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Annals Of Dyslexia雜志影響因子查詢?nèi)肟冢?/h1>

《Annals Of Dyslexia》雜志影響因子:2.1。

期刊Annals Of Dyslexia近年評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖

期刊影響因子趨勢(shì)圖

以下是一些常見(jiàn)的影響因子查詢?nèi)肟冢?

(1)Web of Science:是查詢SCI期刊影響因子的權(quán)威平臺(tái),收錄全球高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊,提供詳細(xì)的期刊引證報(bào)告,包括影響因子、分區(qū)、被引頻次等關(guān)鍵指標(biāo)。

(2)?Journal Citation Reports (JCR):JCR是科睿唯安旗下的一個(gè)網(wǎng)站,提供了期刊影響因子、引用數(shù)據(jù)和相關(guān)指標(biāo)。用戶可以在該網(wǎng)站上查找特定期刊的影響因子信息。

(3)中科院SCI期刊分區(qū)表:提供中科院分區(qū)的期刊數(shù)據(jù)查詢,包括影響因子和分區(qū)信息。

《Annals Of Dyslexia》雜志是由Springer Nature出版社主辦的一本以Multiple為研究方向,OA非開(kāi)放(Not Open Access)的國(guó)際優(yōu)秀期刊。

該雜志出版語(yǔ)言為English,創(chuàng)刊于1982年。自創(chuàng)刊以來(lái),已被SCIE(科學(xué)引文索引擴(kuò)展板)、SSCI(社會(huì)科學(xué)引文索引)等國(guó)內(nèi)外知名檢索系統(tǒng)收錄。該雜志發(fā)表了高質(zhì)量的論文,重點(diǎn)介紹了EDUCATION, SPECIAL在分析和實(shí)踐中的理論、研究和應(yīng)用。

?學(xué)術(shù)地位:在JCR分區(qū)中位列Q1區(qū),中科院分區(qū)為教育學(xué)大類3區(qū),EDUCATION, SPECIAL特殊教育學(xué)小類1區(qū)。

期刊發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
機(jī)構(gòu) 發(fā)文量
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 7
MACQUARIE UNIVERSITY 4
TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM 4
EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK) 3
UNIVERSITY OF ALBERTA 3
UNIVERSITY OF CONNECTICUT 3
VANDERBILT UNIVERSITY 3
AIX-MARSEILLE UNIVERSITE 2
CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQ... 2
CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG 2
國(guó)家 / 地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
國(guó)家 / 地區(qū) 發(fā)文量
USA 23
Canada 7
CHINA MAINLAND 6
Netherlands 5
Australia 4
GERMANY (FED REP GER) 3
Israel 3
Portugal 3
Spain 3
France 2
期刊引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計(jì)
期刊引用數(shù)據(jù) 引用次數(shù)
ANN DYSLEXIA 54
READ WRIT 46
J LEARN DISABIL-US 44
SCI STUD READ 38
DYSLEXIA 25
J EXP CHILD PSYCHOL 20
J EDUC PSYCHOL 17
PSYCHOL BULL 14
J RES READ 13
TEACH TEACH EDUC 13
期刊被引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計(jì)
期刊被引用數(shù)據(jù) 引用次數(shù)
ANN DYSLEXIA 54
DYSLEXIA 45
FRONT PSYCHOL 35
READ WRIT 26
SCI STUD READ 25
APPL PSYCHOLINGUIST 21
NEUROPSYCHOLOGIA 17
J RES READ 14
CORTEX 10
READ WRIT Q 10
文章引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計(jì)
文章引用數(shù)據(jù) 引用次數(shù)
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Predicting reading disabilities using dyna... 4
Atypical predictive processing during visu... 3
Distinct effects of visual and auditory te... 3
Cognitive-linguistic profiles of Chinese t... 3
Etiology of teacher knowledge and instruct... 2
Elementary teacher's knowledge of response... 2
Explicit linguistic knowledge is necessary... 2
Post-treatment reading development in chil... 2

Annals Of Dyslexia雜志

Annals Of Dyslexia

出版商:Springer Nature

研究方向:Multiple

中科院分區(qū):3區(qū),JCR分區(qū):Q1

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