《中華醫(yī)學(xué)教育》雜志的收稿方向主要包括:高等醫(yī)學(xué)教育改革、醫(yī)學(xué)生素質(zhì)教育、教學(xué)方法與教學(xué)手段、臨床醫(yī)學(xué)教育、研究生教育、華業(yè)后教育與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、思想品德與醫(yī)德教育、醫(yī)學(xué)教育評(píng)估等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了醫(yī)學(xué)的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題,為醫(yī)學(xué)工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《中華醫(yī)學(xué)教育》雜志投稿要求
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(5)題目:要求簡潔、精煉,能夠完整、準(zhǔn)確地概括全文內(nèi)容,并能反映文章的特定內(nèi)容。不宜以阿拉伯?dāng)?shù)字開頭,字?jǐn)?shù)不宜超過20個(gè)字。
《中華醫(yī)學(xué)教育》雜志是由中華人民共國教育部主管和中華醫(yī)學(xué)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于1981年,國內(nèi)外公開發(fā)行,國際刊號(hào)ISSN為1673-677X,國內(nèi)刊號(hào)CN為11-5259/R,該雜志級(jí)別為統(tǒng)計(jì)源期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1-3個(gè)月。
中華醫(yī)學(xué)教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
中華醫(yī)學(xué)教育主要引證文獻(xiàn)期刊分析
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力,多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng),如Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等。
在收錄方面,《中華醫(yī)學(xué)教育》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄,包括:統(tǒng)計(jì)源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力,是醫(yī)學(xué)研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。
中華醫(yī)學(xué)教育雜志發(fā)文分析
中華醫(yī)學(xué)教育主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京大學(xué) | 772 | 教學(xué);教育;醫(yī)學(xué)生;醫(yī)學(xué)教育;課程 |
哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | 162 | 教學(xué);教育;醫(yī)學(xué)教育;醫(yī)學(xué)生;課程 |
中國醫(yī)科大學(xué) | 146 | 教育;教學(xué);醫(yī)學(xué)教育;醫(yī)學(xué)生;課程 |
北京大學(xué)第三醫(yī)院 | 139 | 教學(xué);醫(yī)師;住院醫(yī)師;醫(yī)學(xué)生;教育 |
首都醫(yī)科大學(xué) | 137 | 教學(xué);醫(yī)學(xué)生;教育;課程;院校 |
武漢大學(xué) | 116 | 教學(xué);教育;醫(yī)學(xué)生;教學(xué)方法;醫(yī)師 |
華中科技大學(xué) | 97 | 教學(xué);教育;醫(yī)學(xué)生;課程;醫(yī)學(xué)教育 |
北京大學(xué)第一醫(yī)院 | 94 | 教學(xué);教育;醫(yī)師;勝任力;住院醫(yī)師 |
復(fù)旦大學(xué) | 93 | 教學(xué);醫(yī)師;教育;住院醫(yī)師;醫(yī)學(xué)生 |
天津醫(yī)科大學(xué) | 87 | 教學(xué);教育;院校;醫(yī)學(xué)院校;課程 |