《安徽教育科研》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上，搜索雜志的名稱，其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計(jì)算時(shí)間間隔，能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《安徽教育科研》雜志創(chuàng)刊于2018年，是由安徽出版集團(tuán)有限責(zé)任公司主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為旬刊，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為CN 34-1331/G4，國(guó)際刊號(hào)為ISSN 2096-5885，雜志社位于安徽省舍肥市繁華大道西路398號(hào)。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括課題成果、深度關(guān)注、教研探索、教育微論等。

《安徽教育科研》雜志在全國(guó)影響力巨大，創(chuàng)刊于2018年，公開發(fā)行的旬刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：課題成果、深度關(guān)注、教研探索、教育微論。始終遵循教育規(guī)律，利用現(xiàn)代教育思想和技術(shù)手段引領(lǐng)中國(guó)教育發(fā)展，致力于為中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)和廣大教育工作者搭建一個(gè)展示教研成果、交流經(jīng)驗(yàn)、合作共進(jìn)的平臺(tái)。雜志的辦刊宗旨是反映教育熱點(diǎn)問題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)展與培養(yǎng)人才，為教育與科研服務(wù)。它立足中國(guó)，放眼全球，突出廣大教育工作者在課程教育教學(xué)過程中的新理論、新觀點(diǎn)、新方法和新經(jīng)驗(yàn)，探索課程教育教學(xué)改革過程中的新思路、新特點(diǎn)，集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，全面深入推動(dòng)素質(zhì)教育。

雜志以其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)、廣泛的傳播渠道和嚴(yán)格的審稿制度，贏得了廣大讀者的信任和好評(píng)。它不僅是教育工作者和科研人員展示成果、交流思想的重要平臺(tái)，也是推動(dòng)中國(guó)教育科研事業(yè)發(fā)展的重要力量。以其獨(dú)特的定位、豐富的內(nèi)容和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，成為了教育和科研領(lǐng)域的一面旗幟。它將繼續(xù)秉承辦刊宗旨，不斷提高學(xué)術(shù)質(zhì)量和服務(wù)水平，為推動(dòng)我國(guó)教育科研事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。