《太原大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上,搜索雜志的名稱,其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計(jì)算時(shí)間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《太原大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志創(chuàng)刊于2000年,是由太原大學(xué)主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為季刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 14-1294/G,國際刊號為ISSN 1671-5977,雜志社位于山西太原市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)大昌南路18號太原學(xué)院。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn),主要欄目包括文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、晉商研究、太原歷史地理研究、高職教育教學(xué)研究、計(jì)算機(jī)、建筑等。
《太原大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志在全國影響力較大,創(chuàng)刊于2000年,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、晉商研究、太原歷史地理研究、高職教育教學(xué)研究、計(jì)算機(jī)、建筑等。
《太原大學(xué)學(xué)報(bào)》現(xiàn)已更名為《太原學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》。
太原大學(xué)學(xué)報(bào)雜志發(fā)文分析
太原大學(xué)學(xué)報(bào)主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
太原大學(xué) | 606 | 教學(xué);教育;高職;高校;文化 |
山西大學(xué) | 86 | 教育;英語;網(wǎng)絡(luò);文化;晉商 |
太原學(xué)院 | 86 | 教育;高校;院校;企業(yè);文化 |
山西戲劇職業(yè)學(xué)院 | 39 | 戲曲;藝術(shù);文化;晉??;情感 |
太原理工大學(xué) | 34 | 教學(xué);體育;企業(yè);清代;文化 |
江西省委黨校 | 32 | 《新民叢報(bào)》;改良派;主義;民報(bào);《民報(bào)》 |
太原旅游職業(yè)學(xué)院 | 30 | 旅游;英語;高職;教學(xué);英語教學(xué) |
太原科技大學(xué) | 27 | 文化;教育;營銷;道德;道德視域 |
中國政法大學(xué) | 27 | 司法;訴訟;民事;權(quán)利;司法解釋 |
山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 25 | 教學(xué);教育;英語;藝術(shù);文化 |
太原大學(xué)學(xué)報(bào)主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國家社會(huì)科學(xué)基金 | 16 |
山西省軟科學(xué)研究計(jì)劃 | 10 |
山西省社科聯(lián)重點(diǎn)課題研究項(xiàng)目 | 7 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 6 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 5 |
山西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 5 |
國家自然科學(xué)基金 | 4 |
安徽省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 | 4 |
福州市科技計(jì)劃項(xiàng)目 | 3 |
山西省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 3 |