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青年教師雜志

青年教師雜志

Young Teachers

青年教師是吉林市教育學(xué)會主辦的一本學(xué)術(shù)期刊,主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文、綜述和評論等。雜志于1994年創(chuàng)刊,目前已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)等知名數(shù)據(jù)庫收錄,是吉林市教育學(xué)會主管的學(xué)術(shù)期刊。青年教師為學(xué)者們提供了一個交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗的平臺,該期刊發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。
欄目設(shè)置:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究

青年教師雜志介紹

  • 主管單位:吉林市教育學(xué)會

    主辦單位:吉林市教育學(xué)會

    國際刊號:--

  • 復(fù)合影響因子:--

    --

    國內(nèi)刊號:--

  • 出版地方:吉林

    郵發(fā)代號:--

    發(fā)行周期:月刊

  • 審稿周期:1個月內(nèi)

    創(chuàng)刊年份:1994年

    綜合影響因子:0.01

《青年教師》雜志在全國影響力較大,創(chuàng)刊于1994年,創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。

青年教師雜志投稿要求

(1)凡投本刊文稿,應(yīng)主題和論點明確,論據(jù)可靠,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,文字簡練。在本刊所發(fā)表文章的觀點均屬作者個人觀點,不代表本刊觀點或立場。

(2)題名應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最重要的特定內(nèi)容,要符合編織題錄、索引和檢索的有關(guān)原則,并有助于選定關(guān)鍵詞,一般不超過20個字,必要時可加副題名。

(3)正文語言準(zhǔn)確、簡明、生動;用書面語,不用口語;應(yīng)樸實無華、具體、不空泛,對事物的表述不宜作渲染。一些已知的基本概念和基本理論不宜詳細敘述,應(yīng)利用文獻標(biāo)注的方式加以引用。

(4)參考文獻是作者寫作論文時所參考或引用的文獻,按其在正文中出現(xiàn)的先后次序列在正文之后,并在正文對應(yīng)處右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注“[序號]”(上標(biāo)形式)。

(5)基金項目名稱應(yīng)按照國家相關(guān)規(guī)定的正式名稱填寫,若屬多項基金資助項目應(yīng)依次列出,其間以分號隔開。

(6)對文章的研究內(nèi)容做提綱挈領(lǐng)的概括,客觀、簡要地陳述文中涉及的研究對象、方法、結(jié)論等要素。避免使用過于主觀或脫離實際內(nèi)容的闡釋方式。

(7)來稿務(wù)必論點明確,文字精煉,數(shù)據(jù)可靠,(按順序):題目、作者姓名(英譯)、作者單位(英譯)及郵政編碼、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻。

(8)圖的編排:注意去掉無數(shù)字對應(yīng)的刻度線,不用背景網(wǎng)格線,線條粗細大約在0.75磅。本刊現(xiàn)采用黑白印刷,為更清晰地表達,請注意表達方式。

(9)注釋,用于對文章正文加以補充、說明,一律采用“頁下注”的形式。注號用“①、②、③……”或 “(1)(2)(3)……”。

(10)稿件均為作者的研究成果,不代表編輯部的意見。凡涉及國內(nèi)外版權(quán)問題,均遵照《中華人民共和國版權(quán)法》和有關(guān)國際法規(guī)執(zhí)行。

青年教師是一本由吉林市教育學(xué)會主辦的月刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

投稿咨詢

青年教師雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

青年教師影響因子
青年教師主要引證文獻期刊分析

青年教師雜志發(fā)文分析

青年教師主要機構(gòu)發(fā)文分析

機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
北京師范大學(xué) 176
吉林省教育學(xué)會 59
棗莊市市中區(qū)實驗小學(xué) 51
吉林大學(xué) 49
長陽土家族自治縣大堰鄉(xiāng)中心學(xué)... 39
吉林省教育學(xué)院 36
東北師范大學(xué) 35
吉林市吉化第九中學(xué) 30
《江城晚報》 29
清華大學(xué) 26

網(wǎng)友評論

(不代表本站觀點)

liaoyub** 的評論:
2020-03-29 13:13:04

雜志內(nèi)容很全,非常權(quán)威。里面印刷高質(zhì)量,紙質(zhì)也不錯,值得收藏。這本書真心不錯,寫的非常有深度。喜歡晚上一個人靜靜地看。

huachen** 的評論:
2019-04-01 13:53:13

青年教師雜志的工作人員都認真負責(zé)。雖然稿子很多,有時候?qū)徃逅俣葧c。但是該刊的編輯人員都敬業(yè)的,有時很晚還發(fā)郵件討論文章問題。很不錯的雜志,值得推薦~

iloveea** 的評論:
2019-02-01 14:17:29

2月20號投的稿,一直到3月27號才給的結(jié)果,中間催過3次,編輯的態(tài)度還不錯,說是這幾天稿件比較多,讓我耐心等一下。雖然超過了一個月,但是就編輯的態(tài)度來說就值得一個好評,祝青年教師雜志越辦越好!

gongzhu** 的評論:
2017-05-17 19:45:18

這次投稿過程有點不算順利,前前后后修改了三次。不過編輯和各位審稿人都很負責(zé),提了很多專業(yè)意見。編輯也和給力,專業(yè)認真,祝愿越辦越好...!

fafa** 的評論:
2016-09-24 17:10:04

第一次投這個期刊,各階段非常嚴格。審稿過程也非常規(guī)范。中間退修的審稿意見到位,直擊文章主題,非常有建設(shè)性。編輯態(tài)度也很好,沒有故意刁難。推薦投稿!

  • kouhong**: 審稿專家很犀利,提的問題很專業(yè)。
    2016-11-12 14:17:25
  • shangba**: 審稿速度很快,一個月左右,而且編輯很好很負責(zé)!
    2016-12-10 14:11:08
q20svws** 的評論:
2014-12-04 10:55:44

速度還是挺快的,一直編輯處理稿件,后來直接接收了。多謝編輯,希望此期刊越來越好。2014.10.19提交,2014.12.24接收,現(xiàn)在坐等出刊,心情好好。

ilene** 的評論:
2014-07-03 11:02:07

投稿28天,編輯很負責(zé)也有耐心,文章反復(fù)修改幾次,周圍同學(xué)普遍反應(yīng)容易中。期刊質(zhì)量一般,適合著急畢業(yè)的同學(xué)投。

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