序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇典型經(jīng)驗(yàn)交流材料范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

元謀縣羊街小學(xué)  安衛(wèi)國(guó)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

大家好！

看花開(kāi)花落、任歲月輪回。不經(jīng)意間、新的學(xué)年悄然來(lái)臨！在今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子里，我僅代表羊街小學(xué)就如何實(shí)施參與式教學(xué)和實(shí)施后取得的一些成績(jī)和大家一起交流，只起拋磚引玉之用。

一、羊街小學(xué)屬參與式教學(xué)首家

參與式教學(xué)是在“以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為形式，師生共同參與”的理念指導(dǎo)下，強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生主體地位的教學(xué)組織形式，體現(xiàn)以人為本的原則。是將研究與討論結(jié)合在一起，充分發(fā)揮學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的作用。這種教學(xué)模式以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和自覺(jué)性為要旨，鼓勵(lì)大膽探索，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神。其目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與合作能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注人類(lèi)發(fā)展的意識(shí)和責(zé)任感。羊街小學(xué)自2006年派教師到普洱、富民學(xué)習(xí)參與式教學(xué)模式后，就以這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)為契機(jī)，以培訓(xùn)教師為依托，在全校區(qū)內(nèi)就開(kāi)始引入?yún)⑴c式教學(xué)模式，在元謀縣所有小學(xué)中屬第一家開(kāi)展參與式教學(xué)的試點(diǎn)學(xué)校，至今已經(jīng)走過(guò)漫長(zhǎng)的6個(gè)春秋，在這一路的探索中，我們有過(guò)困惑，有過(guò)挫折，但我們還是一路堅(jiān)持下來(lái)，在這幾年的探索堅(jiān)持中，我們發(fā)現(xiàn)參與式教學(xué)其實(shí)是一種很好的教學(xué)模式，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)參與的過(guò)程中，教師的確需要足夠的耐心和能力，但學(xué)生一旦學(xué)會(huì)參與，就能使課堂變得輕松，愉悅。

二、多次邀請(qǐng)教師進(jìn)修學(xué)校、教研室的專(zhuān)家到我校指導(dǎo)參與式教學(xué)，并成功舉辦“聚焦課堂”。

我校雖在課堂中率先引入了參與式教學(xué)模式，但對(duì)于一種新的教學(xué)模式，僅參加過(guò)短期培訓(xùn)的我們也很難準(zhǔn)確的把握它的精髓，無(wú)論是在組織的方法上，還是在應(yīng)用的過(guò)程中，我們的培訓(xùn)教師也遇到了許多無(wú)法解決的問(wèn)題。為了能更加準(zhǔn)確的把握參與式教學(xué)的精髓，為了讓參與式教學(xué)更好的服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐，羊街小學(xué)先后5次邀請(qǐng)教師進(jìn)修學(xué)校和教研室的專(zhuān)家親臨我校指導(dǎo)，共同探討參與式教學(xué)實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題，在各位專(zhuān)家的指導(dǎo)和幫助下，使我們的教師對(duì)參與式教學(xué)的理解更加深刻，把握更加全面，讓參與式教學(xué)的實(shí)效性得到突顯。

在各位專(zhuān)家的指導(dǎo)下，我校的教師對(duì)參與式教學(xué)有了更好的把握，在“聚焦課堂”的舉辦中大膽運(yùn)用，使我校“聚焦課堂”成功舉辦并收到了預(yù)期的良好效果。

三、扎實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)

我校在開(kāi)展參與式教學(xué)初期，老師們對(duì)參與式教學(xué)也是一頭霧水。新課改提倡的自主、合作探究不就是參與嗎？數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的生活情境不就是參與嗎？課前讓學(xué)生通過(guò)各種途徑查閱相關(guān)資料不就是參與嗎？面對(duì)教師的種種疑惑，我校首先扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了參與式教學(xué)教師培訓(xùn)。從課堂教學(xué)模式的發(fā)展、什么是參與式教學(xué)、怎樣備課、學(xué)生參與方式、參與式教學(xué)的模式、教師、學(xué)生的角色定位、參與式教學(xué)的課堂評(píng)價(jià)等方面展開(kāi)培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，大家一致認(rèn)為新課改提倡的教學(xué)理念就是參與式教學(xué)的理論支撐，是和參與式教學(xué)一脈相承的。參與就是民主意識(shí)的體現(xiàn)，需要個(gè)體之間的互動(dòng)，就是介入、投入、卷入、融入在學(xué)習(xí)的狀態(tài)中，是主體對(duì)活動(dòng)發(fā)揮主觀能動(dòng)作用的過(guò)程，參與應(yīng)該是民主、平等的意識(shí)，交往互動(dòng)的過(guò)程，積極、主動(dòng)的態(tài)度。我校教師有了理論基礎(chǔ)，感覺(jué)底氣足了，就感大膽的參與式教學(xué)引入到自己的課堂中來(lái)。

四、引導(dǎo)教師用應(yīng)變的思維備課

課堂中落實(shí)參與式教學(xué)，關(guān)鍵還在備課思維與行為的調(diào)整，傳統(tǒng)的教師備課其思維多屬于經(jīng)驗(yàn)思維，如在學(xué)習(xí)《麻雀》一課時(shí)，教師以傳統(tǒng)的備課思維來(lái)處理文章的情感目標(biāo)，即把情感教育定位在對(duì)母愛(ài)的頌揚(yáng)上。在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，仍然按照這樣的定位來(lái)處理。結(jié)果，一位學(xué)生提出疑問(wèn)，他說(shuō)自己從小就失去了母親，是父親撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，在共同的生活中，父親給了他母親所不能給予的愛(ài)，因此他認(rèn)為課文也可能頌揚(yáng)的是父愛(ài)。這一問(wèn)題的出現(xiàn)使教師一時(shí)無(wú)措，不知如何應(yīng)付。其根本原因在于教師備課思維的缺陷，不能適應(yīng)學(xué)情的變化，參與式教學(xué)模式的思維類(lèi)型是以反思性為主，兼有多種思維方式的綜合。如果認(rèn)為學(xué)生的發(fā)現(xiàn)與本課的主旨相違背，不能予以肯定；如果斷然否定，有時(shí)打擊了學(xué)生仔細(xì)觀察的積極性。

在參與式教學(xué)中，教師的備課經(jīng)歷了以下歷程，初次備課——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——剖析原因——制定對(duì)策——調(diào)整思維——二次備課——實(shí)踐驗(yàn)證，備課的思維形式呈現(xiàn)出一反思為主，批判型、互動(dòng)型等多種思維形式綜合的特征。

在進(jìn)行參與式教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要求教師關(guān)注六個(gè)層面，分別是：

1、備提升教材的價(jià)值。如我校教師在講讀《落花生》一課時(shí)，課前質(zhì)疑“許地山以落華生為筆名與本課落花生有什么關(guān)系？”。課后總結(jié)時(shí)，學(xué)生匯報(bào)說(shuō)許地山以落華生為筆名來(lái)勉勵(lì)自己要做一個(gè)像花生那樣不圖虛名、默默無(wú)聞的人。這樣處理不僅學(xué)生對(duì)作者有了進(jìn)一步的了解，而且提升了教材的價(jià)值。

2、備教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)。在上學(xué)期設(shè)計(jì)《設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)》這一節(jié)內(nèi)容時(shí)，將我校的操場(chǎng)搬到了課堂上，告訴學(xué)生學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)60米，寬26米，把我校的操場(chǎng)教給學(xué)生自主設(shè)計(jì)，利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源和學(xué)生熟悉的環(huán)境來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)，就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

3、備教學(xué)過(guò)程的構(gòu)建。主要是看教學(xué)過(guò)程是否有利于學(xué)生參與。

4、備學(xué)習(xí)方式的選擇。備學(xué)習(xí)方式主要是備問(wèn)題的設(shè)計(jì)、備情境的創(chuàng)設(shè)、備引導(dǎo)性的語(yǔ)言，讓學(xué)生自覺(jué)地選擇參與研究的學(xué)習(xí)方式。

5、備師生問(wèn)題的生成。關(guān)鍵是要備學(xué)生會(huì)提出什么樣的問(wèn)題，在教學(xué)過(guò)程中注意做到問(wèn)題是由學(xué)生自己生成，由學(xué)生自己解決。

6、備教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。

五、為教師提供參與式教學(xué)課堂模式

開(kāi)展參與式教學(xué)初期，我校教師最大困惑就是到底什么樣的課堂才是參與式課堂，面對(duì)這種情況，我們通過(guò)查閱資料，發(fā)現(xiàn)在這方面我們已經(jīng)出了研究成果，而且創(chuàng)造性地提出了把“參與研究型”課堂教學(xué)模式具體化為七種可操作的子模式，分別為：質(zhì)疑解惑、討論與反饋、自主設(shè)計(jì)、活動(dòng)激發(fā)、查閱運(yùn)用資料、分層激勵(lì)、學(xué)科滲透。這七種模式每一種都有具體的呈現(xiàn)形式、結(jié)構(gòu)、操作要點(diǎn)及應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，具有非常強(qiáng)可操作性。

