《外語(yǔ)教育與應(yīng)用》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見(jiàn)問(wèn)題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上，搜索雜志的名稱，其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見(jiàn)的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過(guò)往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過(guò)計(jì)算時(shí)間間隔，能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒(méi)有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過(guò)期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《外語(yǔ)教育與應(yīng)用》雜志創(chuàng)刊于2015年，是由四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為年刊，雜志社位于四川省成都市光華村街55號(hào)。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括第一部分 真實(shí)素材研究專欄、第二部分 外語(yǔ)教育、第三部分 外語(yǔ)教學(xué)等。

《外語(yǔ)教育與應(yīng)用》雜志創(chuàng)刊于2015年，創(chuàng)刊以來(lái)，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，雜志始終秉持著緊跟學(xué)術(shù)前沿、緊貼讀者的原則，堅(jiān)持指導(dǎo)性與實(shí)用性相結(jié)合。作為國(guó)內(nèi)外語(yǔ)教育領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)期刊，自創(chuàng)刊以來(lái)，始終致力于推動(dòng)外語(yǔ)教育的理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新。通過(guò)與校內(nèi)外研究團(tuán)隊(duì)的緊密合作，該期刊不斷拓展研究視野，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，為外語(yǔ)教育領(lǐng)域的深入研究和持續(xù)發(fā)展注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。

在校內(nèi)合作方面，雜志積極與本校的外語(yǔ)學(xué)院、教育學(xué)院等相關(guān)院系建立合作關(guān)系，共同開(kāi)展外語(yǔ)教育的研究項(xiàng)目。這些合作項(xiàng)目不僅涵蓋了外語(yǔ)教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教材編寫等基礎(chǔ)研究領(lǐng)域，還涉及到了外語(yǔ)教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用、外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)策略與自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)等前沿議題。通過(guò)校內(nèi)合作，期刊得以匯聚校內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)術(shù)資源，形成了一支高素質(zhì)的研究團(tuán)隊(duì)，為期刊的高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。

在校外合作方面，雜志積極與國(guó)內(nèi)外知名高校、研究機(jī)構(gòu)以及外語(yǔ)教育行業(yè)的專家學(xué)者建立聯(lián)系，共同開(kāi)展學(xué)術(shù)交流與合作研究。期刊定期舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、工作坊等活動(dòng)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外學(xué)者就外語(yǔ)教育的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入探討，分享最新的研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，期刊還積極與國(guó)際學(xué)術(shù)期刊、出版社等建立合作關(guān)系，推動(dòng)國(guó)內(nèi)外外語(yǔ)教育研究成果的互鑒與交流。