拿大、澳大利亞。他們有不錯(cuò)的托?；蜓潘汲煽儯乙灿辛己玫慕?jīng)濟(jì)背景，這類申請(qǐng)人具有自辦留學(xué)的能力，能夠與國外院校進(jìn)行溝通，自我選擇較理想的院校，這類人在我們中介辦理的很少，但有一部分是要求我們辦理簽證服務(wù)的，其他事情自己都已經(jīng)做好了。其實(shí)就本身來講，即使自辦，他們的拒簽率也很低，之所以來找我們，是想花點(diǎn)錢買保險(xiǎn)。

第三類是國內(nèi)的大專生。這幾年，隨著教育的發(fā)展，民辦大學(xué)、成人教育、自考等多種教育形式培養(yǎng)出了越來越多的大專生。他們?cè)趪鴥?nèi)的位置比較尷尬，不太容易找到理想的工作，如果繼續(xù)讀本科考研，沒有四五年的時(shí)間完不成。他們都愿意選擇去英國，一年續(xù)本，一年讀研。這類人找中介的比較多，他們往往沒有雅思成績、即使有成績也很低，而且國外很多院校對(duì)大專生讀碩士是有嚴(yán)格要求的，這個(gè)時(shí)候中介的作用也就凸現(xiàn)出來了。因?yàn)槲覀兒蛯W(xué)校有良好的關(guān)系，我們可以協(xié)助大專生用一年的時(shí)間讀本科、一年的時(shí)間讀碩士。這類申請(qǐng)人能占到我們簽約人數(shù)的60%，他們有一定的經(jīng)濟(jì)能力，自身學(xué)歷比較差，想要找到理想的大學(xué)錄取他是很難的，所以他們?cè)敢馔ㄟ^中介找到比較滿意的學(xué)校。

第四類申請(qǐng)人呢，是高中畢業(yè)生自費(fèi)讀大學(xué)。這些年隨著出生率的下降，這類人數(shù)每年都在遞減，另外，國內(nèi)大學(xué)的擴(kuò)招政策，使得入學(xué)人數(shù)猛增。一方面是出生人數(shù)下降，一方面又是國內(nèi)入學(xué)率增高，所以這部分人數(shù)是非常少的，也就是這非常少人，還愿意找我們中介來辦理留學(xué)。實(shí)際上，我們留學(xué)中介真正的服務(wù)對(duì)象就兩類――國內(nèi)的高中畢業(yè)生和國內(nèi)的大專生。除了這兩類,基本上不是我們的服務(wù)對(duì)象。而前兩類優(yōu)秀的留學(xué)者往往能夠占到出國留學(xué)人數(shù)的70%。

由以上的分類我們可以得出結(jié)論：家里經(jīng)濟(jì)條件比較好，個(gè)人學(xué)歷較弱;家里經(jīng)濟(jì)條件較強(qiáng)，個(gè)人學(xué)歷較低的兩類人是我們中介服務(wù)的對(duì)象，他們?cè)谵k理出國留學(xué)時(shí)第一個(gè)想到的也是中介。

另外我特別想說明的是有一類申請(qǐng)人非常必要找中介，這類人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，經(jīng)濟(jì)來源介乎可信與不可信之間、合理與不合理之間。我勸這種人一定要找中介，不要在乎那點(diǎn)中介費(fèi)。因?yàn)檫@幾年，使館對(duì)簽證資料尤其是資金的審核越來越嚴(yán)格。我們當(dāng)然不是說作假。簽證官都愛說的一句話：我們要求申請(qǐng)人提供真實(shí)的、合乎使館要求的真實(shí)的資料?！罢鎸?shí)”不是“傻實(shí)誠”，我們千萬要避免用中國人的思維套英美人的思維，你認(rèn)為自己很誠實(shí)，并不代表他們就認(rèn)為你誠實(shí)，他們甚至?xí)J(rèn)為你在犯傻。所以，研究英美簽證政策、英美人的思維方式、他們對(duì)放簽標(biāo)準(zhǔn)的正確理解，就顯得尤為重要，全國的中介結(jié)構(gòu)大概也只有幾家能夠做到這種程度。

