《Reference Services Review》雜志影響因子:1.3。
期刊Reference Services Review近年評價數(shù)據(jù)趨勢圖
期刊影響因子趨勢圖
以下是一些常見的影響因子查詢?nèi)肟冢?
(1)Web of Science:是查詢SCI期刊影響因子的權(quán)威平臺,收錄全球高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊,提供詳細的期刊引證報告,包括影響因子、分區(qū)、被引頻次等關(guān)鍵指標(biāo)。
(2)?Journal Citation Reports (JCR):JCR是科睿唯安旗下的一個網(wǎng)站,提供了期刊影響因子、引用數(shù)據(jù)和相關(guān)指標(biāo)。用戶可以在該網(wǎng)站上查找特定期刊的影響因子信息。
(3)中科院SCI期刊分區(qū)表:提供中科院分區(qū)的期刊數(shù)據(jù)查詢,包括影響因子和分區(qū)信息。
《Reference Services Review》雜志是由Emerald出版社主辦的一本以INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE為研究方向,OA非開放(Not Open Access)的國際優(yōu)秀期刊。
該雜志出版語言為English,創(chuàng)刊于1972年。自創(chuàng)刊以來,已被SCIE(科學(xué)引文索引擴展板)、SSCI(社會科學(xué)引文索引)等國內(nèi)外知名檢索系統(tǒng)收錄。該雜志發(fā)表了高質(zhì)量的論文,重點介紹了INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE在分析和實踐中的理論、研究和應(yīng)用。
?學(xué)術(shù)地位:在JCR分區(qū)中位列Q2區(qū),中科院分區(qū)為管理學(xué)大類4區(qū),INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE圖書情報與檔案管理小類4區(qū)。
期刊發(fā)文分析
機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計
機構(gòu) | 發(fā)文量 |
SEATTLE UNIVERSITY | 16 |
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 14 |
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM | 10 |
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 5 |
DICKINSON COLLEGE | 4 |
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER... | 4 |
UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION | 4 |
INDIANA UNIVERSITY SYSTEM | 3 |
MCGILL UNIVERSITY | 3 |
NEVADA SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (NSHE) | 3 |
國家 / 地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計
國家 / 地區(qū) | 發(fā)文量 |
USA | 116 |
Canada | 7 |
CHINA MAINLAND | 1 |
England | 1 |
Greece | 1 |
Jamaica | 1 |
Lebanon | 1 |
Mexico | 1 |
New Zealand | 1 |
Nigeria | 1 |
期刊引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
期刊引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
J ACAD LIBR | 50 |
REF SERV REV | 42 |
COLL RES LIBR | 40 |
REF USER SERV Q | 35 |
PORTAL-LIBR ACAD | 25 |
LIBR INFORM SCI RES | 6 |
LIBR QUART | 6 |
LIBR HI TECH | 5 |
COMPUT EDUC | 4 |
HARVARD EDUC REV | 3 |
期刊被引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
期刊被引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
REF SERV REV | 42 |
J LIBR INF SCI | 28 |
J ACAD LIBR | 27 |
COLL RES LIBR | 22 |
PORTAL-LIBR ACAD | 21 |
INFORM RES | 18 |
REF USER SERV Q | 11 |
J DOC | 9 |
LIBR HI TECH | 9 |
J MED LIBR ASSOC | 8 |
文章引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
文章引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
Fake news judgement: The case of undergrad... | 5 |
Stress among reference library staff in ac... | 4 |
Let's chat: the art of virtual reference i... | 3 |
Library instruction and information litera... | 2 |
Building bridges: librarians and autism sp... | 2 |
Any Ability: creating a library service mo... | 2 |
Information literacy in Utah: a state of t... | 2 |
Revealing instruction opportunities: a fra... | 2 |
Chat reference: evaluating customer servic... | 2 |
Implementing accessibility initiatives at ... | 2 |