序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇高級(jí)工程師發(fā)論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

一、聘任工作需要思考的主要問(wèn)題

一是聘任流程及規(guī)則設(shè)定；二是聘任的分級(jí)管理模式，總部和下屬管理權(quán)限設(shè)計(jì)；三是崗編設(shè)置；四是技術(shù)職務(wù)通道建設(shè)；五是薪酬標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)；六是任職資格要求設(shè)計(jì)；七是管理性技術(shù)人員與純技術(shù)人員的區(qū)別；八是整體公平考慮；九是崗能匹配考慮；十是核心專(zhuān)業(yè)考慮；十一是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的晉升設(shè)計(jì)；十二是聘任工作日常化管理的常效機(jī)制；十三是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的日?？己撕湍甓瓤己嗽O(shè)計(jì)。

二、礦山企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員聘任工作實(shí)踐

1.成立各級(jí)聘任委員會(huì)

各級(jí)聘任委員會(huì)負(fù)責(zé)組織各級(jí)各層各專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的聘任工作，討論和決定聘任工作中的各種情況和問(wèn)題。

2.確定聘任原則

一是堅(jiān)持以注重實(shí)效，科學(xué)配置，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)為宗旨，依據(jù)“因事設(shè)崗、精簡(jiǎn)高效、結(jié)構(gòu)合理、群體優(yōu)化”的原則進(jìn)行聘任；二是堅(jiān)持本人專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，工作崗位與所聘任崗位相一致的原則；三是堅(jiān)持公開(kāi)競(jìng)聘、客觀公正、從嚴(yán)考核、適度調(diào)整的原則。

3.確定專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職數(shù)設(shè)置

根據(jù)公司戰(zhàn)略、部門(mén)職能、技術(shù)含量、工作量等需求，綜合考慮現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的水平、能力等因素，確定崗位職數(shù)。

4.職級(jí)體系確定

根據(jù)評(píng)定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)確定擬聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)通道，如可將擬聘的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)分為中級(jí)、高級(jí)、教授級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，也可根據(jù)需要每一級(jí)別的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)分為1-3個(gè)等級(jí)，主要是考慮同一技術(shù)職稱(chēng)等級(jí)人員資歷、貢獻(xiàn)等因素。本文建議教授級(jí)高級(jí)工程師職務(wù)設(shè)兩檔，高級(jí)工程師和工程師職務(wù)設(shè)三檔。

5.專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的設(shè)置和定義

根據(jù)以上職級(jí)體系，需要進(jìn)一步明確各級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的定義，以便評(píng)議時(shí)有基本的參考依據(jù)，如：

教授級(jí)高級(jí)工程師職務(wù)定義：為公司各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的帶頭人，在其它某一專(zhuān)業(yè)具有一定技術(shù)權(quán)威性，能獨(dú)立承擔(dān)重大課題研究，能主持重大工程項(xiàng)目實(shí)施，能解決專(zhuān)業(yè)技術(shù)疑難問(wèn)題，在科技攻關(guān)等方面有突出貢獻(xiàn)并取得很好的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益，得到行業(yè)內(nèi)認(rèn)可，能指導(dǎo)高級(jí)工程師的開(kāi)展技術(shù)工作。

高級(jí)工程師職務(wù)定義：公司各專(zhuān)業(yè)的技術(shù)骨干，能獨(dú)立承擔(dān)重要課題研究，能主持較大工程項(xiàng)目實(shí)施，能解決專(zhuān)業(yè)技術(shù)較為復(fù)雜問(wèn)題，在科技攻關(guān)等方面有一定貢獻(xiàn)并在企業(yè)內(nèi)取得很好的經(jīng)濟(jì)效益，得到公司內(nèi)認(rèn)可，能指導(dǎo)工程師的開(kāi)展技術(shù)工作。

工程師職務(wù)定義：公司各專(zhuān)業(yè)所承擔(dān)工作的主要力量，能獨(dú)立承擔(dān)一般課題研究或參與重要課題研究，能主持一般工程實(shí)項(xiàng)目實(shí)施或參與較大工程項(xiàng)目實(shí)施，能解決一般性的專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題，得到所在單位員工認(rèn)可，能指導(dǎo)助理工程師的開(kāi)展技術(shù)工作。

6.專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任申報(bào)條件

根據(jù)職務(wù)設(shè)置、職級(jí)體系明確各職級(jí)的申報(bào)必備條件，建議如下：第一，教授級(jí)高級(jí)工程師職務(wù)1檔：具有教授級(jí)高級(jí)職稱(chēng)5年及以上。第二，教授級(jí)高級(jí)工程師職務(wù)2檔：具有教授級(jí)高級(jí)職稱(chēng)3年及以上。第三，高級(jí)工程師職務(wù)1檔：具有高級(jí)工程師職稱(chēng)7年及以上或具有教授級(jí)高級(jí)職稱(chēng)。第四，高級(jí)工程師職務(wù)2檔：具有高級(jí)工程師職稱(chēng)4年及以上或具有教授級(jí)高級(jí)職稱(chēng)。第五，高級(jí)工程師職務(wù)3檔：具有高級(jí)工程師職稱(chēng)2年及以上或具有教授級(jí)高級(jí)職稱(chēng)。第六，工程師職務(wù)1檔：具有工程師職稱(chēng)5年及以上或具有高級(jí)工程師職稱(chēng)。第七，工程師職務(wù)2檔：具有工程師職稱(chēng)2年及以上或具有高級(jí)工程師職稱(chēng)。第八，工程師職務(wù)3檔：具有工程師職稱(chēng)或具有高級(jí)工程師職稱(chēng)或具有助理工程師職稱(chēng)3年及以上。

7.明確專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的破格申報(bào)條件

為體現(xiàn)不唯學(xué)歷、不唯職稱(chēng)、注重實(shí)績(jī)的聘任原則，特別制定了破格申報(bào)的條件，建議如下：符合以下條件之一者，申報(bào)條件中對(duì)應(yīng)年限可降低一年；或取得助理工程師職稱(chēng)但不足3年人員，符合以下條件之一者可破格申報(bào)8級(jí)工程師；或取得工程師職稱(chēng)，符合以下條件4-8之一者可最高破格申報(bào)至5級(jí)工程師。

第一，獲得與本人所從事工程技術(shù)工作相關(guān)的地、廳級(jí)以上科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)一項(xiàng)及以上（主要參與者）。第二，獲得與本人所從事工程技術(shù)工作相關(guān)的省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、或三等獎(jiǎng)二項(xiàng)及以上。第三，獲得與本人所從事工程技術(shù)工作相關(guān)的行業(yè)協(xié)會(huì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、或三等獎(jiǎng)二項(xiàng)及以上。第四，獲得國(guó)家專(zhuān)利（發(fā)明或?qū)嵱眯滦停ㄗ鳛橹饕?fù)責(zé)人）。第五，獲得與本人所從事工程技術(shù)工作相關(guān)的省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。第六，獲得與本人所從事工程技術(shù)工作相關(guān)的行業(yè)協(xié)會(huì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。第七，本專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人。第八，本專(zhuān)業(yè)提出的技術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)論文、專(zhuān)著曾在全國(guó)性學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，或在全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀，并在這些成就中起關(guān)鍵作用。

8.薪酬標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)市場(chǎng)化、行業(yè)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)，并考慮內(nèi)外部薪酬的公平公正建立專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的薪酬標(biāo)準(zhǔn)（略）。

9.確定競(jìng)聘程序

第一，本人提出書(shū)面申請(qǐng)，提供相關(guān)材料；第二，所在單位根據(jù)聘任條件進(jìn)行初審；第三，將申報(bào)材料報(bào)公司，由公司組織專(zhuān)業(yè)人員對(duì)申報(bào)人的材料進(jìn)行審查；第四，合格人候選人公示；第五，對(duì)符合聘任條件的合格候選人員，統(tǒng)一組織公開(kāi)述職競(jìng)聘；第六，組織考察；第七，將擬聘候選人報(bào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)聘任委員會(huì)審批；第八，結(jié)果公布（公示擬聘候選人）；第九，聘任。