記者：有很多人擔(dān)心中介推薦的學(xué)校比較次，所以愿意自己申請(qǐng)！

侯總:這種擔(dān)心是沒必要的。自己申請(qǐng)?jiān)盒：屯ㄟ^中介申請(qǐng)?jiān)盒Ｎ艺J(rèn)為都是差不多的。想靠末流學(xué)校來生存的中介已經(jīng)不可能生存下去了。因?yàn)榱魧W(xué)信息已經(jīng)全面公開化，網(wǎng)絡(luò)化，留學(xué)申請(qǐng)人通過國外駐華使館，可以索取到留學(xué)手冊(cè)，了解國外的院校，我們碰到的申請(qǐng)人，他們往往是指定好學(xué)校，要我們替他去申請(qǐng)。所以，我認(rèn)為個(gè)人辦理和中介辦理留學(xué)區(qū)別已經(jīng)不大了。實(shí)際上，我們現(xiàn)在服務(wù)的一大特征是――為申請(qǐng)人指定的學(xué)校服務(wù)。以前我們是推薦院校，現(xiàn)在我們已經(jīng)沒有權(quán)利，而且也用不著再去推薦，他們來到中介的時(shí)候往往已經(jīng)很明白了，如果我向他推薦一些不入流的學(xué)校，他一聽就反感，甭說讓我們繼續(xù)辦理了。

記者：也有一些人是帶著迷茫找中介的，他們會(huì)不會(huì)上一些中介的當(dāng)呢？

侯總：有這樣的，但他們絕對(duì)不會(huì)在一無所知的情況下和我們簽協(xié)議。他們會(huì)多跑一些中介進(jìn)行咨詢，自己買一些留學(xué)方面的刊物，上網(wǎng)查閱，不出一個(gè)月，對(duì)留學(xué)中介的種種他都會(huì)很明白的。所以，在信息這么公開化的時(shí)候，我們中介再不以誠相待，恐怕就更沒飯吃了。因此，面對(duì)申請(qǐng)人，所有的院校資料全部公開，需要我們推薦的我們會(huì)爭取推薦好的學(xué)校，不需要的我們就按申請(qǐng)人的要求去辦理。

篇（6）

1.適應(yīng)能力強(qiáng)，走出國門，一定會(huì)經(jīng)歷一段“文化沖突期”或者“文化休克期”。特別對(duì)于高中生這樣的低齡留學(xué)生，如調(diào)整得不好，學(xué)習(xí)效果可能尚不及在國內(nèi)。

2.性格開朗，敢于表現(xiàn)，外國特別是西方國家校園環(huán)境都比較開放，鼓勵(lì)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。因此過于孤僻、自我、內(nèi)向的中國學(xué)生可能不適合西方教育。

3.家庭經(jīng)濟(jì)條件允許，經(jīng)濟(jì)條件對(duì)于出國留學(xué)是個(gè)非常重要的因素。即使有獎(jiǎng)學(xué)金，留學(xué)四年仍需一筆很大的花銷。有些學(xué)生想靠打工維持生活，這是不現(xiàn)實(shí)的想法。首先每個(gè)國家對(duì)于學(xué)生打工的準(zhǔn)許標(biāo)準(zhǔn)都不同，實(shí)際打工的機(jī)會(huì)并不多，想要有既輕松不影響學(xué)習(xí)又酬勞豐厚的工作更是不可能。所以計(jì)劃出國留學(xué)，一定要作好充足的預(yù)算。

專家為高中留學(xué)生家長提出以下三點(diǎn)注意事項(xiàng)：

注意一：既要尊重孩子的留學(xué)選擇，但又不能完全順從孩子的想法，更不能自作主張，包辦代替。家長應(yīng)在掌握大量留學(xué)信息的基礎(chǔ)上，與孩子一起進(jìn)行平等的溝通交流，了解孩子出國的真正動(dòng)機(jī)，最好是能在出國留學(xué)的諸多問題上達(dá)成一致。普遍的情況是：一些家長以擔(dān)心影響孩子學(xué)習(xí)為由，瞞著孩子來辦理留學(xué)，如果不能達(dá)成雙方共識(shí)，將會(huì)給孩子今后的留學(xué)生涯留下隱患。

注意二：面對(duì)報(bào)紙上令人目不暇接的留學(xué)廣告，家長們應(yīng)保持清醒的頭腦，首先應(yīng)選擇經(jīng)國家教育部資格認(rèn)定的合法留學(xué)機(jī)構(gòu)辦理留學(xué)，其次是應(yīng)對(duì)各類留學(xué)信息作全面、客觀的分析，不能以偏概全，道聽途說，或使一些好的留學(xué)項(xiàng)目失之交臂，或認(rèn)可了一些不可靠的留學(xué)項(xiàng)目，如認(rèn)為俄語、韓語是小語種沒有發(fā)展前途，國外的私立大學(xué)都沒有公立大學(xué)好等等。

