《數(shù)學學習》雜志的收稿方向主要包括：復習指導、方法與技巧、試題選登等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術(shù)成果的重要平臺。

《數(shù)學學習》雜志投稿要求

（1）來稿頁面要求word文檔形式，采用學術(shù)論文格式，包括文章題目，作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、征文、參考文獻。

（2）內(nèi)容要求學術(shù)規(guī)范、數(shù)據(jù)可靠，文章具有學理性、創(chuàng)新性、原創(chuàng)性。

（3）屬于基金項目資助的論文應注明項目名稱和編號。

（4）標題的層次：一般不超過3級，各層次的標題應簡短明確，同一層次的標題的詞組結(jié)構(gòu)應盡可能相同；文內(nèi)接排的序號可用“⑴”。

（5）正文所引文獻須在正文末尾列出。中文參考文獻在先，外文在后。中文按作者姓氏的漢語拼音字母順序排列，外文按作者姓氏的字母順序排列。每條文獻必須頂格書寫或打印，換行時前面空兩格。

《數(shù)學學習》雜志是由海南省數(shù)學學會主管和海南省數(shù)學學會主辦的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1984年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1007-8509，國內(nèi)刊號CN為46-1023/O1，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內(nèi)。

該雜志在學術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項，如中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等。

在收錄方面，《數(shù)學學習》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，在教育領(lǐng)域具有較高的學術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。