《比較教育學(xué)報(bào)》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1-3個(gè)月。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計(jì)算時(shí)間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《比較教育學(xué)報(bào)》雜志創(chuàng)刊于2020年，是由上海市教育委員會主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 31-2173/G4，國際刊號為ISSN 2096-7810，雜志社位于上海市桂林路100號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括教育治理、學(xué)科建設(shè)、教育改革、素質(zhì)教育、教師教育、課程教學(xué)等。

《比較教育學(xué)報(bào)》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2020年，公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：教育治理、學(xué)科建設(shè)、教育改革、素質(zhì)教育、教師教育、課程教學(xué)等。該雜志致力于推動(dòng)比較教育學(xué)科的發(fā)展，促進(jìn)國內(nèi)外教育學(xué)術(shù)交流與合作。它關(guān)注全球范圍內(nèi)的教育改革、教育治理、教師教育、課程教學(xué)、素質(zhì)教育等領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和研究成果，為廣大學(xué)者提供了一個(gè)展示研究成果、交流學(xué)術(shù)思想的重要平臺。

雜志還注重與讀者的互動(dòng)和交流。它設(shè)立了專門的投稿渠道和聯(lián)系方式，方便讀者投稿、咨詢和參與討論。同時(shí)，雜志還定期舉辦學(xué)術(shù)研討會和論壇活動(dòng)，為讀者提供了一個(gè)與專家學(xué)者面對面交流的機(jī)會，進(jìn)一步推動(dòng)了比較教育學(xué)科的繁榮和發(fā)展。雜志是一份具有深厚學(xué)術(shù)底蘊(yùn)、廣泛影響力的教育學(xué)原理類學(xué)術(shù)期刊。它以其獨(dú)特的定位、高質(zhì)量的內(nèi)容和積極的交流互動(dòng)，成為了廣大教育學(xué)者、研究者和實(shí)踐者不可或缺的學(xué)術(shù)資源。將繼續(xù)秉持學(xué)術(shù)初心，推動(dòng)比較教育學(xué)科的發(fā)展，為我國的教育改革和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。同時(shí)，也將繼續(xù)加強(qiáng)與國際學(xué)術(shù)界的交流與合作，提升我國在全球教育領(lǐng)域的影響力和話語權(quán)。