注意三：家長們切不能盲目攀比，以留學(xué)的國家是否發(fā)達(dá)、留學(xué)的學(xué)校是否有名來達(dá)到心理上的平衡。殊不知沒有最好的，只有最適合的留學(xué)項(xiàng)目，一切都應(yīng)從家庭的經(jīng)濟(jì)情況，孩子的自主能力和學(xué)習(xí)成績以及留學(xué)目的來作實(shí)際考慮。孩子的個(gè)人綜合能力應(yīng)是出國留學(xué)的最關(guān)鍵因素。一些家長往往以孩子高考分?jǐn)?shù)的高低來作為出國留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，這是一個(gè)誤區(qū)，因?yàn)槌鰢魧W(xué)是去接受更好的教育，在國內(nèi)成績好，到國外未必就會(huì)學(xué)得好。

二、你適合申請(qǐng)哪類院校

編者的話：“留學(xué)”退去了上世紀(jì)80年代的光環(huán)，除了學(xué)業(yè)深造，國外的文化、生活方式也潛移默化地影響著留學(xué)生。一所好的學(xué)校會(huì)為你的學(xué)歷和素質(zhì)的提升推波助瀾，如果你對(duì)擇校還很迷茫，現(xiàn)在不妨讀讀下文，看看是否可以從中得到一些啟發(fā)。

語言學(xué)校、寄宿學(xué)校、私立大學(xué)、公立大學(xué)……在形形的海外院校中，哪類學(xué)校最適合您？

人物一：劉揚(yáng)

就讀院校：美國私立高中、大學(xué)

初三畢業(yè)后，劉揚(yáng)選擇了留學(xué)美國。按照美國接受國際學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，劉揚(yáng)向一所私立學(xué)校遞交了個(gè)人成績單、畢業(yè)證、推薦信、自述、學(xué)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過申請(qǐng)學(xué)校的電話測(cè)試，劉揚(yáng)收到了該校九年級(jí)的入學(xué)通知。

“美國的中學(xué)課程采用3+3或2+4模式，即初中三年加高中三年，或初中二年加高中四年?！眲P(yáng)說。除了傳統(tǒng)的英語、文學(xué)、歷史等科目，美國的青少年教育更側(cè)重于對(duì)綜合素質(zhì)的鍛煉?！皬?到12年級(jí)，我分別接受了野外生存、群體課程、演講與戲劇的訓(xùn)練。”劉揚(yáng)興奮地告訴記者。

如今，劉揚(yáng)已經(jīng)順利進(jìn)入美國一所大學(xué)就讀，他認(rèn)為，選擇留學(xué)美國，留學(xué)生要具備四種能力：首先是適應(yīng)能力，由于文化差異，中國留學(xué)生剛到美國時(shí)很難適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)和生活；其次是開朗的性格，美國學(xué)生都比較外向，如果性格過于內(nèi)向，很難融入到當(dāng)?shù)貙W(xué)生中；第三，自主能力，在美國沒有人督促你學(xué)習(xí)，一切都要靠自己的自覺性；第四，至少有一項(xiàng)特長，美國青少年素質(zhì)教育設(shè)施比較成功，擁有一項(xiàng)特長的學(xué)生會(huì)更快融入到美國文化當(dāng)中。

他建議準(zhǔn)備到美國讀大學(xué)的學(xué)生，首先要突破語言關(guān)；其次要在最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新生活；第三，要有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

人物二：王欣

就讀院校：日本私立大學(xué)

日本大學(xué)學(xué)部分為國立、公立、私立，一般中國留學(xué)生會(huì)選擇私立大學(xué)。王欣在國內(nèi)就學(xué)習(xí)了日語，并且達(dá)到了日語四級(jí)水平，因此她在赴日當(dāng)年就參加了日本大學(xué)組織的入學(xué)考試。

日本大學(xué)的招生簡章一般在每年6～8月公布，下半年9月或10月開學(xué)。一般要求申請(qǐng)者提供入學(xué)申請(qǐng)書、履歷書、高中畢業(yè)證明書、高中成績單、高中校長或教務(wù)主任推薦信、健康診斷書、照片、外國人登錄原票記錄事項(xiàng)說明書。

日本允許留學(xué)生課余兼職。據(jù)王欣講，在大學(xué)階段一周允許28小時(shí)以內(nèi)的兼職，并且需得到在籍學(xué)校許可。

“日本還有近50家大學(xué)為留學(xué)生提供插班，但招收人員數(shù)量有限?！蓖跣勒f。

近年來，日本設(shè)有交換留學(xué)制度的大學(xué)越來越多，這種短期留學(xué)主要是在一個(gè)學(xué)年以內(nèi)的留學(xué)計(jì)劃。有外國留學(xué)生在本國大學(xué)仍在籍的情況下以獲取學(xué)分為目的，也有大學(xué)間交流協(xié)定校留學(xué)1個(gè)學(xué)期到1年的。