10.確定競(jìng)聘評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

競(jìng)聘評(píng)分由基礎(chǔ)評(píng)價(jià)和現(xiàn)場(chǎng)部分組成，詳見(jiàn)下圖專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任――競(jìng)聘成績(jī)構(gòu)成與評(píng)價(jià)特點(diǎn)：

（1）基礎(chǔ)評(píng)價(jià)

根據(jù)實(shí)施方案確定的量化賦分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)符合條件的應(yīng)聘人員的學(xué)歷、資歷、任職資格年限、年度考核、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、工作業(yè)績(jī)、論文成果等基本條件進(jìn)行量化打分，計(jì)算出應(yīng)聘人員的基礎(chǔ)成績(jī)。具體基礎(chǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

第一，基本知識(shí)和技能：已獲得高級(jí)工程師及以上職稱(chēng)的（100分）；已獲得博士研究生畢業(yè)或取得博士學(xué)位，或者已取得工程師職稱(chēng)的（90分）；已獲得碩士學(xué)位或研究生畢業(yè)或雙學(xué)士學(xué)位，或者已取得助理工程師職稱(chēng)的（80分）；已獲得學(xué)士學(xué)位或本科生畢業(yè)的（70分）；已獲得大學(xué)專(zhuān)科學(xué)位或?qū)？粕厴I(yè)的（60分），評(píng)價(jià)時(shí)根據(jù)學(xué)歷和職稱(chēng)對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)取最高分。建議占基礎(chǔ)評(píng)分權(quán)重的30%。

第二，企業(yè)貢獻(xiàn)：在公司從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工作滿(mǎn)1年，加5分，不滿(mǎn)1年的按當(dāng)年實(shí)際工作月份折合計(jì)算，最高100分，建議占基礎(chǔ)評(píng)分權(quán)重的40%。

第三，項(xiàng)目成果：近十年內(nèi)，作為項(xiàng)目主持者或主要技術(shù)負(fù)責(zé)人，每獲得一項(xiàng)以下獎(jiǎng)項(xiàng)，加對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)：1項(xiàng)目獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)（30分）；項(xiàng)目獲得省部級(jí)授予三等獎(jiǎng)及以上（20分）；項(xiàng)目獲得地廳級(jí)授予二等獎(jiǎng)一項(xiàng)以上，或三等獎(jiǎng)二項(xiàng)以上（20分）；獲得國(guó)家專(zhuān)利并在生產(chǎn)中取得明顯社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益（10分）。近十年內(nèi)，作為項(xiàng)目主持者或主要技術(shù)負(fù)責(zé)人，每獲得一項(xiàng)以下項(xiàng)目成果，加對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)：完成了省部級(jí)或者地廳級(jí)的重點(diǎn)項(xiàng)目，其成果達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平或填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)、省內(nèi)空白的（15分）；完成過(guò)系統(tǒng)性強(qiáng)、技術(shù)難度較高或較復(fù)雜的科研和工程項(xiàng)目全過(guò)程的經(jīng)歷，取得了顯著的社會(huì)或經(jīng)濟(jì)效益（10分）；獨(dú)立完成了1個(gè)項(xiàng)目綜合研究報(bào)告或主持研究制定了復(fù)雜項(xiàng)目的綜合分析方案，應(yīng)用效果良好并提交了試驗(yàn)報(bào)告（10分）。

以上各項(xiàng)評(píng)分可累加，最高分100分，建議占基礎(chǔ)評(píng)分權(quán)重的20%。

第四，論文成果：近十年內(nèi)，作為第一作者或主要編寫(xiě)者，每獲得一項(xiàng)以下著作成果的，加對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)：完成有重要實(shí)用價(jià)值的專(zhuān)業(yè)技術(shù)報(bào)告、設(shè)計(jì)報(bào)告2份（大型的可1份）和論文l篇以上（20分）；在公開(kāi)出版的國(guó)家級(jí)或行業(yè)核心刊物上發(fā)表本專(zhuān)業(yè)論文2篇以上（15分）；公開(kāi)出版有價(jià)值的專(zhuān)業(yè)著作（5分）；參加了省部級(jí)技術(shù)規(guī)范、規(guī)程或標(biāo)準(zhǔn)等重要技術(shù)文件的編寫(xiě)，并有重要實(shí)用價(jià)值的（10分）。

以上各項(xiàng)評(píng)分可累加，最高分100分。建議占基礎(chǔ)評(píng)分權(quán)重的10%。

（2）現(xiàn)場(chǎng)答辯

第一，個(gè)人述職：主要反映應(yīng)聘人員履行崗位職責(zé)所必備的政策法規(guī)、基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和對(duì)礦山企業(yè)公司本專(zhuān)業(yè)技術(shù)信息了解和掌握的情況。第二，評(píng)委問(wèn)答：主要考察應(yīng)聘人員掌握的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際業(yè)務(wù)工作能力。

（3）綜合成績(jī)

按照基礎(chǔ)成績(jī)占40%、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分60%的比例，加權(quán)計(jì)算出應(yīng)聘人員的綜合分?jǐn)?shù)。

11.聘期

建議2-3年。

12.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員聘任后管理

（1）考核

另行制訂了公司技術(shù)人員績(jī)效管理辦法。主要考核的維度包括有：生產(chǎn)或?qū)I(yè)管理問(wèn)題發(fā)現(xiàn)及解決情況；技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、重要制度、主要技術(shù)報(bào)告起草及修訂情況；技術(shù)交流、師帶徒情況；經(jīng)濟(jì)效益、效率改善貢獻(xiàn)情況；科研、技改、基建項(xiàng)目或課題成果情況；小改小革、合理化建議提出及采納情況等。

（2）專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)續(xù)聘、低聘或晉升

第一，依照專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員年度或聘期內(nèi)的績(jī)效考核結(jié)果決定其續(xù)聘、低聘。第二，晉升必須通過(guò)公開(kāi)的述職競(jìng)聘及組織考察。第三，在聘期內(nèi)，有下列情況之一者，應(yīng)予以解聘：受到刑事處罰者；不能完成本人職務(wù)職責(zé)者；不認(rèn)真履行現(xiàn)職崗位職責(zé)，拒不接受組織上分配任務(wù)者；弄虛作假或抄襲剽竊他人研究成果，影響惡劣者；工作極不負(fù)責(zé)，造成嚴(yán)重事故、經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重者；個(gè)人績(jī)效考核、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員績(jī)效考核結(jié)果為不合格者；因機(jī)構(gòu)或崗位變動(dòng)，不再?gòu)氖聦?zhuān)業(yè)技術(shù)工作者；其他不宜繼續(xù)聘任者。

篇（2）

2、有系統(tǒng)廣博的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，掌握本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和現(xiàn)代管理的發(fā)展趨勢(shì)。

3、有豐富的生產(chǎn)、技術(shù)管理工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在生產(chǎn)、技術(shù)管理工作中有顯著成績(jī)和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。

4、能夠指導(dǎo)工程師的工作和學(xué)習(xí)。

5、獲得碩士學(xué)位，從事工程技術(shù)崗位工作七年以上或從事工程師工作四年以上；大學(xué)本科畢業(yè)，從事工程技術(shù)崗位工作十年以上或從事工程師工作五年以上。

6、有豐富的生產(chǎn)、技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，在生產(chǎn)、技術(shù)管理或人才培養(yǎng)方面，取得過(guò)具有實(shí)用價(jià)值和顯著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益；或提出有獨(dú)創(chuàng)性見(jiàn)解的技術(shù)報(bào)告；或發(fā)表過(guò)較高水平的技術(shù)著作、論文。

