序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇汶川地震英雄事跡范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

汶川大地震發(fā)生時(shí)，汶川縣公安局副局長(zhǎng)劉東正走出辦公大樓，他本能地抱住路邊一棵小樹(shù)，使自己不要摔倒。同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)大街上有位5歲左右的小女孩呆立在街中央哭喊。

此時(shí)，街道兩邊建筑物的磚塊因劇烈搖晃不斷掉落下來(lái)，眼看這名小女孩就要被砸中。劉東沖上去，將這名小孩攬?jiān)趹牙?，共同抱住那棵小?shù)。

2分鐘后，大地暫時(shí)停止了搖晃，鋪天蓋地的灰塵從四面八方襲來(lái)，叫人睜不開(kāi)眼，喘不過(guò)氣。10多秒鐘后，才逐漸看清眼前的一切，劉東迅速把小女孩交給她的親人，立即在縣公安局前組織在場(chǎng)的民警展開(kāi)救援。

與縣公安局比鄰的桑坪中學(xué)此時(shí)傳出陣陣哭喊聲，劉東馬上意識(shí)到縣城的2所中學(xué)、2所小學(xué)、1所幼兒園、1所中專(zhuān)、1所大專(zhuān)院校師生的安全。他立即對(duì)身邊聚集的10多名民警進(jìn)行簡(jiǎn)單分工，在頻繁發(fā)生的余震中以最快速度分別趕赴這幾個(gè)學(xué)校，開(kāi)展救援工作，同時(shí)，他自己迅速地趕到學(xué)生最為密集的威州中學(xué)。

通過(guò)1個(gè)多小時(shí)的冒死營(yíng)救，劉東帶領(lǐng)民警共救出遇險(xiǎn)學(xué)生和群眾130余人，并成功將1200多名師生和避險(xiǎn)群眾轉(zhuǎn)移到姜維城避險(xiǎn)。

雷震宇：組織學(xué)生安全轉(zhuǎn)移

5月12日14時(shí)10分左右，正在值班的汶川縣威州鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)雷震宇接到新橋村一位農(nóng)民報(bào)案：家中被盜現(xiàn)金1000余元。他立即和同事鐘成駕車(chē)出警，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)正準(zhǔn)備進(jìn)行勘查時(shí)，地震發(fā)生了。

報(bào)案者家背面靠山，地震將山體震得大面積滑坡，大量飛石滾落下來(lái)，他們立即將報(bào)案者及家人轉(zhuǎn)移到了公路中間的安全地帶。

地震還在繼續(xù)，阿壩師專(zhuān)對(duì)面的山體不斷產(chǎn)生大面積滑坡，頃刻間天黑了下來(lái)，伸手不見(jiàn)五指，大量的灰塵撲來(lái)，使人不能前行。等天稍亮后，雷震宇發(fā)現(xiàn)前面有200多名學(xué)生驚慌失措地從已倒塌的學(xué)校圍墻處跑到公路上，雷震宇和鐘成大喊：“有沒(méi)有學(xué)生會(huì)的干部，快站出來(lái)！”

這時(shí)，有幾名學(xué)生干部站了出來(lái)。他就和他們一道組織學(xué)生在公路中間蹲下，并叮囑他們待在原地，不要亂跑。他和鐘成安頓好學(xué)生后又跑向郭竹鋪村，組織逃生的青壯年一起把村民轉(zhuǎn)移到田地較為安全的地方。

張勍：連續(xù)奮戰(zhàn)在救援一線

汶川大地震發(fā)生后，汶川縣城威州到映秀的道路全部中斷，正在執(zhí)行巡邏任務(wù)的民警張勍，連忙通過(guò),對(duì)講機(jī)呼喚本中隊(duì)民警：“地震了，請(qǐng)大家疏散群眾，迅速到學(xué)校?！本o接著，上級(jí)指示也通過(guò)對(duì)講機(jī)傳了過(guò)來(lái)，“立即到學(xué)校！”張勍和戰(zhàn)友們迅速跑到威州中學(xué)，此時(shí)這里哭聲一片，幸好當(dāng)時(shí)學(xué)校正在操場(chǎng)開(kāi)全校師生大會(huì)，沒(méi)有造成人員死亡。

張勍見(jiàn)此情況又馬上奔向幼兒園，途中遇到了他二姨，二姨對(duì)他說(shuō)：“你外婆在菜市場(chǎng)門(mén)口被人撞倒了，快點(diǎn)去救！”與此同時(shí)，旁邊又有人在喊：“我們的老人被困在屋里了，求求你幫忙營(yíng)救吧！”

