序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇街道意識形態(tài)工作計劃范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

在行政執(zhí)法改革基礎(chǔ)上，今年，持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)執(zhí)法改革工作，按照縣委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組改革方案，一是要配合縣組織、縣人社部門逐步完成執(zhí)法人員的劃轉(zhuǎn)、執(zhí)法隊伍的組建等工作；二是要配合縣司法局完成行政權(quán)力事項的報批備案工作，逐步推進(jìn)“一套清單管權(quán)責(zé)”，實現(xiàn)執(zhí)法主體合法化；三是建立健全體制機(jī)制，逐步實現(xiàn)部門規(guī)范管理。為了推進(jìn)管理體系和治理能力的現(xiàn)代化、制度化，在推進(jìn)改革過程中，研究制定《行政執(zhí)法目標(biāo)績效考核辦法》《行政執(zhí)法責(zé)任追究暫行辦法》《關(guān)于加強(qiáng)綜合行政執(zhí)法協(xié)作配合的意見（試行）》《建立綜合行政執(zhí)法監(jiān)管獎勵舉報暫行辦法》等系列文件，著力加快配套制度體系的建設(shè)，全面健全綜合行政執(zhí)法運行機(jī)制，夯實綜合行政執(zhí)法基礎(chǔ)，從而有力推進(jìn)執(zhí)法改革工作。

二、立足“提”字，多措并舉抓好執(zhí)法隊伍建設(shè)。

所謂“打鐵還需自身硬”，擁有一支強(qiáng)大的隊伍是執(zhí)法工作的重要保證，抓好隊伍建設(shè)必須扎緊制度籠子，嚴(yán)格實行管人用人制度化。

（一）建立局《干部職工績效考核辦法》《干部職工操行分實施辦法》等量化考核體系，嚴(yán)格落實督查機(jī)制，發(fā)揮獎優(yōu)懲劣激勵導(dǎo)向作用，以鐵的紀(jì)律整治隊伍中存在的“不作為、慢作為、懶作為”怪狀，提高全局干部職工工作的主動性和執(zhí)行力，注重氛圍營造，通過挖掘亮點、塑造典型，并在電視臺、手機(jī)報等媒介釋放正能量，展現(xiàn)執(zhí)法隊伍新形象。

（二）促進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化，塑造“品質(zhì)隊伍”抓培訓(xùn)提素質(zhì)。建立“理論+實踐、日常+抽查”的培訓(xùn)考核機(jī)制，按季度開展執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升隊員業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是抓創(chuàng)新提效率。實行“師傅帶徒弟”工作機(jī)制，由于機(jī)改中，個別部門干部職工因身份原因劃入執(zhí)法隊伍，存在業(yè)務(wù)技能不懂、執(zhí)法本領(lǐng)不強(qiáng)等問題，針對這一現(xiàn)象確定一名老隊員捆綁結(jié)對1-2名新隊員，通過手把手帶人，提高隊員的成長速度。同時通過設(shè)立“周固定交流日”搭建一個經(jīng)驗共享、規(guī)范發(fā)展的交流平臺，針對執(zhí)法中的熱、難點問題進(jìn)行討論，有效提升隊員分析問題、解決問題的能力。二是抓評比、提示范。每季度開展行政執(zhí)法案卷評比，重點挖掘優(yōu)秀案卷，形成具有指導(dǎo)意義的案卷范本，反哺執(zhí)法工作。同時通過案卷評比發(fā)現(xiàn)行政執(zhí)法過程中存在的不足，以及法律文書書寫中的不嚴(yán)謹(jǐn)和不規(guī)范，從而有效提升行政執(zhí)法行為的規(guī)范性.三是抓入軌、提規(guī)范。出臺《執(zhí)法規(guī)范考核辦法》建立執(zhí)法質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)，突出執(zhí)法規(guī)范在執(zhí)法人員目標(biāo)考核中的分值占比，嚴(yán)格實行誰辦理、誰負(fù)責(zé)，誰審核、誰負(fù)責(zé)的執(zhí)法責(zé)任制和案件質(zhì)量負(fù)責(zé)制。

三、緊扣“效”字，全面發(fā)力，推動綜合行政執(zhí)法。

（一）環(huán)境衛(wèi)生治“臟”

1、環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任分工。一是機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位責(zé)任制。各機(jī)關(guān)保潔責(zé)任區(qū)域不變，每周開展大掃除不少于2次，對責(zé)任區(qū)域的積存垃圾、雜物進(jìn)行清理，消除衛(wèi)生死角。二是環(huán)衛(wèi)公司負(fù)責(zé)制。全縣所有公共區(qū)域、街道的衛(wèi)生清掃、保潔由環(huán)衛(wèi)公司負(fù)責(zé)。三是門前“五包”責(zé)任。單位、個體企業(yè)門前的衛(wèi)生、綠化、市政設(shè)施、建筑容貌、秩序由各自負(fù)責(zé)。“五包”責(zé)任落實不力的，按《省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理條例》予以處罰。

2、嚴(yán)格環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)管。一是網(wǎng)格化監(jiān)管責(zé)任。統(tǒng)籌安排局輔助執(zhí)法人員對全縣街道實行網(wǎng)格化監(jiān)管，以網(wǎng)定格、以格定人，層層壓實責(zé)任。二是工作周報月總。網(wǎng)格執(zhí)法人員每周（必要時每天）負(fù)責(zé)對轄區(qū)工作進(jìn)行匯報。由局直屬大隊每月匯總、通報。涉及環(huán)衛(wèi)考核分值增減變化的，直接上交局黨組研究決定。三是門前“五包”黃牌警告。網(wǎng)格執(zhí)法人員在轄區(qū)劃定“五包”邊界，按戶建立履職責(zé)任臺賬，“五包”責(zé)任落實不力的，亮“黃牌”警告三次，仍整改不到位的，按《省城鄉(xiāng)管理條例》規(guī)定，發(fā)現(xiàn)一次處罰一次。四是強(qiáng)化重點地段監(jiān)管。加強(qiáng)g318兩側(cè)（外邊溝）、田園客道、小廣場以及教育園區(qū)周邊、大棚商城、第二菜市場等重點地段環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管理，責(zé)任落實到人到點，注重強(qiáng)化巡查頻次，確保重點地段環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)管。五是居民小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理。居民小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生分類管理。物業(yè)公司管理。配置有物管公司的小區(qū)由物業(yè)進(jìn)行日常衛(wèi)生管理。轄區(qū)黨委政府管理。自治居民小區(qū)以夏邛鎮(zhèn)黨委政府為責(zé)任單位，重點搞好舊房樓院的日常管理,以干凈整潔為整治原則，做到“六凈五無”（路面凈、便道凈、樓道凈、收排水口凈、樹根凈、墻根凈，無瓜果皮核、無雜草樹葉、無垃圾污物、無紙屑、無人畜糞便）；責(zé)任單位引導(dǎo)自治居民小區(qū)建立日常衛(wèi)生保潔制度，確定專人負(fù)責(zé)公共領(lǐng)域的清掃保潔工作。居民樓制定維護(hù)本區(qū)域容貌和環(huán)境衛(wèi)生的告知書，對垃圾的收集、清理和處理以及污水排放和處置作出約定。

