《浙江教育科學(xué)》雜志的收稿方向主要包括：觀察與思考、教改前沿調(diào)查與分析、武華視線心視界、閱讀教學(xué)科學(xué)教學(xué)、走進(jìn)課堂、教育縱橫、教育書齋等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。

《浙江教育科學(xué)》雜志投稿要求

（1）作者電話、E-mail，收刊人及詳細(xì)地址、郵編。

（2）文稿內(nèi)容依次包括：中文標(biāo)題，中文摘要及關(guān)鍵詞，正文，參考文獻(xiàn)。

（3）基金項目，國家、省市科研項目及獲獎?wù)撐膬?yōu)先錄用。

（4）摘要盡量寫成報道性摘要，闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論；應(yīng)具有獨立性和自明性(不少于200個漢字)；應(yīng)采用第三人稱寫法，不要重復(fù)題名中已有的信息。

（5）正文內(nèi)參考文獻(xiàn)按引用文獻(xiàn)出現(xiàn)先后的順序，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼加方括號標(biāo)注。

《浙江教育科學(xué)》雜志是由浙江省教育科學(xué)研究院主管和浙江省教育科學(xué)研究院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1985年，該雜志級別為省級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

在收錄方面，《浙江教育科學(xué)》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。