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中學(xué)生物教學(xué)雜志版面費(fèi)能減免嗎?

《中學(xué)生物教學(xué)》雜志減免版面費(fèi)需根據(jù)雜志政策及申請(qǐng)情況確定。

具體建議如下:

一、減免可能性與條件

1.?政策優(yōu)先:部分期刊官網(wǎng)明確標(biāo)注減免政策,需優(yōu)先查閱《中學(xué)生物教學(xué)》的投稿須知或“作者指南”欄目。

2.?特殊群體申請(qǐng):在讀學(xué)生或無(wú)基金支持的作者,可附證明材料申請(qǐng)減免。

3.學(xué)術(shù)合作:高?;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)與期刊有合作協(xié)議時(shí),可能享受費(fèi)用優(yōu)惠。

二、申請(qǐng)減免的注意事項(xiàng)

1.提前溝通:在投稿前或投稿后及時(shí)與編輯部聯(lián)系,避免因費(fèi)用問(wèn)題影響稿件處理。

2.遵守規(guī)定:若期刊無(wú)減免政策,需按標(biāo)準(zhǔn)繳納版面費(fèi),否則可能影響稿件錄用。

3.關(guān)注政策更新:期刊的版面費(fèi)政策可能隨時(shí)間調(diào)整,建議投稿前通過(guò)官網(wǎng)或雜志社確認(rèn)最新信息。

《中學(xué)生物教學(xué)》雜志基本信息

主管單位:中華人民共和國(guó)教育部

主辦單位:陜西師范大學(xué)

國(guó)際刊號(hào):1005-2259

國(guó)內(nèi)刊號(hào):61-1256/G4

創(chuàng)刊年份:1985年

發(fā)行周期:旬刊

出版地方:陜西

審稿周期:1個(gè)月內(nèi)

《中學(xué)生物教學(xué)》雜志的主要欄目包含眾多方面,具體如:卷首、教育理論與教學(xué)研究_教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)踐與課程資源_教學(xué)鏈接、教學(xué)實(shí)踐與課程資源_博學(xué)精進(jìn)、教學(xué)實(shí)踐與課程資源_實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教學(xué)實(shí)踐與課程資源_教學(xué)設(shè)計(jì)與案例、考試與命題研究_備考方略、考試與命題研究_解題輔導(dǎo)、考試與命題研究_試題分析等,為教育工作者、研究者提供了豐富的學(xué)術(shù)資源與實(shí)踐參考。

收錄情況:被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。

影響因子:0.48,綜合影響因子:0.18,體現(xiàn)了其學(xué)術(shù)影響力和學(xué)術(shù)質(zhì)量。

榮譽(yù)表彰:獲得重要學(xué)術(shù)榮譽(yù),如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等,為教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和知識(shí)傳播貢獻(xiàn)重要力量。

中學(xué)生物教學(xué)雜志發(fā)文分析

中學(xué)生物教學(xué)主要資助項(xiàng)目分析

資助項(xiàng)目 涉及文獻(xiàn)
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 40
河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目 19
安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目 13
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 13
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 12
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 12
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 12
浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 11
安徽省高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目 8
甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 8

中學(xué)生物教學(xué)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

中學(xué)生物教學(xué)影響因子
中學(xué)生物教學(xué)主要引證文獻(xiàn)期刊分析
中學(xué)生物教學(xué)雜志

中學(xué)生物教學(xué)雜志

主管單位:中華人民共和國(guó)教育部

主辦單位:陜西師范大學(xué)

全年訂價(jià):¥640.00,旬刊,正版雜志,提供發(fā)票

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