《中小學(xué)管理》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1-3個(gè)月。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上,搜索雜志的名稱,其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計(jì)算時(shí)間間隔,能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《中小學(xué)管理》雜志創(chuàng)刊于1987年,是由北京市教育委員會(huì)主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號(hào)為CN 11-2545/G4,國際刊號(hào)為ISSN 1002-2384,雜志社位于北京市東城區(qū)鼓樓外大街56號(hào)教師大廈。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn),主要欄目包括卷首、封面、本刊視點(diǎn)、校長、教師、學(xué)生、學(xué)與教、探索、培訓(xùn)、隨想錄、宏啟觀察、校長會(huì)、微言管理等。
《中小學(xué)管理》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1987年,公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:專題筆談、一線報(bào)告、探索與爭鳴、校長培訓(xùn)、管理縱橫、集思廣益、管理藝術(shù)、教育行政管理等。
中小學(xué)管理雜志發(fā)文分析
中小學(xué)管理主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學(xué) | 492 | 教育;教師;教學(xué);校長;課程 |
北京教育學(xué)院 | 405 | 教育;教師;校長;教學(xué);課程 |
華東師范大學(xué) | 239 | 教育;教師;校長;教學(xué);學(xué)校管理 |
中小學(xué)管理雜志社 | 196 | 教育;校長;教師;教學(xué);中小學(xué)管理 |
北京教育科學(xué)研究院 | 165 | 教育;課程;教學(xué);教師;課程改革 |
北京市十一學(xué)校 | 140 | 教育;教師;課程;教學(xué);校園 |
《中小學(xué)管理》編輯部 | 131 | 教育;校長;小學(xué)校長;教師;課程 |
南京師范大學(xué) | 86 | 教育;校長;教師;學(xué)校管理;課程 |
東北師范大學(xué) | 79 | 教育;教師;課程;教學(xué);學(xué)校管理 |
華中師范大學(xué) | 72 | 教育;校長;學(xué)校管理;治學(xué);治學(xué)之道 |
中小學(xué)管理主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國家社會(huì)科學(xué)基金 | 108 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 42 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 29 |
北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 | 21 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 20 |
全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 | 16 |
中央級(jí)公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng) | 15 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 | 15 |
全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 | 15 |
全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 15 |