向《廣東教育·教研版》雜志投稿發(fā)表的步驟如下：

一、了解投稿要求

在投稿前，需要仔細研究《廣東教育·教研版》雜志的定位、風格、欄目設(shè)置等，確保自己的稿件與雜志的定位和需求相匹配。

其主要涵蓋的欄目包括治教經(jīng)緯、德育廣場、高等教育、智育廣角、課堂聚焦、我教我思、案例解讀等。

二、準備投稿材料

根據(jù)投稿要求，準備相應(yīng)的投稿材料。

（1）來稿及修回稿均請自留底稿，以便聯(lián)系。編輯部收稿后即編號送專家審閱，并盡快將稿件處理結(jié)果通知作者。若1個月內(nèi)未收到擬用通知，稿件即可另行處理。

（2）文題一般不宜超過30個字，應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最主要的特定內(nèi)容。避免用副標題。文題不用非公知公認的縮寫或符號。

（3）正文段落層次號一律使用阿拉伯數(shù)字（不出現(xiàn)前言、引言等之內(nèi)的層次），頂行書寫，層次號后空一格，一級標題前空一行。

（4）在同一處引用多篇文獻時，各篇文獻的序號在方括號內(nèi)按從小到大的順序全部列出，序號間用逗號隔開；如遇連續(xù)序號，用波浪號連接起止序號。

（5）圖中外文字母用斜體，單位符號應(yīng)為正體?？驁D中英文字母用正體。圖中法定計量單位用符號標出，不用單位中的中文名稱。

（6）摘要及關(guān)鍵詞摘要以第三人稱對全文進行準確概括，包括研究目的、方法、結(jié)論等，勿用“本文”“筆者”等主語，字數(shù)在100－200字之間。

（7）請在文末注明第一作者出生年份、性別、民族（漢族可不注）、籍貫、職稱或職務(wù)、學位或?qū)W歷、主要研究方向、詳細通信地址、郵編、聯(lián)系電話及E-mail地址。

（8）文中插圖或照片的電子版應(yīng)提供計算機文件，如JPG、TIFF 等格式，表格用三線表(必要時可加輔助線)，表格上方給出表序(表1，表2，…)和表題。

（9）注釋是對文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明，注釋序號用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字表示（如①、②），并按順序列于當頁地腳。

（10）不接收多次投遞他處的文章，不得有抄襲或剽竊等違反著作權(quán)法的行為，引用的文獻須標明出處，參考文獻中須注明文獻位置，否則不采用。

三、投稿

《廣東教育·教研版》雜志大多采用網(wǎng)絡(luò)投稿系統(tǒng)，投稿時需按照系統(tǒng)提示完成以下步驟：

作者注冊、查看投稿須知和版權(quán)協(xié)議、填寫稿件信息和作者信息、上傳稿件和附件。

四、關(guān)注審稿進度與反饋

接收投稿成功通知：作者上傳稿件成功后，會接到雜志社發(fā)送的投稿成功通知郵件。

稿件審理流程：稿件會按投稿欄目分配給責任編輯初審，初審后提交主任復(fù)審，復(fù)審?fù)ㄟ^后提交主編終審。

廣東教育·教研版是一本由廣東教育雜志社主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

接收審稿結(jié)果：主編終審?fù)ㄟ^后，會向作者發(fā)送錄用通知郵件。如果稿件被退回或需要修改，作者需要根據(jù)審稿人的意見認真修改稿件，并考慮再次投稿。

希望這些建議能夠幫助您成功投稿并發(fā)表作品。