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Australasian Journal Of Early Childhood SCIE SSCI

澳大利亞幼兒教育雜志  國際簡稱:AUST J EARLY CHILD

  • 教育學 大類學科
  • EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 小類學科
  • 4區(qū) 中科院分區(qū)
  • Q2 JCR分區(qū)

Australasian Journal Of Early Childhood(澳大利亞幼兒教育雜志雜志)是由Early Childhood Australia出版社主辦的一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH為研究方向,OA非開放(Not Open Access)的國際優(yōu)秀期刊。旨在幫助發(fā)展和壯大教育學及相關(guān)學科的各個方面。該期刊接受多種不同類型的文章。本刊出版語言為English,自創(chuàng)刊以來,已被SCIE(科學引文索引擴展板)、SSCI(社會科學引文索引)等國內(nèi)外知名檢索系統(tǒng)收錄。該雜志發(fā)表了高質(zhì)量的論文,重點介紹了EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH在分析和實踐中的理論、研究和應用。

雜志介紹

  • ISSN:1836-9391

    E-ISSN:1839-5961

    出版商:Early Childhood Australia

  • 出版語言:English

    出版地區(qū):AUSTRALIA

    出版周期:4 issues/year

  • 是否OA:未開放

    是否預警:否

    創(chuàng)刊時間:-

  • 年發(fā)文量:25

    影響因子:1.6

    研究類文章占比:100.00%

    Gold OA文章占比:27.78%

    出版國人文章占比:0.04

    出版撤稿文章占比:0.04...

    開源占比:0.01...

    文章自引率:0.1666...

《Australasian Journal Of Early Childhood》是一份國際優(yōu)秀期刊,為教育學領(lǐng)域的研究人員和從業(yè)者提供科學論壇。該期刊涵蓋了教育學及相關(guān)學科的所有方面,包括基礎和應用研究,使讀者能夠獲得來自世界各地的最新、前沿的研究。該期刊歡迎涉及教育學領(lǐng)域的原創(chuàng)理論、方法、技術(shù)和重要應用的稿件,并刊載了涉及教育學領(lǐng)域的相關(guān)欄目:綜述、論著、述評、論著摘要等。所有投稿都有望達到高標準的科學嚴謹性,并為推進該領(lǐng)域的科研知識傳播做出貢獻。該期刊最新CiteScore值為3.1,最新影響因子為1.6,SJR指數(shù)為0.544,SNIP指數(shù)為1.275。

期刊Australasian Journal Of Early Childhood近年評價數(shù)據(jù)趨勢圖

中科院SCI期刊分區(qū)大類分區(qū)趨勢圖
期刊自引率趨勢圖
期刊CiteScore趨勢圖
期刊影響因子趨勢圖
期刊年發(fā)文量趨勢圖

期刊CiteScore指數(shù)統(tǒng)計(2024年最新版)

CiteScore指標的應用非常廣泛,以期刊的引用次數(shù)為基礎評估期刊的影響力。它可以反映期刊的學術(shù)影響力和學術(shù)水平,是學術(shù)界常用的期刊評價指標之一。

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
3.1 0.544 1.275
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q2 504 / 1543

67%

大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 179 / 360

50%

CiteScore是由Elsevier公司開發(fā)的一種用于衡量科學期刊影響力的指標,以期刊的引用次數(shù)為基礎評估期刊的影響力。這個指標是由Scopus數(shù)據(jù)庫支持,以四年為一個時段,連續(xù)評估期刊和叢書的引文影響力的。具體來說,CiteScore是計算某期刊連續(xù)三年發(fā)表的論文在第四年度的篇均引用次數(shù)。CiteScore和影響因子(IF)有所不同。例如,在影響因子的計算中,分子是來自所有文章的引用次數(shù),包括編輯述評、讀者來信、更正信息和新聞等非研究性文章,而分母則不包括這些非研究性文章。然而,在CiteScore的計算中,分子和分母都包括這些非研究性文章。因此,如果這些非研究性文章比較多,由于分母較大,相較于影響因子,CiteScore計算出來的分數(shù)可能會偏低。此外,CiteScore的引用數(shù)據(jù)來自Scopus數(shù)據(jù)庫中的22000多個期刊,比影響因子來自Web of Science數(shù)據(jù)庫的11000多個期刊多了一倍。

期刊WOS(JCR)分區(qū)(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 277 / 756

63.4%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q3 391 / 756

48.35%

WOS(JCR)分區(qū)是由科睿唯安公司提出的一種新的期刊評價指標,分區(qū)越靠前一般代表期刊質(zhì)量越好,發(fā)文難度也越高。這種分級體系有助于科研人員快速了解各個期刊的影響力和地位。JCR將所有期刊按照各個學科領(lǐng)域進行分類,然后以影響因子為標準平均分為四個等級:Q1、Q2、Q3和Q4區(qū)。這種設計使得科研人員可以更容易地進行跨學科比較。

