時間：2022-08-26 12:10:04
序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇季度活動總結范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質，帶來更深刻的閱讀感受。
（一）舉辦醫(yī)院資產清查培訓班
為認真貫徹落實總部下發(fā)的《軍隊機關部隊事業(yè)單位國有資產產權登記管理暫行辦法》，進一步推進我院資產管理工作，規(guī)范資產管理秩序，4月份財務科組織醫(yī)院開展資產清查工作，由于醫(yī)院資產管理人員少、任務重，管理難度大，很多資產管理人員都是兼職，既沒有資產管理的專業(yè)背景，也缺少資產管理的實際經驗，為確保此次資產清查工作的質量，4月30日財務科舉辦了醫(yī)院資產產權登記培訓班，通過辦班，明確了資產清查的主要任務，解決了不會管、不善管的問題，為下一步開展全院資產清查、產權登記打下了基礎。
（二）開展工程財務工作
工程是XX的擴建工程，為了做到XX工程經費供應及時、開支合理、管理嚴格、監(jiān)督有力，確保工程的順利進行，財務科指定專人負責管理核算工作，并根據(jù)最新頒布的XX號《XX會計核算辦法》，擬定了專用的會計科目，制定了《XX財務管理規(guī)定》。除做好XX財務組建工作外，4月份以來，財務科還做了大量的財務保障工作，一是承辦日常費用報銷，計發(fā)了外聘人員的工資；二是收取了建立和土建單位的資料費、圖紙費、資格預審保證金；三是參加了土建招標的經濟類打分等。
（三）舉辦醫(yī)院財務工作會議
為進一步加大醫(yī)院財經管理力度，全面提高醫(yī)院正規(guī)化建設和管理水平，根據(jù)院首長指示，6月中旬，財務科舉辦了醫(yī)院財務工作會議，此次會議分析總結了近年來醫(yī)院財經管理的主要工作情況，明確了下一步主要工作任務，通報了醫(yī)院財經紀律檢查工作情況，傳達了院黨委《關于加強財經管理的意見》，講解、審議了《XX醫(yī)院票據(jù)管理暫行辦法》、《XX醫(yī)院經費開支范圍和審批權限暫行辦法》、《XX醫(yī)院實物資產管理暫行辦法》、《XX醫(yī)院基層單位財務管理暫行辦法》。
（四）組織健康醫(yī)學中心財務籌建工作
XX醫(yī)學中心掛牌成立后，財務科組織人員成立了XX醫(yī)學中心財務部，根據(jù)XX醫(yī)學中心的管理特點，制定了《XX醫(yī)學中心財務管理及成本核算辦法》。由于財務工作及時到位，自X月XX日專家門診開診以來，截至5月底，累計收取門診、查體、住院收入XX萬元，并計發(fā)專家掛號提成XX萬元，協(xié)作費等XX萬元，同時按照醫(yī)院全成本核算管理要求，及時整理了各項成本數(shù)據(jù)，為健康醫(yī)學中心開展成本核算工作打下了基礎。
二、質量建設活動開展情況
（一）學習規(guī)章制度，建立崗位規(guī)范
1、組織全科人員學習了《基層財務管理辦法》，《實物資產管理辦法》、《票據(jù)管理辦法》、《XX經費審批權限》和《會計人員職業(yè)道德規(guī)范》等。
2、參照ISO9000質量管理體系，完善了實物資產管理、事業(yè)經費、科研經費、預算外經費、會計、出納、等崗位操作規(guī)程，建立了各崗位工作標準。
3、按根據(jù)財務科質量方針，建立了財務科工作和服務質量目標。
（二）檢查服務質量，整頓作服務秩序
1、主動征求意見
為了有針對性地抓好財務科服務質量問題，財務科做了兩個方面的工作，一是領導率隊深入科室，主動征求服務意見，得到了基層領導的大力支持，比較客觀地了解了財務科在對外服務方面存在的一系列問題；二是與財務人員逐個談心，了解每個人對做好服務工作的認識和打算。
2、規(guī)范服務行為
加強了財務人員的勞動紀律和工作效率的檢查力度，在處長辦公室門口設置了長信箱，規(guī)范了財務人員的日常管理行為。強化財務科窗口集中服務的功能，在不違反財務規(guī)章制度的情況下，規(guī)范報賬流程，減少辦事手續(xù)，方便了基層，提高了效率。
3、優(yōu)化服務環(huán)境
一是為了讓辦事人員在等待辦理業(yè)務時有一個良好的休息環(huán)境，財務科專門設置了休息坐椅和飲水機等服務設施；二是積極倡導文明禮貌服務用語，力爭在財務科形成一個文明服務的良好氛圍。
三、存在的問題及原因分析
個別同志服務態(tài)度差、服務效率低，即便在新領導上任后，仍存在因服務不到位而導致的投訴問題，這說明部分同志一方面對質量建設工作重視不夠，另一方面缺乏為基層排憂解難的服務理念，在對外服務上，只滿足于完成任務，未能將方便基層、提高效率擺在服務工作的首位。
四、改進措施