如果你滿(mǎn)足以上6點(diǎn)的條件，不妨開(kāi)始準(zhǔn)備自己的高級(jí)工程師職稱(chēng)評(píng)定之路吧！如果有任何疑問(wèn)，或者需要我們的幫助，不妨登陸瞧瞧！

期刊發(fā)表流程，主要以下5步驟：

提出發(fā)表需求報(bào)價(jià)推薦刊物付款發(fā)送樣稿運(yùn)作審稿發(fā)表編輯部寄樣刊

提出發(fā)表需求：了解顧客發(fā)表的意向性要求，如：期刊類(lèi)型、期刊級(jí)別，時(shí)間要求，文章是否寫(xiě)好，字?jǐn)?shù)多少，發(fā)表用途，發(fā)表數(shù)量等相關(guān)信息。

報(bào)價(jià)推薦刊物：根據(jù)客戶(hù)的需求，綜合各方面的因素，為客戶(hù)查詢(xún)需要發(fā)表的期刊和時(shí)間安排，并與客戶(hù)溝通達(dá)成一致意見(jiàn)。

付款發(fā)送樣稿：達(dá)成協(xié)議之后，客戶(hù)支付推薦發(fā)表的定金(50%總價(jià))。

篇（3）

遵守國(guó)家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。取得工程師或助理工程師資格后，年度考核均為合格（稱(chēng)職）以上。

取得工程師或助理工程師資格后，出現(xiàn)下列情況之一，在規(guī)定的年限上延遲申報(bào)。

㈠年度考核基本合格（基本稱(chēng)職）及以下或受警告處分者，延遲1年以上。

㈡受記過(guò)以上處分者，延遲2年以上。

㈢偽造學(xué)歷、資歷，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲3年以上。

二、學(xué)歷、資歷要求

申報(bào)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格必須具備下列條件之一：

㈠博士研究生學(xué)歷（博士學(xué)位），取得工程師資格后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作2年以上；

㈡碩士研究生學(xué)歷（碩士學(xué)位），取得工程師資格后，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作4年以上；

㈢大學(xué)本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位）,取得工程師資格后,從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作5年以上;

㈣取得大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷后從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作15年(或取得大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷且累計(jì)從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作20年)以上,取得工程師資格后,從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作5年以上;

㈤省(部)級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)(及相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng))以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人(以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn))。

評(píng)審條件

一、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)要求

㈠系統(tǒng)掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)知識(shí)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的某一分支領(lǐng)域有較深入的研究，熟悉相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有指導(dǎo)下一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)、工作的水平和能力。

㈡了解本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外最新技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，并能將國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)或新理論應(yīng)用于實(shí)際工作中，具有開(kāi)拓新的方法技術(shù)或新研究領(lǐng)域的能力。

㈢熟悉本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的法律、法規(guī)，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范、技術(shù)規(guī)程。

二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力）要求

申報(bào)高級(jí)工程師,必須取得工程師資格后，具備下列條件之一：

㈠?。ú浚┘?jí)測(cè)繪科技、工程項(xiàng)目的主要參加者。

㈡主持完成市（廳）級(jí)以上測(cè)繪科技、工程項(xiàng)目2項(xiàng)以上。

㈢主持技術(shù)推廣項(xiàng)目，采用新技術(shù)、新材料、新工藝或開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品2項(xiàng)以上，或主要參加3項(xiàng)以上。

㈣編制或?qū)徍舜笮蜏y(cè)繪工程項(xiàng)目綜合技術(shù)設(shè)計(jì)2項(xiàng)以上，或單項(xiàng)設(shè)計(jì)書(shū)4項(xiàng)以上，并組織或主持完成大型測(cè)繪工程項(xiàng)目或生產(chǎn)任務(wù)1項(xiàng)以上。

㈤主持完成3項(xiàng)以上大型測(cè)繪工程項(xiàng)目的質(zhì)量檢查，編寫(xiě)相應(yīng)的技術(shù)報(bào)告。

㈥編輯設(shè)計(jì)或編審過(guò)市級(jí)以上普通地圖集或?qū)ｎ}圖集，并已出版。

㈦年承擔(dān)完成了3種類(lèi)型10臺(tái)以上測(cè)繪儀器維修或檢測(cè)鑒定任務(wù)，能獨(dú)立解決其重大技術(shù)問(wèn)題。

㈧主持完成測(cè)繪儀器的研制、改裝或精密儀器的安裝測(cè)試工作1項(xiàng)以上。

㈨主要參加地理信息系統(tǒng)建設(shè)及技術(shù)推廣工作，完成數(shù)字化制圖或編輯入庫(kù)等項(xiàng)工作。

㈩參與開(kāi)發(fā)和研制測(cè)繪專(zhuān)業(yè)信息系統(tǒng)2項(xiàng)以上。

（十一）主持或組織完成2項(xiàng)以上500個(gè)生產(chǎn)工日以上的大地測(cè)量、攝影測(cè)量、地形測(cè)量、工程測(cè)量、海洋測(cè)繪、地籍測(cè)繪、房產(chǎn)測(cè)繪、地圖制圖與印刷、地理信息等測(cè)繪工程項(xiàng)目。

三、業(yè)績(jī)、成果要求

申報(bào)高級(jí)工程師，必須取得工程師資格后，具備下列條件之一：

㈠市（廳）級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)（及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)）以上獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人（以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)）。

㈡主持或組織完成的項(xiàng)目成果獲市（廳）級(jí)以上優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)以上（以個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)為準(zhǔn)）。

㈢主持完成大型測(cè)繪工程項(xiàng)目，以省級(jí)以上主管部門(mén)審定，其項(xiàng)目設(shè)計(jì)水平先進(jìn)，質(zhì)量?jī)?yōu)良，產(chǎn)生顯著的效益。

㈣主持開(kāi)發(fā)、推廣的科技成果2項(xiàng)以上，具有明顯的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益。

㈤在測(cè)繪生產(chǎn)技術(shù)工作中，理論結(jié)合實(shí)際有創(chuàng)新，解決了本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域科研生產(chǎn)中關(guān)鍵性技術(shù)問(wèn)題，編寫(xiě)了相應(yīng)的技術(shù)報(bào)告。

四、論文、著作要求

申報(bào)高級(jí)工程師，必須取得工程師資格后，發(fā)表、出版本專(zhuān)業(yè)有較高水平的論文、著作等，符合下列條件之一：

㈠出版本專(zhuān)業(yè)著作或譯著1部（本人撰寫(xiě)5萬(wàn)字以上）。

㈡在省級(jí)以上專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊上2篇以上。

㈢在省級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀并獲獎(jiǎng)的論文2篇以上。

㈣為解決復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題而撰寫(xiě)的有較高水平的專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)報(bào)告或編寫(xiě)的大中型項(xiàng)目技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)3篇以上。

五、外語(yǔ)要求

符合下列條件之一：

㈠碩士研究生學(xué)歷（碩士學(xué)位）以上。

㈡參加全國(guó)或全省統(tǒng)一組織的職稱(chēng)外語(yǔ)考試，其應(yīng)用水平符合實(shí)際工作需要。

㈢因公出國(guó)，出國(guó)前通過(guò)國(guó)家出國(guó)人員外語(yǔ)水平考試，并在國(guó)外學(xué)習(xí)或工作1年以上。

㈣符合省人事（職稱(chēng)）部門(mén)的相關(guān)規(guī)定。

六、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求

必須具備下列條件之一：

㈠計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷（學(xué)士學(xué)位）以上。

㈡參加國(guó)家或全省統(tǒng)一組織的職稱(chēng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試（核），其應(yīng)用能力符合實(shí)際工作需要。

㈢取得省人事廳組織的全省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《信息化素質(zhì)培訓(xùn)考核合格證》。

㈣參加全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，成績(jī)合格。

關(guān)于申報(bào)研究員級(jí)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格條件（注：機(jī)關(guān)公務(wù)員身份不能申報(bào)）