3、探索生活垃圾分類管理。以有害垃圾、可回收物、和其他垃圾為基本類型，確保有害垃圾和可回收垃圾單獨投放；一是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、群團(tuán)組織等單位的辦公或生產(chǎn)經(jīng)營場所，以及住宅小區(qū)，應(yīng)當(dāng)因地制宜設(shè)置有害垃圾、可回收物、其他垃圾三類收集容器。二是逐步更換完成城區(qū)垃圾筒，筒內(nèi)合理設(shè)置可回收、不可回收、廢舊電池區(qū)域；三是加大“限塑令”的執(zhí)行力度。加強(qiáng)對大型超市、大鵬商城農(nóng)貿(mào)市場等重點場所和行業(yè)的監(jiān)督檢查，推廣使用菜籃子、布袋子；四是指導(dǎo)電商企業(yè)和快遞企業(yè)在營業(yè)網(wǎng)點回收快遞包裝；五是環(huán)衛(wèi)公司強(qiáng)力推進(jìn)和確保機(jī)關(guān)單位和居民小區(qū)垃圾在園內(nèi)實現(xiàn)收集、轉(zhuǎn)運，對城市主干道和重要地段實施精細(xì)化清掃保潔，及時清理暴露的垃圾、油污、渣土等，做到垃圾的日產(chǎn)日清。有力提升生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，改善群眾居住環(huán)境。

5、強(qiáng)化環(huán)衛(wèi)設(shè)施管理。加大環(huán)衛(wèi)設(shè)施、設(shè)備投入力度，一是加強(qiáng)對垃圾處理場、垃圾中轉(zhuǎn)站和垃圾運輸車輛管理；二是按要求對井蓋、垃圾桶等環(huán)衛(wèi)設(shè)施進(jìn)行及時保潔維修，確保環(huán)衛(wèi)設(shè)施正常發(fā)揮作用；三是做好公廁保潔，按屬地管理和地段承包負(fù)責(zé)制，保持公共廁所干凈整潔、設(shè)施完好。

（二）容貌秩序治“亂”。

1、分流疏導(dǎo)，推進(jìn)亂停亂放整治。聯(lián)合縣交警部門增設(shè)城區(qū)內(nèi)臨時停車位，臨時停車泊位進(jìn)行收費管理，利用經(jīng)濟(jì)杠桿引導(dǎo)車主“短?？熳摺?，提高道路停車位使用率；g318沿線、金弦子大道沿線、大鵬商城（2個入口）以及中山廣場等重點地段禁止車輛停放（特殊情況除外：如應(yīng)急保障、急救或公檢法、武警等執(zhí)行任務(wù)）；古柏路、巴安路、措普路等城區(qū)街道上停放的機(jī)動車輛、非機(jī)動車輛必須停在劃定的車輛停放線以內(nèi)，所有街道內(nèi)嚴(yán)禁一切大型載貨車停放。

2、限時劃區(qū)，推進(jìn)占道經(jīng)營整治。嚴(yán)禁步行街、教育園區(qū)和農(nóng)貿(mào)市場門口等重要地段占用機(jī)動車道和人行通道從事經(jīng)營行為；中山休閑廣場每天7:00-19:00嚴(yán)禁擺攤設(shè)點（僅設(shè)全民建設(shè)器材、兒童游樂設(shè)施）；引導(dǎo)所有利用車輛經(jīng)營的流動攤販必須到街（路段）指定區(qū)域進(jìn)行經(jīng)營，其他流動攤販到等指定區(qū)域進(jìn)行經(jīng)營；嚴(yán)厲查處店外經(jīng)營、依門經(jīng)營、亂拉亂掛、亂擺亂放以及破壞樹木、綠化帶等違法行為。

3、點面結(jié)合，推進(jìn)“兩違”拆除工作。繼續(xù)聯(lián)合自然資源等職能部門對g318、g215沿線，以蘇哇龍、德達(dá)等工業(yè)旅游重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展土地亂象整治，按照“五個一批”全面整治違法違章建筑，防止土地亂象反彈回潮；重點拆除影響城市景觀、占用公共資源、群眾反映強(qiáng)烈、影響居民生活的違章建筑和亂搭亂建；全面拆除老舊小區(qū)、背街深巷塑料棚（膠紙、木棍等搭建的臨時性雨棚、遮陽棚等，主街道路段嚴(yán)禁設(shè)置各類促銷、展銷棚及在街面、人行道用水泥墩、石墩等支撐雨傘。

4、強(qiáng)化監(jiān)督，推進(jìn)廣告店招整治。上半年，針對違規(guī)私設(shè)戶外廣告、店招牌匾開展一次集中整治清理行動；對各類公示欄、便民信息服務(wù)欄、電桿、車站及各種墻面上的小廣告、牛皮癬進(jìn)行清除，對各類低俗廣告或涉及違法的廣告一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即進(jìn)行清除，對涉及犯罪的依法向公安機(jī)關(guān)進(jìn)行舉報；及時清理私拉亂扯的軟體條幅、布幅、飄旗、傘棚、充氣拱門等，進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)、個體商戶的店招廣告管理。