中科院SCI期刊分區(qū)

中科院SCI期刊分區(qū)是由中國科學院國家科學圖書館制定的。將所有的期刊按照學科進行分類,以影響因子為標準平均分為四個等級。分區(qū)越靠前一般代表期刊質(zhì)量越好,發(fā)文難度也越高。

2023年12月升級版

Top期刊 綜述期刊 大類學科 小類學科
教育學 4區(qū)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
4區(qū)

2022年12月升級版

Top期刊 綜述期刊 大類學科 小類學科
教育學 4區(qū)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
4區(qū)

2021年12月舊的升級版

Top期刊 綜述期刊 大類學科 小類學科
教育學 4區(qū)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
4區(qū)

2021年12月升級版

Top期刊 綜述期刊 大類學科 小類學科
教育學 4區(qū)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
4區(qū)

2020年12月舊的升級版

Top期刊 綜述期刊 大類學科 小類學科
教育學 4區(qū)
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究
4區(qū)

投稿提示

Australasian Journal Of Early Childhood(中文譯名澳大利亞幼兒教育雜志雜志)是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的國際期刊,致力于為全球EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的研究者提供一個高質(zhì)量的學術(shù)交流平臺。該期刊ISSN:1836-9391,E-ISSN:1839-5961,出版周期4 issues/year。在中科院的大類學科分類中,該期刊屬于教育學范疇,而在小類學科中,它主要涵蓋了EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH這一領(lǐng)域。編輯部誠摯邀請廣大教育學領(lǐng)域的專家學者投稿,內(nèi)容可以涵蓋教育學的綜合研究、實踐應用、創(chuàng)新成果等方面。同時,我們也歡迎學者們就相關(guān)主題進行簡短的交流和評論,以促進學術(shù)界的互動與合作。為了保證期刊的質(zhì)量,審稿周期預計為 。在此期間,編輯部將對所有投稿進行嚴格的同行評審,以確保發(fā)表的文章具有較高的學術(shù)價值和實用性。

值得一提的是,Australasian Journal Of Early Childhood近期并未被列入國際期刊預警名單,這意味著其學術(shù)質(zhì)量和影響力得到了廣泛認可。該期刊為教育學領(lǐng)域的學者提供了一個優(yōu)質(zhì)的學術(shù)交流平臺。因此,關(guān)注并投稿至Australasian Journal Of Early Childhood無疑是一個明智的選擇,這將有助于提升您的學術(shù)聲譽和研究成果的傳播。

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投稿咨詢

期刊發(fā)文分析

機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計
機構(gòu) 發(fā)文量
EDITH COWAN UNIVERSITY 13
MONASH UNIVERSITY 12
MACQUARIE UNIVERSITY 11
QUEENSLAND UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (QUT) 8
CHARLES STURT UNIVERSITY 7
AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY 6
UNIVERSITY OF SYDNEY 6
SOUTHERN CROSS UNIVERSITY 5
WESTERN SYDNEY UNIVERSITY 5
ROYAL MELBOURNE INSTITUTE OF TECHNOLOGY (R... 4
國家 / 地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計
國家 / 地區(qū) 發(fā)文量
Australia 85
New Zealand 9
CHINA MAINLAND 5
USA 3
Canada 2
Fiji 2
Sweden 2
Taiwan 2
England 1
Finland 1
期刊引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
期刊引用數(shù)據(jù) 引用次數(shù)
AUST J EARLY CHILD 52
EARLY CHILD DEV CARE 22
EARLY YEARS-ABINGDON 17
EUR EARLY CHILD EDUC 17
EARLY CHILD EDUC J 16
EARLY CHILD RES Q 9
INT J TECHNOL DES ED 9
CHILD DEV 7
EARLY EDUC DEV 6
TEACH TEACH EDUC 6
期刊被引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
期刊被引用數(shù)據(jù) 引用次數(shù)
AUST J EARLY CHILD 52
EUR EARLY CHILD EDUC 24
EARLY CHILD DEV CARE 19
EARLY EDUC DEV 12
AUST EDUC RES 11
EARLY CHILD EDUC J 10
EARLY YEARS-ABINGDON 10
LEARN CULT SOC INTER 10
INT J ENV RES PUB HE 8
SCAND J OCCUP THER 8
文章引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
文章引用數(shù)據(jù) 引用次數(shù)
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