張勍二話沒(méi)說(shuō)就同呼救的人一道跑向居民樓，從3樓救出1位70多歲的老人。救出老人后，對(duì)面建行營(yíng)業(yè)廳有個(gè)營(yíng)業(yè)員在呼救，他又跑進(jìn)營(yíng)業(yè)前廳。營(yíng)業(yè)室的門(mén)口被垮塌的山體堵死了，而前廳窗口則是厚厚的防彈玻璃，被困者無(wú)法逃生。張勍見(jiàn)狀，便抱起一塊大石頭用力去砸，全然不顧手被石頭劃破，最終砸開(kāi)了玻璃窗口，將4名營(yíng)業(yè)員一個(gè)個(gè)地救了出來(lái)。

還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，張勍聽(tīng)有人喊：“建行背后山上房子里還有3個(gè)被困老人?！痹?名男子的帶領(lǐng)下，張勍跑步來(lái)到山上的房子門(mén)前，由于門(mén)打不開(kāi)，他便和這名男子搭起人梯進(jìn)入2樓救出了3位老人……

5月14日晚，汶川縣公安局決定成立5人突擊小分隊(duì)徒步到重災(zāi)區(qū)映秀鎮(zhèn)，張勍主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。5月15日清晨，他和范昌都、明宏衛(wèi)等5人組成的突擊小分隊(duì)出發(fā)了。

威州鎮(zhèn)距離映秀鎮(zhèn)58公里，按照要求，他們?nèi)熘畠?nèi)必須到達(dá)映秀鎮(zhèn)。為節(jié)省時(shí)間，他們沿著滑坡最嚴(yán)重的危險(xiǎn)河谷地段前進(jìn)。在行進(jìn)途中，遇到了許多從重災(zāi)區(qū)逃生出來(lái)，多天沒(méi)有喝水吃飯的受災(zāi)群眾，他們將自己所備的飲水和干糧全部送給了受災(zāi)群眾，而自己則忍著饑餓口渴向重災(zāi)區(qū)映秀進(jìn)發(fā)。

篇（2）

通過(guò)調(diào)查了解到，廣大應(yīng)征青年對(duì)人民子弟兵充滿(mǎn)了無(wú)限敬仰，在特大雨雪冰凍和汶川地震等自然災(zāi)害面前，廣大指戰(zhàn)員用鮮血和生命再一次詮釋了人民忠誠(chéng)衛(wèi)士的內(nèi)涵，在應(yīng)征青年中樹(shù)立了英勇頑強(qiáng)、不畏犧牲的英雄形象，使應(yīng)征青年的人生觀和價(jià)值觀得到了升華。結(jié)合這一有利契機(jī)，應(yīng)著重用抗震救災(zāi)的英雄事跡鼓舞和激勵(lì)廣大應(yīng)征青年踴躍參軍。一是充分調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，宣傳英雄事跡。依托省會(huì)城市新聞媒體密集的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮報(bào)刊電臺(tái)覆蓋面廣的特點(diǎn)，利用廣播電視滾動(dòng)播放宣傳抗雪救災(zāi)和汶川地震中搶救人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)等方面中涌現(xiàn)出的英雄人物，在報(bào)刊雜志開(kāi)辟專(zhuān)版專(zhuān)欄，讓廣大應(yīng)征青年解讀當(dāng)代軍人的情感世界，了解英雄的成長(zhǎng)足跡；借助網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，把互聯(lián)網(wǎng)和校園局域網(wǎng)絡(luò)作為對(duì)應(yīng)征青年宣傳教育的主陣地，組織部隊(duì)英雄人物和先進(jìn)集體代表與青年學(xué)生視頻對(duì)話，直面人生；還應(yīng)注重發(fā)揮現(xiàn)代通信即時(shí)性好的特點(diǎn)，組織精干隊(duì)伍，編撰諸如“有志青年投筆從戎、好男兒保家國(guó)”等精短文字，協(xié)調(diào)中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通等通信部門(mén)，運(yùn)用短信群發(fā)、彩鈴等形式對(duì)轄區(qū)進(jìn)行通信覆蓋，營(yíng)造人人關(guān)注國(guó)防的濃郁氛圍。二是邀請(qǐng)受災(zāi)人員講述英雄事跡。在特大冰雪災(zāi)害中，很多受災(zāi)群眾得到了和武警官兵無(wú)私的幫助，結(jié)合這一實(shí)際，組織受災(zāi)群眾講述子弟兵不怕疲勞，連續(xù)奮戰(zhàn)，幫助群眾抗雪救災(zāi)的事跡；有條件的應(yīng)邀請(qǐng)地震災(zāi)區(qū)在轄區(qū)休養(yǎng)人員，講述在抗震救災(zāi)中人民子弟兵的英雄壯舉，激勵(lì)廣大應(yīng)征青年投筆從戎立軍功。三是組織應(yīng)征青年感受英雄事跡。結(jié)合全民國(guó)防教育日和國(guó)慶長(zhǎng)假，應(yīng)組織應(yīng)征青年到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育，舉辦“抗擊冰雪英雄頌”大型公益文藝演出、“抗震救災(zāi)圖片展”，在校學(xué)生會(huì)、黨團(tuán)組織中廣泛宣傳先進(jìn)人物和英雄事跡，引導(dǎo)廣大適齡青年全面、深入地了解英雄先進(jìn)事跡的時(shí)代價(jià)值和思想內(nèi)涵，圍繞“新一代青年學(xué)生的人生價(jià)值體現(xiàn)在哪里”、“強(qiáng)大國(guó)防我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么”等學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)大討論，很多應(yīng)征青年表示要像英雄們那樣，把從軍報(bào)國(guó)當(dāng)做人生的最高追求。

