《鄖陽師范高等?？茖W校學報》雜志審稿周期為預計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關的學術交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《鄖陽師范高等?？茖W校學報》雜志創(chuàng)刊于1980年，是由湖北省教育廳主管的學術理論期刊，該雜志為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 42-1446/G4，國際刊號為ISSN 1008-6072，雜志社位于湖北省十堰市北京南路18號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內(nèi)容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括道教與武當文化研究、漢水文化與南水北調研究、國學研究、社會轉型研究和教育教學研究等。
《鄖陽師范高等專科學校學報》雜志在全國影響力較大，立足學術前沿，積極倡導理論聯(lián)系實踐的學術風氣，努力貫徹黨的“百花齊放、百家爭鳴”的方針，創(chuàng)刊于1980年，創(chuàng)刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：道教與武當文化研究、漢水文化與南水北調研究、國學研究、社會轉型研究和教育教學研究等。
《鄖陽師范高等?？茖W校學報》已正式更名為《漢江師范學院學報》。
鄖陽師范高等?？茖W校學報雜志發(fā)文分析
鄖陽師范高等專科學校學報主要機構發(fā)文分析
| 機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 鄖陽師范高等?？茖W校 | 2060 | 教學；教育；高校；英語；文化 |
| 華中師范大學 | 125 | 文化；文學；社會；教學；漢語 |
| 武漢大學 | 119 | 文學；教學；文化；教育；行政 |
| 漢江師范學院 | 63 | 教育；教學；高校；課堂；學前教育 |
| 湖北工業(yè)職業(yè)技術學院 | 62 | 高職；院校；高職院校；教育；教學 |
| 鄖陽師范?？茖W校 | 62 | 等式；教學；函數(shù)；仿緊；不等式 |
| 漢江水利水電(集團)有限責任公... | 58 | 企業(yè)；教學；信息化；檔案；實驗教學 |
| 鄖陽醫(yī)學院 | 39 | 高校；體育；體育教學；教學；教育 |
| 長江大學 | 35 | 文化；教育；女性；詞匯；語言 |
| 湖北大學 | 29 | 主義；毛澤東；語錄；哲學；儒家 |
鄖陽師范高等專科學校學報主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 湖北省教育廳科學技術研究項目 | 79 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 | 75 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目 | 30 |
| 國家社會科學基金 | 19 |
| 國家自然科學基金 | 19 |
| 湖北省教育廳社會科學研究規(guī)劃項目 | 18 |
| 湖北省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 12 |
| 湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 10 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 9 |
| 湖北省教育廳自然科學基金 | 9 |
