《小櫻桃·童年閱讀》雜志的收稿方向主要包括：開(kāi)心喜樂(lè)街_輕松、未來(lái)星作家_體會(huì)、成長(zhǎng)記憶墻_成長(zhǎng)、快樂(lè)探測(cè)器_有趣、故事便利店_閱讀、研學(xué)旅行_發(fā)現(xiàn)等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。

《小櫻桃·童年閱讀》雜志投稿要求

（1）正文：要求思想正確、主題突出、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、文從字順、邏輯性強(qiáng)，具有科學(xué)性、新穎性、實(shí)用性和可讀性。

（2）文中注釋一律采用頁(yè)下腳注，用阿拉伯?dāng)?shù)字編序，注明作者、書（或文章）名、出版單位（或期刊名）、出版年份（或第＊期）、頁(yè)碼（請(qǐng)遵循GB/T7714－2015《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》，2015年）。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注頁(yè)碼。

（3）稿件不涉及保密問(wèn)題，署名無(wú)爭(zhēng)議，稿件一律文責(zé)自負(fù)，本刊有權(quán)對(duì)來(lái)稿做文字修改。

（4）摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性。論著須附中英文摘要，采用結(jié)構(gòu)式，內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果（應(yīng)給出主要數(shù)據(jù)）、結(jié)論四部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。

（5）文稿標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字分級(jí)編號(hào),如一級(jí)標(biāo)題用1……,二級(jí)標(biāo)題用 1. 1……,余類推。通常不超過(guò)四級(jí)。

（6）來(lái)稿寫明稿件聯(lián)系人詳細(xì)通訊地址、電話。第一作者簡(jiǎn)介置首頁(yè)左下地腳處［姓名（出生年-），性別，籍貫，職稱，學(xué)位，研究方向，E-mail地址］。

（7）圖、表分別連續(xù)編號(hào)，正文中須與之呼應(yīng)，指示須清楚明白。圖號(hào)圖名應(yīng)置于圖下方正中的位置，表號(hào)表名應(yīng)置于表格上方正中的位置。

（8）參考文獻(xiàn)是對(duì)期刊論文引文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析的重要信息源之一，是作者寫作論文時(shí)所參考的文獻(xiàn)書目。一般集中列于文后。

（9）基金項(xiàng)目(有則加項(xiàng))：獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)注明基金項(xiàng)目名稱，并在括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。

（10）本刊已入編國(guó)內(nèi)著名數(shù)據(jù)庫(kù)：《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》《中國(guó)萬(wàn)方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群》《中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)》、龍?jiān)雌诳W(wǎng)等。為國(guó)內(nèi)外提供信息服務(wù)。凡向本刊投稿者，如無(wú)特別聲明，即認(rèn)為作者同意本刊向與本刊有協(xié)議的全文數(shù)據(jù)庫(kù)的出版單位授權(quán)使用你的文章。如不同意，請(qǐng)投稿時(shí)予以說(shuō)明。

《小櫻桃·童年閱讀》雜志是由鄭州日?qǐng)?bào)社主管和鄭州日?qǐng)?bào)社主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2011年，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行，國(guó)際刊號(hào)ISSN為1674-6988，國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為41-1409/J，該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等。

在收錄方面，《小櫻桃·童年閱讀》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。