二、廣泛宣傳改革30年的偉大成就，應(yīng)征青年理想信念和人生追求更加堅(jiān)定

篇（3）

二零零八年五月十二日，在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏八點(diǎn)零級(jí)特大地震。這個(gè)日子，令所有中國(guó)人刻骨銘心。無(wú)情的地震奪取了近七萬(wàn)人的生命，頃刻間，地動(dòng)山搖、房屋垮塌、道路中斷，到處是殘?jiān)珨啾凇Ш空?，天，原?lái)美麗的家園變成了一片廢墟?！按鬄?zāi)無(wú)情人有情”在這場(chǎng)可怕的地震中，涌現(xiàn)出許多不顧自身安危，不顧親人安危，舍己救人的英雄事跡……

記憶最深刻的是在地震發(fā)生時(shí)，四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩兩次救人，兩次被壓在樓板下面。每一次，小林浩都表現(xiàn)出驚人的成熟與鎮(zhèn)定。第一次壓在樓板下面時(shí)，他鼓勵(lì)被嚇哭的女同學(xué)：“不要哭，我們一起唱歌吧！”在那首他們熟悉的《大中國(guó)》的歌聲中，女同學(xué)鎮(zhèn)定下來(lái)。林浩試著挪動(dòng)身子向外爬，幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。死里逃生的林浩并沒(méi)有離開(kāi)，他勇敢的營(yíng)救了兩個(gè)被埋在廢墟下的同學(xué)。當(dāng)人們問(wèn)林浩為什么要去救人時(shí)，他說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”

災(zāi)難面前，這些小孩子們異常勇敢堅(jiān)強(qiáng)。他們有的高喊“后排同學(xué)從這里往外跑”，為同學(xué)們贏得了生命的時(shí)間；有的冒著余震給被困的同學(xué)送水；有的在全力搜救其他同學(xué)；有的在廢墟之下，以歌聲驅(qū)散恐懼，為同學(xué)們打氣；有的為救同學(xué)而受傷，甚至獻(xiàn)出了寶貴生命……他們?cè)跒?zāi)難面前所表現(xiàn)出的非凡勇氣、頑強(qiáng)意志和可貴愛(ài)心，體現(xiàn)了當(dāng)代少年的優(yōu)秀品質(zhì)。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們展現(xiàn)的是沉著鎮(zhèn)靜、智勇雙全的英雄本色；是臨危不懼、奮勇救人的崇高精神；是堅(jiān)強(qiáng)勇敢、頑強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品格；是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)觀向上的良好風(fēng)貌！這些，充分展示了中華民族的偉大精神，展示了愛(ài)國(guó)主義的強(qiáng)大力量，展示了新時(shí)代少年的精神風(fēng)貌。他們的英雄事跡和可貴精神激勵(lì)著全國(guó)的青少年，也深深地感動(dòng)了全國(guó)人民。

我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。從這些可愛(ài)、可敬的抗震救災(zāi)英雄少年、優(yōu)秀少年身上，我們看到了這一代青少年的廣闊前程，看到了偉大祖國(guó)的壯美前景，看到了中華民族的璀璨希望?！吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步。”我們要以英雄少年、優(yōu)秀少年為榜樣，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)觀向上的可貴精神，從中汲取成長(zhǎng)的智慧和力量，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，為成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人努力。

我深信，只要我們青少年?duì)帉W(xué)英雄少年、爭(zhēng)做有道德的人，我們偉大的祖國(guó)必定更加繁榮昌盛，我們偉大的民族必定更加興旺發(fā)達(dá)!