1.大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷；

2.取得高級(jí)工程師資格后，在工程技術(shù)崗位上工作滿(mǎn)五年；

3.取得高級(jí)工程師資格后，有下列成績(jī)之一：

⑴組織和解決過(guò)國(guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目或技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目的關(guān)鍵性性問(wèn)題,取得了顯著技術(shù)成果或經(jīng)濟(jì)效益的;

⑵掌握本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外科技發(fā)展動(dòng)態(tài),開(kāi)創(chuàng)性地提出本專(zhuān)業(yè)的研究或開(kāi)發(fā)方向,取得了重要成果,或填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白并取得顯著經(jīng)濟(jì)效益的;

篇（4）

本人現(xiàn)就有關(guān)這次申報(bào)評(píng)審20**年度高級(jí)工程師任職資格的有關(guān)事項(xiàng)，鄭重申明承諾如下：

一、本人所遞交的所有申報(bào)材料，都經(jīng)本人逐頁(yè)仔細(xì)核實(shí)過(guò)，

保證所有材料和內(nèi)容都是真實(shí)的、可信的，決無(wú)虛假、偽造和剽竊的。

本人所提交的論文、論著，是本人(或與合著人)結(jié)合理論研究與專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作實(shí)踐取得的研究成果。除文別加以標(biāo)注引用和參考的內(nèi)容外，不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。

二、本人申報(bào)表中的所在單位核實(shí)意見(jiàn)及所蓋單位公章、

檔案所在地公章都是本人人事檔案所屬直接單位，不是掛靠單位、兼職單位。

三、本人這次僅向上海市工程系列計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)申報(bào)評(píng)審20xx年度高級(jí)工程師任職資格，除此之外，沒(méi)有在上海市范圍內(nèi)的其它高評(píng)委同時(shí)申報(bào)評(píng)審高級(jí)工程師任職資格。

四、本人個(gè)人身份屬?lài)?guó)家公務(wù)員系列 、 事業(yè)單位編制 、

企業(yè)單位性質(zhì) 。

以上內(nèi)容是本人的誠(chéng)信承諾，如有失實(shí)、失信、虛假情況，本人愿意接受上海市工程系列計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)的處理結(jié)果，并承擔(dān)由此產(chǎn)生各項(xiàng)后果。

承諾人(簽名)

20**年 月 日

安全誠(chéng)信申報(bào)的承諾書(shū)范文

本人****(法定代表人)，*********************(身份證號(hào))，現(xiàn)作出如下承諾：

一、本企業(yè)通過(guò)深圳市住房和建設(shè)局網(wǎng)站(#url#)填報(bào)的企業(yè)及人員信息內(nèi)容，以及本次提交的書(shū)面材料是真實(shí)的。

二、本企業(yè)在截至申報(bào)之日前一年內(nèi)沒(méi)有發(fā)生《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)管理規(guī)定》(建設(shè)部第159號(hào)令)第二十一條以及《廣東省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于省外建設(shè)工程企業(yè)和人員進(jìn)粵信息備案的管理辦法(試行)》(粵建法[20xx]24號(hào))第九條所規(guī)定的行為。

三、本企業(yè)承諾在深圳市具有固定的辦公場(chǎng)地(施工總承包企業(yè)不少于200平方米;其他企業(yè)不少于150平方米);派駐的行政負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人能夠滿(mǎn)足其主項(xiàng)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求。

以上承諾如有虛假，本企業(yè)及本人愿意接受建設(shè)行政主管部門(mén)作出取消信息登記、并在兩年內(nèi)不接受本企業(yè)信息登記的處理決定。

企業(yè)法定代表人(簽字)： ******(公章)

20**年 月 日

安全誠(chéng)信申報(bào)承諾書(shū)怎么寫(xiě)

本單位鄭重承諾，在申報(bào)評(píng)審職稱(chēng)前，將仔細(xì)閱讀廣東省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于做好20**年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作的通知》并理解其內(nèi)容，按要求做到：

認(rèn)真審查申報(bào)人材料的合法性、真實(shí)性、完整性和時(shí)效性并做好評(píng)前公示工作。承諾對(duì)申報(bào)人報(bào)送的材料包括取得的業(yè)績(jī)成果、論文、職稱(chēng)外語(yǔ)考試、計(jì)算機(jī)模塊考試合格證、學(xué)歷(學(xué)位)證等進(jìn)行認(rèn)真審核，對(duì)不符合申報(bào)條件的材料，說(shuō)明原因及時(shí)退回，并及時(shí)告知申報(bào)人。

以上承諾，如有失信和弄虛作假，其責(zé)任由本單位自負(fù)并自覺(jué)接受相應(yīng)的處理。

篇（5）

一、中等職業(yè)教育概述

中等職業(yè)教育是在高中教育階段進(jìn)行的職業(yè)教育，也涵蓋一部分高中后職業(yè)培訓(xùn)。它包括普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、職業(yè)高中和技工學(xué)校。其定位是在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。中等職業(yè)教育在整個(gè)職業(yè)教育體系中占據(jù)重要地位。實(shí)現(xiàn)“城鄉(xiāng)一體化”，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力的內(nèi)在要求需要大力發(fā)展中等職業(yè)教育；經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量有技術(shù)的工人，而中等職業(yè)教育正是培育產(chǎn)業(yè)工人的搖籃。

二、中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀與社會(huì)需求的矛盾及原因分析

（一）中等職業(yè)學(xué)校生源不足，有技術(shù)的勞動(dòng)力人數(shù)達(dá)不到用工單位的需求

1、多種因素導(dǎo)致中等職業(yè)教育生源不足

（1）受觀念制約，中等職業(yè)教育成為“次等教育”

①選擇職業(yè)教育的學(xué)生其家庭背景相比普高學(xué)生處于弱勢(shì)

現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣是高學(xué)歷高層次人才盛行，中等教育文憑對(duì)用人單位來(lái)說(shuō)也不再具有吸引力，家庭條件稍好的學(xué)生和家長(zhǎng)寧愿花大價(jià)錢(qián)讀普通高中，為孩子營(yíng)造一個(gè)更好的未來(lái)。目前，我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校的生源主體是農(nóng)民子女和城鎮(zhèn)工人家庭子女。這些家庭一般都是低收入家庭。

②高校擴(kuò)招引導(dǎo)大部分生源流向普高，對(duì)中等職業(yè)教育招生形成沖擊

擴(kuò)招以后，很多成績(jī)差的學(xué)生都能讀大學(xué)，激發(fā)了不少人讀普高的積極性。“重點(diǎn)高中熱門(mén)樓，普通高中敞門(mén)留，職業(yè)高中上門(mén)求”的順口溜可見(jiàn)一斑。

（2）部分農(nóng)村家庭受經(jīng)濟(jì)實(shí)力制約，大量未成年人過(guò)早流入勞動(dòng)力市場(chǎng)

據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局《2009年農(nóng)民工監(jiān)測(cè)調(diào)查報(bào)告》顯示，外出農(nóng)民工中初中文化程度的占多數(shù)，在外出農(nóng)民工中，文盲占1.1%，小學(xué)文化程度占10.6%，初中文化程度占64.8%。

2、企業(yè)對(duì)技術(shù)人才、特別是高技能人才需求大

據(jù)中華人民共和國(guó)人力與社會(huì)保障部《2009年度全國(guó)部分城市公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)供求狀況分析(圖)》報(bào)告看，從用人單位對(duì)技術(shù)等級(jí)要求看，對(duì)技術(shù)等級(jí)有明確要求的約占總需求人數(shù)的50.5%，主要集中在初級(jí)工、中級(jí)工和技術(shù)員、工程師，其所占比重合計(jì)43.5%。從供求狀況對(duì)比看，企業(yè)對(duì)于高級(jí)工、高級(jí)技師(職業(yè)資格一級(jí))和技師（職業(yè)資格二級(jí)）、高級(jí)工程師的崗位空缺處于高位，高技能人才依然炙手可熱。