5、疏堵結(jié)合，規(guī)范市場管理。農(nóng)貿(mào)市場由礦產(chǎn)公司對日常經(jīng)營活動進(jìn)行管理，所有無固定門市、商鋪進(jìn)行經(jīng)營的長期性農(nóng)副產(chǎn)品攤點全部入駐農(nóng)貿(mào)市場；對有農(nóng)貿(mào)市場的肉攤、雞魚攤一律實行屠宰分離和日消毒制度。對長期利用車輛進(jìn)行經(jīng)營的流動攤販（如：水果、蔬菜、干雜等），一律入駐農(nóng)貿(mào)市場經(jīng)營；對季節(jié)性農(nóng)副產(chǎn)品攤點設(shè)臨時經(jīng)營地段，并做相應(yīng)的銷售時段限制；加強(qiáng)洗車裝飾、修車補(bǔ)鞋、修配鑰匙等商販的管理工作；允許夏季店外露天燒在晚上10點以后設(shè)攤擺點。

6、多措并施，加大揚塵管控力度。向城區(qū)建設(shè)工地、臨街門面裝修業(yè)主、建筑材料運輸企業(yè)等管理服務(wù)對象發(fā)放城市建筑垃圾管理辦法，保證宣傳教育工作到位；組織開展城區(qū)建筑施工場地“揚塵治理”落實情況專項執(zhí)法檢查，督促建筑施工落實揚塵控制措施和揚塵治理公示牌制度；揚塵治理監(jiān)管納入網(wǎng)格執(zhí)法人員職責(zé)范圍，負(fù)責(zé)對違法違章運輸渣土的行為進(jìn)行教育和查處；對未取得準(zhǔn)運資質(zhì)擅自運輸建筑垃圾、亂潑亂倒建筑垃圾、運輸散流體未覆蓋等行為發(fā)現(xiàn)一起、處罰一起；保潔公司在城區(qū)平均每天出動灑水車、洗掃車1臺次，并對道路揚塵嚴(yán)重的路面，實行人機(jī)結(jié)合重點清洗，確保有效控制道路揚塵污染。

（三）行業(yè)執(zhí)法抓“重”。

一是重聯(lián)合，抓查處，構(gòu)建共同責(zé)任機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)與業(yè)務(wù)主管部門之間聯(lián)系和溝通，充分發(fā)揮綜合執(zhí)法部門的主導(dǎo)作用，推進(jìn)聯(lián)合執(zhí)法，共同打擊各行業(yè)領(lǐng)域違法行為，切實解決執(zhí)法中存在的問題及困難；二是著眼保護(hù)人民群眾身體健康和生命安全，加大食品藥品、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、勞動保障、醫(yī)療衛(wèi)生等關(guān)系群眾切實利益的重點領(lǐng)域執(zhí)法力度。三是加大文化市場綜合執(zhí)法，深入開展“掃黃打非”依法查處各種侵權(quán)盜版行為、有害文化信息、不良文化產(chǎn)品和服務(wù)，維護(hù)文化安全和意識形態(tài)安全;四是認(rèn)真抓好違法案件的交接、會審、移送。按照《縣綜合行政執(zhí)法統(tǒng)籌指揮和協(xié)作配合實施意見》的相關(guān)制度認(rèn)真履行職責(zé)，促進(jìn)依法行政;五是嚴(yán)格落實責(zé)任考核和重大個案報告制度。以考評辦法、責(zé)任書和發(fā)現(xiàn)率、查處率為主要抓手，推進(jìn)落實綜合領(lǐng)域執(zhí)法工作。

四、繃緊“廉”字，建章固制深入推進(jìn)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)。

一是結(jié)合實際制定本年度黨建工作計劃，認(rèn)真開展支部工作;二是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)開展黨員納新工作;三是化黨員隊伍建設(shè)。加強(qiáng)對黨員教育、監(jiān)督、管理職能，健全民主生活，開展主題黨日活動等方式，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用。四是強(qiáng)化廉政建設(shè)。由領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員帶頭作好表率，不斷加強(qiáng)自律，制定完善部門廉潔紀(jì)律制度，五是認(rèn)真遵守執(zhí)法人員守則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*斗爭的有關(guān)規(guī)定，在查處違法案件上嚴(yán)格依法辦事，按照政策法規(guī)予以處罰，嚴(yán)禁發(fā)生處罰權(quán)亂用現(xiàn)象。

五、服務(wù)“穩(wěn)”字，迅速落實深入開展矛盾糾紛排查化解和工作。

篇（2）

從2008年獨立建會以來，我們十分重視慈善宣傳工作。在人員和辦公經(jīng)費都比較緊張的情況下，設(shè)立了宣傳部并配備了4名宣傳干部，其中有兩支筆桿子：一名兼職攝影，一名專兼職錄制。為宣傳部格外配置了照像機(jī)、攝像機(jī)、編輯機(jī)。陸續(xù)辦起了《瓦房店慈善》小報和《慈善信息簡報》，開通了瓦房店慈善網(wǎng)站，還通過廣播電視、報刊雜志和網(wǎng)站等主流媒體，全方位傳播慈善理念和慈善典型人物事跡。瓦房店市新聞媒體每年刊登播發(fā)慈善新聞稿件180篇。上級新聞媒體和慈善報刊，每年報道瓦房店慈善新聞稿件30多篇。

即使下了這么大的功夫和本錢，但是民眾的慈善意識卻沒有迅速提升。仍有不少市民對慈善不了解、缺乏熱情。主流媒體和內(nèi)部傳媒雖然覆蓋面較廣，但是傳播范圍和影響都有局限。人們思想意識的改變和慈善理念的形成，需要從多個角度和多種途徑施加影響。瓦房店市慈善總會在不斷強(qiáng)化慈善宣傳的同時，又提出了“文化搭臺，慈善唱戲”的設(shè)想，試圖通過各種文化活動，進(jìn)一步打造慈善環(huán)境，推動慈善事業(yè)發(fā)展。

2008年5月，瓦房店市慈善總會與瓦房店市委宣傳部、市文聯(lián)、廣播電視臺和文化體育局，聯(lián)合發(fā)出“攜手慈善·共創(chuàng)和諧瓦房店書畫攝影展征稿啟事”，得到了文化藝術(shù)界的高度重視和熱烈響應(yīng)。不到兩個月，就收到應(yīng)征作品430幅，從中選出了172幅佳作。當(dāng)年10月，瓦房店市慈善總會將選中的作品和全國6位著名畫家捐贈的60幅畫作編輯成書，通過中國藝術(shù)家雜志社出版了大型慈善畫冊《仁愛之光》公開發(fā)行。當(dāng)年11月，又舉辦瓦房店市首屆募捐書畫攝影作品展賣會，吸引了上千人觀展和認(rèn)購，募集百萬元善款用于助學(xué)。瓦房店市三家新聞媒體從繁榮群眾文化和慈善事業(yè)的角度進(jìn)行了深度報道。人們不但通過“書畫”這個傳媒認(rèn)識了慈善，而且增強(qiáng)了參與慈善的熱情。慈善不僅可以搭借文化這個平臺匯聚資源，而且可以借勢發(fā)力、擴(kuò)大宣傳。

