向《陜西教育·理論版》雜志投稿發(fā)表的步驟如下：

一、了解投稿要求

在投稿前，需要仔細研究《陜西教育·理論版》雜志的定位、風格、欄目設置等，確保自己的稿件與雜志的定位和需求相匹配。

其主要涵蓋的欄目包括領導與科學、文化與藝術、教育與管理、專題與學科、教學與方法、信息與技術、科技與創(chuàng)新、經營與管理、法制與社會等。

二、準備投稿材料

根據(jù)投稿要求，準備相應的投稿材料。

（1）來稿須是未經發(fā)表的學術論文，請用word文件格式，投稿力求文筆簡練，論點明確，數(shù)據(jù)可靠、字跡清楚。

（2）文稿題目及各級標題要求簡短醒目，各級標題采用阿拉伯數(shù)字分級編號，即按照1；1.1；1.1.1……統(tǒng)一編號。

（3）凡在正文中出現(xiàn)的所有引文、引語、數(shù)據(jù)等引用資料，請務必注明精確出處，以引注形式在正文內注明，并在文末參考文獻中列出相應信息。

（4）每篇參考文獻，要求注明在文章中的使用位置；參考文獻，必須方便讀者查找，至少要能找得到，一般包括作者名、文獻名及文獻出處三個部分。

（5）來稿如獲得有關政府部門或社會團體設立的研究基金或課題資助，務請列出基金名稱及編號。對項目論文本刊原則上優(yōu)先刊發(fā)。

（6）論著須附中、英文摘要，摘要必須包括目的、方法、結果(應給出主要數(shù)據(jù))、結論四部分，各部分冠以相應的標題。

（7）來稿須注明第一作者和通信作者簡介: 姓名（ 出生年 － ） ，性別（ 民族） ，籍貫，學位，職稱，研究方向，專業(yè)特長及詳細地址、聯(lián)系電話和Email及QQ號。

（8）無特別約定情況下，一般均采用阿拉伯數(shù)字表示。年份一概用4位數(shù)字表示。小數(shù)的表示方法，一般情形下，小于1的數(shù)，需在小數(shù)點之前加0。

（9）來稿的注釋均為腳注形式，每頁單獨編碼。其他格式要求及注意事項可參照本刊注釋體例，對于具有較高學術價值的論文，字數(shù)要求可以適當放寬。

（10）本刊刊登的所有內容，任何單位或個人如需轉載，請與本刊聯(lián)系。編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修者，請在來稿中明確聲明。

三、投稿

《陜西教育·理論版》雜志大多采用網絡投稿系統(tǒng)，投稿時需按照系統(tǒng)提示完成以下步驟：

作者注冊、查看投稿須知和版權協(xié)議、填寫稿件信息和作者信息、上傳稿件和附件。

四、關注審稿進度與反饋

接收投稿成功通知：作者上傳稿件成功后，會接到雜志社發(fā)送的投稿成功通知郵件。

稿件審理流程：稿件會按投稿欄目分配給責任編輯初審，初審后提交主任復審，復審通過后提交主編終審。

陜西教育·理論版是一本由陜西教育報社;陜西省教育廳主辦的月刊，期刊級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

接收審稿結果：主編終審通過后，會向作者發(fā)送錄用通知郵件。如果稿件被退回或需要修改，作者需要根據(jù)審稿人的意見認真修改稿件，并考慮再次投稿。

希望這些建議能夠幫助您成功投稿并發(fā)表作品。