《青年教師》雜志的收稿方向主要包括：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術(shù)成果的重要平臺。

《青年教師》雜志投稿要求

（1）凡投本刊文稿,應主題和論點明確，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)準確，文字簡練。在本刊所發(fā)表文章的觀點均屬作者個人觀點，不代表本刊觀點或立場。

（2）題名應以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的特定內(nèi)容，要符合編織題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，并有助于選定關(guān)鍵詞，一般不超過20個字，必要時可加副題名。

（3）正文語言準確、簡明、生動；用書面語，不用口語；應樸實無華、具體、不空泛，對事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細敘述，應利用文獻標注的方式加以引用。

（4）參考文獻是作者寫作論文時所參考或引用的文獻，按其在正文中出現(xiàn)的先后次序列在正文之后，并在正文對應處右上角用阿拉伯數(shù)字標注“[序號]”（上標形式）。

（5）基金項目名稱應按照國家相關(guān)規(guī)定的正式名稱填寫，若屬多項基金資助項目應依次列出，其間以分號隔開。

（6）對文章的研究內(nèi)容做提綱挈領(lǐng)的概括，客觀、簡要地陳述文中涉及的研究對象、方法、結(jié)論等要素。避免使用過于主觀或脫離實際內(nèi)容的闡釋方式。

（7）來稿務必論點明確，文字精煉，數(shù)據(jù)可靠，（按順序）：題目、作者姓名（英譯）、作者單位（英譯）及郵政編碼、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻。

（8）圖的編排：注意去掉無數(shù)字對應的刻度線，不用背景網(wǎng)格線，線條粗細大約在0.75磅。本刊現(xiàn)采用黑白印刷，為更清晰地表達，請注意表達方式。

（9）注釋，用于對文章正文加以補充、說明，一律采用“頁下注”的形式。注號用“①、②、③……”或 “（1）（2）（3）……”。

（10）稿件均為作者的研究成果，不代表編輯部的意見。凡涉及國內(nèi)外版權(quán)問題，均遵照《中華人民共和國版權(quán)法》和有關(guān)國際法規(guī)執(zhí)行。

《青年教師》雜志是由吉林市教育學會主管和吉林市教育學會主辦的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1994年，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內(nèi)。

該雜志在學術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項，如中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等。

在收錄方面，《青年教師》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。