篇（4）

人們之所以要傳頌他，是因?yàn)樗菑堥_(kāi)的雙臂，是一雙英勇無(wú)畏的雙臂。

人們之所以要傳頌他，是因?yàn)樗菑堥_(kāi)的雙臂，是一雙精神最偉大、力量最強(qiáng)大的雙臂。

篇（5）

您好！雖然這封信您永遠(yuǎn)收不到，但我還是情不自禁提筆給您寫(xiě)了這封信。

在汶川大地震中您為了救四個(gè)學(xué)生，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。譚老師，您可知道，自從您離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了汶川，離開(kāi)了您熱愛(ài)的事業(yè)，您的英雄事跡不知道感動(dòng)了多少人！您雖然走了，但是您那舍己救人的精神卻留給了我們。您的精神，激勵(lì)著人們努力工作，抗震救災(zāi)，重建家園。

“地震無(wú)情，人間有愛(ài)”，如今，災(zāi)區(qū)人民的生活已經(jīng)蒸蒸日上，一棟棟川西民居風(fēng)格的新房連成了一片，勤勞、樂(lè)觀的災(zāi)區(qū)人民抓緊生產(chǎn)。金燦燦的油菜地里，綠油油的小麥田間，翠生生的蔬菜園中，隨處可見(jiàn)三五成群的農(nóng)民。他們或除草，或施肥，或摘菜，到處一片欣欣向榮的景象。

在都江堰、廣元、綿陽(yáng)、阿壩等災(zāi)區(qū)的工業(yè)園里，工人師傅們正在加緊施工，幾乎每天都有新的車(chē)間重新建起來(lái)，每天都有新的生產(chǎn)線重新開(kāi)起來(lái)，每天都有新的產(chǎn)品源源不斷地運(yùn)出來(lái)……

2008年9月1日是都江堰中學(xué)全面復(fù)學(xué)復(fù)課的日子。上午9時(shí)，隨著嘹亮的國(guó)歌聲，一面鮮艷的五星紅旗在都江堰中學(xué)新校園冉冉升起。新的學(xué)校，新的起點(diǎn)，新的希望，隨著一所所嶄新的校舍在災(zāi)區(qū)拔地而起，校園里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲。冬去春來(lái)，暖意漸濃，放眼蜀中大地，災(zāi)區(qū)廣大干部群眾正以積極向上的精神狀態(tài)，努力工作，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)一季度“開(kāi)門(mén)紅”。譚老師，我想如果您聽(tīng)了這些消息一定會(huì)很高興的吧。

譚老師，您的英雄事跡也給了我很大的鼓舞，每當(dāng)我遇到困難將要放棄的時(shí)候，您的笑容就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，好像在說(shuō)：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)勝利，這時(shí)我就會(huì)想方設(shè)法去戰(zhàn)勝困難；每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，耳邊就會(huì)傳出您的聲音：要樹(shù)立信心，要相信自己，你能行，我的精神就會(huì)振作起來(lái)。一想到您把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，我這點(diǎn)困難和挫折又算得了什么呢？譚老師，我將以您為榜樣，挑戰(zhàn)困難和挫折，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也當(dāng)一名老師，繼承您的光榮事業(yè)！

譚老師，請(qǐng)您放下那顆思念親人的心吧！

祝您：

篇（6）

雖然，他是北大畢業(yè)滴，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可他滴品德智商比弱智還低，接近于0，可憐滴孩子，估計(jì)從小學(xué)到大學(xué)品德壓根沒(méi)到過(guò)十分，唉~~

例外原因二：

人家在博客上說(shuō)了“地震時(shí)，就是我媽我也不救?！币粋€(gè)連媽也不救滴人，指望他去救學(xué)生？有點(diǎn)異想天開(kāi)，呵呵！

例外原因三：

關(guān)鍵是人家他不救學(xué)生是有原因的，你想，如果他救了，別人不就沒(méi)有救人的機(jī)會(huì)了嗎，他要不救呢，就又出一位英雄啦，他這是貶低自己，來(lái)抬高別人。以自己的，襯托別人的高尚！這是什麼精神？這是寧愿自己被人罵“不是東西，枉為人師”也可以舍掉自己的臉的精神!多麼高尚啊~~~~~

篇（7）

2020援鄂抗疫英雄事跡報(bào)告會(huì)觀后感

面對(duì)疫情，醫(yī)務(wù)工作者就像走向火海的消防員一樣，讓人敬佩，不計(jì)較報(bào)酬，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，走向抗擊病毒的第一線，在這當(dāng)中有位17年前曾經(jīng)抗擊非典的醫(yī)生，向單位寫(xiě)下了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)。

這封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)就是武漢大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科女醫(yī)生張旃副教授寫(xiě)的，請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)中既有戰(zhàn)勝疾病的決心，也有柔情的掛念;既有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪情，也有沉著冷靜、科學(xué)應(yīng)對(duì)的膽識(shí)。