俗話說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，教師要有長(zhǎng)流水”，參與式教學(xué)是一種優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)一本書(shū)、一支粉筆一講到底的教學(xué)模式，它要求教師從備課到授課都要具有全面的綜合素質(zhì)，無(wú)論是游戲活動(dòng)、小組工作還是問(wèn)題教學(xué)，它需要教師具備會(huì)唱、會(huì)跳、能說(shuō)會(huì)道的才能，所以，自從我校區(qū)全面推廣參與式教學(xué)以來(lái)，我校區(qū)的教師都會(huì)自覺(jué)的去學(xué)習(xí)各種樂(lè)器、主動(dòng)的上網(wǎng)查詢各種資料，自主從圖書(shū)室借閱各種書(shū)籍，不斷提高自身的素質(zhì)來(lái)適應(yīng)參與式教學(xué)的需要，在潛移默化中，羊街小學(xué)全體教師的自身素質(zhì)較之實(shí)施參與式教學(xué)以前都有了較大的提升。老、中、青教師都能把參與式教學(xué)引入自己的教學(xué)課堂，原來(lái)教師滿堂灌的現(xiàn)象有所改變，教師的手中多了一些教學(xué)輔助用具，學(xué)生的桌上也多了一些動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)具。教室里不時(shí)傳出學(xué)生歡快的笑語(yǔ)，講臺(tái)上不再僅有老師講課時(shí)孤獨(dú)的身影，更多的小背影出現(xiàn)在了講臺(tái)之上，一雙雙小手陡然而起，陳述各組的觀點(diǎn)和建議，教師們都能用自己的方法駕馭著課堂，引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。用老教師的一句話來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的課堂，準(zhǔn)備時(shí)教師太累了，上課時(shí)教師心靈一點(diǎn)不疲憊，參與式教學(xué)讓我們意識(shí)到 “今天不愛(ài)學(xué)生、明天沒(méi)學(xué)生、今天不努力學(xué)教書(shū)、明天就無(wú)能力教學(xué)”的危機(jī)”。唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡可以正衣冠、以人為鏡可以知得失、以史為鏡可以治天下”；對(duì)教師而言、以學(xué)生為鏡可以知成敗、以家長(zhǎng)為鏡可以知得失、以社會(huì)為鏡可以謀進(jìn)步，以先進(jìn)的教法為鏡可以促發(fā)展。因此，羊街小學(xué)的每位老師都不斷學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)教學(xué)中的成與敗、得與失、不斷地對(duì)照自己、學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、借鑒別人的長(zhǎng)處，找出自己的不足、然后改之，作為學(xué)校的管理者，我們能明確感受到自從羊街小學(xué)實(shí)施參與式教學(xué)后，我們校區(qū)教師的整體素質(zhì)都有了明顯提升。

六、多位教師通過(guò)參與式學(xué)習(xí)，提高教學(xué)成績(jī)，并在縣上獲得獎(jiǎng)勵(lì)，成功的招牌到壩區(qū)學(xué)校任教

羊街小學(xué)自實(shí)施參與式教學(xué)以來(lái)，教師們都以更加飽滿的熱情，更認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的教學(xué)，在羊街小學(xué)無(wú)論期中期末都實(shí)行異校異年級(jí)異科目教師交差監(jiān)考，學(xué)生單人單桌的嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)的鞭策下，在憑能力、憑成績(jī)到中心完小和甘泉完小競(jìng)聘上崗的公平制度促使下，羊街小學(xué)的老師看得到希望，找得到奔頭，都會(huì)認(rèn)真、自覺(jué)的完成好自己的工作，借助參與式教學(xué)模式不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。近五年來(lái)，我校在全縣的綜合成績(jī)不斷提高，參與統(tǒng)測(cè)的科目綜合成績(jī)基本達(dá)到80分以上，三分之一的科目已提高到90分，我校先后有5名教師在縣上組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有23名教師獲得縣級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)，有5名教師以優(yōu)秀的成績(jī)順利通過(guò)縣級(jí)統(tǒng)一招聘，聘到老城、能禹、黃瓜園等壩區(qū)學(xué)校任教。我校也以參與式教學(xué)為契機(jī)，從各完小選出教學(xué)有特色的12位教師，兼顧老、中、青組成了學(xué)校教師骨干團(tuán)，到各完小授課，掀起參與式教學(xué)、打造高效課堂的。

七、努力的方向

1、繼續(xù)開(kāi)展理論培訓(xùn)，通過(guò)理論——實(shí)踐——再理論——再實(shí)踐的這種方式，讓我校教師真正掌握參與式教學(xué)模式與教學(xué)技能，而不流于形式。

2、通過(guò)學(xué)校教研、聯(lián)片教研等活動(dòng)，逐步解決參與式教學(xué)中所存在的困惑和問(wèn)題。如如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)合理的分組，如何調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)小組參與的積極性等。

篇（2）

基層組織建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)典型經(jīng)驗(yàn)交流材料 （一）德清縣新市區(qū)供銷(xiāo)社：采用兩塊牌子一套班子運(yùn)作模式，利用當(dāng)?shù)貙?shí)際優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)發(fā)展酒店餐飲業(yè)、超市業(yè)和摩托車(chē)貿(mào)易業(yè)；抓好農(nóng)村“放心店”食品配送工作和建辦三家生活超市直營(yíng)店；并計(jì)劃建造新市商業(yè)廣場(chǎng)，總投資約2億元，面積五萬(wàn)平米。

（二）***縣杭垓供銷(xiāo)社。利用在城鎮(zhèn)的低、小、散、舊存量資產(chǎn)和儲(chǔ)備土地，積極參與城鎮(zhèn)化建設(shè)，全面用活用好用足各級(jí)各項(xiàng)政策，優(yōu)化了存量資產(chǎn)，大力實(shí)施了老區(qū)改造，建辦集農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)為一體的商住兩用樓；利用11省道改造機(jī)會(huì)，與系統(tǒng)內(nèi)石油公司合作，通過(guò)努力，爭(zhēng)取了加油站建設(shè)項(xiàng)目；積極參與專(zhuān)業(yè)合作社、村級(jí)綜合服務(wù)社建設(shè)，加快為農(nóng)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)改造提升，將為農(nóng)服務(wù)與企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。

（三）***縣良朋供銷(xiāo)社。實(shí)行兩塊牌子一套班子的領(lǐng)導(dǎo)體制； 積極開(kāi)展“千鎮(zhèn)連鎖超市，萬(wàn)村放心店”工程建設(shè)，新建了農(nóng)村供銷(xiāo)超市5家，通過(guò)改造和建設(shè)，有24家農(nóng)村便民連鎖店達(dá)標(biāo)合格，并掛上了“示范放心店”的標(biāo)牌；創(chuàng)辦了4家專(zhuān)業(yè)社，2家綜合服務(wù)社；以項(xiàng)目為抓手，建辦了南北湖農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，和良朋農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，并進(jìn)行改造升級(jí)。

（四）***區(qū)白雀供銷(xiāo)社。在當(dāng)?shù)鼗緵](méi)有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的情況下，以抓好項(xiàng)目建設(shè)，參與投資工業(yè)企業(yè)為抓手，出資參股建辦了4個(gè)企業(yè)，并建辦了與農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和房產(chǎn)結(jié)合起來(lái)的商貿(mào)樓；組建了白雀鄉(xiāng)第一個(gè)農(nóng)民蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社，利用臨街的簡(jiǎn)易危房拆舊建新，投資97萬(wàn)元建造了1160平方米的營(yíng)業(yè)用房，用于綜合服務(wù)社的經(jīng)營(yíng)和文化娛樂(lè)場(chǎng)地。

篇（3）

石頭梁村作為第二期遠(yuǎn)程教育建設(shè)站點(diǎn)，一開(kāi)始，我們就按照“站點(diǎn)管理規(guī)范化、管理員操作熟練化、學(xué)用活動(dòng)制度化、輔導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)常化、服務(wù)方式多樣化”的要求，將接收站點(diǎn)建設(shè)成為高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化的示范點(diǎn)。一是專(zhuān)門(mén)騰出一間50平米的房子作為遠(yuǎn)程教育播放室，購(gòu)置了投影儀、數(shù)字接口電視機(jī)、影碟機(jī)、照相機(jī)和音響設(shè)備，投資3.5萬(wàn)元粉刷墻面、貼地磚、裝修門(mén)窗，安裝了防盜門(mén)、防護(hù)網(wǎng)，落實(shí)了“五防”措施；為播放室配置桌椅40套，制作了遠(yuǎn)程教育制度牌、節(jié)目預(yù)告牌。確定大學(xué)生村官、村主任助理賈丹寧擔(dān)任村遠(yuǎn)程教育管理員。我們還建立健全了《遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用管理制度》、《學(xué)習(xí)收看制度》和《信息反饋制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度，確保工作正常開(kāi)展。

