《體育文化導(dǎo)刊》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1-3個(gè)月。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上,搜索雜志的名稱,其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計(jì)算時(shí)間間隔,能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《體育文化導(dǎo)刊》雜志創(chuàng)刊于2000年,是由國(guó)家體育總局主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為月刊,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為CN 11-4612/G8,國(guó)際刊號(hào)為ISSN 1671-1572,雜志社位于北京市東城區(qū)天壇東里中區(qū)甲14號(hào)。
該雜志的辦刊宗旨是反映體育改革與發(fā)展的最新成果,探索體育規(guī)律,為深化體育改革、繁榮體育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn),主要欄目包括武術(shù)專題、體育管理、群眾體育、競(jìng)技體育、體育經(jīng)濟(jì)、體育教育等。
《體育文化導(dǎo)刊》雜志在全國(guó)影響力巨大,創(chuàng)刊于2000年,公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:改革與發(fā)展論壇、文化觀察、五環(huán)視野、學(xué)術(shù)百家、體育教育、異域放眼、時(shí)空隧道、人物聚焦等。
體育文化導(dǎo)刊雜志發(fā)文分析
體育文化導(dǎo)刊主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京體育大學(xué) | 569 | 體育;競(jìng)技;競(jìng)技體育;教育;體育管理 |
國(guó)家體育總局 | 413 | 體育;競(jìng)技;體育文化;奧運(yùn);體育管理 |
上海體育學(xué)院 | 300 | 體育;體育管理;群眾體育;體育經(jīng)濟(jì);競(jìng)技 |
南京師范大學(xué) | 276 | 體育;體育管理;教育;體育教育;群眾體育 |
華南師范大學(xué) | 273 | 體育;競(jìng)技;競(jìng)技體育;體育文化;群眾體育 |
蘇州大學(xué) | 246 | 體育;競(jìng)技;競(jìng)技體育;體育史;體育管理 |
華東師范大學(xué) | 199 | 體育;教育;體育教育;體育管理;競(jìng)技 |
首都體育學(xué)院 | 185 | 體育;體育管理;群眾體育;體育經(jīng)濟(jì);競(jìng)技 |
武漢體育學(xué)院 | 176 | 體育;體育管理;教育;競(jìng)技;體育教育 |
成都體育學(xué)院 | 164 | 體育;體育史;群眾體育;競(jìng)技;體育管理 |
體育文化導(dǎo)刊主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 1143 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 222 |
國(guó)家體育總局體育哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 | 168 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 97 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 56 |
江蘇省社會(huì)科學(xué)基金 | 45 |
湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 39 |
中國(guó)博士后科學(xué)基金 | 37 |
黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃 | 35 |
山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目 | 34 |