《生物學教學》雜志收錄情況：北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這體現(xiàn)了其較高的學術水平和廣泛的影響力。

可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：

一、官方網(wǎng)站查詢

在雜志社官網(wǎng)的公告或新聞動態(tài)欄目中，可能會有關于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。

二、權威數(shù)據(jù)庫檢索

中國知網(wǎng)（CNKI）、萬方數(shù)據(jù)平臺、維普資訊檢索。

三、第三方認證與榮譽

1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網(wǎng)站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。

2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。

《生物學教學》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等，這些榮譽充分體現(xiàn)了該雜志在教育學術領域的卓越地位和廣泛影響力。

《生物學教學》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1958年，公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，主要欄目設置有：課堂教學設計、課堂教學實踐、信息技術應用、國外教育動態(tài)、考試與命題、實驗教學等。

《生物學教學》向國內(nèi)外正式發(fā)行的全國教育類核心期刊。讀者對象以中等學校和中等職業(yè)學校的生物教師為主，兼顧其他生物學工作者。