瓦房店市慈善總會每年至少組織實施一到兩個帶有支撐性質(zhì)的重大文化活動項目，還與大連市和瓦房店市書協(xié)、美協(xié)、影協(xié)聯(lián)合，舉辦慈善書法、美術(shù)、攝影筆會和義展義賣活動。同時通過主流媒體，搞好宣傳。這種“主流媒體傳播”加“文化載體滲透”的雙重效應(yīng)，使人們的慈善意識在潛移默化中得到培育，使關(guān)愛與奉獻(xiàn)精神在濃郁的文化氛圍里萌生和光大。

四年來，瓦房店市慈善總會通過開展慈善文化活動，募集善款善物累計達(dá)1800多萬元。去年冬天，瓦房店市慈善總會在慈善遭遇局部信任危機(jī)、慈善募捐數(shù)額下滑的情況下，果斷啟動了億元慈善基金建設(shè)。2012年初，瓦房店市慈善總會與轄區(qū)內(nèi)36家規(guī)模以上企業(yè)分別簽訂了10年期限的捐贈協(xié)議，慈善基金總額已經(jīng)達(dá)到1.696億元，年到賬基金可達(dá)1700萬至2000萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了原定計劃。

有的放矢 增強(qiáng)慈善文化宣傳效果

瓦房店市慈善總會在探索“文化搭臺，慈善唱戲”的宣傳實踐中，注意從實際出發(fā)，有針對性地設(shè)計活動載體，由淺入深地解決慈善工作面臨的一些重要問題。

當(dāng)大眾對慈善陌生時，要設(shè)法讓他們了解慈善。人們對慈善知之甚少甚至是茫然無知，這要求我們必須想辦法讓大眾盡快地了解慈善，然后才能普及慈善。為壯大聲勢和擴(kuò)大影響，瓦房店市慈善總會于2009年8月，舉辦了“祖國不會忘記·慶祝建國60周年大型慈善義演晚會”。在瓦房店市慈善總會名譽(yù)會長、原政委谷善慶上將的幫助下，從總政、海政、空政、二炮和等軍旅文工團(tuán)，請來宋祖英、劉斌、陳思思、王麗達(dá)、于文華、麥穗等14位藝術(shù)家和歌手前來助陣，觀眾逾12000人。中央和省市電視臺多次播放晚會實況。瓦房店市慈善總會把晚會實況刻錄成5000本光碟，分發(fā)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、市直機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、行政村和社區(qū)組織群眾觀看。

“慈善”二字隨著演出的余音和媒體的傳播，走進(jìn)了千家萬戶，傳遍了山野田間。直到現(xiàn)在還有人說：“真沒想到，市慈善總會能辦起這么高檔次的演出?！蓖頃鄢匈M用，共募集善款600余萬元。

當(dāng)大眾對慈善觀望時，要推動他們參與慈善。在慈善得到基本普及的基礎(chǔ)上，我們又不失時機(jī)地引導(dǎo)慈善宣傳向縱深發(fā)展。

2010年，瓦房店市慈善總會與市精神文明辦、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、廣播電視臺、民政局聯(lián)合組織了“翰林杯”慈善理念演講比賽。全市32個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和30多個市直單位，組織了一百多篇作品參賽。作品講述的是作者身邊的人或身邊的事兒?；蛘鎸嵳宫F(xiàn)人間大愛，或形象闡述慈善理念；或借景生情、催人淚下，或議論風(fēng)生、感人肺腑。比賽歷時5個多月，經(jīng)過5場預(yù)賽和一場半決賽，評選出12位選手參加決賽，1200多人到?jīng)Q賽現(xiàn)場觀看。遼寧省和瓦房店市新聞媒體進(jìn)行了報道。賽后制作了5000本光碟，分發(fā)到城鄉(xiāng)各地組織播放。還組成演講團(tuán)，到機(jī)關(guān)、學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行巡回演講。決賽之后，陸續(xù)有普通群眾和企業(yè)家前來捐款。大連鵬生集團(tuán)董事局主席孫明楠繼2010年冬天向我們捐贈了100萬元現(xiàn)金之后，又于2011年10月以個人名義與瓦房店市慈善總會簽訂了建立2000萬元基金的捐贈協(xié)議。

2010年8—9月份，瓦房店市慈善總會從當(dāng)年救濟(jì)的困難大學(xué)生中，征集了100多篇受助感言。 2011年，瓦房店市慈善總會將比賽中的優(yōu)秀演講稿和部分大學(xué)生的受助感言，經(jīng)過精心修改，編輯成《春的呼喚》一書出版，使慈善理念在更高層次、更廣的范圍傳播。

