《紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)·教育版》雜志的收稿方向主要包括：人才培養(yǎng)模式改革研究、高等教育課程建設(shè)研究、社會(huì)腦與社會(huì)心智研究專題、“四新”建設(shè)研究、教師教育研究、課程思政研究、教育質(zhì)量評(píng)估研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。

《紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)·教育版》雜志投稿要求

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（3）本刊敬請(qǐng)各位作者遵守國(guó)家有關(guān)版權(quán)和著作權(quán)的各項(xiàng)法律、法規(guī)； 請(qǐng)勿一稿多投；尊重自己和他人的研究成果。來(lái)稿3個(gè)月內(nèi)未收到本刊的用稿通知，作者可自行處理。本刊限于人力一般不辦理退稿；如未錄用，恕不奉告評(píng)審意見(jiàn)，敬請(qǐng)海涵。本刊所載論文僅代表作者個(gè)人見(jiàn)解，不代表本編輯部觀點(diǎn)，作者文責(zé)自負(fù)。

（4）中文摘要一般限在200字以內(nèi)，包括研究工作的主要對(duì)象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，關(guān)鍵詞一般3~5個(gè)。

（5）論文所涉及的課題，如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目，應(yīng)腳注文題頁(yè)左下方，如“基金項(xiàng)目:基金資助(編號(hào))”，并附基金證書(shū)復(fù)印件。

（6）正文結(jié)果：在正文和圖表中按邏輯順序描述結(jié)果，緊扣主題。正文不得重復(fù)圖表中的數(shù)據(jù)，僅需強(qiáng)調(diào)或概述重要的觀察結(jié)果。

（7）圖表：應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)資料應(yīng)注明來(lái)源。

（8）編輯部接到來(lái)稿后，對(duì)稿件進(jìn)行初審，即進(jìn)入專家評(píng)審程序，編輯部在尊重專家審稿意見(jiàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合本刊的定位和特色確定稿件采用與否。

（9）參考文獻(xiàn)著錄：執(zhí)行GB/T7714—2015《參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出，并將序號(hào)置于方括號(hào)中，排列于文后。

（10）文章的正文標(biāo)題、表格、圖形、公式須分別連續(xù)編號(hào)，腳注每頁(yè)單獨(dú)編號(hào)。大標(biāo)題居中，編號(hào)用一、二、三;小標(biāo)題左齊，編號(hào)用(一)、(二)、(三);其他用阿拉伯?dāng)?shù)字。

《紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)·教育版》雜志是由浙江省教育廳主管和紹興文理學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1981年，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行，國(guó)際刊號(hào)ISSN為1008-293X，國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為33-1209/C，該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、全國(guó)百?gòu)?qiáng)社科學(xué)報(bào)等。

在收錄方面，《紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)·教育版》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。