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Focus On Autism And Other Developmental Disabilities SCIE SSCI

關(guān)注自閉癥和其他發(fā)育障礙  國際簡稱：FOCUS AUTISM DEV DIS

Focus On Autism And Other Developmental Disabilities（關(guān)注自閉癥和其他發(fā)育障礙雜志）是由SAGE出版社主辦的一本以Multiple為研究方向，OA非開放（Not Open Access）的國際優(yōu)秀期刊。旨在幫助發(fā)展和壯大醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的各個方面。該期刊接受多種不同類型的文章。本刊出版語言為English，創(chuàng)刊于1990年。自創(chuàng)刊以來，已被SCIE（科學(xué)引文索引擴(kuò)展板）、SSCI（社會科學(xué)引文索引）等國內(nèi)外知名檢索系統(tǒng)收錄。該雜志發(fā)表了高質(zhì)量的論文，重點(diǎn)介紹了EDUCATION, SPECIAL在分析和實(shí)踐中的理論、研究和應(yīng)用。

雜志介紹

  • ISSN：1088-3576

    E-ISSN：1538-4829

    出版商：SAGE

  • 出版語言：English

    出版地區(qū)：UNITED STATES

    出版周期：4 issues/year

  • 是否OA：未開放

    是否預(yù)警：否

    創(chuàng)刊時間：1990

  • 年發(fā)文量：11

    影響因子：1.2

    研究類文章占比：100.00%

    Gold OA文章占比：7.14%

    出版國人文章占比：

    出版撤稿文章占比：

    開源占比：0.04...

    文章自引率：0.05

《Focus On Autism And Other Developmental Disabilities》是一份國際優(yōu)秀期刊，為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的研究人員和從業(yè)者提供科學(xué)論壇。該期刊涵蓋了醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的所有方面，包括基礎(chǔ)和應(yīng)用研究，使讀者能夠獲得來自世界各地的最新、前沿的研究。該期刊歡迎涉及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)理論、方法、技術(shù)和重要應(yīng)用的稿件，并刊載了涉及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)欄目：綜述、論著、述評、論著摘要等。所有投稿都有望達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性，并為推進(jìn)該領(lǐng)域的科研知識傳播做出貢獻(xiàn)。該期刊最新CiteScore值為3.5，最新影響因子為1.2，SJR指數(shù)為0.672，SNIP指數(shù)為1.271。

期刊Focus On Autism And Other Developmental Disabilities近年評價數(shù)據(jù)趨勢圖

中科院SCI期刊分區(qū)大類分區(qū)趨勢圖
期刊自引率趨勢圖
期刊CiteScore趨勢圖
期刊影響因子趨勢圖
期刊年發(fā)文量趨勢圖

期刊CiteScore指數(shù)統(tǒng)計（2024年最新版）

CiteScore指標(biāo)的應(yīng)用非常廣泛，以期刊的引用次數(shù)為基礎(chǔ)評估期刊的影響力。它可以反映期刊的學(xué)術(shù)影響力和學(xué)術(shù)水平，是學(xué)術(shù)界常用的期刊評價指標(biāo)之一。

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
3.5 0.672 1.271
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Medicine 小類：Pediatrics, Perinatology and Child Health Q2 116 / 330

65%
大類：Medicine 小類：Psychiatry and Mental Health Q2 278 / 567

51%
大類：Medicine 小類：Neurology (clinical) Q3 214 / 400

46%
大類：Medicine 小類：Cognitive Neuroscience Q3 64 / 115

44%
大類：Medicine 小類：Neurology Q3 112 / 192

41%

CiteScore是由Elsevier公司開發(fā)的一種用于衡量科學(xué)期刊影響力的指標(biāo)，以期刊的引用次數(shù)為基礎(chǔ)評估期刊的影響力。這個指標(biāo)是由Scopus數(shù)據(jù)庫支持，以四年為一個時段，連續(xù)評估期刊和叢書的引文影響力的。具體來說，CiteScore是計算某期刊連續(xù)三年發(fā)表的論文在第四年度的篇均引用次數(shù)。CiteScore和影響因子（IF）有所不同。例如，在影響因子的計算中，分子是來自所有文章的引用次數(shù)，包括編輯述評、讀者來信、更正信息和新聞等非研究性文章，而分母則不包括這些非研究性文章。然而，在CiteScore的計算中，分子和分母都包括這些非研究性文章。因此，如果這些非研究性文章比較多，由于分母較大，相較于影響因子，CiteScore計算出來的分?jǐn)?shù)可能會偏低。此外，CiteScore的引用數(shù)據(jù)來自Scopus數(shù)據(jù)庫中的22000多個期刊，比影響因子來自Web of Science數(shù)據(jù)庫的11000多個期刊多了一倍。

期刊WOS(JCR)分區(qū)（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：EDUCATION, SPECIAL SSCI Q3 38 / 62

39.5%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q4 74 / 91

19.2%
學(xué)科：REHABILITATION SSCI Q3 112 / 169

34%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：EDUCATION, SPECIAL SSCI Q3 36 / 62

