向《高教研究與實(shí)踐》雜志投稿發(fā)表的步驟如下:
一、了解投稿要求
在投稿前,需要仔細(xì)研究《高教研究與實(shí)踐》雜志的定位、風(fēng)格、欄目設(shè)置等,確保自己的稿件與雜志的定位和需求相匹配。
其主要涵蓋的欄目包括高教理論與高教改革、教學(xué)與科研、高教管理、學(xué)位與研究生教育、學(xué)生思想政治工作、比較教育、高校黨建等。
二、準(zhǔn)備投稿材料
根據(jù)投稿要求,準(zhǔn)備相應(yīng)的投稿材料。
(1)本刊來稿恕不退還,請作者自留底稿。來稿文責(zé)自負(fù),對因抄襲或涉密等侵犯他人版權(quán)或其他權(quán)利的,本刊不承擔(dān)連帶責(zé)任。
(2)各級標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,左頂格編排,二、三級標(biāo)題編號數(shù)字之間用下圓點(diǎn)“.”相隔,最末數(shù)字后面不加“.”,例如“1”、“1.1”、“1.1.1”。
(3)正文各層次內(nèi)容一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,同級標(biāo)題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)相隔,最末數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)。如:正文一級標(biāo)題序號用1,二級用1.1,三級用1.1.1,均左頂格書寫,后空一格寫標(biāo)題。
(4)參考文獻(xiàn):用于說明引文的出處,采用文末注的形式。注號:用“[1]、[2]、[3]……”。
(5)基金項(xiàng)目:獲得國家基金資助和省部級科研項(xiàng)目的文章請注明基金項(xiàng)目名稱及編號,按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。
(6)主要摘要文章運(yùn)用的主要研究方法和所得出的主要結(jié)論或闡發(fā)的主要觀點(diǎn),力求文字明確、簡練,一般不超過200字。
(7)來稿采用電子郵件方式。作者須在首頁腳注中或文末提供姓名、性別、工作單位、職稱或職務(wù)、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、E-mail信箱等,以便及時(shí)聯(lián)系。
(8)投稿論文圖版切勿圖文混排。請按圖版在文中的出現(xiàn)順序分別編號(圖1、圖2……),以jpg文件格式保存,并將圖版編號標(biāo)于文中相應(yīng)位置;文末另請標(biāo)明圖版序號和圖釋說明。
(9)同一頁類列出多個(gè)注釋的,應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
(10)來稿文責(zé)自負(fù)。根據(jù)《著作權(quán)法》,結(jié)合本刊具體情況,編輯部可作修辭等文字修改、刪節(jié),凡涉及原意的重大修改,則需征求作者意見。修改稿逾期不返回者,按自動(dòng)退稿處理。
三、投稿
《高教研究與實(shí)踐》雜志大多采用網(wǎng)絡(luò)投稿系統(tǒng),投稿時(shí)需按照系統(tǒng)提示完成以下步驟:
作者注冊、查看投稿須知和版權(quán)協(xié)議、填寫稿件信息和作者信息、上傳稿件和附件。
四、關(guān)注審稿進(jìn)度與反饋
接收投稿成功通知:作者上傳稿件成功后,會(huì)接到雜志社發(fā)送的投稿成功通知郵件。
稿件審理流程:稿件會(huì)按投稿欄目分配給責(zé)任編輯初審,初審后提交主任復(fù)審,復(fù)審?fù)ㄟ^后提交主編終審。
高教研究與實(shí)踐是一本由吉林大學(xué)主辦的季刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
接收審稿結(jié)果:主編終審?fù)ㄟ^后,會(huì)向作者發(fā)送錄用通知郵件。如果稿件被退回或需要修改,作者需要根據(jù)審稿人的意見認(rèn)真修改稿件,并考慮再次投稿。
希望這些建議能夠幫助您成功投稿并發(fā)表作品。