《北外教育評論》雜志的收稿方向主要包括：課程教學與大學發(fā)展、教育經(jīng)濟學、教育理論與歷史、國外教育、教育書評等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術(shù)成果的重要平臺。

《北外教育評論》雜志投稿要求

（1）本刊實行匿名評審。處理稿件以3個月為限，逾期如未接到錄用通知，可自行處理。稿件概不退還，煩請自留底稿。來稿請勿一稿多投，如發(fā)現(xiàn)一稿多投，5年以內(nèi)不再受理投稿。

（2）參考文獻采用順序編碼制，按文中出現(xiàn)的順序統(tǒng)一編號，并列于文后。文獻作者3名以內(nèi)全部列出，4名以上則列前3名，后加“，等”（英文加“，et al”），外文作者采用姓前名后格式，名用縮寫，不加縮寫點。

（3）題目、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞來稿題目限20個字以內(nèi)，副標題不超過18個字；內(nèi)容提要字數(shù)在300字以內(nèi)；關(guān)鍵詞一般為3至5個，以分號隔開。英文標題需注意大小寫問題，英文關(guān)鍵詞統(tǒng)一小寫（本當大寫的單詞除外）。

（4）本刊統(tǒng)一采用頁底腳注的形式，每頁注釋重新編號，注釋序號用①，②……標識。注碼置于引文結(jié)束的標點符號之后右上方。

（5）表應(yīng)精選，應(yīng)有中英文表序、表題；數(shù)學公式應(yīng)正確無誤，推導(dǎo)過程嚴密，數(shù)據(jù)準確可靠，所采用的量、單位和符號應(yīng)符合國家有關(guān)標準，第一次出現(xiàn)的量、符號應(yīng)給出物理意義。

（6）原創(chuàng)性：稿件必須為原創(chuàng)作品，未曾在其他刊物或平臺上發(fā)表過。我們堅決反對抄襲、剽竊等學術(shù)不端行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消作者的投稿資格并追究相關(guān)責任。

（7）學術(shù)性：稿件應(yīng)具有一定的學術(shù)價值和研究深度，能夠體現(xiàn)作者在相關(guān)領(lǐng)域的思考和探索。我們鼓勵作者提出新的觀點、方法和見解，推動教育研究的創(chuàng)新和發(fā)展。

（8）摘要與關(guān)鍵詞：摘要應(yīng)簡明扼要地概括稿件的主要內(nèi)容，關(guān)鍵詞應(yīng)準確反映稿件的主題和研究領(lǐng)域。

（9）本刊只接受中文稿件，但需包括中英文題目、摘要、關(guān)鍵詞，題文相符，論點明確，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)準確，文字簡明規(guī)范。

（10）凡引文出處一律列入“參考文獻”，并按論文中引用文獻的先后順序，在正文中用右上標[1] 、[2] 、[3]……標示，一種文獻在同一論文中被多次引用，用同一序號標示。

《北外教育評論》雜志是由北京外國語大學主管和北京外國語大學主辦的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2019年，該雜志級別為省級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

該雜志在學術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項，如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

在收錄方面，《北外教育評論》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。