當(dāng)人們游離于慈善之外時，要點化他們?nèi)谌氪壬?。瓦房店市慈善總會始終高度關(guān)注慈善意識形態(tài)的發(fā)展變化，一旦發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，立即糾正或化解，決不姑息縱容。2011年，被炒作得沸沸揚揚的“郭美美”等事件給慈善機(jī)構(gòu)造成了嚴(yán)重危機(jī)。對此，我們加大 “公開公正公平”規(guī)則的實施力度，將所有捐款都單獨立賬，定期向捐贈人通報善款使用情況，并將“陽光操作”機(jī)制通過媒體廣泛宣傳，使一度冷落的捐贈熱情又很快恢復(fù)過來。針對人們對慈善理念缺乏系統(tǒng)了解的現(xiàn)狀，瓦房店市慈善總會在2010和2011年間，利用《瓦房店報》和廣播電視，連續(xù)發(fā)表文章和講座，向城鄉(xiāng)群眾廣泛宣傳“平等、互助、博愛、共享”的當(dāng)代慈善理念，系統(tǒng)闡釋“儒釋道墨”各門派的傳統(tǒng)慈善理念。瓦房店市慈善總會還組織編寫了慈善歌曲《你的目光我最懂》，由知名詞作家遲福鐸作詞、著名作曲家鐵源譜曲、著名女高音歌唱家宋祖英演唱。并把這首歌曲灌制了5000本光碟，在城鄉(xiāng)散發(fā)，引起十多萬群眾學(xué)、聽、傳、唱。針對一度泛起的“當(dāng)前最大的慈善是做大做強(qiáng)企業(yè)”和“企業(yè)只能救急，不能救貧”的思潮，我們在本市主流媒體發(fā)表《企業(yè)應(yīng)積極推動民生改善》、《應(yīng)當(dāng)讓弱勢群體及時分享改革成果》、《企業(yè)能在冷漠中一枝獨秀嗎》、《救急與救貧同等重要》等評論文章，在全社會引起了積極反應(yīng)，募捐成果也得以鞏固和擴(kuò)大。除了發(fā)表文章進(jìn)行正面引導(dǎo)，瓦房店市慈善總會還組織書畫家們刻意書寫“天道無私，常與善人”、“積德雖無人見，存心自有天知”、“明里施錢，暗處一燈”、“造塔千層，不如施貧者一粥”等條幅或字畫，贈送給那些信念走偏和迷信的人，點化他們迷途知返，回心向善。

建立機(jī)制 保持慈善文化宣傳長效

為保持“文化搭臺，慈善唱戲”長期運行，瓦房店市慈善總會采取了五項保障措施予以保證。

一是聯(lián)動機(jī)制。凡是重大慈善文化活動，都要聯(lián)合市委宣傳部、精神文明辦、民政局、文化體育局、廣播電視臺和瓦房店報社等單位共同發(fā)起，以增強(qiáng)執(zhí)行力度和影響力。

二是“三會”即筆會、展會和家鄉(xiāng)聯(lián)誼會機(jī)制。每年都與瓦房店市文聯(lián)、大連市群眾藝術(shù)館聯(lián)合，定期或不定期舉辦愛心書畫家筆會，舉辦1～2次攝影書畫作品展賣會。在瓦房店籍人士比較集聚的城市和國外，陸續(xù)建立了29個家鄉(xiāng)聯(lián)誼會，發(fā)展各界各類300多位名人入會。每年春節(jié)，都舉辦新春家鄉(xiāng)聯(lián)誼會，邀請故鄉(xiāng)驕子們回鄉(xiāng)暢敘鄉(xiāng)情友情，觀賞傳統(tǒng)文化節(jié)目。春節(jié)期間還要陪同市級領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問其父母親友。真誠所至，金石為開。這些人不但向親友宣傳慈善，而且還聯(lián)絡(luò)同事和朋友回鄉(xiāng)做慈善。原政委谷善慶將軍，每年都帶領(lǐng)他在北京的企業(yè)家和藝術(shù)家朋友來瓦房店捐款捐物。瓦房店市慈善總會用他們的捐贈，設(shè)立了貧困骨病患者救治基金，成功救治了一批貧困骨病患者，幫他們重塑站立的人生，挽救了十幾戶瀕危的家庭。

三是建立慈善書畫創(chuàng)作基地。瓦房店市慈善總會設(shè)立了一處畫室，作為聯(lián)系書畫家的橋梁和紐帶。又以遼南畫家村為中心，先后扶持了五家畫院。書畫家和書畫愛好者不但以這些畫院作為創(chuàng)作和訓(xùn)練基地，而且還把畫院當(dāng)心奉獻(xiàn)基地，吸引省內(nèi)外一些著名書畫家前來作畫、做慈善。日前，遼南畫家村又向我們捐贈了價值100萬元的書畫作品。

篇（3）

5月16日下午，我們走下高鐵踏上廣州土地的那一刻，頓時感受到廣州這片土地的熱情（熱的冒汗）和接待人員的熱情（花都區(qū)教育局的工作人員已經(jīng)在廣州高鐵南站等候），隨即乘坐大巴車到花都區(qū)景興酒店(部分老師住在嘉悅酒店)，各個結(jié)對幫扶學(xué)校的老師也早早地的在酒店門口迎接我們，接待我的是新華街第五小學(xué)的張幗敏主任。在兩個星期的跟崗學(xué)習(xí)中，我參加了新華街第五小學(xué)的升旗儀式，聽了湯穎梅老師執(zhí)教的四年級數(shù)學(xué)《三角形的特征》，參加學(xué)校行政工作會和全體教師大會以及六年級畢業(yè)班家長會，參觀了學(xué)校的硬件設(shè)施和校園文化（地下車庫、地下恒溫游泳館、書法文化長廊、陳列室、足球運動場、室內(nèi)乒乓球場、圖書室、音樂室、圖書閱覽室、書法室、美術(shù)室、舞蹈室、心理咨詢室、部分教室和教師辦公室等）， 參與語文教研組的教學(xué)常規(guī)檢查，參加語文、英語學(xué)科的校本主題教研活動，參與區(qū)域?qū)W?！懊麕熯M(jìn)校園”學(xué)習(xí)活動，參加新華街五小教育集團(tuán)成員校思明小學(xué)的教學(xué)常規(guī)匯報會、參觀了思明小學(xué)的社團(tuán)活動集中展示，觀摩新華五小書法校本課和篆刻特色課，向新華街第五小學(xué)徐志波校長請教學(xué)校辦學(xué)理念的謀劃提煉，向畢玉蓮副校長請教教育教學(xué)管理經(jīng)驗，向畢雪瑩副校長請教德育工作有效開展的途徑，和張幗敏老師探討怎樣開好書法特色課，參觀花都洪秀全故居、資政大夫祠以及部分紅色革命基地……通過參觀交流學(xué)習(xí)探討，我的心里觸動非常大，此次跟崗學(xué)習(xí)，帶給我十二個思考和四點感受。

一、十二個思考

我們街道的學(xué)校在硬件設(shè)施、師資配備、課程設(shè)置、協(xié)同發(fā)展、教育改革、常規(guī)管理、德育教育、招生入學(xué)、特色發(fā)展、個性培養(yǎng)、教師考核、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面和沿海城市相比，還是存在一些不同和差距，很值得我們思考，作為一名教師和一名教育管理者，我深知需要做的事情還很多、需要學(xué)習(xí)的東西還很多，不過我們不能把一切不足都?xì)w于客觀原因，我們不能改變客觀現(xiàn)實，但我們可以改變自己，既看到發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校的優(yōu)勢、也要看到我們可發(fā)掘的潛力，物質(zhì)條件的好壞不能成為工作沒有動力的借口。