信中寫(xiě)到“此事我沒(méi)有告知明昌。個(gè)人覺(jué)得不需要告訴，本來(lái)處處都是戰(zhàn)場(chǎng)!”這句話包含著信念一定，也以著將面對(duì)一場(chǎng)艱難的決斗。個(gè)人感覺(jué)如果告訴丈夫，會(huì)讓丈夫?yàn)樽约簱?dān)心，還是讓自己承擔(dān)這樣的壓力為好。

她曾經(jīng)參加過(guò)2003年抗擊非典。當(dāng)年她承擔(dān)大量SARS病人救治工作，為戰(zhàn)勝非典做出了貢獻(xiàn)，現(xiàn)在又請(qǐng)戰(zhàn)新型肺炎病毒，確實(shí)令人佩服，當(dāng)代的戰(zhàn)士。

技術(shù)被封鎖了，就想到科學(xué)家;火災(zāi)來(lái)了會(huì)想到消防員，遇到困難了會(huì)想起警察，戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了會(huì)想起軍人，疫情來(lái)了就想到了醫(yī)生。消防員來(lái)了，火災(zāi)就會(huì)被撲滅;遇到困難，警察來(lái)了，困難就會(huì)迎刃而解;國(guó)家被侵略了，軍人會(huì)維護(hù)著每一寸土地;現(xiàn)在疫情來(lái)了，希望醫(yī)生來(lái)戰(zhàn)勝病魔，他們就是當(dāng)今國(guó)家的脊梁，國(guó)家的支撐，讓我們平時(shí)對(duì)他們好一點(diǎn)，理解他們的工作。

最后說(shuō)一下：在人人自危的傳染病面前，沖鋒在前的就是醫(yī)生，戰(zhàn)勝病毒的也是他們的付出，他們的工作很累，也有壓力，也會(huì)怕。但是他們不會(huì)退縮，即使危險(xiǎn)再大，也是勇往直前。要敬畏他們的職業(yè)，希望永遠(yuǎn)不要再出現(xiàn)傷害醫(yī)生的事件了，否則沒(méi)人愿意當(dāng)醫(yī)生，水平高的醫(yī)生也會(huì)到國(guó)外工作，那時(shí)候我們只有絕望。

2020援鄂抗疫英雄事跡報(bào)告會(huì)觀后感2

此時(shí)的你們，應(yīng)該都是和我一樣，滿(mǎn)懷惆悵與希望地坐于窗前。望著窗外，聽(tīng)著那難得一聞的清脆鳥(niǎo)鳴;望著遠(yuǎn)方，祝福著那些奮戰(zhàn)一線的勇士們。

病魔無(wú)情，但人間有愛(ài)。當(dāng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響之時(shí)，我們看到了太多太多的勇士，他們的人生或許平凡、他們的職業(yè)或許普通，但他們精神卻很偉大。他們，擁有著閃耀的靈魂。

逆向而行是他們。當(dāng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打響之時(shí)，他們便已義無(wú)反顧的沖在了最前線，面對(duì)病魔，他們逆向而行，用他們的柔軟肩膀給病人撐起了一片希望的天空。他們或年老、或年輕，我們看不到他們的臉，聽(tīng)不到他們的聲音，但我們能夠看到那一身“希望之藍(lán)”。那疲憊的身影中透露著堅(jiān)強(qiáng)，那沙啞的聲音中暗含著溫柔，那濕潤(rùn)的眼眶中隱藏著希望，那變了容貌的臉頰上書(shū)寫(xiě)著付出。

負(fù)重前行的他們，終會(huì)在這條逆向之路上沖破障礙，踏出一條康莊大道。

平凡偉大是他們。當(dāng)這場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，我們看到了十幾億炎黃子孫的華夏精神。我們從事不同的職業(yè)、我們擁有不同的地位、我們很平凡，但我們便是他們，平凡中顯現(xiàn)著偉大。丟棄個(gè)人物品而帶回幾箱口罩的海外留學(xué)生;動(dòng)用全家力量為醫(yī)務(wù)人員提供飯菜的飯店夫妻;夜以繼日建造醫(yī)院的建筑工人;捐出全部積蓄的拾荒老人。

平凡而又偉大的他們，讓被病魔侵?jǐn)_的人間充滿(mǎn)著無(wú)盡的溫暖。

心懷感恩是他們。當(dāng)無(wú)盡的等待終有回應(yīng)、當(dāng)昏暗的病房終現(xiàn)陽(yáng)光、當(dāng)無(wú)聲的落淚終現(xiàn)笑容之時(shí)，那顆感恩的種子便在他們心中生根、發(fā)芽、破土、長(zhǎng)大，他們感恩家人的不放棄、感恩醫(yī)生的不放棄，讓他們有了走出病房感受陽(yáng)光的機(jī)會(huì)。