一是組織機關干部學習州婦聯(lián)和縣禁毒辦有關文件。
二是召開會議，對婦聯(lián)系統(tǒng)禁毒宣傳工作進行了部署，要求婦聯(lián)系統(tǒng)干部自覺收看電視臺有關宣傳危害性的電視節(jié)目：要求創(chuàng)“無毒社區(qū)”領導小組的成員，在國際禁毒日來臨之際，結合單位情況，開展好宣傳和實施工作，并要求在活動結束后，及時向辦公室匯報。
二、結合實際開展特色突出的主題宣傳活動。作為成員單位積極參加縣禁毒委舉辦的6.26禁毒日活動。
一是開展以“青少年與合成”為主題的禁毒知識宣傳活動，以禁毒媽媽聯(lián)盟、苗族婦女代表、秧歌、民間舞獅等隊伍載歌載舞進行流動宣傳，以防范合成危害為重點在縣邊城廣場舉辦禁毒宣傳專欄。
二是設立宣傳咨詢臺，為過往群眾答疑解惑，告訴群眾如何識別、如何拒絕。
三是設立禁毒意見反饋箱1個，發(fā)放禁毒反饋意見書近萬份，沿街50余家大型商店場所全天滾動播放禁毒宣傳片。有效提高了群眾拒毒、防毒意識，受教育群眾達近萬人。
三、繼續(xù)深入開展《禁毒法》宣傳普及。
一是在縣城各繁華路段懸掛橫幅、張貼標語廣泛深入宣傳《禁毒法》。
二是在各中小學舉辦禁毒法制宣傳教育課讓青少年明白的危害自覺遠離。
三是建立一級禁毒教育基地，為老百姓提供良好的教育平臺，專門修建管理特殊吸毒集中收治中心。
四是開展“不讓進我家”活動，讓廣大家庭自覺防毒、拒毒。
四、動員社會力量參與禁毒宣傳教育和對吸毒人員的幫教工作。
一是組織禁毒志愿者隊伍開展禁毒志愿者行動，加強預防教育。
二是推動禁毒宣傳教育進學校、進社區(qū)、進單位、進家庭、進場所、進農村。
把班級的布置作為突破口，讓學生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認識讀書的重要性，為后面活動的開展鋪好路。班級設置了一個圖書角，學生可以自由借閱圖書，教室的墻壁上貼有名言，以名人名言來激勵學生，激發(fā)學生讀書興趣。
2、建立了班級圖書管理機制
班級成立了以班干部為首的領讀小組，在每天的早讀時間、午休時間督促學生開展讀書活動。在午休閱讀時間，老師和學生一道讀書，引領全班學生自覺閱讀。
3、建立協(xié)進機制
為了籌集到更多的書本，滿足學生的課余閱讀。首先，發(fā)動學生向班級自覺捐獻，同時，由班集體向學校圖書館定期借閱圖書，建立本班的小書庫。為了更好地保護書籍，讓學生養(yǎng)成愛書的好習慣，我選派了兩名有責任心的女生擔任班級圖書管理員，每天負責給同學們登記借書、還書，整理好書架的書本。其次，定期向學校圖書室借閱。教育學生自覺愛護每一本書，自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作。并要求每一個家庭都有藏書。這樣做，
使每一位學生都有書讀。書豐富了，每一位學生也都能讀到自己喜歡的書。一學期結束，班上圖書沒有破損，遺失，效果好。另外派一個能干的女生負責統(tǒng)計讀書情況，孩子讀完一本書將獎勵一顆小紅星，比一比，看誰的小紅星多，鼓勵了孩子們讀書興趣。
班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導學生走入“書香”。首先，我們班建立了班級小書庫，讓學生有書可讀。很多學生學生都能把好書帶到學校與其他學生共享了。學生也可從學校班級借閱書籍，孩子們的讀書興趣濃厚起來了。
二、開展多彩活動。
為了更好地培養(yǎng)學生的自學能力，我一直要求學生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進行展示。
在營造好班級氛圍的同時，我更多的是思考把學生引導閱讀道路上來。首先在班級氛圍中，督促學生讀書外，還要通過平時開展的活動來引導學生。如我們每周必須要進行的就是閱讀之星評比。這項活動由班委會統(tǒng)一組織。通過學生的自我推薦、小組內的推薦、然后結合一周來的閱讀數(shù)量來評定。通過一個學期的實踐，這項活動在不斷的完善過程中。
其次是利用課余時間開展以閱讀為主題的讀書活動。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動等。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領學生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
三、經常灌輸學生讀書的好處和推薦好書。
正如高爾基所言“熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們去尊重別人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈?！币龑Ш⒆訍圩x書，讀好書是每個教師應盡的責任。在這個學期中，每人都讀了一部名著。