（一） 硬件設(shè)施較先進(jìn) 優(yōu)先保障學(xué)生用

花都區(qū)新華街第五小學(xué)配備了地下車庫、恒溫游泳館、足球運動場、室內(nèi)乒乓球場、圖書閱覽室、音樂室、美術(shù)室、書法室、舞蹈室、心里咨詢室等，每個功能室和教室均安裝了空調(diào)（據(jù)說每個月電費五萬多），特別是學(xué)校設(shè)計了地下車庫和恒溫游泳池，非常令人羨慕。設(shè)置地下車庫避免了車子進(jìn)入學(xué)校，消除學(xué)校內(nèi)部的交通安全隱患；設(shè)置恒溫游泳池的意義更加重大，我們一直都在抓防溺水教育，但是根本問題卻沒有解決，我們要開展防溺水教育，根本上應(yīng)該是要讓學(xué)生學(xué)會游泳，而不是一味地阻止學(xué)生靠近水。新華街第五小學(xué)把更多的活動空間和教室留給了學(xué)生，他們的建筑面積相對學(xué)生數(shù)來說并不是太大，不過卻保證學(xué)生用的教室和各種功能教室以及運動場館，老師們的辦公條件也只是和我們內(nèi)地差不多甚至還沒有我們內(nèi)地的某些學(xué)校好。雖然他們的某些設(shè)施設(shè)備比我們先進(jìn)，不過在某些方面反而落后于我們，比如多媒體教室還是用投影儀（也沒有設(shè)置高大上的主席臺），他們的很多教室還沒有安裝電子白板，我去聽課時和老師說到希沃白板啥的，上課老師說用不上，這一點我們內(nèi)地至少我們縣的所有學(xué)校是有優(yōu)勢的。所以說在硬件投入方面，我們有不足，但也有優(yōu)勢，希望克服不足，發(fā)揮優(yōu)勢，同時要調(diào)整我們的學(xué)?，F(xiàn)有硬件設(shè)施的設(shè)置，要優(yōu)先保障學(xué)生使用。

（二） 師資配備欠充足 外聘教師來補(bǔ)充

新華街第五小學(xué)有學(xué)生2715人，教師136人，師生比1比20，不過學(xué)校嚴(yán)格控制班額，設(shè)有61個班，每個班最多45名學(xué)生，老師們的課時量同樣很重，針對這種情況，學(xué)校外聘了部分教師（特別是專業(yè)教師），學(xué)校注重發(fā)揮教師特長， 基本做到?？茖Ｉ?，讓專業(yè)教師做專業(yè)的事。反觀我們部分學(xué)校，過于看中語文、數(shù)學(xué)學(xué)科，只顧把語文、數(shù)學(xué)課排下去，個別學(xué)校還是安排一個老師只上一個班的語文或數(shù)學(xué)，而讓我們的音樂、體育、美術(shù)、心里健康、信息技術(shù)甚至是英語老師不上專業(yè)課，去上語文和數(shù)學(xué)，然后隨便搭幾節(jié)本班的其他課，這一點是需要立即改正的。

（三） 課程設(shè)置規(guī)范化 沒有一科被落下

關(guān)于課程設(shè)置，我們和跟崗學(xué)校同樣存在很大區(qū)別。從我跟崗學(xué)習(xí)的兩個星期來看，新華街第五小學(xué)的確做到開齊課程開足課時，沒有發(fā)現(xiàn)挪用其他課上語文、數(shù)學(xué)的情況，我這里想重點說的是英語學(xué)科的開設(shè)，雖然網(wǎng)上出現(xiàn)削弱英語學(xué)科在高考中的分?jǐn)?shù)占比的討論，但是在新華街第五小學(xué)，他們卻是從一年級就已經(jīng)開設(shè)英語課，我去聽了一節(jié)英語課，雖然聽不太懂，但我看到那些孩子在和老師以及同學(xué)對答入流的狀態(tài)時自己感慨萬分。大家可以想象他們的孩子和我們的孩子長大了如果進(jìn)入同一所大學(xué)，英語素養(yǎng)的差距有多大，同樣踏入社會，競爭力的差距又有多大！他們一年級開始就每周開設(shè)2節(jié)英語課，1節(jié)是外聘的外國人擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，另一節(jié)是由本校的英語老師擔(dān)任，低年級的英語教學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生的口語交際，我在18日還參加了學(xué)校英語教研組（17人）組織的專題研討“自然拼讀法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用”。我們這里經(jīng)濟(jì)落后，沒有外教也請不起外教，我們從一年級開設(shè)英語可能不現(xiàn)實，但是更嚴(yán)峻的是我們很多完小特別是村小都還沒有正常的開設(shè)英語課，即使分得一個英語老師，都安排去上語文或者數(shù)學(xué)，這一點真的值得我們深思，我們這樣做對得起我們的孩子嗎，我們的大部分孩子一開始就已經(jīng)輸了？

（四）集團(tuán)辦學(xué)規(guī)?；?名校效應(yīng)要提倡

集團(tuán)辦學(xué)和名校效應(yīng)在花都區(qū)做的很好，他們開展學(xué)校集團(tuán)化管理，注重名校效應(yīng)，加強(qiáng)區(qū)域?qū)W校的協(xié)同發(fā)展?；ǘ紖^(qū)其實也和我們一樣，有強(qiáng)校、有弱校，但是他們采取集團(tuán)化辦學(xué)、協(xié)作式發(fā)展、強(qiáng)弱?；?、統(tǒng)一化管理，以求共同進(jìn)步、一起提高。

第一是集團(tuán)辦學(xué)。以一個龍頭學(xué)校為核心校牽頭成立教育集團(tuán)，以廣州市花都區(qū)新華街第五小學(xué)教育集團(tuán)為例，集團(tuán)有7個學(xué)校，新華五小是該教育集團(tuán)的核心校，成員校包括新華街三華小學(xué)、花東鎮(zhèn)花僑小學(xué)、花山鎮(zhèn)思明小學(xué)、花山鎮(zhèn)新和小學(xué)、獅嶺鎮(zhèn)益群小學(xué)、炭步鎮(zhèn)大渦小學(xué)，新華五小校長同時是花都區(qū)教育局聘請的整個教育集團(tuán)的責(zé)任督學(xué)（教育集團(tuán)有活動經(jīng)費），教育集團(tuán)制定工作計劃，定期召開工作會議，開展教研活動和各種經(jīng)驗交流，做到資源合理共享，相互扶助、共同發(fā)展。

