《中國(guó)教育信息化》雜志的收稿方向主要包括：前沿論壇、創(chuàng)新探索、創(chuàng)客教育專欄、信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐融合、課程建設(shè)、信息化促進(jìn)能力提升等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了計(jì)算機(jī)的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為計(jì)算機(jī)工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。

《中國(guó)教育信息化》雜志投稿要求

（1）正文中標(biāo)題編排格式為：二級(jí)標(biāo)題用“一”或“一、……”（居中、宋體四號(hào)）；三級(jí)標(biāo)題用“（一）”（首行縮進(jìn)兩格、宋體五號(hào)加粗）；四級(jí)標(biāo)題用“1.……”（宋體五號(hào)）。

（2）稿件另頁(yè)提供以下信息：作者姓名、職務(wù)、職稱、學(xué)歷、工作單位（所在學(xué)校）、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話、電子郵箱。

（3）得到各類基金項(xiàng)目資助的論文，應(yīng)在論文首頁(yè)標(biāo)注（基金名稱、編號(hào)），并請(qǐng)?zhí)峁┯嘘P(guān)批準(zhǔn)文件的復(fù)印件一份。

（4）本刊刊登具有創(chuàng)新性、高水平、有重要意義的研究學(xué)術(shù)論文以及反映智能科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域近期發(fā)展?fàn)顩r的文獻(xiàn)綜述。來稿應(yīng)觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，層次分明，文理通順。

（5）參考文獻(xiàn)應(yīng)依照引用的先后順序標(biāo)出，根據(jù)文獻(xiàn)類型與文獻(xiàn)載體代碼（GB3469）規(guī)定，以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型。

《中國(guó)教育信息化》雜志是由中華人民共和國(guó)教育部主管和教育部教育管理信息中心主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1995年，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行，國(guó)際刊號(hào)ISSN為1673-8454，國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為11-5572/TP，該雜志級(jí)別為部級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等。

在收錄方面，《中國(guó)教育信息化》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是計(jì)算機(jī)研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。