班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導學生走入“書香”。首先，我們班建立了班級小書庫，讓學生有書可讀。很多學生學生都能把好書帶到學校與其他學生共享了。學生也可從學校班級借閱書籍，孩子們的讀書興趣濃厚起來了。
二、開展多彩活動。
為了更好地培養(yǎng)學生的自學能力，我一直要求學生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進行展示。
在營造好班級氛圍的同時，我更多的是思考把學生引導閱讀道路上來。首先在班級氛圍中，督促學生讀書外，還要通過平時開展的活動來引導學生。如我們每周必須要進行的就是閱讀之星評比。這項活動由班委會統(tǒng)一組織。通過學生的自我推薦、小組內的推薦、然后結合一周來的閱讀數(shù)量來評定。通過一個學期的實踐，這項活動在不斷的完善過程中。
其次是利用課余時間開展以閱讀為主題的讀書活動。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動等。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的閱讀氛圍，引領學生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
三、經常灌輸學生讀書的好處和推薦好書。
正如高爾基所言“熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們去尊重別人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈?！币龑Ш⒆訍圩x書，讀好書是每個教師應盡的責任。在這個學期中，每人都讀了一部名著。
一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂
期初，學校要求各班創(chuàng)建特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學，抓緊對學校各項紀律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強化入學教育，如在行為上，從開學第一天開始，要求每個學生做到嚴格校紀，不遲到早退。放學后的路隊要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學間要學會寬容，要融洽相處……在嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設真誠的教育氛圍和實踐的機會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎。另一邊則著手特色班級的工作。
1、師生共同討論。學生是特色創(chuàng)建的主人。晨會課，我和學生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學生各說己見，最后我們將目標鎖定讀書。
2、用心布置教室。特色內容敲定后，我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設計了以下的特色內容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標志;在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的對聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標語。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W生如此充滿濃濃書香的教室里學習，心里真高興。晨會課，我向學生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補充的內容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個。最后，我們班在?！皾嶟R美”評比中，被評為年級優(yōu)勝。面對榮譽，我想收獲是快樂的，這是大家對我工作肯定。每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。
二、創(chuàng)建工程，往復和提高
整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。