二、抓播放、建基地，分類(lèi)指導(dǎo)到位

我們把播放收看工作作為遠(yuǎn)程教育工作的主要環(huán)節(jié)，把開(kāi)展學(xué)用活動(dòng)作為遠(yuǎn)教工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是制定播放收看計(jì)劃保證學(xué)習(xí)時(shí)間。我們制定了年度學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計(jì)劃，黨員每月集中學(xué)習(xí)最少兩次，兩委會(huì)成員每月集中學(xué)習(xí)不少于4次。結(jié)合推行“一冊(cè)兩聚四會(huì)”制度，實(shí)行播放收看“四前”制度，即：在支部提議前、兩委會(huì)審議前、黨員評(píng)議前、村民代表決議前都要先組織與會(huì)人員觀看遠(yuǎn)程教育專(zhuān)題節(jié)目。二是預(yù)告遠(yuǎn)教節(jié)目突出學(xué)習(xí)教育針對(duì)性。根據(jù)我村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，由管理員把遠(yuǎn)教節(jié)目分成黨建知識(shí)、建筑勞務(wù)、養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)、良種核桃、商貿(mào)經(jīng)濟(jì)五個(gè)類(lèi)別，在預(yù)告牌上公布節(jié)目?jī)?nèi)容，針對(duì)不同的收看對(duì)象發(fā)放節(jié)目預(yù)告單。根據(jù)分工，由包產(chǎn)業(yè)的支委牽頭按期組織收看，并適當(dāng)引導(dǎo)黨員群眾觀看思想性較強(qiáng)的影視節(jié)目和娛樂(lè)性節(jié)目，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。今年以來(lái)，共組織收看黨建知識(shí)專(zhuān)題10場(chǎng)次、建筑勞務(wù)技能4次、養(yǎng)殖技術(shù)6次、良種核桃技術(shù)8次、商貿(mào)運(yùn)輸技巧等各類(lèi)專(zhuān)題節(jié)目30余次。通過(guò)有組織的觀看專(zhuān)題節(jié)目，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員講授輔導(dǎo)，增加了培訓(xùn)的針對(duì)性，激發(fā)了農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)的熱情，提高了教育的效果。三是建立實(shí)踐基地增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的學(xué)用效果。為了使遠(yuǎn)教節(jié)目學(xué)得會(huì)、用得上、見(jiàn)實(shí)效，村支部結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展，先后建立了陜西中大建筑公司、豐幸養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社、核桃協(xié)會(huì)等三個(gè)遠(yuǎn)程教育實(shí)踐基地，村支部根據(jù)黨員各自的技能特長(zhǎng)，安排黨員群眾分批分期進(jìn)行實(shí)踐。大多數(shù)黨員群眾憑著自己掌握的一至二門(mén)實(shí)用技術(shù)，找到了創(chuàng)業(yè)路子或用工單位。

三、興產(chǎn)業(yè)、促增收，示范帶動(dòng)到位

篇（4）

積極引導(dǎo)農(nóng)村指導(dǎo)員推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)

××縣農(nóng)村工作指導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)小組

（送審稿）

農(nóng)村指導(dǎo)員工作是一項(xiàng)群眾得實(shí)惠、干部得教育、農(nóng)村得發(fā)展的“民心工程”。去年我縣被省委、省政府評(píng)為農(nóng)村指導(dǎo)員工作先進(jìn)縣。為了鞏固成果，再創(chuàng)佳績(jī)，繼續(xù)走在前列，今年我縣結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)，不斷強(qiáng)化管理，完善機(jī)制，創(chuàng)新載體，農(nóng)村指導(dǎo)員工作得到扎實(shí)開(kāi)展，有力地推進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。今年，我縣共選派省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)四級(jí)農(nóng)村指導(dǎo)員1033名，其中省派1名，市派16名，縣派181名。目前，我縣第二批農(nóng)村指導(dǎo)員工作總體進(jìn)展順利、態(tài)勢(shì)良好，各級(jí)組織履行職責(zé)到位，廣大農(nóng)村工作指導(dǎo)員發(fā)揮作用明顯，得到了群眾的廣泛贊譽(yù)。

一、及早謀劃，精心組織，充分發(fā)揮農(nóng)村工作指導(dǎo)員的先進(jìn)性作用

我縣堅(jiān)持超前謀劃，及早部署，精心選派，科學(xué)組織，把農(nóng)村指導(dǎo)員工作與先進(jìn)性教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮農(nóng)村工作指導(dǎo)員在先進(jìn)性教育活動(dòng)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的骨干作用。

1、按需選派，確保高位“嫁接”。為了提高農(nóng)村指導(dǎo)員下派的針對(duì)性和有效性，從2005年2月中旬開(kāi)始，我縣就專(zhuān)門(mén)組織人員通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、個(gè)別走訪等形式，對(duì)全縣776個(gè)行政村基本情況進(jìn)行全面排摸，摸清每個(gè)村存在的突出問(wèn)題以及需要什么類(lèi)型的指導(dǎo)員，建立村情民意信息庫(kù)，為農(nóng)村指導(dǎo)員選派工作提供了科學(xué)依據(jù)。在詳細(xì)調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，我縣按照“鞏固一批、發(fā)展一批”的工作思路，有針對(duì)性地從縣直部門(mén)單位中挑選181名優(yōu)秀干部,重點(diǎn)派到任務(wù)重、困難多、意見(jiàn)大、工作推不開(kāi)的“先鋒工程”創(chuàng)建村、后進(jìn)村、環(huán)境整治村、復(fù)雜村等重點(diǎn)村中去，幫助夯實(shí)農(nóng)村基層組織建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)提前做好準(zhǔn)備。下派前，我縣采取召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)、集中培訓(xùn)、座談交流和參觀考察相結(jié)合的方式，對(duì)農(nóng)村工作指導(dǎo)員進(jìn)行任前培訓(xùn),還專(zhuān)門(mén)組織指導(dǎo)員分組實(shí)地參觀考察各類(lèi)示范村。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保扎實(shí)推進(jìn)?？h委、縣政府把農(nóng)村指導(dǎo)員工作列入全縣年度重要工作責(zé)任制和農(nóng)村基層組織建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，并把它作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府和縣直單位主要領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)考核的重要內(nèi)容之一，層層簽訂責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確各方職責(zé)。同時(shí)，我縣在片區(qū)工作組設(shè)置上進(jìn)行調(diào)整改進(jìn)，今年除了任命縣直單位副科級(jí)下派干部為八個(gè)片區(qū)工作組組長(zhǎng)以外，吸收全縣八個(gè)片區(qū)中心鎮(zhèn)的黨群副書(shū)記任各片區(qū)工作組副組長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)下派指導(dǎo)員的管理，促進(jìn)片區(qū)工作組與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交流互動(dòng)。另外，我縣還整合縣委先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與農(nóng)村工作指導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作人員的力量，實(shí)行兩辦合署辦公，使農(nóng)村指導(dǎo)員工作與先進(jìn)性教育活動(dòng)得到了有機(jī)結(jié)合，并下發(fā)了《關(guān)于發(fā)揮農(nóng)村指導(dǎo)員在先進(jìn)性教育中作用的通知》，把指導(dǎo)先進(jìn)性教育活動(dòng)工作作為一項(xiàng)重要考核內(nèi)容，要求農(nóng)村指導(dǎo)員在先進(jìn)性教育中發(fā)揮“指導(dǎo)員、督察員、聯(lián)絡(luò)員、信息員”作用。

3、服務(wù)群眾，為先進(jìn)性教育開(kāi)展提供保障。為了充分發(fā)揮指導(dǎo)員在先進(jìn)性教育活動(dòng)中的作用，我縣在指導(dǎo)員中開(kāi)展了“六個(gè)一”活動(dòng)，即征求一次意見(jiàn)，上一堂黨課，提一個(gè)金點(diǎn)子，強(qiáng)一個(gè)班子，解一個(gè)難題，寫(xiě)一份黨建調(diào)研報(bào)告，努力為先進(jìn)性教育活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一是廣泛征求意見(jiàn)，為開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)打好思想基礎(chǔ)。廣大農(nóng)村指導(dǎo)員通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查或挨家挨戶的訪談?wù){(diào)查等形式，深入調(diào)查研究，掌握了大量的農(nóng)村第一手資料，撰寫(xiě)了許多調(diào)研報(bào)告，提出了不少好的意見(jiàn)和建議，不僅為第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)提供了決策依據(jù)，而且為第三批先進(jìn)性教育打下了良好的基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)，為開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)奠定組織基礎(chǔ)。廣大農(nóng)村指導(dǎo)員發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，親自給黨員上黨課，完善規(guī)章制度，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)了村“兩委”班子團(tuán)結(jié)；同時(shí)積極參與實(shí)施“523”工程，大力推進(jìn)村級(jí)組織辦公場(chǎng)所建設(shè)，為開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)提供陣地保障。半年來(lái)，全縣農(nóng)村指導(dǎo)員共制訂規(guī)章制度334個(gè)，發(fā)展黨員555名，幫助新建或改造黨員活動(dòng)室200多個(gè)。三是積極落實(shí)幫扶措施，為開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。廣大農(nóng)村指導(dǎo)員堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，幫助所駐村理清發(fā)展思路，通過(guò)爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)支持，發(fā)展壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富農(nóng)民群眾文化活動(dòng)。半年來(lái)，全縣農(nóng)村指導(dǎo)員共幫助落實(shí)各種發(fā)展項(xiàng)目1097個(gè)，落實(shí)扶持資金1372.24萬(wàn)元。四是注重化解矛盾糾紛，為開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)奠定群眾基礎(chǔ)。廣大農(nóng)村指導(dǎo)員發(fā)揮自身的左右溝通、上下協(xié)調(diào)作用，著力調(diào)處群眾之間的矛盾糾紛，解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。半年來(lái)，全縣農(nóng)村指導(dǎo)員共解決社會(huì)治安問(wèn)題547件次，調(diào)處各類(lèi)矛盾糾紛1500起，避免（勸阻）集體上訪或210起。尤其是在今年的五次抗臺(tái)過(guò)程中，在指導(dǎo)員的發(fā)動(dòng)帶領(lǐng)下，村黨員干部處處沖鋒在前，黨員的先進(jìn)性得以初步顯現(xiàn)。

