《天津教育》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認(rèn)識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《天津教育》雜志創(chuàng)刊于1950年,是由天津市教育委員會主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為旬刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 12-1044/G4,國際刊號為ISSN 0493-2099,雜志社位于天津市南開區(qū)雅安道9號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點(diǎn),主要欄目包括卷首語、本刊視線_關(guān)注、本刊視線_學(xué)校體育、本刊視線_專題、管理_班主任、管理_德育、管理_教研、教學(xué)_反思、教學(xué)_課程、教學(xué)_視野、教學(xué)_教法、論壇_專欄、觀點(diǎn)_教改前沿、觀點(diǎn)_教育縱橫、觀點(diǎn)_理論與實踐、觀點(diǎn)_藝術(shù)天地、交流平臺_解題、交流平臺_作文、經(jīng)驗_方略、經(jīng)驗_評析、經(jīng)驗_啟示等。
《天津教育》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1950年,公開發(fā)行的旬刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:實踐探索、教育論壇、教師教育、學(xué)生發(fā)展、教學(xué)藝苑、師道驛站、信息公路等。
《天津教育》始終堅持正確的政治方向和辦刊宗旨,宣傳教育方針政策,普及現(xiàn)代教育理論。
天津教育雜志發(fā)文分析
天津教育主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
《天津教育》編輯部 | 307 | 教育;教師;教學(xué);校長;語文 |
天津市教育科學(xué)研究院 | 296 | 教育;教學(xué);教師;課程;心理 |
天津師范大學(xué) | 191 | 教育;教學(xué);教師;課程;英語 |
天津市實驗中學(xué) | 157 | 教育;教學(xué);課程;教師;心理 |
河北大學(xué) | 117 | 教育;教學(xué);教師;課程;心理 |
天津市教育委員會 | 71 | 教育;課程;基礎(chǔ)教育;教學(xué);職業(yè)教育 |
天津市教育局 | 68 | 教育;教師;主義;普教;教學(xué) |
北京師范大學(xué) | 61 | 教育;教學(xué);課程;社團(tuán);英語 |
南開大學(xué) | 52 | 教育;教學(xué);教師;語文;課程 |
天津市耀華中學(xué) | 52 | 教育;教學(xué);課堂;社會;教師 |
天津教育主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 28 |
天津市哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)劃項目 | 11 |
天津市教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 10 |
國家社會科學(xué)基金 | 6 |
全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 | 6 |
天津市高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究重大項目 | 6 |
安徽省教育科學(xué)研究項目 | 5 |
甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 | 4 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 4 |
天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 | 4 |