1、利用晨會、班隊，向學生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學生的視野，提高學生課外閱讀的興趣和能力。
2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題隊會，如故事會、朗誦詩詞大賽、科學知識競賽、精品故事大賽等等，給學生架設展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。
3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長。活動中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松，學得快樂。
4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。
三、讀書與常規(guī)互促互進
特色創(chuàng)建的同時，我也不忘抓班級常規(guī)，因為只有有了良好的行為習慣，才能保證學生更有效地學習成長。
1、針對學生的思想實際進行教育
我班學生多為調皮好動性，學習積極性和自覺性較差，而且農村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強，所以他們顯得較自由散漫，學習上有上進心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對學生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標，即：文明禮儀每一刻，安全活動每一時，健康快樂每一天，靜心學習每一周，團結向上每一月。利用班會并逐句進行講解。同時，聯(lián)系同學們的思想實際，有針對性的進行教育。通過樹立榜樣，反復教育，使同學們的行為大大改觀了。
2、抓班級禮儀、衛(wèi)生建設
班級的禮儀、衛(wèi)生建設如何，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時，把禮儀、衛(wèi)生建設作為重點來抓。在禮儀建設方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學習”，“我成長”“我清楚”三個方面，第一塊主要展示學生的良好行為習慣，鼓勵學生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學習;第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中，從而激勵同學們前進;還圍繞學校中心工作定期更換黑板報的內容。通過班級文化建設，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。
一是我局以青質監(jiān)標[2016]144號文件通知要求各州(地、市)質量技術監(jiān)督局聯(lián)合有關新聞單位和企業(yè)結合本地區(qū)實際，做好本地區(qū)的宣傳活動。各地區(qū)及標準化協(xié)會行動迅速，響應積極，紛紛組織人員制作宣傳資料、宣傳展板，懸掛橫幅，設置標準宣傳咨詢臺，舉辦標準化知識培訓班，走進社區(qū)宣傳日常用標準等活動，大力開展宣傳世界標準日活動，活動主題突出，成效明顯。
二是結合我省“標準進社區(qū)，服務促和諧”系列活動的開展，10月16日，我局組織舉辦了《社區(qū)服務指南》系列國家標準宣貫班，對西寧轄區(qū)的54個社區(qū)的80余名社區(qū)工作人員進行了集中培訓。宣貫會上，省質監(jiān)局工作人員就《社區(qū)服務指南》國家標準(GB/T20647)的具體內容，包括：環(huán)境管理、文化、教育、體育、衛(wèi)生服務、法律服務、青少年服務、社區(qū)扶助服務、家政服務、物業(yè)服務等為西寧市社區(qū)工作人員進行了系統(tǒng)講解和培訓，同時還就社區(qū)服務基本原則、社區(qū)組織、制度建設、服務資源、評價方法以及如何建立社區(qū)標準和服務體系進行了指導。
三是為貫徹落實“質量和安全年”活動的各項工作部署，全面開展送法進企業(yè)和《食品安全法》知識競賽活動。10月16日省質量技術監(jiān)督局深入我省酒類生產龍頭企業(yè)青?；ブ囡朴邢薰鹃_展食品安全法律法規(guī)宣貫活動，進一步強化食品生產企業(yè)的自律意識、責任意識和安全意識。
四是圍繞青海省特色優(yōu)勢資源，組織海西地區(qū)的青海堿業(yè)、昆侖堿業(yè)、青海中航資源有限公司、青海金瑞礦業(yè)、海西化工建材有限公司等高耗能企業(yè)在海西州召開節(jié)能減排座談會，進一步明確企業(yè)的責任和義務，鼓勵企業(yè)積極用標準促進節(jié)能減排，為社會健康和諧發(fā)展做貢獻。