二、整合資源，多方互動(dòng)，形成支持指導(dǎo)員實(shí)踐先進(jìn)性的工作機(jī)制

農(nóng)村工作指導(dǎo)員能否在駐村工作中實(shí)踐先進(jìn)性，服務(wù)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，不僅取決于農(nóng)村指導(dǎo)員自身的能力與努力，更需要有各方力量的支持。

1、組建農(nóng)村工作指導(dǎo)員服務(wù)團(tuán)。為了整合指導(dǎo)員資源，發(fā)揮指導(dǎo)員實(shí)踐先進(jìn)性的整體優(yōu)勢(shì)，及時(shí)幫助指導(dǎo)員解決工作中的困難和問(wèn)題，我縣組建了縣農(nóng)村工作指導(dǎo)員服務(wù)團(tuán)。服務(wù)團(tuán)人員從全縣第二批機(jī)關(guān)下派的指導(dǎo)員中挑選具有一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力、理論水平或在第一批先進(jìn)性教育中成績(jī)較為突出、經(jīng)驗(yàn)比較豐富的干部組成，服務(wù)團(tuán)下設(shè)辦公室和規(guī)劃建設(shè)指導(dǎo)、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)、農(nóng)民技能培訓(xùn)、法規(guī)政策咨詢等四個(gè)小組，根據(jù)指導(dǎo)員的申請(qǐng)，及時(shí)上門(mén)服務(wù)。服務(wù)團(tuán)成立以來(lái)，共分發(fā)先進(jìn)性教育活動(dòng)、科普等各類(lèi)宣傳資料6000余份（冊(cè)），接受診療、政策咨詢的群眾達(dá)4000余人，解決農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)村政策等相關(guān)難題56個(gè)。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)切實(shí)履行管理主體職責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委把指導(dǎo)員視為一種珍貴的人才資源，不斷完善管理，建立了指導(dǎo)員工作例會(huì)制度、班子成員分工聯(lián)系指導(dǎo)員制度和班子成員輪流參加“周三夜學(xué)”制度等，同時(shí)在工作、生活、學(xué)習(xí)等方面給予指導(dǎo)員關(guān)心和支持，積極為指導(dǎo)員創(chuàng)造有利條件。在開(kāi)展第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委邀請(qǐng)黨員農(nóng)村指導(dǎo)員作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動(dòng)的指導(dǎo)員、督導(dǎo)員，利用指導(dǎo)員拓寬征求意見(jiàn)途徑和方式，暢通意見(jiàn)反饋渠道，找準(zhǔn)問(wèn)題所在，并吸收農(nóng)村指導(dǎo)員參與制訂、落實(shí)整改提高措施，定期對(duì)指導(dǎo)員在工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析協(xié)調(diào)，凡屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)職權(quán)范圍的及時(shí)進(jìn)行交辦解決；凡屬縣直部門(mén)辦理的，通過(guò)指導(dǎo)員的特殊關(guān)系幫助解決，從而提高第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)的整體成效。

3、縣直部門(mén)切實(shí)履行包村職責(zé)。縣直各部門(mén)切實(shí)履行包村職責(zé)，發(fā)揮協(xié)同管理作用，主動(dòng)當(dāng)好農(nóng)村指導(dǎo)員的堅(jiān)強(qiáng)后盾。下派前，縣直部門(mén)都紛紛召開(kāi)新老下派干部座談會(huì)，相互學(xué)習(xí)交流駐村工作經(jīng)驗(yàn)；干部下派后，縣直各部門(mén)把支持指導(dǎo)員工作作為鞏固擴(kuò)大第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)成果的實(shí)際行動(dòng)，經(jīng)常開(kāi)展“民情下訪”為指導(dǎo)員和農(nóng)民群眾化解難題，既有效支持、推動(dòng)了指導(dǎo)員工作，也鞏固擴(kuò)大了第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果。如縣水利局建立局領(lǐng)導(dǎo)掛鉤包村聯(lián)系制度，分別確定了一名黨委成員聯(lián)系一名農(nóng)村指導(dǎo)員，幫助農(nóng)村指導(dǎo)員解決工作中碰到的困難和問(wèn)題，到目前為止共為農(nóng)村指導(dǎo)員聯(lián)系解決50多個(gè)難題。

4、片區(qū)工作組認(rèn)真履行包片職責(zé)。各片區(qū)工作組能切實(shí)發(fā)揮好“參謀助手、監(jiān)督管理、信息反饋、協(xié)調(diào)溝通、推動(dòng)工作”五大作用，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，敢抓敢管，積極整合片區(qū)指導(dǎo)員優(yōu)勢(shì)，共同化解難題，推進(jìn)工作。如宜山藻溪片區(qū)工作組牢牢把握宜山鎮(zhèn)作為省第三批先進(jìn)性教育試點(diǎn)單位的契機(jī)，發(fā)揮縣派指導(dǎo)員已參加過(guò)第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，吸收優(yōu)秀指導(dǎo)員專(zhuān)門(mén)成立先進(jìn)性教育活動(dòng)指導(dǎo)督導(dǎo)組；錢(qián)庫(kù)片區(qū)開(kāi)展“每月之星”先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)了農(nóng)村指導(dǎo)員為群眾辦實(shí)事，實(shí)踐先進(jìn)性的熱情。

三、健全機(jī)制，強(qiáng)化管理，努力提高農(nóng)村指導(dǎo)員實(shí)踐先進(jìn)性的工作水平

為充分發(fā)揮指導(dǎo)員先進(jìn)性、更好地服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供制度保障，我縣認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善管理，積極引導(dǎo)農(nóng)村指導(dǎo)員提高實(shí)踐先進(jìn)性的工作水平。

1、完善學(xué)習(xí)教育制度。今年我縣在堅(jiān)持“周三夜學(xué)”制度的基礎(chǔ)上，推行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員輪流參加“周三夜學(xué)”制度、“周三夜學(xué)”輪值制度、農(nóng)村指導(dǎo)員導(dǎo)學(xué)制度，以制度來(lái)規(guī)范學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)習(xí)、深化學(xué)習(xí)。還組建了縣農(nóng)村工作指導(dǎo)員教育講師團(tuán)，由有關(guān)方面的專(zhuān)家兼任講師團(tuán)成員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、片區(qū)工作組可根據(jù)實(shí)際需要自主選擇相應(yīng)學(xué)習(xí)課題，有針對(duì)性地提高指導(dǎo)員的農(nóng)村工作能力。近期我們還召開(kāi)了全縣農(nóng)村工作指導(dǎo)員學(xué)習(xí)交流會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家作建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村專(zhuān)題講座，認(rèn)真總結(jié)交流指導(dǎo)員工作先進(jìn)做法，全面促進(jìn)農(nóng)村指導(dǎo)員工作。

2、完善考核評(píng)價(jià)制度。我縣建立了農(nóng)村工作指導(dǎo)員個(gè)人業(yè)績(jī)檔案制度，規(guī)定每個(gè)農(nóng)村指導(dǎo)員在每月月底按實(shí)際工作情況詳細(xì)填寫(xiě)月工作情況表，先由村支書(shū)進(jìn)行初評(píng)，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管農(nóng)村指導(dǎo)員工作的黨群副書(shū)記和片區(qū)工作組組長(zhǎng)對(duì)農(nóng)村指導(dǎo)員本月的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行最后考評(píng)定檔，存入個(gè)人檔案?？己私Y(jié)果分優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職四個(gè)檔次。我們規(guī)定農(nóng)村工作指導(dǎo)員如有一個(gè)月的工作業(yè)績(jī)考核被定為不稱(chēng)職的，年度不得被評(píng)為優(yōu)秀。對(duì)連續(xù)兩個(gè)月被評(píng)定為不稱(chēng)職的農(nóng)村工作指導(dǎo)員，縣農(nóng)指辦將啟動(dòng)“召回”制度。農(nóng)村指導(dǎo)員業(yè)績(jī)檔案制度的建立，為考核農(nóng)村指導(dǎo)員工作提供了科學(xué)、全面的依據(jù)。

篇（5）

二是大力推進(jìn)狀態(tài)檢修，提高生產(chǎn)檢修效率。大力推進(jìn)狀態(tài)檢修工作的規(guī)范開(kāi)展，努力降低設(shè)備檢修、試驗(yàn)成本，確保2009年，設(shè)備檢修、預(yù)試費(fèi)用預(yù)控同等規(guī)模同比降低5％。大力開(kāi)展輸電、配電專(zhuān)業(yè)的帶電作業(yè)。完善或建立本單位帶電作業(yè)管理制度、管理流程和帶電作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化工作流程。大力推廣帶電作業(yè)工作，減少停電檢修次數(shù)，提高供電可靠性。

