《黔南民族師范學院學報》雜志審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《黔南民族師范學院學報》雜志創(chuàng)刊于1981年，是由黔南民族師范學院主管的學術(shù)理論期刊，該雜志為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 52-1133/Z，國際刊號為ISSN 1674-2389，雜志社位于貴州省都勻市劍江大道中段5號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括思政·黨建_“建黨百年”專題、民族文化、土司研究、語言·文學研究、教育教學研究、經(jīng)濟·管理、社會研究、社會研究_書評等。
《黔南民族師范學院學報》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1981年，公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：民族文化_“土司研究”專題、民族文化_書評、語言·文學研究、教育教學研究、經(jīng)濟·管理、社會研究、藝術(shù)研究等。
《黔南民族師范學院學報》以挖掘和展示黔南和貴州世居民族田野調(diào)查研究成果為原創(chuàng)特色定位。
黔南民族師范學院學報雜志發(fā)文分析
黔南民族師范學院學報主要機構(gòu)發(fā)文分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 黔南民族師范學院 | 1636 | 教學；教育；民族；高校；民族地區(qū) |
| 貴州大學 | 114 | 教學；英語；文化；文學；教育 |
| 貴州師范大學 | 87 | 教學；教育；英語；體育；文化 |
| 中央民族大學 | 62 | 民族；語言；苗語；教育；黔東苗語 |
| 貴州民族大學 | 60 | 民族；教育；圖書；圖書館；旅游 |
| 中國社會科學院 | 56 | 神話；敘事；口頭傳統(tǒng)；傣族；文化 |
| 遵義師范學院 | 53 | 文學；教育；教學；語言；元明 |
| 貴州財經(jīng)大學 | 34 | 大學生；英語；教學；大學英語；鄉(xiāng)村 |
| 都勻市第一中學 | 30 | 教學；語文；思維；少數(shù)民族；數(shù)學 |
| 都勻市第二中學 | 29 | 教學；數(shù)學；課程；英語；語文 |
黔南民族師范學院學報主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 205 |
| 貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目 | 99 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 41 |
| 貴州省教育廳自然科學研究項目 | 26 |
| 國家自然科學基金 | 12 |
| 貴州省社科規(guī)劃課題 | 10 |
| 貴州省科學技術(shù)基金 | 9 |
| 貴州省哲學社會科學規(guī)劃課題 | 9 |
| 貴州省基礎(chǔ)教育科學研究教育教學實驗課題 | 8 |
| 貴州省省長基金 | 8 |