1、積累本的使用。
這學期我讓每個學生準備了一個積累本，把平時讀書中遇到的好詞好句積累在本子上（好詞包括近義詞、反義詞、語言積累等）我告訴我的學生沒有事閑暇時多讀讀，不是讓你背，讀的遍數(shù)多了，當想用時，自然就會用了（積累分了兩部分：一部分是積累在積累本上，一部分內容也可以選擇填表的形式（有材料做依據(jù)）內容可分為背誦篇：優(yōu)美句段、優(yōu)美文章均可，但必須背會；摘抄篇：摘抄優(yōu)美句段、優(yōu)美文章、可以多讀幾遍，為寫作做準備材料；創(chuàng)作篇：把所學、所思、所想、所悟寫成文章，供大家賞析；故事篇：講故事，意在會講，講的有聲有色，有韻味，在課前3分鐘做，目的也是為了豐富學生枯燥的學習生活，同時也鍛煉學生的口語表達能力。）
2、小報的制作。
讀書，一要提高讀書的量，二要提高讀書的質，怎樣提高讀書的質呢？孩子們都喜歡做小報，如何將孩子們樂意做的事，不但做好，而且有所收獲呢?我將小報分成幾個板塊，讓孩子們選擇自己喜歡的板塊去做，也可以選擇自己有能力的板塊去完成。
（1）文學常識
內容分為：知識鏈接、作者簡介、文章主人公簡介等。
（2）優(yōu)美句段
內容自由選擇，但必須是你背誦下的優(yōu)美句段才可以去做小報，目的就是為了讓他積累。
（3）詞語鏈接
近義詞、反義詞、詞語接龍、讀書成語、ABB/ABAC/AABB/AAC/ABCC等詞語的積累。
（4）讀書對聯(lián)積累。
（5）讀書名言積累。
（6）讀書故事積累。
以上活動通過“我愛閱讀手抄報”評比來檢測學生的積累情況。
3、抓住契機利用好教材
（1）、第六單元，“輕叩詩歌的大門”我制定了‘我最喜愛的詩歌’的推薦表（有材料做依據(jù)）
目的是讓學生多積累詩歌，并把自己積累的詩歌推薦給同學，這樣互相背誦積累量明顯提升。
（2）、詩配畫
詩歌的文字，可以化為我們腦海中美麗紛繁的景象，這就是詩歌的意境，請你選一首詩或詞，反復誦讀，并畫一畫。讓我們一起來品味“詩中有畫，畫中有詩”的意境，孩子們樂意做而且積累了。
（3）詩海拾貝
分兩部分寫，一種是學過的詩積累，一種是自創(chuàng)的現(xiàn)代詩，不僅豐富了孩子們積累詩歌的樂趣，也充分發(fā)揮了孩子們的想象力。
4、利用好作文課
我們主要是倡導學生盡可能的多讀書、讀好書，激發(fā)他們的閱讀興趣。為此，我們提出了“廣泛讀書、豐富內涵，伴我成長”的讀書口號；建立班級讀書角，充實閱讀資源；開設每周一節(jié)“自由閱讀課”，提供相對的閱讀時空；建立班級讀書心得“周周談”制度，體現(xiàn)讀書與交流并重。
二、拓寬空間——引導閱讀
1、為學生開出推薦書目
我們根據(jù)低年級學生的身心、知識和經驗，開列相應的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時，我們還通過對孩子和家長的調查，了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求，并經常性地做好推薦書目的調整和完善工作，努力使推薦書目能深受孩子們的青睞。
2、倡導有序閱讀和定量管理
為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，我們逐步倡導有序閱讀和定量管理。我們?yōu)楹⒆觽円?guī)定了每人一學期的最低閱讀量為6萬字，寫讀書心得不少于8篇。還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學生選擇的建議，并讓孩子們制定出讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。
3、適時點撥和引導
2018年第二季度，東北分公司結合本企業(yè)實際和特點有針對性制定工作方案，深入開展以“生命至上、安全發(fā)展”為主題的安全生產月活動。
按照安全月活動方案，東北分公司召開了安全月活動啟動大會，成立了安全月活動領導小組。深入開展安全生產大檢查和隱患排查治理工作。重點檢查企業(yè)用電、防火、防盜等物業(yè)安全。為使全部干部職工的安全思想意識得到全面提高，安全管理工作進一步加強，東北分公司與消防部門聯(lián)合舉辦消防知識培訓講座，大力加強職工安全思想教育，并組織職工結合自身工作崗位，總結經驗，提出自己對安全工作的意見和建議，通過此項活動的開展，有效的保證了分公司全系統(tǒng)的安全生產工作。
2018年第二季度東北分公司及所屬企業(yè)未發(fā)生任何安全生產事故及人員傷亡。