篇（6）

一、抓班子強(qiáng)隊(duì)伍、夯實(shí)村級(jí)基層組織

我們認(rèn)為，“治軟治散先治人，治人先治帶頭人”，從根本上改變東紀(jì)二村的落后面貌，關(guān)鍵是建立一個(gè)團(tuán)結(jié)實(shí)干、富有戰(zhàn)斗力的黨支部班子。第一，配套健全基層組織。我們了解到東二村班子渙散，主要原因在于村兩委成員不團(tuán)結(jié)，以武力論權(quán)勢(shì)，工作組把這一情況匯報(bào)黨委，并請(qǐng)示了由一名經(jīng)驗(yàn)豐富的鎮(zhèn)工作人員掛職東紀(jì)二村的支部書(shū)記，同時(shí)配全充實(shí)了職能組織，由兩委成員交叉任職，以培養(yǎng)后備干部使村兩委擰成一股繩。第二，加強(qiáng)制度建設(shè)。我們工作組把制度建設(shè)作為加強(qiáng)基層組織建設(shè)的根本保證，按照“五個(gè)好”要求，協(xié)助村里建立健全了“”制度、黨員活動(dòng)日制度、黨員教育培訓(xùn)、發(fā)展黨員制度、村務(wù)公開(kāi)和民主管理制度、村干部管理監(jiān)督制度等各項(xiàng)制度。并教育引導(dǎo)黨員干部狠抓制度的貫徹落實(shí)，促使東紀(jì)二村逐漸步入了制度化、規(guī)范化軌道。第三，加強(qiáng)陣地建設(shè)。為積極發(fā)揮黨員活動(dòng)室的載體作用，我們幫助村兩委建起了黨員活動(dòng)室，按照有房子、有牌子、有旗子、有桌子、有凳子的“五有”標(biāo)準(zhǔn)，完善內(nèi)部設(shè)施，加強(qiáng)硬件建設(shè)。第四，加強(qiáng)黨員干部的培訓(xùn)。我們多次召開(kāi)兩委會(huì)，黨員代表會(huì)，教育黨員干部提高思想政治素質(zhì)，統(tǒng)一干部思想。七一期間，我們利用三天的時(shí)間舉辦黨員干部培訓(xùn)班。在宣傳黨的方針政策的同時(shí)，與他們一道協(xié)商發(fā)展規(guī)劃及開(kāi)展工作的方式方法。通過(guò)教育整頓，東紀(jì)二村的班子問(wèn)題得到了有效的解決。

二、強(qiáng)措施解難題、確保重點(diǎn)工作的開(kāi)展

我們工作組把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作為當(dāng)務(wù)之急，強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，按照“以點(diǎn)帶面、以整體工作化解局部矛盾”的思路推動(dòng)工作的開(kāi)展。

（一）多措并舉，創(chuàng)建平安村莊。由于多年來(lái)該村各項(xiàng)工作混亂，治安狀況差，群眾缺乏安全感，加之塌陷地補(bǔ)償?shù)葐?wèn)題，村民多次上訪，已成為聞名的“問(wèn)題村”、“釘子村”、“上訪村”。我們工作組針對(duì)這一情況首先組織開(kāi)展了矛盾糾紛定期排查活動(dòng)。聯(lián)合鎮(zhèn)司法、派出所等部門(mén)，印制《矛盾糾紛排查表》，深入到戶做好思想工作，及時(shí)疏理矛盾糾紛，力爭(zhēng)將問(wèn)題化解在萌芽狀態(tài)。第二，建立完善村級(jí)治安聯(lián)防制度。我們協(xié)助村兩委制定了夜間巡邏值班表、十戶聯(lián)防輪流制度，工作組與村兩委成員交叉輪流巡邏值班，并要求所有成員24小時(shí)手機(jī)開(kāi)機(jī)，辦公室24小時(shí)輪流值守，隨時(shí)接待來(lái)訪群眾，消除隱患。第三，大力推進(jìn)村務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，提高村務(wù)管理的透明度。財(cái)務(wù)不清是每個(gè)后進(jìn)村的焦點(diǎn)問(wèn)題，我們邀請(qǐng)鎮(zhèn)審計(jì)辦、經(jīng)管站的人員參加，理清了村的財(cái)務(wù)，并成立民主理財(cái)小組，把債權(quán)、債務(wù)等開(kāi)支帳目擺放桌面，及時(shí)張榜公布，讓干部清白了，群眾明白了。在處理群眾的來(lái)訪問(wèn)題上，我們做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，為群眾提供一個(gè)安定祥和的生產(chǎn)、生活環(huán)境。目前，群眾的安全感普遍增強(qiáng)，共化解矛盾糾紛43起。

（二）集思廣益，搞好土地調(diào)整。由于該村近20年沒(méi)有調(diào)整土地，造成了人地矛盾突出，成為全村的矛盾焦點(diǎn)。為解決土地問(wèn)題，我們廣泛征求黨員干部及群眾意見(jiàn)，相繼召開(kāi)了兩委會(huì)、黨員會(huì)、村民代表會(huì)，印發(fā)了《致東紀(jì)二村全體村民的一封信》，戶均一份，闡明了工作組的思路，動(dòng)員全體群眾以實(shí)際行動(dòng)參與到土地調(diào)整工作中來(lái)。制定了《〈東紀(jì)二村2004年土地調(diào)整方案〉征求意見(jiàn)稿》，為方便群眾反映情況，設(shè)立了11個(gè)意見(jiàn)箱，并公開(kāi)了村情民意舉報(bào)電話（*******），在經(jīng)全體黨員干部和村民代表一致同意的基礎(chǔ)上，制定了《土地調(diào)整方案》，幫助各經(jīng)營(yíng)組也制定了《實(shí)施細(xì)則》。方案確定后，為確保東紀(jì)二村的所有村民都能平均分配到土地，我們工作組的全體同志同村兩委一道，冒著36度以上的烈日連續(xù)奮斗了10多天的時(shí)間，對(duì)各經(jīng)營(yíng)組的土地進(jìn)行實(shí)地丈量。我們先從遺留問(wèn)題多、工作難度大的第八經(jīng)營(yíng)組入手，逐組調(diào)整，做到第八經(jīng)營(yíng)組土地已經(jīng)調(diào)整完畢，分地到戶；第十二、十三、十五經(jīng)營(yíng)組在調(diào)整之中。目前，東紀(jì)二村的土地調(diào)整工作已基本結(jié)束。

（三）深入細(xì)致，推進(jìn)計(jì)劃生育。工作組駐村以來(lái)，我們認(rèn)真分析總結(jié)了該村過(guò)去計(jì)劃生育工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從夯實(shí)計(jì)生工作基礎(chǔ)入手，下大力氣，做好計(jì)生工作。一是加大計(jì)劃生育政策宣傳力度，我們工作組結(jié)合計(jì)生辦的工作，利用廣播、發(fā)放明白紙、舉辦培訓(xùn)班等形式講解宣傳計(jì)生知識(shí)。二是建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的人口文化大院，維修粉刷門(mén)、窗、墻壁，制作了高標(biāo)準(zhǔn)制度匾牌，并上墻。三是調(diào)整計(jì)劃生育工作專(zhuān)職隊(duì)伍。四是組織計(jì)生辦站人員40多人先后兩次對(duì)東紀(jì)二村展開(kāi)了一次“拉網(wǎng)式”的排查，徹底清除了計(jì)劃外懷孕、手術(shù)、持證流引產(chǎn)等六項(xiàng)底子。五是對(duì)49歲以下的已婚育齡婦女從新建檔立卡，確保檔案簿的清晰規(guī)范。通過(guò)春、夏兩次的健康查體，目前，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反計(jì)劃生育現(xiàn)象的發(fā)生，為確保年底跳出重點(diǎn)管理的范圍奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篇（7）

“現(xiàn)在的廁所不僅沒(méi)味，還干凈方便?！闭劶案膸暮锰?，xxx村村民x樂(lè)得合不攏嘴。

像x家這樣由土茅房改造成衛(wèi)生廁所的農(nóng)村家庭，xx已經(jīng)完成了3612戶。今年10月，xx“三級(jí)書(shū)記抓改廁，黨員干部帶頭干”的改廁模式，被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國(guó)家衛(wèi)生健康委聯(lián)合評(píng)為全國(guó)農(nóng)村廁所革命典型范例。

一、村干部、黨員帶頭先改

日前，x走進(jìn)xxx村老趙家，推開(kāi)衛(wèi)生間的門(mén)，雪白的瓷磚一鋪到頂，統(tǒng)一配備的坐便器還套著絨套，屋內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)異味。

“你看，上完廁所，用水一沖就干干凈凈，很方便?！闭f(shuō)起改廁的好處，老趙打開(kāi)了話匣子?？稍?，當(dāng)初老趙反對(duì)改廁的態(tài)度在村里也是最堅(jiān)決的。

