《中醫(yī)教育》雜志的收稿方向主要包括：校長論壇、教育研究、醫(yī)學生素質(zhì)教育研究、教學園地等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了醫(yī)學的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為醫(yī)學工作者和研究者提供了一個交流和分享學術(shù)成果的重要平臺。

《中醫(yī)教育》雜志投稿要求

（1）來稿要求文字精練、標題準確、層次清晰、觀點鮮明、圖文并茂。

（2）本刊實行雙向匿名審稿制度，來稿請另紙注明作者簡介和聯(lián)系方式。

（3）原則：題名應(yīng)確切、簡練、醒目，在能準確反映論文特定內(nèi)容的前提下，題名詞數(shù)越少越好。

（4）參考文獻引用數(shù)量不應(yīng)過少，以不少于10篇為宜。

（5）注釋：用于對文章正文作補充論說的文字，采用文末尾注的形式，注號用“①、②、③……”

《中醫(yī)教育》雜志是由中華人民共和國教育部主管和北京中醫(yī)藥大學主辦的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1982年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1003-305X，國內(nèi)刊號CN為11-1349/R，該雜志級別為部級期刊，預計審稿周期為1個月內(nèi)。

該雜志在學術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

在收錄方面，《中醫(yī)教育》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在醫(yī)學領(lǐng)域具有較高的學術(shù)價值和影響力，是醫(yī)學研究者和實踐者的重要參考刊物。