人物三：李博

就讀院校：英國語言課程 中等教育課程

李博小學(xué)畢業(yè)就隨同父母來到英國。由于英語水平?jīng)]有達(dá)到直接進(jìn)入中等學(xué)校就讀的程度，父母為李博選擇了一所私立語言學(xué)校。

據(jù)李博父母介紹，申請(qǐng)英語語言課程比較簡單，只要同學(xué)校取得聯(lián)系，繳納定金即可。

李博的媽媽說：“語言課程的學(xué)費(fèi)隨課程類型的不同差異很大，一般大班授課為每周100英鎊左右；英語強(qiáng)化課程或特殊課程為每周300英鎊以上；學(xué)術(shù)英語課程為每周100英鎊~200英鎊。”

經(jīng)過一年的語言學(xué)習(xí)，李博申請(qǐng)到了一所私立中學(xué)。英國的中學(xué)體系分為公立制和私立制。公立學(xué)校由政府通過稅收籌集經(jīng)費(fèi)，提供免費(fèi)教育，但通常不接收海外學(xué)生。私立中學(xué)的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)主要依靠收取學(xué)費(fèi)，由董事會(huì)管理。這種財(cái)政和管理的自主性使私立中學(xué)能在師資、課程設(shè)置及娛樂設(shè)施方面比公立學(xué)校略勝一籌，但費(fèi)用略高。私立中學(xué)的注冊(cè)受到法律的約束，其教育質(zhì)量更要接受私立中學(xué)委員會(huì)的定期檢查，這也是英國的私立中學(xué)享譽(yù)世界的原因，其大部分畢業(yè)生都能升入大學(xué)深造。

英國私立中學(xué)還設(shè)有寄宿制學(xué)校，從學(xué)科設(shè)計(jì)上看，有普通學(xué)校和?？茖W(xué)校（如提供音樂、藝術(shù)和設(shè)計(jì)等專業(yè)指導(dǎo)的學(xué)校）。

三、專業(yè)選擇要適合自己

還有不到一個(gè)月就要高考了，越來越多的高中生和家長做起了兩手準(zhǔn)備：考得不錯(cuò)固然好，如果成績不理想，在國內(nèi)上不了好大學(xué)，還不如出國留學(xué)。高中生留學(xué)主要集中在夏天，6、7、8三個(gè)月是高中生出國留學(xué)的“黃金月”。和大學(xué)生不同，高中生對(duì)留學(xué)目的地以及留學(xué)專業(yè)的選擇，缺少主見，家長主導(dǎo)以及隨大流的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

專業(yè)選擇別扎堆熱門

高中生留學(xué)一般容易陷入兩個(gè)誤區(qū)：

一是以家長意見為主，而很多父母關(guān)注的往往是留學(xué)目的國的經(jīng)濟(jì)、教育的發(fā)展情況，留學(xué)經(jīng)費(fèi)以及學(xué)校的知名度，專業(yè)是否熱門等，至于孩子是否感興趣，是否是孩子的理想選擇，專業(yè)具體是做什么的，家長和孩子很少研究。

二是專業(yè)跟著熱門走。大多數(shù)的高中生都要讀商科或者與計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)，而實(shí)際上隨著“海歸”的日益增多，留學(xué)生回國后彼此之間就業(yè)的競爭壓力加大，如果都擠著當(dāng)前的熱門專業(yè)，幾年后回國就業(yè)前景未必樂觀。

三是要注意避免去一個(gè)班上已經(jīng)有超過一半中國學(xué)生的國家和學(xué)校。

首選教育發(fā)達(dá)國家

專家建議，高中生留學(xué)最好選擇那些留學(xué)成熟國家，比如英國、澳大利亞以及加拿大。理由是，高中學(xué)生往往不夠成熟，自理能力不是很好，而留學(xué)成熟國家會(huì)專門針對(duì)這些學(xué)生建設(shè)有各種服務(wù)體系，像上述提到的國家都有國際學(xué)生接待中心，這些國家的教育部門對(duì)國際留學(xué)生經(jīng)常遭遇到的麻煩和問題也會(huì)有更多準(zhǔn)備。

學(xué)生如果家里經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，最好選擇經(jīng)濟(jì)教育發(fā)達(dá)的國家和適合自己學(xué)習(xí)的專業(yè)，但要注意的是避免扎堆在某一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)等等。