第二是名校效應(yīng)。為了減輕擇校壓力，促進(jìn)周邊部分學(xué)校協(xié)作發(fā)展，將部分學(xué)校改成新華五小的分校，花都區(qū)新華街第五小學(xué)寶華校區(qū)是校本部，還有新華五小五華校區(qū)、新華五小附屬鳳凰南路學(xué)校、新華五小附屬映花悅府學(xué)校，由一個校長負(fù)總責(zé)，若干個副校長分管若干個學(xué)校，四個校區(qū)教師定期考核、教師在四個校區(qū)交流任教（對極度不負(fù)責(zé)任且不聽勸告的老師，學(xué)校向上級教育主管部分申請將其交流至其他學(xué)校），四個校區(qū)統(tǒng)一安排、統(tǒng)一考勤、統(tǒng)一作息、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一競聘，優(yōu)勢互補(bǔ)、強(qiáng)弱并進(jìn)；極大的調(diào)動教師的工作積極性，也有效增強(qiáng)教師的緊迫感，逼迫大家不斷努力學(xué)習(xí)。我想集團(tuán)化辦學(xué)和名校效應(yīng)這種模式在我們本地是不是可以嘗試運行。

（五）教育改革出成效 主觀能動真發(fā)展

聽了幾節(jié)課和參加幾次教研活動，都看出新華五小教育改革的成果，他們真正的把課堂自主權(quán)還給學(xué)生，再不是老師講、學(xué)生聽的模式。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主觀能動、親手操作、語言表達(dá)等能力；比如我聽湯穎梅老師執(zhí)教的四年級數(shù)學(xué)《三角形的特征》，基本上都是學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、討論分享、上臺展示，老師只是適當(dāng)引領(lǐng)，特別是不管那個學(xué)生上臺分享展示的時候，都是自己非常嫻熟把幻燈片切換到投影展示模式，講解分享完以后又切換回幻燈片模式，全程都沒有要老師操作。這個方面的培養(yǎng)，我們做的還是不夠的，我們還是過于保守，很多老師不敢放手讓學(xué)生去自主學(xué)習(xí)，要不就是擔(dān)心教學(xué)過程和教學(xué)預(yù)設(shè)不一致，要不就是教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計隨意，上到哪里黑就在哪里歇。

（六）常規(guī)管理科學(xué)化 全員參與同進(jìn)步

新華五小的教學(xué)常規(guī)檢查采取全體老師參與的方式，常規(guī)管理和檢查不單單是教導(dǎo)處和教研組長以及年級組長的事，而是全體教師的任務(wù)，更是全體教師互相學(xué)習(xí)的平臺，常規(guī)檢查也不是抽取部分學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查，而是收取全部學(xué)生的作業(yè)接受檢查。新華五小的常規(guī)檢查方式是以教研組為單位開展，每月一次規(guī)定時間，把全部學(xué)生的作業(yè)本年級分班級收到多媒體教室，老師的各種常規(guī)資料和教學(xué)設(shè)計（含板書設(shè)計及教學(xué)反思）以及教科書（書批）放在相應(yīng)班級的位置，然后在教研組長的安排下交叉年級和班級進(jìn)行檢查，記錄檢查結(jié)果，拍照做得好的老師和學(xué)生，隨后分組上臺匯報檢查情況并現(xiàn)場展示做得好的老師和學(xué)生的成果，然后是教研組長總結(jié)，最后是年級組長協(xié)助教研組長逐一審核蓋章。要真正做到以制度管人，對事不對人，讓老師們在檢查中學(xué)習(xí)、探討、進(jìn)步，建議制定符合實際的常規(guī)管理制度，讓教育教學(xué)常規(guī)管理走上正規(guī)化、科學(xué)化，使管理常態(tài)化，而不是領(lǐng)導(dǎo)天天去糾、天天去查，還給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思考、謀劃學(xué)校發(fā)展的時間。要優(yōu)化我們學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，既要減輕教師負(fù)擔(dān)，又要取得檢查實效，促進(jìn)教育教學(xué)的高效開展，學(xué)校管理更不能簡單粗暴，所設(shè)計的常規(guī)管理制度要科學(xué)具有可操作性，我建議各學(xué)校特別是教師發(fā)展中心再好好設(shè)計一下教學(xué)常規(guī)管理，在不違背安順市教育局和普定縣教科局相關(guān)文件的前提下，對我們學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理特別是教師備課方式和常規(guī)檢查方式進(jìn)行適當(dāng)改變。既然是教學(xué)常規(guī)，一經(jīng)形成就應(yīng)該像每天吃飯一樣，是理所當(dāng)然的自己主動去做的，而不應(yīng)該要人每次都喊都糾。

（七）德智體美勞并重 德育為先成共識

德育不是少先隊輔導(dǎo)員一個人的事，也不是校長一個人的事，德育必須是校長總體抓、分管副校長親自抓、少先隊輔導(dǎo)員具體抓、班主任和全體教師共同抓，在新華五小，更是讓我深有體會到德育教育不但是對學(xué)生的教育，更是對老師的教育，同學(xué)們文明禮儀到位，教師的敬業(yè)精神凸顯，整個學(xué)習(xí)的德育成果顯著，特別是注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，是全體教師共同努力的結(jié)果。我在想，如果老師的意識形態(tài)有偏差、師德表現(xiàn)出問題、敬業(yè)精神顯懈怠、學(xué)習(xí)動力不夠足，又怎么有資格對學(xué)生開展教育特別是德育教育？正所謂“學(xué)高為師、身正為范”。

