《文教資料》雜志的收稿方向主要包括：文學語言學研究 、文化藝術(shù)研究 、哲學史學研究 、思想理論研究 、教育教學研究 、高教高職研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術(shù)成果的重要平臺。

《文教資料》雜志投稿要求

（1）本刊禁止“搭便車”署名行為，針對合作作品將采取更為審慎嚴格的審查標準。

（2）多次引用同一著者文獻時，只編一個號，即在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的“［］”外著錄引文頁碼。例如：張三[2]8-12；張三[2]66-80。

（3）作者姓名、職稱、工作單位、通訊地址、聯(lián)系電話附于文末，以便聯(lián)系。

（4）附注請一律使用當頁腳注的形式，以帶圈①……⑩的方式編號，使用每頁重新編號的方式。

（5）稿件如屬立項課題研究成果，請注明項目名稱及其編號，置于第一頁頁腳。

《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管和南京師范大學主辦的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1958年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1004-8359，國內(nèi)刊號CN為32-1032/C，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內(nèi)。

該雜志在學術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等。

在收錄方面，《文教資料》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。