考慮新興留學(xué)國家

如果學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件不是特別好，可以考慮那些剛剛打開國門接受中國留學(xué)生的國家。比如韓國、意大利、阿根廷等。

這些國家的教育水平都很不錯(cuò)，不是那些人口不過數(shù)十萬的島嶼國家可比的。其次，這些國家因?yàn)閷?duì)中國留學(xué)生開放不久，考慮到樹立整體國家教育形象，他們往往會(huì)提供最好的教育，在收費(fèi)上也會(huì)采取國民待遇，甚至一些國家會(huì)減免一些學(xué)費(fèi)。一個(gè)中國學(xué)生在英國留學(xué)的花費(fèi)是本國學(xué)生的幾倍，而一個(gè)中國學(xué)生在韓國留學(xué)的花費(fèi)往往和本國學(xué)生持平甚至可能更低。但在新開國門的國家語言學(xué)習(xí)上要花費(fèi)比較大的功夫，但掌握一些小語種將面臨更大的升值空間。

能力型專業(yè)有前景

盡管現(xiàn)在的高中學(xué)生留學(xué)中，工商學(xué)科以及計(jì)算機(jī)專業(yè)仍然熱得燙手，但建議高中生還是盡量避開這些當(dāng)前的熱門專業(yè)，目前國內(nèi)閑置著大量此類“海歸”，如果自身能力不強(qiáng)，找工作都很麻煩。相反一些工科、市政建設(shè)等國內(nèi)人才稀缺學(xué)科，不妨多考慮。選專業(yè)說到底還需要家長有一定的預(yù)見性和前瞻性，結(jié)合孩子能力，給他們一個(gè)相對(duì)好的職業(yè)發(fā)展方向。

專家表示，最好不要選擇那些大而全的專業(yè)，像很多學(xué)生出去學(xué)計(jì)算機(jī)，學(xué)的都是計(jì)算機(jī)管理這樣非常宏觀的方向。學(xué)生應(yīng)該盡量選擇專業(yè)性強(qiáng)的職業(yè)能力型專業(yè)，如精算、保險(xiǎn)、資產(chǎn)評(píng)估、信息管理、電子商務(wù)等。

相關(guān)鏈接――各國高中生留學(xué)政策

愛爾蘭：凡參加過中國高考并獲得優(yōu)秀成績的學(xué)生可以直接攻讀愛爾蘭各國立大學(xué)的3年或4年制本科。

英國：高中畢業(yè)生通常需要修讀為期一年的大學(xué)預(yù)科課程，其中包括英語強(qiáng)化培訓(xùn)。

加拿大：要直接到加拿大讀大學(xué)，必須接受完全中等教育，并有良好的學(xué)業(yè)成績和托福成績，同時(shí)有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)能力。如果語言存在障礙，可以先在私立學(xué)院念英語或同時(shí)進(jìn)修一兩門以后再轉(zhuǎn)成修大學(xué)學(xué)分的科目，等考了TOEFL再申請(qǐng)入大學(xué)學(xué)習(xí)。

新加坡：新加坡語言學(xué)校不需考試，但一年學(xué)費(fèi)要5萬多元人民幣。另外新加坡委托國內(nèi)一些重點(diǎn)大學(xué)代招學(xué)生，如果學(xué)生考上這些代招學(xué)校就有條件申請(qǐng)去新加坡讀大學(xué)。

四、高考成績有助拓寬你的出國留學(xué)路

每年的高考錄取工作的后期，會(huì)有相當(dāng)一部分應(yīng)屆高中畢業(yè)生最終選擇了出國留學(xué)。在日前舉辦的一場(chǎng)大型公益留學(xué)咨詢會(huì)上，筆者發(fā)現(xiàn)咨詢者中不乏放棄高考的學(xué)生，究其原因，學(xué)生和家長回答得“理直氣壯”――反正遲早要出國，參不參加高考無所謂。其實(shí)他們都陷入了誤區(qū)，高考成績對(duì)學(xué)生申請(qǐng)部分國家的高校也是至關(guān)重要的。

有些家長在孩子很小的時(shí)候，便有送孩子出國留學(xué)的想法，并將此種想法灌輸給孩子。殊不知這一年齡段的孩子一般處在人生觀尚未成熟期，如果沒有高考?jí)毫?，加上缺乏家長有效監(jiān)督，極易造成學(xué)業(yè)松懈。而許多人忽視了這樣一條：作為學(xué)校，盡可能招收好學(xué)生是一條永恒不變的準(zhǔn)則，而高考是判定一個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)優(yōu)劣的很好參照之一。