《閱讀與成才》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計(jì)算時(shí)間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認(rèn)識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《閱讀與成才》雜志創(chuàng)刊于2022年，是由國家新聞出版署主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 10-1771/G2，國際刊號為ISSN 2097-0420，雜志社位于北京市東城區(qū)沙灘后街55號院7號樓《閱讀與成才》編輯部。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括本期話題、閱讀現(xiàn)場、名家專訪等。

《閱讀與成才》雜志創(chuàng)刊于2022年，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，雜志始終秉持著緊跟學(xué)術(shù)前沿、緊貼讀者的原則，堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合。作為一本深耕閱讀教育領(lǐng)域、兼具深度與廣度的專業(yè)刊物，其影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)意義上的閱讀教育范疇。它不僅僅是一本專注于閱讀技巧、閱讀方法、閱讀材料推薦的雜志，更是一個致力于推動全民閱讀、助力青少年健康成長的重要平臺，承載著提升國民閱讀素養(yǎng)、促進(jìn)社會文化進(jìn)步的重要使命。

雜志通過精心策劃的內(nèi)容，為不同年齡段的讀者提供了豐富多樣的閱讀資源。它不僅涵蓋了經(jīng)典文學(xué)、科普知識、歷史人文、藝術(shù)鑒賞等多個領(lǐng)域，還針對不同年齡段的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣偏好，推出了適合兒童、青少年乃至成年人的閱讀專欄。這種全方位、多層次的閱讀內(nèi)容設(shè)計(jì)，旨在激發(fā)讀者的閱讀興趣，拓寬閱讀視野，培養(yǎng)終身閱讀的習(xí)慣。

其次，雜志特別注重閱讀教育的實(shí)踐與創(chuàng)新，通過分享國內(nèi)外先進(jìn)的閱讀教育理念、教學(xué)方法和成功案例，為教育工作者、家長以及熱愛閱讀的讀者提供了寶貴的參考和啟示。它不僅倡導(dǎo)“以讀促學(xué)、以讀育人”的教育理念，還鼓勵讀者在閱讀中思考、在思考中成長，將閱讀轉(zhuǎn)化為自我提升和成才的強(qiáng)大動力。