原來(lái)，老趙家里平時(shí)就老兩口，外面有公廁，蹲旱廁已是常年的習(xí)慣。況且，老趙認(rèn)為拆了茅坑，哪還像是農(nóng)村？祖祖輩輩都用茅坑，何必再花冤枉錢(qián)改廁？

村黨支部書(shū)記x多次上門(mén)勸說(shuō)，苦口婆心，可老趙態(tài)度堅(jiān)決，就是不改。

老趙想不通怎么辦？x就找來(lái)施工隊(duì)先把自家的旱廁拆除，安裝了沖水式馬桶，并時(shí)不時(shí)請(qǐng)老趙來(lái)家里嘮家常，體驗(yàn)一下改建后的廁所?！罢娓蓛簦Ψ奖??！崩馅w想開(kāi)了，主動(dòng)買(mǎi)來(lái)了坐便器。

x村是xx農(nóng)村廁所改造的試點(diǎn)村。起初決定改廁時(shí)，村里很多人持懷疑態(tài)度，鄉(xiāng)親們習(xí)慣了使用旱廁，改建廁所，不光要花錢(qián)，還擔(dān)心不好用。村干部就通過(guò)大喇叭廣播、發(fā)放明白紙、入戶解釋等形式，廣泛宣傳農(nóng)村改廁的意義、經(jīng)驗(yàn)做法和正確使用方法，讓村民逐漸了解改廁的好處。

村民不愿意改，村干部、黨員就帶頭改，然后邀請(qǐng)村民到新廁參觀體驗(yàn)?？吹礁膸髱?lái)的好處，村民態(tài)度逐漸從抵觸慢慢變?yōu)榻邮堋?/p>

“改廁，改的是傳統(tǒng)生活習(xí)慣，對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次革命?！眡x區(qū)委書(shū)記x說(shuō)，該區(qū)成立了推進(jìn)農(nóng)村“廁所革命”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和改廁專(zhuān)班，區(qū)、鄉(xiāng)、村統(tǒng)一聯(lián)動(dòng)，三級(jí)書(shū)記抓改廁，逐級(jí)明確責(zé)任人，簽訂責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化力量、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全力保障改廁工作開(kāi)展。制發(fā)方案，建立臺(tái)賬，精準(zhǔn)高效推進(jìn)農(nóng)村改廁工作。

群眾的思想疙瘩解開(kāi)了，改廁資金從哪里來(lái)？xx通過(guò)試點(diǎn)測(cè)算，確定了每座廁所在市級(jí)補(bǔ)助1200元的基礎(chǔ)上，區(qū)級(jí)財(cái)政按1∶1配套再補(bǔ)助1200元，不足部分由鄉(xiāng)村自籌解決的財(cái)政補(bǔ)助政策。為確保改廁加快實(shí)施，xx預(yù)撥每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)10萬(wàn)元啟動(dòng)資金，落實(shí)704萬(wàn)元財(cái)政資金，完成了區(qū)統(tǒng)一采購(gòu)的三格一體式化糞池和三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)施工隊(duì)伍招標(biāo)工作。

二、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，力爭(zhēng)改廁一步到位

廁所改造的工程質(zhì)量，是農(nóng)民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)之一。

在xx橫西村，村民x指著改建后的廁所說(shuō)：“我們一開(kāi)始還擔(dān)心施工質(zhì)量，可看到施工隊(duì)入戶施工都拿著詳細(xì)的圖紙，并且對(duì)照著技術(shù)規(guī)范施工，我們就放心了！”

改廁工作啟動(dòng)后，xx嚴(yán)格按照《x市農(nóng)村廁所革命工程建設(shè)技術(shù)規(guī)范》，嚴(yán)把工程質(zhì)量，確定了“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、一步到位”的改廁原則。

該區(qū)在充分尊重群眾意愿的基礎(chǔ)上，明確了全區(qū)改廁總?cè)蝿?wù)量為3612座，確定了“完整上下水道水沖式廁所、三格式化糞池廁所、單坑+戶外集中化糞池廁所”三種改廁模式，統(tǒng)一將侵街占道的戶外旱廁改入院內(nèi)、屋內(nèi)。

為確保改廁質(zhì)量，依托信息化，實(shí)現(xiàn)改廁全程監(jiān)控。只要在掌中寶中輸入改廁戶的姓名，系統(tǒng)便會(huì)顯示該戶廁所的施工過(guò)程、改廁驗(yàn)收質(zhì)量、改廁前后照片等信息。在改廁過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，都可以在掌中寶中進(jìn)行查找，實(shí)現(xiàn)改廁質(zhì)量可追溯。

該區(qū)充分運(yùn)用督導(dǎo)考核的指揮棒，為改廁工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。區(qū)鄉(xiāng)村抽調(diào)專(zhuān)門(mén)力量，采取日?qǐng)?bào)告、周通報(bào)、半月調(diào)度、月總結(jié)方式，全面加強(qiáng)對(duì)改廁工作的檢查和督導(dǎo)，確保按時(shí)保質(zhì)保量完成改廁任務(wù)。對(duì)于所有新建、改建廁所的質(zhì)量驗(yàn)收，均嚴(yán)格執(zhí)行《x市農(nóng)村廁所改造工程驗(yàn)收辦法》，并按照村自檢、鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗(yàn)收、區(qū)復(fù)核、市抽查的程序進(jìn)行，驗(yàn)收結(jié)果作為對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核和兌現(xiàn)獎(jiǎng)補(bǔ)資金的重要依據(jù)。

2018年10月底，xx完成3612座改廁任務(wù)，并順利通過(guò)市級(jí)驗(yàn)收，成為x市率先完成改廁任務(wù)的縣區(qū)。

三、建好更要管好，維護(hù)管理精細(xì)化

農(nóng)村廁所改造“三分在建，七分在管”。

在xx中鳳山村，房前屋后干凈整潔，村民賈天鎖在院里曬著太陽(yáng)?！澳X(jué)得村里什么變化最大？”面對(duì)x的采訪，賈天鎖不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是廁所改造?！辟Z天鎖帶x來(lái)到他家改建后的廁所，干凈衛(wèi)生無(wú)異味，在抽水馬桶旁邊，還擺放著潔廁靈、消毒液等清潔用品。

篇（8）

本刊訊 最近，國(guó)家發(fā)展改革委在上海市召開(kāi)了全國(guó)價(jià)格誠(chéng)信工作會(huì)議。各省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市、副省級(jí)省會(huì)城市發(fā)展改革委（計(jì)委）、物價(jià)局主管價(jià)格監(jiān)督檢查工作的負(fù)責(zé)人、價(jià)格監(jiān)督檢查局（分局、所）長(zhǎng)出席會(huì)議。國(guó)家發(fā)展改革委價(jià)格司、中國(guó)價(jià)格協(xié)會(huì)、中國(guó)價(jià)格協(xié)會(huì)監(jiān)督檢查分會(huì)、部分經(jīng)營(yíng)者代表及相關(guān)新聞媒體的有關(guān)同志應(yīng)邀參加了會(huì)議。

與會(huì)代表們觀看了上海市發(fā)展改革委《適應(yīng)新形勢(shì) 取得新進(jìn)展 努力開(kāi)創(chuàng)價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)新局面》和上海新世界股份有限公司《構(gòu)筑誠(chéng)信新體系 誠(chéng)信永駐新世界》的VCD宣傳片。上海市發(fā)展改革委、江蘇省、湖南省、深圳市、山東省威海市物價(jià)局、北京菜市口百貨有限公司、河北醫(yī)科大學(xué)、昆明醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院做了大會(huì)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。天津市、浙江省、福建省物價(jià)局提供了書(shū)面交流材料。與會(huì)代表們還實(shí)地考察了上海市新世界股份有限公司開(kāi)展價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)情況。

國(guó)家發(fā)展改革委副主任李盛霖同志出席會(huì)議并做重要講話。李盛霖副主任總結(jié)了多年來(lái)各級(jí)價(jià)格主管部門(mén)推進(jìn)經(jīng)營(yíng)者價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)工作的情況和取得的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)在新形勢(shì)下做好經(jīng)營(yíng)者價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)工作，是整頓和規(guī)范市場(chǎng)價(jià)格秩序的治本之策，是服務(wù)于構(gòu)建和諧社會(huì)大局的需要，是價(jià)格主管部門(mén)轉(zhuǎn)變職能，實(shí)現(xiàn)“放得開(kāi)、管得好”總體要求的重要實(shí)踐，也是社會(huì)信用體系建設(shè)的重要組成部分。要求各級(jí)價(jià)格主管部門(mén)要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，推動(dòng)經(jīng)營(yíng)者價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)工作取得新進(jìn)展。一是通過(guò)多種途徑，增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)者價(jià)格自律意識(shí)；二是繼續(xù)推進(jìn)明碼標(biāo)價(jià)和價(jià)格收費(fèi)公示制度，規(guī)范經(jīng)營(yíng)者價(jià)格行為；三是繼續(xù)開(kāi)展價(jià)格誠(chéng)信優(yōu)秀單位創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮典型示范作用；四是建立并逐步完善經(jīng)營(yíng)者價(jià)格誠(chéng)信信息記錄公布制度，加大對(duì)不誠(chéng)信價(jià)格違法行為的查處力度。為此，李盛霖副主任提出了六點(diǎn)要求：一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；二是要提高工作水平；三是要堅(jiān)持德、法并重；四是要發(fā)揮整體合力；五是要注重經(jīng)驗(yàn)交流；六是要擴(kuò)大輿論宣傳。

