《新教師》雜志投稿要求，如下：
（1）通信地址須詳盡開列所在省（市、區(qū)）、城市、街道、門牌號(hào)碼、郵編（郵寄樣刊）；身份證號(hào)碼、聯(lián)系方法須注明手機(jī)號(hào)碼、QQ郵箱或其他電子郵箱。
（2）內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性。
（3）論文為課題項(xiàng)目者，須在標(biāo)題末尾處標(biāo)注*（上標(biāo)），并與當(dāng)頁末尾*鏈接，*后寫明：本文系某年度某立項(xiàng)單位課題（課題編號(hào)：）階段性成果。
（4）各層次標(biāo)題都要簡短明確，同一層次的標(biāo)題應(yīng)盡可能“排比”，即詞（詞組）類型相同，意義相關(guān)，語氣一致。
（5）參考文獻(xiàn)要求10篇以上，中英文對(duì)照，只列最新、最必要的公開出版物，建議盡量引用本行業(yè)知名期刊已刊出的相關(guān)文章，并在文中相應(yīng)處以上標(biāo)形式按順序標(biāo)出。
新教師雜志發(fā)文分析
新教師主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 中國教育學(xué)會(huì) | 167 | 教育；老師；新教；新教育；教師 |
| 蘇州大學(xué) | 122 | 教育；老師；新教；新教育；教師 |
| 中國民主促進(jìn)會(huì) | 105 | 教育；老師；新教；新教育；校長 |
| 福建師范大學(xué) | 80 | 心理；心理調(diào)節(jié)；教育；教學(xué)；教師 |
| 北京師范大學(xué) | 59 | 教育；教學(xué)；教師；案例分析；思維 |
| 閩江師范高等?？茖W(xué)校 | 42 | 教學(xué)；語文；語言；課堂；教師 |
| 華中師范大學(xué) | 33 | 教學(xué)；教育；課程；課堂；教師 |
| 順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 31 | 教學(xué)；課堂；語言；教育；數(shù)學(xué) |
| 福建省安溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 29 | 教學(xué)；教育；課堂；語文；實(shí)效 |
| 福建省普通教育教學(xué)研究室 | 29 | 教學(xué)；語文；課堂；教育；語言 |
《新教師》雜志是由福建教育出版社有限責(zé)任公司主辦的月刊，審稿周期預(yù)計(jì)為1個(gè)月內(nèi)。該雜志的欄目設(shè)置豐富多樣，涵蓋卷首語、健康快車、教科研前沿、管理智慧、教育敘事、教師家長、域外來風(fēng)、教師視、角教師讀書俱樂部、教學(xué)平臺(tái)、微言等。
該雜志為學(xué)者們提供了一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值，為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息，得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
