《中學(xué)語文教學(xué)參考》雜志的收稿方向主要包括:理論·學(xué)術(shù)_課題薈萃、理論·學(xué)術(shù)_學(xué)術(shù)沙龍、踐行·動態(tài)_教研動態(tài)、踐行·動態(tài)_名師論語、踐行·動態(tài)_教學(xué)精品、亮點(diǎn)·成效_熱點(diǎn)論壇、亮點(diǎn)·成效_探究課堂、亮點(diǎn)·成效_教材新解、素養(yǎng)·讀寫_閱讀養(yǎng)成、素養(yǎng)·讀寫_真情寫作、綜合·發(fā)展_教學(xué)隨筆、綜合·發(fā)展_教學(xué)備參、綜合·發(fā)展_考評論壇等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。
《中學(xué)語文教學(xué)參考》雜志投稿要求
(1)論文署名應(yīng)是參與選題和設(shè)計、參與具體工作、能對研究結(jié)果負(fù)責(zé)者。作者提交的研究成果,發(fā)表后不會侵犯他人版權(quán)。作者不屬于同一單位時,在作者姓名右上角標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字。
(2)正文:包括引言、原理、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論。
(3)內(nèi)容要求觀點(diǎn)鮮明、新穎,論據(jù)充分、有力,結(jié)論正確,具有原創(chuàng)性,反對抄襲、偽造或一稿多投。
(4)摘要最好用敘述性語言闡明全文的觀點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論,既要精煉又要言之有物,盡量不要空泛地概括全篇內(nèi)容;忌用第一人稱;字?jǐn)?shù)為150-200字。關(guān)鍵詞3-8個。
(5)如果來稿是由基金項目資助,請標(biāo)注項目名稱和編號。
《中學(xué)語文教學(xué)參考》雜志是由中華人民共和國教育部主管和陜西師范大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1972年,國內(nèi)外公開發(fā)行,國際刊號ISSN為1002-2155,國內(nèi)刊號CN為61-1031/G4,該雜志級別為部級期刊,預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。
中學(xué)語文教學(xué)參考雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計
中學(xué)語文教學(xué)參考主要引證文獻(xiàn)期刊分析
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力,多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項,如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等。
在收錄方面,《中學(xué)語文教學(xué)參考》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄,包括:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價值和影響力,是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。
中學(xué)語文教學(xué)參考雜志發(fā)文分析
中學(xué)語文教學(xué)參考主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
江蘇沭陽縣懷文中學(xué) | 22 | 教學(xué);語文;文教;語文教學(xué);課堂 |
江蘇省泰州中學(xué) | 22 | 教學(xué);語文;語言;語言表達(dá);作文 |
學(xué)研究院 | 21 | 語文;教學(xué);文教;語文課;課堂 |
連云港外國語學(xué)校 | 21 | 教學(xué);語文;教學(xué)參考;說教;文教 |
如東縣實驗中學(xué) | 19 | 教學(xué);語文;文教;中考;思維 |
清華大學(xué) | 18 | 青春;眾生;自我;活法;教法 |
永嘉縣上塘中學(xué) | 18 | 教學(xué);課堂;語文;淺淺;教學(xué)實錄 |
泗陽縣實驗初級中學(xué) | 14 | 教學(xué);語文;作文;語文課;情境 |
陜西師范大學(xué) | 12 | 教學(xué);語文;文教;精品課;教師 |
棠湖中學(xué) | 12 | 語文;教學(xué);文教;語文課;語文教材 |