表1.按技術(shù)等級(jí)分組的供求人數(shù)

技術(shù)等級(jí)

勞動(dòng)力供求人數(shù)比較

需求人數(shù)(人次)

需求比重(%)

與上年相比需求變化(百分點(diǎn))

求職人數(shù)(人次)

求職比重(%)

與上年相比

求職變化（百分點(diǎn)）

崗位空缺與求職人數(shù)的比率

與上年相比供求變化

初級(jí)工(職業(yè)資格五級(jí))

4021149

19.2

+0.1

4352861

19.0

-0.3

1.38

-

中級(jí)工（職業(yè)資格四級(jí)）

1933518

9.2

-0.8

2055427

9.0

-1.0

1.39

-

高級(jí)工（職業(yè)資格三級(jí)）

715456

3.4

-0.3

640746

2.8

-0.1

1.57

-0.11

技師（職業(yè)資格二級(jí)）

387341

1.9

-0.2

279535

1.2

-0.1

1.84

-0.17

高級(jí)技師（職業(yè)資格一級(jí)）

155782

0.7

-0.2

110276

0.5

-0.1

1.86

-0.07

技術(shù)員（初級(jí)職稱(chēng)）

2197664

10.5

-0.3

2267548

9.9

+0.2

1.42

-0.09

工程師（中級(jí)職稱(chēng)）

953068

4.6

-0.2

961770

4.2

+0.1

1.44

-0.13

高級(jí)工程師（高級(jí)職稱(chēng)）

198762

0.9

-0.3

137596

0.6

-0.1

1.90

-0.15

無(wú)技術(shù)等級(jí)或職稱(chēng)

/

/

12124897

52.9

+1.4

/

/

無(wú)要求

10370561

49.5

+2.1

/

/

/

/

/

合計(jì)

20933301

100.0

/

22930656

100.0

篇（6）

2　治療糖尿病的中藥制劑及其生產(chǎn)方法，專(zhuān)利號(hào)ZL2004100131682，商品名“舒糖寶”，具有降血糖功能，用于糖尿病的治療。本品用果類(lèi)提取制成，具有安全、有效的特點(diǎn)。

3　一種補(bǔ)血中藥制劑及其生產(chǎn)方法，專(zhuān)利號(hào)ZL200410013167.8，具有補(bǔ)血鎮(zhèn)靜、安神的功效，用于血虛引起的失眠、多夢(mèng)、貧血等癥。利用廣西特產(chǎn)桂圓、何首烏提取制成。目前，尚有3個(gè)新專(zhuān)利在審批過(guò)程中。

曾多次出席省級(jí)、全國(guó)和國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，研究成果獲與會(huì)專(zhuān)家的高度評(píng)價(jià)，如2002年7月出席在美國(guó)圣迭戈市第五屆國(guó)際砷中毒學(xué)術(shù)會(huì)議上，科研產(chǎn)品獲美國(guó)聯(lián)邦政府和各高等院校高度關(guān)注，要求聯(lián)合開(kāi)發(fā)，之后有美國(guó)密西根州立大學(xué)周?chē)?guó)荃博士前來(lái)合作開(kāi)發(fā)。產(chǎn)品多次在《廣西科技活動(dòng)周》展覽會(huì)上展出，獲參觀者高度好評(píng)。

篇（7）

這位74歲的古稀老人，是中國(guó)水電十四局教授級(jí)高級(jí)工程師劉元岐。作為中國(guó)水電十四局教授級(jí)高級(jí)工程師、云南省電建工程設(shè)計(jì)研究所總工程師，他5次獲得國(guó)家、云南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)，被評(píng)為“云南省有突出貢獻(xiàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員”。

劉元岐是山東濟(jì)寧人，從小家境貧寒的他，讀書(shū)格外用功。1954年，從山東大學(xué)工學(xué)院畢業(yè)后，劉元岐來(lái)到當(dāng)時(shí)我國(guó)唯一的水電勘測(cè)設(shè)計(jì)部門(mén)———北京水電總局設(shè)計(jì)處工作。1958年6月，劉元岐受?chē)?guó)家派遣，赴蘇聯(lián)水電科學(xué)研究院及加里寧工業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)。留蘇期間，他每晚都學(xué)習(xí)到深夜，他說(shuō)：“赴蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，是國(guó)家在物資匱乏的情況下，用無(wú)數(shù)優(yōu)質(zhì)的農(nóng)副產(chǎn)品換來(lái)的，我們?cè)跄懿黄疵鼘W(xué)習(xí)、拼命工作？”

1962年，劉元岐學(xué)成回國(guó)，咬破手，用鮮血寫(xiě)下奔赴邊疆建功立業(yè)的決心書(shū)。這年7月，劉元岐來(lái)到云南，先后到昆明水電勘測(cè)設(shè)計(jì)院和中國(guó)水電十四局工作。在云南的40年，是劉元岐不遺余力奉獻(xiàn)的40年。40個(gè)春秋，劉元岐的足跡踏遍了云南的山山水水，為以禮河電站、六郎洞電站、西洱河電站、魯布革電站等水電建設(shè)重大工程項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)研究工作嘔心瀝血……

遇到科研中有爭(zhēng)議的問(wèn)題，劉元岐從不盲從權(quán)威，總是勇于實(shí)踐，成了云南水利工程學(xué)界出了名的“倔老頭”。劉元岐說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，我就不贊成有的專(zhuān)家原來(lái)一個(gè)意見(jiàn)，一聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)馬上轉(zhuǎn)了，我就要研究你轉(zhuǎn)得對(duì)不對(duì)，轉(zhuǎn)的對(duì)我支持你，你轉(zhuǎn)的不對(duì)，該提意見(jiàn)我還提?！?/p>

1964年，我國(guó)第一座高水頭、跨流域開(kāi)發(fā)建設(shè)的梯級(jí)電站———以禮河三級(jí)電站鋪設(shè)1820多米鋼管后出現(xiàn)技術(shù)難題，由國(guó)內(nèi)外權(quán)威專(zhuān)家組成的專(zhuān)家組出現(xiàn)意見(jiàn)分歧。一部分專(zhuān)家主張將管道炸掉重修，當(dāng)時(shí)在業(yè)內(nèi)尚屬“初生牛犢”的劉元岐，力主進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)、反對(duì)盲目炸掉。通過(guò)艱苦而危險(xiǎn)的管道實(shí)驗(yàn)，證明進(jìn)行局部補(bǔ)救的管道完全能使用，為電站工程節(jié)約了大量資金和寶貴時(shí)間。

篇（8）

隨著全球化的到來(lái)，世界各國(guó)緊密的聯(lián)系在一起，各個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)也趨于全球化。中國(guó)加入WTO以后，每一個(gè)中國(guó)人都立即融入信息時(shí)代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。新的時(shí)代更需要新型的人才，而大學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國(guó)這個(gè)人口眾多的國(guó)度里，人才的競(jìng)爭(zhēng)顯得異常激烈，尤其是高校擴(kuò)招以后，大學(xué)生的就業(yè)都成了問(wèn)題。由此可見(jiàn)要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿(mǎn)意的工作，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個(gè)好的規(guī)劃。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。

對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的了解：(電氣工程及其自動(dòng)化)

電力系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)方向是電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)中最具有優(yōu)勢(shì)和特色的專(zhuān)業(yè)方向，為國(guó)家級(jí)一類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行維護(hù)等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)方向依托電氣工程一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動(dòng)站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個(gè)二級(jí)博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，電力系統(tǒng)，為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。同時(shí)，該專(zhuān)業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個(gè)專(zhuān)業(yè)模塊。

主要課程：本專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)公共基礎(chǔ)課、電路、電磁場(chǎng)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)原理、電氣測(cè)試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測(cè)試技術(shù)、高電壓試驗(yàn)技術(shù)、電氣絕緣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與CAD、光電通信原理、電力系統(tǒng)過(guò)電壓及保護(hù)、電纜材料與電纜工藝原理等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)方向課程。