心懷感恩的他們，讓醫(yī)護(hù)人員多了一絲慰藉，也多了一絲希望。

此刻的我們，正在品讀他們的故事，正在感悟他們的靈魂，那一個(gè)個(gè)閃耀著光芒的靈魂擰成一股繩、攢成一股勁，終會(huì)戰(zhàn)勝病魔，走向春天。

2020援鄂抗疫英雄事跡報(bào)告會(huì)觀后感3

俗話說(shuō)，巾幗不讓須眉，婦女能頂半邊天。在生活中，女性是母親，是妻子，是女兒。疫情當(dāng)前，她們堅(jiān)守一線撐起半邊天，用她們的力量扛起責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

疫情來(lái)來(lái)襲之前，默默溫情照顧著家人，溫柔細(xì)語(yǔ)教育著孩子。她們?nèi)崆樗扑?，遇“疫”則剛，疫情阻擊戰(zhàn)打響后，她們不再是母親、妻子、女兒，她們是穿上紅馬甲變成“疫”線的志愿者，她們是穿上防護(hù)服化身“疫”線“天使戰(zhàn)士”，她們是拿上一支筆、帶上一張表的摸排員，她們是為居民奔走忙碌的代購(gòu)員。她們面對(duì)疫情沒(méi)有退縮，一往無(wú)前沖在抗“疫”第一線，舍小家顧大家，她們紛紛寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)、按下紅手印，與疫情作斗爭(zhēng)，與病毒拼速度，在防控戰(zhàn)中亮出了巾幗底色，展現(xiàn)出巾幗擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)我們回顧歷史，有很多英勇無(wú)畏的女性形象浮現(xiàn)在眼前，替父從軍的花木蘭、掛帥出征的穆桂英、鑒湖女俠秋瑾、寧死不屈的劉胡蘭……她們是馳騁疆場(chǎng)的巾幗英雄，是保家衛(wèi)國(guó)的鏗鏘玫瑰。她們是一顆顆閃亮的星，驅(qū)散黑暗，照亮了歷史前進(jìn)的長(zhǎng)河。

眼下正值疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，千千萬(wàn)萬(wàn)女性同胞奮戰(zhàn)在抗疫一線，她們也是誰(shuí)的女兒、誰(shuí)的媽媽?zhuān)兄鴾嘏募彝?，但為了抗擊疫情，卻挺身而出，舍小家顧大家，把健康安寧留給千萬(wàn)的家庭，把危險(xiǎn)留給了自己。

2020援鄂抗疫英雄事跡報(bào)告會(huì)觀后感4

2020年受到疫情的影響使原本就很艱巨的脫貧攻堅(jiān)任務(wù)難度大大增加。疫情防控和脫貧攻堅(jiān)任務(wù)能否高質(zhì)量完成在于人，在于做事的干部，在于是否有干事的作風(fēng)。

優(yōu)良作風(fēng)推動(dòng)防疫工作有效落實(shí)。疫情防控工作持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，氣溫寒冷多變，做好群眾工作需要耐心大，在此過(guò)程中一線人員難免會(huì)出現(xiàn)厭戰(zhàn)情緒，精神懈怠。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不怕困難，發(fā)揮帶頭作用，深入一線與工作人員同甘共苦，為群眾排憂(yōu)解難，以?xún)?yōu)良作風(fēng)推動(dòng)防疫工作扎實(shí)開(kāi)展。

優(yōu)良作風(fēng)是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的有力保證。中央持續(xù)開(kāi)展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理，成效明顯。我們要發(fā)揮優(yōu)良作風(fēng)優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)抵制形式主義、官僚主義，防止松緊懈怠、精力轉(zhuǎn)移，保證脫貧攻堅(jiān)任務(wù)堅(jiān)決完成。

優(yōu)良作風(fēng)在脫貧攻堅(jiān)一線體現(xiàn)。脫貧攻堅(jiān)工作開(kāi)展以來(lái)，駐村第一書(shū)記扎根一線，深入基層，了解群眾真實(shí)的需求，解決群眾們大大小小的問(wèn)題無(wú)數(shù)個(gè)，舍小家顧大家，為了全面建成小康社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，把群眾利益擺在第一位;他們?cè)r(nóng)村不放松、為民謀事不懈怠，一個(gè)人就是一方陣地，幫助貧困群眾改變命運(yùn)。

脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)本來(lái)就有許多硬骨頭要啃，疫情又增加了難度，此時(shí)更要發(fā)揮自身作風(fēng)優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)齊自身短板，讓疫情防控到位，讓脫貧攻堅(jiān)任務(wù)受到群眾認(rèn)可。