大會(huì)組織了分組討論，與會(huì)代表一致反映，通過(guò)這次會(huì)議，提高了認(rèn)識(shí)，明確了方向，堅(jiān)定了信心。這次會(huì)議概括來(lái)講有“五好”特點(diǎn)：一是籌備好。會(huì)議作了精心而全面的準(zhǔn)備，不管是文件材料，還是組織形式，都準(zhǔn)備得非常充分。會(huì)議的規(guī)格高、形式靈活、采取了現(xiàn)代化手段等，堪稱(chēng)國(guó)際會(huì)議的水準(zhǔn)。二是組織好。會(huì)議組織有序，服務(wù)到位，進(jìn)展順利。三是報(bào)告好。李盛霖副主任的工作報(bào)告總結(jié)成績(jī)務(wù)實(shí)、概括問(wèn)題到位、部署工作明確，既從理論上闡述了推進(jìn)經(jīng)營(yíng)者價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)的重要性和必要性，也從實(shí)踐上指明了價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)的方向，極大地增強(qiáng)了各地開(kāi)展經(jīng)營(yíng)者價(jià)格誠(chéng)信工作的信心。李盛霖副主任的報(bào)告既有高度，又有深度；既有理論性，也有操作性。與會(huì)代表紛紛表示，要堅(jiān)決貫徹落實(shí)好李盛霖副主任提出的各項(xiàng)工作要求，進(jìn)一步推進(jìn)價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)。四是典型好。會(huì)議選擇的經(jīng)驗(yàn)交流材料既有價(jià)格主管部門(mén)推進(jìn)價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，又有經(jīng)營(yíng)者踐行價(jià)格誠(chéng)信的做法；既有正面典型，又有反面典型整改后變成先進(jìn)的生動(dòng)事例，示范作用好，可借鑒性強(qiáng)。五是會(huì)風(fēng)好。李盛霖副主任親自參加會(huì)議，與會(huì)議代表共同觀看了VCD觀摩宣傳片，聽(tīng)取大會(huì)經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，詳細(xì)審閱了大會(huì)文件和材料，親切慰問(wèn)參會(huì)的經(jīng)營(yíng)者代表，并作重要報(bào)告；與會(huì)代表認(rèn)真聽(tīng)取、詳細(xì)記錄、細(xì)致觀摩、積極討論，形成了良好的會(huì)議氛圍。

討論中，與會(huì)代表們認(rèn)為，會(huì)議既是對(duì)多年來(lái)價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)工作的肯定，又充分地認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的長(zhǎng)期性和艱巨性。代表們就如何進(jìn)一步推動(dòng)價(jià)格誠(chéng)信工作提出了很多好的建議。一是要加強(qiáng)宣傳，形成全社會(huì)價(jià)格誠(chéng)信氛圍。要大張旗鼓地宣傳價(jià)格主管部門(mén)推進(jìn)經(jīng)營(yíng)者價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)工作的情況，大力宣傳價(jià)格誠(chéng)信先進(jìn)單位，曝光不誠(chéng)信單位。二是要深入研究，提供保障。要深入研究?jī)r(jià)格誠(chéng)信的概念、內(nèi)涵和理論，研究實(shí)現(xiàn)價(jià)格誠(chéng)信的載體，研究不同條件下開(kāi)展價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)工作的不同實(shí)現(xiàn)途徑，研究現(xiàn)行法律規(guī)范，完善薄弱環(huán)節(jié)，為推進(jìn)價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)提供充分的法律依據(jù)。三是要加強(qiáng)指導(dǎo)，交流經(jīng)驗(yàn)。四是要堅(jiān)持兩手抓。一手抓查處不正當(dāng)價(jià)格行為，一手抓樹(shù)立正面典型；一手抓法制規(guī)范，一手抓道德約束。通過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力，使市場(chǎng)價(jià)格秩序得到根本好轉(zhuǎn)，價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)上新臺(tái)階。

篇（9）

當(dāng)前社會(huì)發(fā)展，日益需要借助科研成果和技術(shù)革新的推廣應(yīng)用來(lái)實(shí)現(xiàn)，黨的十報(bào)告更是提出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略作為當(dāng)前完善社會(huì)體質(zhì)和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的重要突破手段，科研創(chuàng)新的重要性更加凸顯。科技查新檢索服務(wù)工作為科研課題立項(xiàng)、研發(fā)，提供了可靠的信息服務(wù)和決策依據(jù)。

2.科技查新檢索服務(wù)中常見(jiàn)問(wèn)題及探討

2.1查新人員職責(zé)意識(shí)問(wèn)題 查新工作人員在專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)和職責(zé)意識(shí)等主觀層面的能力，直接影響到查新隊(duì)伍工作績(jī)效。因查新人員責(zé)任意識(shí)欠缺而導(dǎo)致的查新結(jié)果的偏差，對(duì)整個(gè)科研課題的立項(xiàng)、結(jié)題和成果評(píng)估均能不同程度地產(chǎn)生負(fù)面影響。

2.2查新工作經(jīng)驗(yàn)交流模式分析 查新工作有其獨(dú)特工作特點(diǎn)，具體表現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)分工較強(qiáng)?？萍疾樾鹿ぷ魇请S著我國(guó)科技體制改革進(jìn)程萌生并發(fā)展起來(lái)的。發(fā)展至今，我國(guó)查新機(jī)構(gòu)形成了三大系統(tǒng)，即全國(guó)省市級(jí)綜合查新機(jī)構(gòu)、各行業(yè)部委專(zhuān)業(yè)性查新機(jī)構(gòu)和高校系統(tǒng)查新機(jī)構(gòu)。其中高校系統(tǒng)查新機(jī)構(gòu)又分為綜合類(lèi)、理工類(lèi)、農(nóng)學(xué)類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)。各查新機(jī)構(gòu)中，又因查新課題來(lái)源不同，專(zhuān)業(yè)涵蓋化工、機(jī)械、醫(yī)藥、光學(xué)、計(jì)算機(jī)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)等，跨度較大，范圍較廣。查新工作交流中，查新人員面對(duì)來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的課題，除了普遍存在的情報(bào)研究方法的探索，還存在著專(zhuān)業(yè)知識(shí)的壁壘。此外，科技查新工作中，往往一個(gè)查新課題由一個(gè)查新員負(fù)責(zé)，各查新員采取的是“單打獨(dú)斗”式的工作方式。而與之相對(duì)的是，查新工作經(jīng)驗(yàn)作為一種隱性知識(shí)，難以進(jìn)行格式化表述，當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)交流基本以專(zhuān)家授課或文字學(xué)習(xí)為主，缺乏有效手段。這些工作特點(diǎn)易導(dǎo)致查新工作的經(jīng)驗(yàn)交流流暢性不足。

2.3查新員和委托單位技術(shù)交流問(wèn)題 缺乏與評(píng)審專(zhuān)家、委托單位的有效溝通，容易導(dǎo)致查新結(jié)論有失偏頗。委托單位填寫(xiě)技術(shù)要點(diǎn)時(shí)，容易出現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題。一，有的委托方出于技術(shù)保密的需要，隱瞞關(guān)鍵技術(shù)，或在具體技術(shù)上模糊概括。二，有的查新項(xiàng)目缺乏實(shí)質(zhì)創(chuàng)新，技術(shù)要點(diǎn)故意使用非規(guī)范、非專(zhuān)業(yè)或生僻的術(shù)語(yǔ)。三，有的委托方不提供實(shí)質(zhì)性技術(shù)材料，認(rèn)為查新就是蓋個(gè)章，走個(gè)過(guò)場(chǎng)，不需要實(shí)際技術(shù)。負(fù)責(zé)任的查新員，既要有其工作獨(dú)立性，又要做好與委托單位的溝通協(xié)調(diào)工作。

2.4查新雙方積極性調(diào)動(dòng)問(wèn)題 科技查新工作站往往隸屬于事業(yè)單位或行政部門(mén)，其單位內(nèi)部的管理模式和晉升制度與工作績(jī)效沒(méi)有實(shí)現(xiàn)有機(jī)聯(lián)系，在體制保障下，容易出現(xiàn)查新員對(duì)提升工作能力缺乏足夠的動(dòng)力意愿。而另一方面，對(duì)查新報(bào)告的功利性需求導(dǎo)致查新服務(wù)需求時(shí)間段集中。查新委托方往往在平時(shí)對(duì)查新不夠重視，有需要時(shí)才開(kāi)始準(zhǔn)備技術(shù)材料。這樣很容易出現(xiàn)時(shí)間上的擁擠，短期大量的查新委托給工作本身造成很大影響，導(dǎo)致科技查新站工作節(jié)奏呈現(xiàn)短期高強(qiáng)度的特點(diǎn)，“蘿卜快了不洗泥”，影響查新報(bào)告質(zhì)量。

