《學術(shù)評論》雜志審稿周期為預計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《學術(shù)評論》雜志創(chuàng)刊于1981年，是由福建社會科學院主管的學術(shù)理論期刊，該雜志為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 35-1313/C，國際刊號為ISSN 1672-6847，雜志社位于福建省福州市柳河路18號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內(nèi)容突出理論性、學術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括名家立場、課堂新探索與預習、探索與感悟和博客互動、名校與名校長風采、新生代教師檔案、校園敘事、人間世與家教、教學縱橫等。
《學術(shù)評論》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1981年，公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設置有：探索與感悟和博客互動、名校與名校長風采、新生代教師檔案、校園敘事、人間世與家教、教學縱橫等。
《學術(shù)評論》以馬克思主義為指導，致力于貫徹落實關(guān)于要高度重視和加強文藝評論、加強哲學社會科學體系和優(yōu)秀成果推介制度建設的講話精神。
學術(shù)評論雜志發(fā)文分析
學術(shù)評論主要機構(gòu)發(fā)文分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 福建社會科學院 | 621 | 文化；主義；社會主義；社會；企業(yè) |
| 福建師范大學 | 471 | 教育；主義；音樂；文化；教學 |
| 廈門大學 | 237 | 企業(yè)；財政；金融；農(nóng)業(yè)；資產(chǎn) |
| 復旦大學 | 217 | 社會；主義；政府；政治；教育 |
| 福州大學 | 142 | 企業(yè)；資本；教育；社會主義；資產(chǎn) |
| 中國人民大學 | 106 | 企業(yè)；文化；經(jīng)濟運行；貨幣；教育 |
| 浙江萬里學院 | 95 | 企業(yè)；物流；建筑；法律；營銷 |
| 福建農(nóng)林大學 | 84 | 農(nóng)業(yè)；教育；高校；農(nóng)村；金融 |
| 閩江學院 | 84 | 教育；廣告；文化；教學；文學 |
| 中國社會科學院 | 78 | 企業(yè)；政府；政治；主義；經(jīng)濟學 |
學術(shù)評論主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 92 |
| 福建省社會科學規(guī)劃項目 | 33 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 29 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 18 |
| 福建省教育廳社會科學研究項目 | 15 |
| 博士科研啟動基金 | 6 |
| 河南省教育廳人文社會科學研究項目 | 6 |
| 中國博士后科學基金 | 6 |
| 上海市哲學社會科學規(guī)劃課題 | 6 |
| 福建省教育廳資助項目 | 5 |