2020援鄂抗疫英雄事跡報(bào)告會(huì)觀后感5

一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。

當(dāng)?shù)蹏?guó)主義敲碎了千年的美夢(mèng)，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來(lái)了一個(gè)民族的。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國(guó)屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺(tái)從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫(xiě)。

你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。

是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。

成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n(yōu)愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。

沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。

篇（8）

還有敬禮的男孩----朗錚，他被廢墟深深地埋在了下面，當(dāng)救援隊(duì)伍把他救出去的時(shí)候，本應(yīng)該號(hào)淘大哭，但是他沒(méi)有，而是抬起他那小小的右手，給救援隊(duì)伍敬了一個(gè)不規(guī)則的禮。我看了以后十分感動(dòng)，一個(gè)小小的孩子，就知道心存感恩，而我們呢？遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就知難而退了，我們一定要向他學(xué)習(xí)。

篇（9）

在這場(chǎng)地震中死亡人數(shù)28881人死亡，可見(jiàn)這是一場(chǎng)的的自然災(zāi)害，但救援人員。武警。消防官兵總是走在救人的第一線。也許他(她)們的家人也被埋在了這個(gè)廢墟之中奄奄一息。但是他們沒(méi)有去想著家人，而是先顧及動(dòng)其它的受害者。

篇（10）

在當(dāng)今的社會(huì)中，隨處可見(jiàn)一些自私自利的小人，他們惟利是圖，為了錢(qián)甚至可以做出一些違背良心的事：在超市里，超市老板為了降低自己的成本，明目張膽地將過(guò)期商品放置貨架上；在菜市場(chǎng)，為了使自己的菜賣(mài)相更好，菜農(nóng)居然往蔬菜上噴化學(xué)原料；公交車(chē)上，當(dāng)著眾人的面，猖狂的歹徒竟然公開(kāi)搶劫……

如今，這樣的事在華夏大地上不時(shí)發(fā)生。面對(duì)一次次的欺詐，我們沉默了，在不斷的沉默中，我們的心蒙上了一層灰。

就在我們繼續(xù)沉默之時(shí)，四川汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。地震摧毀了四川，但，在地震中同樣涌現(xiàn)出許多英雄事跡，英雄們充滿(mǎn)大愛(ài)、舍己為人、不畏死亡的精神猶如一把撣子，不斷打掃著我們某些人蒙滿(mǎn)灰塵的心：地震發(fā)生時(shí)，四川汶川映秀中學(xué)的一名英語(yǔ)老師正在組織學(xué)生撤離。其實(shí)，他原來(lái)是可以活下來(lái)的，但，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)兩名學(xué)生還滯留在樓上時(shí)，原本已在樓下的他毫不猶豫地又沖了上去。最終，這兩名學(xué)生獲救了，而這位老師卻永遠(yuǎn)地倒在了廢墟之下……地震發(fā)生后不久，我軍精銳傘兵部隊(duì)就來(lái)到汶川上空4999米處，實(shí)施跳傘。要知道，在平常的訓(xùn)練中，他們跳傘的最高高度不過(guò)一千米，而且得在天氣晴朗、有地面指引、有平坦降落場(chǎng)的情況下方可跳傘。而這一次，面對(duì)上空云霧繚繞、沒(méi)有地面指引、更談不上什么平坦降落場(chǎng)的情況下，我們的勇士們寫(xiě)下遺書(shū)，勇敢地跳了下去。也許，下去之后，他們將一去不復(fù)返；也許，這次跳傘將成為生死的訣別；也許，尸骨無(wú)存將成為他們的結(jié)局……盡管面前是重重困難，但，為了探明災(zāi)區(qū)的信息，為了給災(zāi)區(qū)人民帶去生的希望，這些傘兵們抱著必死的決心，義無(wú)反顧地跳了下去。他們的壯舉將載入史冊(cè)，他們的英勇將被世人銘記……同樣是在汶川，地震發(fā)生后，一些被救出來(lái)的災(zāi)民們自發(fā)組成了民間救援隊(duì)，趕赴災(zāi)區(qū)救災(zāi)。當(dāng)記者詢(xún)問(wèn)他們?yōu)槭裁从只貋?lái)時(shí)，他們的回答格外震撼人心：“我們都是人，都是老鄉(xiāng)，老鄉(xiāng)有難，我們?cè)跄懿痪龋　?/p>

