《山東師范大學(xué)學(xué)報·自然科學(xué)版》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《山東師范大學(xué)學(xué)報·自然科學(xué)版》雜志創(chuàng)刊于1956年，是由山東省教育廳主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為季刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 37-1166/N，國際刊號為ISSN 1001-4748，雜志社位于山東省濟南市文化東路88號。

該雜志的辦刊宗旨是反映科學(xué)改革與發(fā)展的最新成果，探索科學(xué)規(guī)律，為深化科學(xué)改革、繁榮科學(xué)科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括研究綜述、教學(xué)研究等。

《山東師范大學(xué)學(xué)報·自然科學(xué)版》雜志創(chuàng)刊于1956年，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，雜志始終秉持著緊跟學(xué)術(shù)前沿、緊貼讀者的原則，堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合。學(xué)報的學(xué)術(shù)版圖廣闊無垠，涵蓋了數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)和體育學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域，每一領(lǐng)域都是科學(xué)探索的前沿陣地。數(shù)學(xué)的嚴謹邏輯、計算機科學(xué)的創(chuàng)新技術(shù)、物理學(xué)的深奧理論、化學(xué)的實驗探索、地理學(xué)的實地考察、生物學(xué)的微觀世界、體育學(xué)的健康理念，這些學(xué)科在學(xué)報的平臺上交匯融合，共同構(gòu)成了一個全面而多元的自然科學(xué)知識體系。

雜志特別重視理科教學(xué)的成果，它提供了一個教師分享教學(xué)經(jīng)驗和創(chuàng)新方法的平臺，不僅促進了教學(xué)方法的改進，也為其他教師提供了寶貴的教學(xué)資源和啟示。無論是數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)、計算機編程的實踐、物理實驗的設(shè)計、化學(xué)實驗的創(chuàng)新、地理實地考察的教學(xué)、生物實驗的改進，還是體育教學(xué)的健康理念推廣，學(xué)報都為理科教師提供了一個展示和交流的舞臺，推動了理科教育的改革與發(fā)展。

在科研成果方面，學(xué)報致力于刊發(fā)具有原創(chuàng)性和創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)論文，鼓勵學(xué)者們在各自領(lǐng)域內(nèi)深入探索，追求科學(xué)的真諦。無論是數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建、算法的優(yōu)化、物理現(xiàn)象的解析、化學(xué)反應(yīng)機理的揭示、地理信息系統(tǒng)的發(fā)展、生物多樣性的保護，還是運動科學(xué)的最新研究，學(xué)報都為科研工作者提供了一個展示和交流的平臺，推動了科研成果的快速傳播和應(yīng)用轉(zhuǎn)化。