就業(yè)方向：可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)方面的技術(shù)工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局，供電局，發(fā)電廠，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。

自我評(píng)估：我是一個(gè)當(dāng)代本科生，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，關(guān)愛(ài)他人，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)還算努力，成績(jī)良好。

職業(yè)生涯規(guī)劃SWOT分析法

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(S)

1.勤奮刻苦

2.認(rèn)真仔細(xì)

3.目標(biāo)明確

4.邏輯分析能力強(qiáng)

5.有責(zé)任感

6.積極樂(lè)觀

弱勢(shì)因素(W)

1.交際能力一般

2.領(lǐng)導(dǎo)能力不夠強(qiáng)

3.不夠冷靜

4冒險(xiǎn)精神不夠

機(jī)會(huì)因素(O)

1.專(zhuān)業(yè)好，現(xiàn)在市場(chǎng)需要電氣專(zhuān)業(yè)的人才，就業(yè)領(lǐng)域廣。

2.中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人才需求量大。

威脅因素(T)

1.我們學(xué)校電氣專(zhuān)業(yè)不是最強(qiáng)的。

2.高職高專(zhuān)培養(yǎng)了大批極專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才，他們有技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)。

通過(guò)SWOT分析，我對(duì)自己有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的未來(lái)也有了明確的認(rèn)識(shí)，我必須通過(guò)大學(xué)剩下的四年時(shí)間努力提高自己。

總體規(guī)劃：

大一：腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了，并適當(dāng)選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。

大三：主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。

大四：目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到找工作網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

總結(jié)：

我認(rèn)為，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計(jì)劃的規(guī)劃自己的未來(lái)，一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我更加清晰的認(rèn)清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。但是俗話(huà)說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化。”是的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇；人生目標(biāo)的修正；實(shí)施措施與計(jì)劃的變更。

個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃范文(二)

一：自我評(píng)估

自己的興趣、愛(ài)好

就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對(duì)電腦、以及音樂(lè)方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心國(guó)家的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)音樂(lè)。也喜歡和別人聊天。

認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格

性格的態(tài)度特征：

我的性格比較內(nèi)向，不善于在別人面前表現(xiàn)自己，一個(gè)人上臺(tái)面對(duì)下面一群人時(shí)，一句話(huà)也說(shuō)不出，所以我不擅長(zhǎng)交際，所以我不會(huì)選要交際的職業(yè)，不能在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)展。

性格的情緒特征：

我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩(wěn)定易波動(dòng)。有時(shí)候事后連自己也覺(jué)得可笑。

性格的意志特征：

我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅(jiān)持對(duì)一些事情不會(huì)輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂(lè)觀。

性格的理智特征：

在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型，是那種發(fā)散型的類(lèi)型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。有時(shí)也經(jīng)?；孟搿?/p>

二：職業(yè)選項(xiàng)：

我的職業(yè)我自認(rèn)為自己比較適合工程師這一類(lèi)的

工程師：

什么是工程師?工程師是指具有從事工程系統(tǒng)操作，設(shè)計(jì)，管理，評(píng)估能力的人員，是職業(yè)水平評(píng)定(職稱(chēng)評(píng)定)的一種。其下，有技術(shù)員，助理工程師等職稱(chēng)；其上有高級(jí)工程師，專(zhuān)家等職稱(chēng)。當(dāng)然，這也只是對(duì)從事工程建設(shè)或管理人員技術(shù)水平的一種標(biāo)定而已。

按職稱(chēng)(資格)高低，分為：研究員級(jí)高級(jí)工程師(正高級(jí))、教授級(jí)高級(jí)工程師(正高級(jí))、高級(jí)工程師(副高級(jí))、工程師(中級(jí))，助理工程師(初級(jí))。

通常所說(shuō)的工程師，是指中級(jí)工程師。工程師職稱(chēng)是要上級(jí)主管部門(mén)評(píng)定，全國(guó)通用。其中，要考中級(jí)英語(yǔ)職稱(chēng)考試和應(yīng)用計(jì)算機(jī)考試。

三、確定職業(yè)目標(biāo)：電氣工程師

崗位職責(zé)

產(chǎn)品電氣設(shè)計(jì)：包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等；

電氣外包部分供應(yīng)商評(píng)估，以及外包部分技術(shù)的引進(jìn)和轉(zhuǎn)化；

解決技術(shù)問(wèn)題并估算成本和時(shí)間；

樣機(jī)試制，參加現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)并處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進(jìn)措施；

確定最終產(chǎn)品或系統(tǒng)，并準(zhǔn)備生產(chǎn)文件、使用手冊(cè)等相關(guān)文件資料；

監(jiān)控產(chǎn)品使用以提高未來(lái)設(shè)計(jì)。

任職資格

電子、電氣或相關(guān)專(zhuān)業(yè)，本科及以上學(xué)歷；英語(yǔ)四級(jí)或同等讀寫(xiě)水平；

五年左右配電產(chǎn)品制造行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)；

熟悉電氣布線(xiàn)、電氣控制柜設(shè)計(jì)、電氣部件選型；

有較強(qiáng)的責(zé)任心，良好團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力、謙虛踏實(shí)；

能夠熟練操作

四、階段目標(biāo)及其實(shí)施規(guī)劃

在20XX-20XX年之間，我的主要目標(biāo)是順利在職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，在學(xué)校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)好所有科目，同時(shí)我要了解社會(huì)對(duì)工程師需求，多看一些關(guān)于電氣方面的書(shū)。

在20XX-20XX年之間，要達(dá)到助理工程師的資格。能參加現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)試驗(yàn)并處理電氣故障，提出相關(guān)產(chǎn)品維修和改進(jìn)措施。

在20XX-20XX年，我要能熟練操作公司所有電氣產(chǎn)品，達(dá)到電氣工程師的要求。

為了這個(gè)目標(biāo)能力吧

激勵(lì)自己的話(huà)是：梯子的梯階從來(lái)不是擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，也變讓另一只腳往上登。

五、結(jié)束語(yǔ)

凡是掙扎過(guò)來(lái)的人都是真金不怕火煉的；

任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰：

因?yàn)樗麄円婚_(kāi)始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，

而他們是不能選

選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。

這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。

你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。

在得到這個(gè)信念之之前，

篇（9）

一、目的意義

實(shí)施農(nóng)村教師生活補(bǔ)助，是加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)村教師的關(guān)心和對(duì)農(nóng)村教育的重視，對(duì)于增強(qiáng)農(nóng)村教師職業(yè)吸引力、鼓勵(lì)城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教、提高農(nóng)村教育質(zhì)量、保障農(nóng)村學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和保障教育公平具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

二、政策內(nèi)容

按照一縣一策，自主實(shí)施的原則，宣漢縣、萬(wàn)源市2個(gè)國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣補(bǔ)助資金由省定額補(bǔ)助，其他縣(區(qū))由縣(區(qū))自籌資金并納入財(cái)政預(yù)算。

(一)補(bǔ)助對(duì)象。農(nóng)村教師生活補(bǔ)助的發(fā)放對(duì)象為除城區(qū)和城關(guān)鎮(zhèn)所在地學(xué)校以外的鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、村公辦義務(wù)教育階段學(xué)校在編在崗教師，不包括職工和離退休(職)教師。嚴(yán)格落實(shí)以崗定補(bǔ)，在崗享受，離崗取消的補(bǔ)助原則。生活補(bǔ)助只針對(duì)農(nóng)村教師工作崗位的補(bǔ)助，教師在崗時(shí)享受，離崗(包括退休)后自然取消。經(jīng)縣(市、區(qū))及以上教育部門(mén)批準(zhǔn)到農(nóng)村公辦義務(wù)教育階段學(xué)校的支教教師和特崗教師同等享受。在編不在崗、3個(gè)月以上外借、3個(gè)月以上外派(掛職、學(xué)習(xí)等)、退休(退職、退養(yǎng)、離崗待退)教師不得享受。已享受邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃工作補(bǔ)助的支教教師，不再享受農(nóng)村教師生活補(bǔ)助，但若低于當(dāng)?shù)匕l(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)予補(bǔ)齊。對(duì)代課教師或臨時(shí)聘用教師，由當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌兼顧，同步考慮。