42.74%
學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 31 / 91

66.48%
學(xué)科：REHABILITATION SSCI Q2 46 / 169

73.08%

WOS(JCR)分區(qū)是由科睿唯安公司提出的一種新的期刊評價指標(biāo)，分區(qū)越靠前一般代表期刊質(zhì)量越好，發(fā)文難度也越高。這種分級體系有助于科研人員快速了解各個期刊的影響力和地位。JCR將所有期刊按照各個學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行分類，然后以影響因子為標(biāo)準(zhǔn)平均分為四個等級：Q1、Q2、Q3和Q4區(qū)。這種設(shè)計使得科研人員可以更容易地進(jìn)行跨學(xué)科比較。

中科院SCI期刊分區(qū)

中科院SCI期刊分區(qū)是由中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館制定的。將所有的期刊按照學(xué)科進(jìn)行分類，以影響因子為標(biāo)準(zhǔn)平均分為四個等級。分區(qū)越靠前一般代表期刊質(zhì)量越好，發(fā)文難度也越高。

2023年12月升級版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
否 否 醫(yī)學(xué) 4區(qū)
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué)
4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)

2022年12月升級版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
否 否 醫(yī)學(xué) 3區(qū)
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育
3區(qū) 3區(qū) 4區(qū)

2021年12月舊的升級版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
否 否 醫(yī)學(xué) 3區(qū)
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育
3區(qū) 3區(qū) 4區(qū)

2021年12月升級版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
否 否 醫(yī)學(xué) 3區(qū)
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育
3區(qū) 3區(qū) 4區(qū)

2020年12月舊的升級版

Top期刊 綜述期刊 大類學(xué)科 小類學(xué)科
否 否 醫(yī)學(xué) 2區(qū)
REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育
2區(qū) 3區(qū) 3區(qū)

投稿提示

Focus On Autism And Other Developmental Disabilities(中文譯名關(guān)注自閉癥和其他發(fā)育障礙雜志)是一本專注于Multiple領(lǐng)域的國際期刊，致力于為全球EDUCATION, SPECIAL領(lǐng)域的研究者提供一個高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流平臺。該期刊ISSN：1088-3576，E-ISSN：1538-4829，出版周期4 issues/year。在中科院的大類學(xué)科分類中，該期刊屬于醫(yī)學(xué)范疇，而在小類學(xué)科中，它主要涵蓋了EDUCATION, SPECIAL這一領(lǐng)域。編輯部誠摯邀請廣大醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者投稿，內(nèi)容可以涵蓋醫(yī)學(xué)的綜合研究、實(shí)踐應(yīng)用、創(chuàng)新成果等方面。同時，我們也歡迎學(xué)者們就相關(guān)主題進(jìn)行簡短的交流和評論，以促進(jìn)學(xué)術(shù)界的互動與合作。為了保證期刊的質(zhì)量，審稿周期預(yù)計為 。在此期間，編輯部將對所有投稿進(jìn)行嚴(yán)格的同行評審，以確保發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)價值和實(shí)用性。

值得一提的是，F(xiàn)ocus On Autism And Other Developmental Disabilities近期并未被列入國際期刊預(yù)警名單，這意味著其學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力得到了廣泛認(rèn)可。該期刊為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者提供了一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)交流平臺。因此，關(guān)注并投稿至Focus On Autism And Other Developmental Disabilities無疑是一個明智的選擇，這將有助于提升您的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和研究成果的傳播。

多年來，我們專注于期刊投稿服務(wù)，能夠為您分析推薦目標(biāo)期刊。憑借多年來豐富的投稿經(jīng)驗和專業(yè)指導(dǎo)，我們有效助力提升錄用幾率。點(diǎn)擊以下按鈕即可免費(fèi)咨詢。

投稿咨詢

期刊發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計
機(jī)構(gòu) 發(fā)文量
VANDERBILT UNIVERSITY 10
UNIVERSITY OF KANSAS 6
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 6
OHIO STATE UNIVERSITY 5
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA 5
UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION 5
BALL STATE UNIVERSITY 4
MICHIGAN STATE UNIVERSITY 4
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 4
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 4
國家 / 地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計
國家 / 地區(qū) 發(fā)文量
USA 75
Canada 3
Australia 1
Finland 1
Ireland 1
Scotland 1
UNITED ARAB EMIRATES 1
Wales 1
期刊引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
期刊引用數(shù)據(jù) 引用次數(shù)
J AUTISM DEV DISORD 70
J APPL BEHAV ANAL 33
EDUC TRAIN AUTISM DE 24
AUTISM 21
FOCUS AUTISM DEV DIS 21
RES DEV DISABIL 21
EXCEPT CHILDREN 18
RES AUTISM SPECT DIS 18
J INTELL DISABIL RES 16
REM SPEC EDUC 12
期刊被引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
期刊被引用數(shù)據(jù) 引用次數(shù)
J AUTISM DEV DISORD 99
AUTISM 55
RES AUTISM SPECT DIS 39
EDUC TRAIN AUTISM DE 27
FOCUS AUTISM DEV DIS 21
REV J AUTISM DEV DIS 20
EXCEPTIONALITY 10
AUTISM RES 9
BEHAV MODIF 9
FRONT PSYCHOL 9
文章引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
文章引用數(shù)據(jù) 引用次數(shù)
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免責(zé)聲明

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