……

每個(gè)人都有自己人性中的閃光點(diǎn)，再冷漠的人也會(huì)有頓悟的時(shí)候。大地震之后，英雄們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神猶如一把撣子，掃去了某些人心上的灰塵,露出來(lái)的，是善良、慷慨的那一面：地震發(fā)生后不久，災(zāi)區(qū)附近的許多超市紛紛慷慨捐物，其中一家店的老板還親自開(kāi)車(chē)送物資；如今，災(zāi)區(qū)的生活趨于平靜，當(dāng)?shù)氐牟素溩硬辉儆憙r(jià)還價(jià)，因?yàn)樗麄冎溃捍蠹业纳钸€很艱苦；在向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的行動(dòng)中，有不少商業(yè)大亨慷慨解囊，平日里最精打細(xì)算的商人們開(kāi)始懂得了回報(bào)社會(huì)……

人的人性中總擺脫不了“自私“的劣根性，每個(gè)人做事都難免會(huì)偏向自己。其實(shí)，地震中涌現(xiàn)出的英雄們也都是普通人，可他們?yōu)槭裁茨艹蔀橛⑿郏吭诘卣鸬奈ｋy時(shí)刻，他們的良知猶如一把撣子，掃去了他們心中自私狹隘的灰塵，在那千鈞一發(fā)的關(guān)頭，他們顯現(xiàn)出了人性的光輝。他們擁有著一顆一塵不染的心……

一日，打掃房間之時(shí)，無(wú)意覓得一撣子，于是便用其掃除灰塵。只見(jiàn)撣子過(guò)處，灰塵拂去，不一會(huì)兒，頓覺(jué)房間亮堂了許多。望著打掃一新的房間，我的心中突然萌生了一個(gè)想法：當(dāng)今有些人的心，不正如尚未打掃時(shí)灰塵籠罩的房間嗎？

請(qǐng)君莫怪，這是個(gè)千真萬(wàn)確的事實(shí)。

在當(dāng)今的社會(huì)中，隨處可見(jiàn)一些自私自利的小人，他們惟利是圖，為了錢(qián)甚至可以做出一些違背良心的事：在超市里，超市老板為了降低自己的成本，明目張膽地將過(guò)期商品放置貨架上；在菜市場(chǎng)，為了使自己的菜賣(mài)相更好，菜農(nóng)居然往蔬菜上噴化學(xué)原料；公交車(chē)上，當(dāng)著眾人的面，猖狂的歹徒竟然公開(kāi)搶劫……

如今，這樣的事在華夏大地上不時(shí)發(fā)生。面對(duì)一次次的欺詐，我們沉默了，在不斷的沉默中，我們的心蒙上了一層灰。

就在我們繼續(xù)沉默之時(shí)，四川汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。地震摧毀了四川，但，在地震中同樣涌現(xiàn)出許多英雄事跡，英雄們充滿(mǎn)大愛(ài)、舍己為人、不畏死亡的精神猶如一把撣子，不斷打掃著我們某些人蒙滿(mǎn)灰塵的心：地震發(fā)生時(shí)，四川汶川映秀中學(xué)的一名英語(yǔ)老師正在組織學(xué)生撤離。其實(shí)，他原來(lái)是可以活下來(lái)的，但，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)兩名學(xué)生還滯留在樓上時(shí)，原本已在樓下的他毫不猶豫地又沖了上去。最終，這兩名學(xué)生獲救了，而這位老師卻永遠(yuǎn)地倒在了廢墟之下……地震發(fā)生后不久，我軍精銳傘兵部隊(duì)就來(lái)到汶川上空4999米處，實(shí)施跳傘。要知道，在平常的訓(xùn)練中，他們跳傘的最高高度不過(guò)一千米，而且得在天氣晴朗、有地面指引、有平坦降落場(chǎng)的情況下方可跳傘。而這一次，面對(duì)上空云霧繚繞、沒(méi)有地面指引、更談不上什么平坦降落場(chǎng)的情況下，我們的勇士們寫(xiě)下遺書(shū)，勇敢地跳了下去。也許，下去之后，他們將一去不復(fù)返；也許，這次跳傘將成為生死的訣別；也許，尸骨無(wú)存將成為他們的結(jié)局……盡管面前是重重困難，但，為了探明災(zāi)區(qū)的信息，為了給災(zāi)區(qū)人民帶去生的希望，這些傘兵們抱著必死的決心，義無(wú)反顧地跳了下去。他們的壯舉將載入史冊(cè)，他們的英勇將被世人銘記……同樣是在汶川，地震發(fā)生后，一些被救出來(lái)的災(zāi)民們自發(fā)組成了民間救援隊(duì)，趕赴災(zāi)區(qū)救災(zāi)。當(dāng)記者詢(xún)問(wèn)他們?yōu)槭裁从只貋?lái)時(shí)，他們的回答格外震撼人心：“我們都是人，都是老鄉(xiāng)，老鄉(xiāng)有難，我們?cè)跄懿痪龋　?/p>

……