(二)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。宣漢縣、萬(wàn)源市最低補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每人每月400元(省財(cái)政按每人每月220元給予定額補(bǔ)助)，其他縣(區(qū))最低補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每人每月200元。鼓勵(lì)有條件的地方自籌資金，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。各地應(yīng)根據(jù)教師工作、生活條件的艱苦程度等因素，合理分設(shè)檔次和具體標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)向村小和教學(xué)點(diǎn)傾斜、向條

件艱苦地區(qū)傾斜，不吃大鍋飯、不搞平均主義，充分發(fā)揮政策吸引優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))任教的作用。

(三)補(bǔ)助時(shí)間。從1月1日起實(shí)施。

三、組織實(shí)施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。地方政府是落實(shí)農(nóng)村教師生活補(bǔ)助的責(zé)任主體。各地要高度重視，足額落實(shí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村教師生活補(bǔ)助工作?？h級(jí)教育、財(cái)政部門(mén)負(fù)責(zé)制定切實(shí)可行的實(shí)施辦法，報(bào)同級(jí)政府批準(zhǔn)后實(shí)施，并將實(shí)施辦法報(bào)市級(jí)教育、財(cái)政部門(mén)。

(二)加強(qiáng)監(jiān)督管理。補(bǔ)助資金要按時(shí)直接發(fā)放到教師個(gè)人工資賬戶(hù)，實(shí)行實(shí)名制管理，防止虛報(bào)、冒領(lǐng)、套取補(bǔ)助資金。各地要及時(shí)研究和妥善處理政策實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保平衡實(shí)施。要建立問(wèn)責(zé)制度，健全監(jiān)督檢查機(jī)制，定期進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督。

(三)堅(jiān)持陽(yáng)光操作。各地要主動(dòng)、及時(shí)對(duì)農(nóng)村教師生活補(bǔ)助政策實(shí)施情況進(jìn)行公開(kāi)公示，保證各個(gè)環(huán)節(jié)公開(kāi)透明、陽(yáng)光運(yùn)行。要設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)和舉報(bào)信箱，廣泛接受教師和社會(huì)監(jiān)督。

(四)完善配套措施。各地要加大農(nóng)村教師培訓(xùn)力度，將農(nóng)村教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、對(duì)口幫扶等措施規(guī)范化、制度化。建立農(nóng)村教師招聘補(bǔ)充機(jī)制和縣域內(nèi)教師定期輪崗交流等制度。研究完善教師職稱(chēng)評(píng)定和職務(wù)晉升向農(nóng)村學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)傾斜的政策措施，落實(shí)教師職稱(chēng)評(píng)定和職務(wù)晉升時(shí)要求有農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的規(guī)定。

(五)加大政策宣傳。各地要加大政策宣傳力度，采用多種形式，積極主動(dòng)宣傳政策，吸引更多優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校任教，讓更多的人關(guān)注農(nóng)村教育、關(guān)心農(nóng)村教師，努力營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。同時(shí)，要做好政策解讀和教職員工思想政治工作，把教職員工思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到文件政策上來(lái)，推動(dòng)政策順利實(shí)施，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定。

相關(guān)閱讀

20xx年達(dá)州市中級(jí)職稱(chēng)評(píng)審條件高級(jí)職稱(chēng)評(píng)定時(shí)間

本機(jī)構(gòu)常年提供中高級(jí)人事局職稱(chēng)評(píng)審項(xiàng)目，工程師，會(huì)計(jì)師，經(jīng)濟(jì)師等均可以申報(bào)，提供申報(bào)條件即可辦理。

20xx年中高級(jí)工程師職稱(chēng)申報(bào)專(zhuān)業(yè)：(助理、中級(jí)、高級(jí))

1 建工類(lèi)：工民建工程師、建筑工程師、建設(shè)設(shè)計(jì)工程師、建筑施工工程師、測(cè)量工程師、地質(zhì)勘測(cè)工程師、建筑預(yù)算工程師、建筑管理工程師、道路與橋梁工程師、土木工程工程師、市政工程師、公路工程師、土建工程師、土建結(jié)構(gòu)工程師、造價(jià)工程師、建筑監(jiān)理工程師、路橋工程師

2 機(jī)械、自動(dòng)化類(lèi) ：機(jī)械工程師、自動(dòng)化工程師、機(jī)電設(shè)備工程師、機(jī)械設(shè)計(jì)工程師、鑄造設(shè)計(jì)工程師、機(jī)械制造工程師、采礦工程師、機(jī)電一體化工程師

3 裝飾設(shè)計(jì)類(lèi)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工程師、建筑裝飾工程師

4 水暖、化工類(lèi)：建筑水電安裝工程師、消防水電工程師、給排水工程師、水利水電工程師、暖通工程師、熱處理工程師、暖通空調(diào)工程師、化工工程師

5 建筑電氣：電氣工程師、電氣設(shè)備工程師

6 計(jì)算機(jī)、電子、通信：計(jì)算機(jī)工程師、電子儀表工程師、通信工程工程師、電子信息工程工程師、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用工程師、電子技術(shù)工程師、光電子技術(shù)工程師、電子信息工程師

7 園林、園藝類(lèi)：農(nóng)藝師、園藝師、講師、園林設(shè)計(jì)工程師

8 船舶、冷凍類(lèi)：船舶技術(shù)工程師、冷凍工程師

20xx年中高級(jí)工程師職稱(chēng)評(píng)定條件

1、助理工程師：大學(xué)本科畢業(yè)后從事本工作滿(mǎn) 1 年以上;大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后從事本專(zhuān)業(yè)工作滿(mǎn) 3 年以上;

2、工程師(中級(jí)職稱(chēng))：大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任助理級(jí)職務(wù)滿(mǎn) 4 年以上;專(zhuān)科畢業(yè)后，擔(dān)任助理級(jí)職務(wù)滿(mǎn) 5 年以上;

3、高級(jí)工程師(高級(jí)職稱(chēng)):大學(xué)本科畢業(yè)，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作 (工作年限可算在畢業(yè)前后)，取得中級(jí)職務(wù)任職資格,并從事中級(jí)職務(wù)工作 5 年以上.

4、各省市對(duì)優(yōu)秀人才和有重大貢獻(xiàn)的人才有破格申請(qǐng)的政策(詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)來(lái)電或QQ:9183～88989咨詢(xún))

20xx年中高級(jí)工程師職稱(chēng)評(píng)審申報(bào)材料要求

1 專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審申報(bào)表;

2.學(xué)歷證書(shū)影印件、身份證影印件、職稱(chēng)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書(shū)影印件(按情況可免試)、專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文;

3.近期1寸免冠照片(紅藍(lán)底不限);

4.申報(bào)人員須符合規(guī)定的學(xué)歷、資歷條件和業(yè)績(jī)成果要求。

20xx年最新達(dá)州市職稱(chēng)評(píng)定相關(guān)文章：

1.達(dá)州市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)

2.20xx年達(dá)州市高層次人才引進(jìn)公告

3.達(dá)州市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)

4.四川省達(dá)州市事業(yè)單位20xx招聘公告

篇（10）

校企合作共建校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地

在船舶工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)中的實(shí)踐

成果完成人:

李慶寧,陳長(zhǎng)江,陳彬,熊緒,朱春華

成果完成單位:

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

推薦等級(jí)建議:

二 等 獎(jiǎng)

推薦單位名稱(chēng)(蓋章):

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

推薦時(shí)間: 二0一一年三月三日

成果科類(lèi): 工 學(xué)

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2018年湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)申請(qǐng)簡(jiǎn)表

