《外語教學(xué)與研究》雜志審稿周期為預(yù)計1-3個月。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《外語教學(xué)與研究》雜志創(chuàng)刊于1957年，是由中華人民共和國教育部主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 11-1251/G4，國際刊號為ISSN 1000-0429，雜志社位于北京西三環(huán)北路19號。
該雜志的辦刊宗旨是反映文化改革與發(fā)展的最新成果，探索文化規(guī)律，為深化文化改革、繁榮文化科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括語言研究、外語教育、簡訊、新時代專欄:中外文化交流研究、書刊評介等。
《外語教學(xué)與研究》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1957年，公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：語言對比研究、外語教學(xué)、翻譯文學(xué)等。
外語教學(xué)與研究雜志發(fā)文分析
外語教學(xué)與研究主要機構(gòu)發(fā)文分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 北京外國語大學(xué) | 432 | 英語；語言；外語；教育；教學(xué) |
| 廣東外語外貿(mào)大學(xué) | 180 | 英語；語言；習(xí)得；外語；教學(xué) |
| 北京大學(xué) | 124 | 語言；語言學(xué)；英語；教學(xué)；文體學(xué) |
| 上海外國語大學(xué) | 102 | 語言；英語；語言學(xué)；教學(xué)；外語 |
| 浙江大學(xué) | 82 | 語言；英語；語言學(xué)；語篇；教學(xué) |
| 南京大學(xué) | 78 | 英語；翻譯；語言；習(xí)得；語言學(xué) |
| 復(fù)旦大學(xué) | 75 | 語言；語言學(xué)；英語；隱喻；語篇 |
| 北京外國語學(xué)院 | 73 | 英語；語言；翻譯；中國英語；教學(xué) |
| 上海交通大學(xué) | 67 | 英語；語言；語言學(xué)；學(xué)習(xí)者；語料 |
| 中山大學(xué) | 66 | 語言；英語；語法；語言學(xué)；翻譯 |
外語教學(xué)與研究主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學(xué)基金 | 434 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 136 |
| 教育部人文社會科學(xué)重點研究基地度重大研究項目 | 68 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 | 47 |
| 湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 21 |
| 國家自然科學(xué)基金 | 13 |
| 國家留學(xué)基金 | 12 |
| 中國博士后科學(xué)基金 | 12 |
| 中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費專項 | 11 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目 | 11 |