3.科技查新檢索服務(wù)優(yōu)化途徑與策略

3.1樹(shù)立高度的職責(zé)意識(shí)，強(qiáng)化查新工作價(jià)值認(rèn)同 科技查新工作站經(jīng)由國(guó)家相關(guān)部門(mén)審批設(shè)立，查新工作人員工作成果直接影響查新工作的權(quán)威性和公信力。查新工作人員應(yīng)保障每份工作報(bào)告經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)，查新報(bào)告的客觀表述，有助于維護(hù)整個(gè)科研領(lǐng)域的公平。扎實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、高度的查新工作職責(zé)認(rèn)同度、充實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累是實(shí)現(xiàn)科技查新績(jī)效不斷優(yōu)化的前提和保障。

3.2建立健全交流探討機(jī)制，保障查新工作經(jīng)驗(yàn)探討順暢開(kāi)展

科技查新工作合作交流機(jī)制有助于優(yōu)化查新方法，構(gòu)建高效率、高質(zhì)量的查新工作模式。普遍存在的查新經(jīng)驗(yàn)交流多以師徒相授、會(huì)議研討、典型案例交流等方式進(jìn)行。“師徒相授模式”比較適合同一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的科技查新。有著多年經(jīng)驗(yàn)的老同志，帶幾個(gè)年輕同事，共同進(jìn)行科技查新作業(yè)，期間在潛移默化中完成問(wèn)題探討和經(jīng)驗(yàn)交流，既能以較高的效率完成了查新工作，也實(shí)現(xiàn)了新老交替的查新工作經(jīng)驗(yàn)積累與傳承。“會(huì)議探討模式”適合查新站內(nèi)部開(kāi)展，議題多集中在數(shù)據(jù)庫(kù)和搜索引擎使用、查新關(guān)鍵詞凝練及選取方法等層面?！暗湫桶咐Ｊ健币蚱湓诰唧w工作實(shí)踐中頗具代表性和針對(duì)性，一定程度上可以克服專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域差異帶來(lái)的交流障礙，得到較為廣泛的探討響應(yīng)，所總結(jié)的工作經(jīng)驗(yàn)也更具有推廣應(yīng)用價(jià)值。“查新-審核交流模式”是查新員業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的重要途徑。在審核專(zhuān)家和查新員共同針對(duì)某一特定項(xiàng)目的探討中，通過(guò)對(duì)查新報(bào)告的修改，壓力和督促下，查新員往往能快速成長(zhǎng)。建立健全科技查新工作模式和交流機(jī)制，需要制定定期交流探討措施和鼓勵(lì)靈活的協(xié)調(diào)交流模式，整合“師徒模式”、“典型案例模式”、“會(huì)議探討模式”和“查新-審核交流模式”對(duì)查新工作發(fā)展推動(dòng)力的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化查新作業(yè)績(jī)效目標(biāo)。

3.3立足互助服務(wù)基礎(chǔ)，做好查新“委托-服務(wù)”協(xié)調(diào)溝通環(huán)節(jié)

科技查新的委托需求多集中在以下：一是科研課題的查新需求，二是高新技術(shù)企業(yè)新產(chǎn)品、新項(xiàng)目的審批認(rèn)定，三是科研成果鑒定。我國(guó)查新機(jī)構(gòu)劃分為綜合性、專(zhuān)業(yè)性和高校三大系統(tǒng)，在應(yīng)對(duì)不同查新委托人服務(wù)需求時(shí)，查新站和查新員應(yīng)結(jié)合自身特點(diǎn)，開(kāi)展不同服務(wù)模式。針對(duì)技術(shù)資料的不足，應(yīng)耐心與委托方解釋溝通，強(qiáng)調(diào)查新工作的專(zhuān)業(yè)性和嚴(yán)肅性。

3.4總結(jié)工作節(jié)奏特征，確保查新站業(yè)務(wù)保持平穩(wěn)態(tài)勢(shì)

查新工作報(bào)告需求的“淡旺季”而呈現(xiàn)出業(yè)務(wù)強(qiáng)度周期性波動(dòng)。查新工作站應(yīng)總結(jié)工作節(jié)奏特點(diǎn)，根據(jù)委托方特征，及時(shí)向潛在客戶查新業(yè)務(wù)運(yùn)行情況，盡可能爭(zhēng)取到老客戶在“淡季”提前做好查新或查新的資料準(zhǔn)備，平穩(wěn)全年工作節(jié)奏。此外，查新工作為有償服務(wù)，如果不能保證查新員的客觀獨(dú)立，易于出現(xiàn)查新結(jié)論受機(jī)構(gòu)利益影響問(wèn)題，影響查新結(jié)論公信力和權(quán)威性。查新工作主管部門(mén)和科技查新機(jī)構(gòu)應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，重視查新員隊(duì)伍建設(shè)，建立科學(xué)的激勵(lì)制度。

4.小結(jié)

優(yōu)化科技查新檢索服務(wù)，需要從查新工作站、查新委托方和查新管理部門(mén)三方面共同入手加以落實(shí)。查新工作站層面，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)化查新質(zhì)量目標(biāo)，樹(shù)立職責(zé)意識(shí)、轉(zhuǎn)變職能定位、做好溝通協(xié)調(diào)尤為重要；查新委托方層面，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)查新工作的嚴(yán)肅性、科學(xué)性和重要性，積極配合查新工作開(kāi)展；查新工作站管理方面來(lái)看，應(yīng)細(xì)化查新立法規(guī)制，嚴(yán)格執(zhí)行管理部門(mén)出臺(tái)的各項(xiàng)政策，對(duì)查新工作開(kāi)展，起到合理的保障和規(guī)制作用。

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二、主要內(nèi)容

按照“突出重點(diǎn)、突出特色、突出實(shí)效”的要求，重點(diǎn)開(kāi)展以下四大系列活動(dòng)：

1、新聞宣傳活動(dòng)。一是著力宣傳市委市政府關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)的重要意義和總體部署，幫助廣大林農(nóng)乃至社會(huì)各界全面準(zhǔn)確理解林業(yè)改革發(fā)展和創(chuàng)業(yè)扶持有關(guān)政策和措施，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)信心和能力，形成政策落實(shí)的倒逼機(jī)制，確保各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策全面落實(shí)。二是解讀《市林業(yè)局開(kāi)展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)實(shí)施方案》。在市政府網(wǎng)、林業(yè)網(wǎng)欄目面向社會(huì)宣傳我局為服務(wù)林農(nóng)創(chuàng)業(yè)的政策、措施和做法，在社會(huì)營(yíng)造林業(yè)服務(wù)創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。三是切實(shí)抓好對(duì)外宣傳工作，積極踴躍向新聞媒體投稿，充分利用廣播電視等媒體欄目向社會(huì)宣傳我局在開(kāi)展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)的政策、措施、具體做法，積極營(yíng)造全系統(tǒng)服務(wù)創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。及時(shí)主動(dòng)的向中央、省、市主要新聞媒體投稿，爭(zhēng)取全年在主要新聞媒體上稿量不少于4篇；積極向市效能辦報(bào)送稿件，及時(shí)反映市林業(yè)局開(kāi)展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年的舉措、進(jìn)展和取得的成效。

2、社會(huì)宣傳活動(dòng)。一是做好網(wǎng)絡(luò)宣傳。在林業(yè)網(wǎng)開(kāi)設(shè)“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)專(zhuān)欄”，及時(shí)創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)有關(guān)信息、領(lǐng)導(dǎo)講話、工作動(dòng)態(tài)、文件簡(jiǎn)報(bào)等相關(guān)資料，供干部職工學(xué)習(xí)交流。設(shè)置建言獻(xiàn)策窗口，搭建信息交流平臺(tái)。二是切實(shí)辦好簡(jiǎn)報(bào)。編印《市林業(yè)局工作簡(jiǎn)報(bào)—創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)專(zhuān)刊》，及時(shí)宣傳全局開(kāi)展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)的進(jìn)展和特色，每月至少編印1期。三是懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅。各科室、各單位要在辦公場(chǎng)所張貼，懸掛創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)內(nèi)容的長(zhǎng)期性橫幅、制作創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)宣傳欄。四是制作市林業(yè)局機(jī)關(guān)效能宣傳手冊(cè)1000份，發(fā)放到林農(nóng)和林業(yè)技術(shù)人員手中。

3、典型宣傳活動(dòng)。一是組織采訪活動(dòng)。邀請(qǐng)新聞媒體記者，深入基層一線，開(kāi)展一次集中采訪，深入有關(guān)地區(qū)和部門(mén)，對(duì)全市林業(yè)系統(tǒng)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)取得的成果、先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行宣傳報(bào)道。二是開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。有針對(duì)性在林企、林業(yè)機(jī)關(guān)、林業(yè)科技隊(duì)伍及林區(qū)中開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)，在全系統(tǒng)中掀起創(chuàng)業(yè)的宣傳。三是舉辦創(chuàng)業(yè)服務(wù)年典型事例報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)林農(nóng)、林企、林業(yè)工作者等介紹在創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動(dòng)中的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷。四是編發(fā)市林業(yè)局創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)“經(jīng)驗(yàn)交流”專(zhuān)刊，對(duì)全局開(kāi)展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)中的亮點(diǎn)和典型予以刊登，供大家相互學(xué)習(xí)交流。

三、工作要求