（八）就近入學(xué)是前提 體現(xiàn)公平最重要

新華五小小學(xué)招生入學(xué)嚴(yán)格按照戶籍（或房產(chǎn)）劃片就近入學(xué)，對沒有房產(chǎn)和戶籍不在當(dāng)?shù)氐氖遣扇》e分搖號入學(xué)，保證公平公正。通過參加新華五小的六年級家長會，我了解到，他們的六年級畢業(yè)生升入初中和考試分?jǐn)?shù)沒有任何關(guān)系，也不存在他們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生就可以全部進(jìn)入某個學(xué)校就讀，是要根據(jù)戶籍、房產(chǎn)、經(jīng)商（務(wù)工）積分等因素向花都區(qū)的指定20多所初中投檔（可以分三檔投三個學(xué)校），政策解讀、網(wǎng)上報名、三次審核、電腦搖號、隨機(jī)分配，確保最終每一個小學(xué)畢業(yè)生都能夠進(jìn)入初中就讀。我們的六年級升入初中又是怎樣操作的？當(dāng)然，這個也不是我們個人能夠改變的！

（九）在發(fā)展中出特色 在特色中求發(fā)展

學(xué)校特色需要有歷史底蘊(yùn)和文化沉淀，不是一拍腦袋就出特色。新華街第五小學(xué)創(chuàng)建于1993年，是廣東省一級學(xué)校、廣東省書香校園、廣東省規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校、廣州市首批義務(wù)教育階段特色學(xué)校(書道文化)、廣州市綜合藝術(shù)課程實驗先進(jìn)單位、廣州“粵美校園 品牌活動”校園文化品牌評選一等獎 、廣州市紅旗大隊、花都區(qū)書法特色學(xué)校、花都區(qū)十佳書香校園，榮譽(yù)多多，但是他們的第一特色就是傳承中華文化當(dāng)中的書法教育。漢語是世界上最古老的語言之一，是至今仍通用的使用時間最長的語言之一，是全體華人的交流工具，漢字是漢語的文字系統(tǒng)，“書寫優(yōu)美漢字,傳承優(yōu)秀文化”是每一所學(xué)校不可推卸的責(zé)任?！昂材⑵?、書道育人” 是學(xué)校的辦學(xué)理念，“認(rèn)認(rèn)真真寫字、堂堂正正做人”是學(xué)校對每個孩子的要求和期望，整個學(xué)校的布置、設(shè)計、展示幾乎都是書法作品的天地，但是這種展示不是買來的、抄來的、搬來的，而是真真切切的成果展示，除了少部分名家的作品外，其余的都是老師和學(xué)生的作品（每一位老師都要定期參寫參展），特別是學(xué)校書法特色課不僅僅是學(xué)生練習(xí)書法、展示書法的天地，更是老師們定期集中學(xué)習(xí)書法和展示書法作品的平臺，在學(xué)校的某個地方總能夠找到校長、中層干部和老師們的書法作品。我也希望我們學(xué)校要有特色，但是必須經(jīng)過多年的歷史底蘊(yùn)和文化沉淀方能成為特色。

（十）個性培養(yǎng)不是精英教育 全面發(fā)展才是教育初心

我跟崗的新華五小和去參觀的思明小學(xué)非常注重對學(xué)生個性培養(yǎng)和發(fā)展，但是他們的個性發(fā)展不是個別教育，而是全體學(xué)生參與，人人得到發(fā)展。他們的社團(tuán)（興趣小組）不是個別學(xué)生參加，而是讓每個孩子都能找到至少一項自己喜歡的社團(tuán)參加，沒有一個孩子被落下，學(xué)校利用地方課程每周定期開展社團(tuán)活動，正常上課時間有社團(tuán)，放學(xué)后增加的2個小時托管也開展社團(tuán)活動。托管工作是由家長自愿根據(jù)孩子的愛好在網(wǎng)上的民辦機(jī)構(gòu)報名（民辦機(jī)構(gòu)的資質(zhì)必須通過教育主管部門備案認(rèn)可），由民辦機(jī)構(gòu)的專業(yè)教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)校只是提供場地，托管時間的費用由家長承擔(dān)，真正做到了讓孩子們?nèi)W(xué)去做自己喜歡的事。整個教育注重學(xué)生的個性培養(yǎng)，實現(xiàn)教育的全面發(fā)展，這種模式在我們街道和學(xué)校是不是可以思考借鑒。

（十一）公平考核促進(jìn)步 學(xué)校發(fā)展靠老師

教師考核關(guān)乎教師切身利益，它是以教師職稱評聘、工資待遇、評先評優(yōu)、社會地位等息息相關(guān)的，只有公平公正對待一位老師，客觀公正的評價每一位老師，才不會寒了老師們的心，才不會阻礙學(xué)校的發(fā)展。我看到新華五小的業(yè)績展示、評先評優(yōu)公示、表彰榮譽(yù)呈現(xiàn)，無不體現(xiàn)對教師成績的認(rèn)可和考核的公平。教師考核不是幾個領(lǐng)導(dǎo)拍拍腦袋就決定的事，教師考核更不是照顧某人某人的途徑。老師有奔頭，教育有希望，老師心意冷，說啥都白搭。

（十二）要想火車跑得快 全靠車頭往前帶

學(xué)校發(fā)展依靠的整個團(tuán)隊，而校長是這個團(tuán)隊的核心，我非常敬佩新華五小徐志波校長的人格魅力，校長這個崗位不單是一門技術(shù)活、更是一門藝術(shù)活。兩個星期的跟崗，讓我看到徐校長的人格魅力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，徐校長“說的話少、做的事多，褒揚不少、批評不多，適當(dāng)勉勵、絕不打擊，勇于擔(dān)當(dāng)、不會甩鍋，嚴(yán)以律己、寬以待人，顧全大局、不徇私利，換位思考、將心比心，人盡所能、團(tuán)結(jié)互助，協(xié)作發(fā)展、共享成果，辦學(xué)一所、造福一方?！蔽蚁脒@應(yīng)該就是一個好校長的標(biāo)準(zhǔn)吧！

二、四個感受

此次跟崗學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感受頗深。

（一）走出去。井底之蛙不知天空之浩瀚，缸內(nèi)之魚難懂大海之遼闊；眼界決定視界，視界決定境界。我再次感受到讀萬卷書不如行萬里路的道理，更知道百聞不如一見的真滴，只有走出來才能開闊視野，只有走出來才能增長見識。

（二）找差距。有對比才有發(fā)現(xiàn)，有對比才有差距，有差距才有動力?？吹窖睾３鞘袑W(xué)校的硬件投入和學(xué)校管理以及教育理念，深深感到我們的教育和沿海城市相比還是存在不小差距。后發(fā)趕超是夢想，腳踏實地才是真。