《中國信息技術(shù)教育》雜志投稿要求，如下：
（1）評審結(jié)果將返回作者進(jìn)行修改，并按要求修改之后再出版。
（2）投稿方式：將電子版（Word 文檔）發(fā)送至編委會郵箱，并以“ 作者單位+ 作者姓名+ 文章標(biāo)題” 為郵件名稱。
（3）稿件如果獲得某種基金或課題資助，請列出其名稱和編號。
（4）引言言簡意賅，突出重點。不應(yīng)過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內(nèi)容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。
（5）摘要的字?jǐn)?shù)要求在200字左右，要中英文對應(yīng)。內(nèi)容包含研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。
中國信息技術(shù)教育雜志發(fā)文分析
中國信息技術(shù)教育主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 東北師范大學(xué) | 259 | 教育；教學(xué)；信息技術(shù)；課程；智慧教育 |
| 蘇州市電化教育館 | 204 | 教學(xué)；課程；教學(xué)法；學(xué)法；課堂 |
| 華南師范大學(xué) | 187 | 教育；教學(xué)；教師；課程；課堂 |
| 位育中學(xué) | 186 | 計算機(jī)；教學(xué)；信息技術(shù)；思維；游戲 |
| 北京師范大學(xué) | 181 | 教學(xué)；教育；教學(xué)設(shè)計；信息技術(shù)；課堂 |
| 學(xué)研究院 | 173 | 教學(xué)；教育；信息技術(shù)；課程；思維 |
| 華東師范大學(xué) | 170 | 教育；教學(xué)；課程；信息技術(shù)；思維 |
| 南京師范大學(xué) | 144 | 教學(xué)；信息技術(shù)；課程；教育；教學(xué)設(shè)計 |
| 溫州中學(xué) | 144 | 教育；課程；硬件；開源；信息技術(shù) |
| 浙江師范大學(xué) | 137 | 教學(xué)；教育；課程；信息技術(shù)；課堂 |
《中國信息技術(shù)教育》雜志是由中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開發(fā)中心主辦的半月刊，審稿周期預(yù)計為1個月內(nèi)。該雜志的欄目設(shè)置豐富多樣，涵蓋卷首、對話、專欄、信息化創(chuàng)新縱覽、信息技術(shù)教學(xué)、信息化融合應(yīng)用、技術(shù)與應(yīng)用、域外采風(fēng)、理論與探索、高教專區(qū)、職教專區(qū)等。
該雜志為學(xué)者們提供了一個交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗的平臺，發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實踐價值，為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