推薦學(xué)校(蓋章):武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 成果類(lèi)別:教學(xué)改革

申報(bào)等次:二等獎(jiǎng)

成果名稱(chēng): 校企業(yè)合作共建校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地在船舶工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)中的實(shí)踐

完成單位:(1)武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院,(2)上海佳豪船舶工程設(shè)計(jì)股份有限公司

成果主要完成人:李慶寧,陳長(zhǎng)江,陳彬,熊緒,朱春華

申 請(qǐng) 人 及 簡(jiǎn) 況

姓名

專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)

所在單位

近三年年均教學(xué)工作量

在該成果中承擔(dān)的工作

李慶寧

高級(jí)工程師

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

610學(xué)時(shí)

主持項(xiàng)目設(shè)計(jì)引進(jìn)實(shí)施

陳長(zhǎng)江

教 授

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

150學(xué)時(shí)

參與項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)施

陳彬

高級(jí)工程師

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

600學(xué)時(shí)

參與項(xiàng)目實(shí)施

熊緒

副 教 授

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

80學(xué)時(shí)

參與項(xiàng)目引進(jìn)

朱春華

高級(jí)工程師

上海佳豪船舶工程設(shè)計(jì)股份有限公司

80學(xué)時(shí)

參與項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)施

一,成果主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)

1,爭(zhēng)取企業(yè)對(duì)高等職業(yè)院校在資金,技術(shù)等方面的投入,建立校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,使得專(zhuān)業(yè)教學(xué)軟硬件水平得到顯著提高.

2,探索出了實(shí)行產(chǎn)權(quán)聯(lián)結(jié),按現(xiàn)代企業(yè)的制度運(yùn)作,建立雙向嵌入的校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制,共同進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè),共同制定專(zhuān)業(yè)核心課程生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱,構(gòu)建以校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地為主體的實(shí)踐教學(xué)體系.

3,在船舶類(lèi)高職院校率先與船舶專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司合建生產(chǎn)設(shè)計(jì)工作站,并開(kāi)展實(shí)船生產(chǎn)設(shè)計(jì),進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué),使學(xué)生有了直接參與船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)的真實(shí)的教學(xué)平臺(tái),能真正做到從學(xué)校到崗位的零距離.學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的成果用于企業(yè)生產(chǎn),具有良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益.設(shè)計(jì)收入設(shè)立"上海佳豪武漢船院學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)基金",還可以作為工作站的發(fā)展基金,進(jìn)一步推動(dòng)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的發(fā)展.

4,專(zhuān)業(yè)教師以工程師身份積極參與工作站的船體生產(chǎn)設(shè)計(jì),與企業(yè)的工程師進(jìn)行了聯(lián)合設(shè)計(jì)和技術(shù)交流,企業(yè)的工程師定期對(duì)教師進(jìn)行了 "tribon"軟件和造船新工藝,新技術(shù)的培訓(xùn),為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地訓(xùn)練了一支高素質(zhì)"雙師型"教師隊(duì)伍.

二,成果主要內(nèi)容概述

1,與行業(yè)企業(yè)合作建設(shè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地——上海佳豪武漢船院船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)工作站,工作站既作為佳豪公司人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地,也作為船舶工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地.學(xué)院提供近600㎡的場(chǎng)地,XX年9月佳豪公司投入50余萬(wàn)元,購(gòu)置電腦,安裝船舶設(shè)計(jì)軟件.2018年6月再投資200余萬(wàn)元安裝"tribon" "sb3ds"軟件.使學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè),提高職業(yè)能力,養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣,提升職業(yè)素養(yǎng),"工學(xué)結(jié)合"培養(yǎng)應(yīng)用性人才.

2,學(xué)校和企業(yè)"雙向兼職,雙崗雙職"建立良性運(yùn)作機(jī)制,構(gòu)建了共同參與的校內(nèi)生產(chǎn)性教學(xué)基地的管理體系,工作站工作團(tuán)隊(duì)由本院師生和上海佳豪公司派駐人員組成,工作站站長(zhǎng)由學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師擔(dān)任,企業(yè)管理按公司的管理制度進(jìn)行.工作站承接船舶產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)計(jì)任務(wù),將實(shí)船產(chǎn)品引入生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué),船舶工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教師以工程師身份參與船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì),與佳豪公司的工程師共同指導(dǎo)學(xué)生,與企業(yè)的工程技術(shù)人員進(jìn)行廣泛的技術(shù)交流,掌握本專(zhuān)業(yè)的最新技術(shù)和新工藝,提高了自身實(shí)踐教學(xué)水平,培養(yǎng)與鍛煉了一支"雙師型"教師隊(duì)伍.

3,學(xué)生以企業(yè)員工的身份參與船舶產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)計(jì),學(xué)生在真實(shí)的生產(chǎn)產(chǎn)品,真實(shí)的生產(chǎn)過(guò)程,真實(shí)的職場(chǎng)氛圍,真實(shí)的企業(yè)文化中教學(xué)做合一,實(shí)現(xiàn)了與工作崗位的零距離.

4,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)雙豐收,學(xué)校與企業(yè)共受益.XX年佳豪公司從工作站直接招聘技術(shù)熟練的學(xué)生40名進(jìn)入佳豪公司工作,現(xiàn)在大部分學(xué)生已成為項(xiàng)目主管,為佳豪公司創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī).上海佳豪武漢船院船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)工作站先后完成了中國(guó)遠(yuǎn)洋總公司南通中遠(yuǎn)船務(wù)分公司350人生活駁船,振華港口機(jī)械公司1200噸,3000噸淺水鋪管船,南京武家嘴船廠1080teu標(biāo)準(zhǔn)集裝箱船,長(zhǎng)航宜昌船廠8000噸多用途船舶等共230個(gè)分段,近8000張圖紙的生產(chǎn)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)產(chǎn)值150萬(wàn)元.圖紙已全部用于企業(yè)生產(chǎn),得到了廠家的高度贊揚(yáng).

2,以船舶工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式帶動(dòng)船舶動(dòng)力裝置,船舶內(nèi)燃機(jī),船舶電氣自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè).2018年,工作站又引進(jìn)了佳豪公司在船舶動(dòng)力裝置,船舶電氣自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)的工程技術(shù)專(zhuān)家,計(jì)劃對(duì)學(xué)校船舶動(dòng)力裝置,船舶電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),開(kāi)展實(shí)船生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn),以船舶工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式帶動(dòng)船舶動(dòng)力裝置,船舶內(nèi)燃機(jī)等專(zhuān)業(yè),形成以點(diǎn)帶面的專(zhuān)業(yè)化,系統(tǒng)化.

通過(guò)改革與實(shí)踐,專(zhuān)業(yè)建立了新的人才培養(yǎng)機(jī)制,《船體識(shí)圖與制圖》課程被評(píng)為11年省級(jí)精品課程,編輯出版了《船舶工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》,《船體放樣實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》教材,發(fā)表了人才培養(yǎng)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)論文三篇,對(duì)船舶類(lèi)國(guó)家示范性建設(shè)的人才培養(yǎng)起到一定的指導(dǎo)和借鑒作用.

三,成果應(yīng)用推廣情況

1,與船舶專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司合建生產(chǎn)設(shè)計(jì)工作站,并開(kāi)展實(shí)船生產(chǎn)設(shè)計(jì),進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué),在該模式的影響下,全院各部門(mén)都積極開(kāi)展產(chǎn)學(xué)合作辦學(xué),全院船舶類(lèi)畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)99%以上,畢業(yè)生獲得企業(yè)的高度贊揚(yáng).實(shí)現(xiàn)了與船舶類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的,行之有效的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系.

2,工作站的實(shí)船生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)為學(xué)生提供了船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)的真實(shí)教學(xué)平臺(tái),圖紙用于企業(yè)生產(chǎn)也創(chuàng)造了很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益.收入的一部分設(shè)立上海佳豪武漢船院學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)基金.