《現(xiàn)代遠程教育研究》雜志審稿周期為預(yù)計1-3個月。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《現(xiàn)代遠程教育研究》雜志創(chuàng)刊于1988年，是由四川省教育廳主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 51-1580/G4，國際刊號為ISSN 1009-5195，雜志社位于四川省成都市一環(huán)路西三段3號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括本刊特稿、理論經(jīng)緯、學(xué)術(shù)時空、國際交流、實踐研究、終身教育、技術(shù)應(yīng)用等。
《現(xiàn)代遠程教育研究》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1988年，公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：本刊特稿、理論經(jīng)緯、學(xué)術(shù)時空、國際交流、實踐研究、終身教育、技術(shù)應(yīng)用等。
《現(xiàn)代遠程教育研究》是遠程教育綜合性學(xué)術(shù)期刊，旨在研究現(xiàn)代教育前沿問題，為現(xiàn)代遠程開放教育服務(wù)，為構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會服務(wù)。
現(xiàn)代遠程教育研究雜志發(fā)文分析
現(xiàn)代遠程教育研究主要機構(gòu)發(fā)文分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 中央廣播電視大學(xué) | 1078 | 復(fù)習(xí)；練習(xí)；綜合練習(xí)；合練；輔導(dǎo) |
| 北京師范大學(xué) | 238 | 教育；教學(xué)；遠程教育；教師；課程 |
| 華東師范大學(xué) | 151 | 教育；教學(xué)；課程；教師；網(wǎng)絡(luò) |
| 華南師范大學(xué) | 123 | 教育；遠程教育；教學(xué)；課程；教師 |
| 華中師范大學(xué) | 81 | 教育；教學(xué)；課程；教育技術(shù)；網(wǎng)絡(luò) |
| 四川廣播電視大學(xué) | 78 | 教育；遠程教育；教學(xué)；電大；現(xiàn)代遠程 |
| 西南大學(xué) | 52 | 教育；教學(xué)；教師；人工智能；職業(yè)教育 |
| 北京大學(xué) | 51 | 教育；教學(xué)；遠程教育；企業(yè)；課程 |
| 南京師范大學(xué) | 42 | 教育；課程；教學(xué)；遠程教育；思維 |
| 江蘇師范大學(xué) | 39 | 教育；教育信息；教育信息化；教育應(yīng)用；大數(shù)據(jù) |
現(xiàn)代遠程教育研究主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學(xué)基金 | 156 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 129 |
| 國家自然科學(xué)基金 | 66 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 | 46 |
| 全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 19 |
| 全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 14 |
| 上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項目 | 14 |
| 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目 | 13 |
| 全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題 | 13 |
| 江蘇省社會科學(xué)基金 | 11 |
