向《全國(guó)優(yōu)秀作文選·寫作與閱讀教學(xué)研究》雜志投稿發(fā)表的步驟如下：

一、了解投稿要求

在投稿前，需要仔細(xì)研究《全國(guó)優(yōu)秀作文選·寫作與閱讀教學(xué)研究》雜志的定位、風(fēng)格、欄目設(shè)置等，確保自己的稿件與雜志的定位和需求相匹配。

其主要涵蓋的欄目包括美育滲透、卷首語(yǔ)、思想空間、課堂前沿、讀寫研究、作文學(xué)與教、閱讀專題等。

二、準(zhǔn)備投稿材料

根據(jù)投稿要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的投稿材料。

（1）論文分類號(hào)為了便于檢索和編制索引，本刊按《中國(guó)圖書(shū)資料分類法》標(biāo)注論文分類號(hào)，置于中文關(guān)鍵詞的下方。作者將文稿中留空，由本刊編輯部統(tǒng)一標(biāo)注。

（2）本刊參考文獻(xiàn)采用著者－出版年制標(biāo)注體系：文章正文部分所引用的文獻(xiàn)，在引文后的圓括號(hào)內(nèi)標(biāo)明作者名和文獻(xiàn)的出版年份。

（3）論文題目和各級(jí)標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，20個(gè)字以內(nèi)為宜；避免使用非公知、公用的縮略詞及代號(hào)；不用“試論”“淺談”等表謙詞語(yǔ)；論文英文題目須與中文題目含義一致。

（4）行文中的注釋一律使用腳注，每頁(yè)連續(xù)編號(hào)，腳注符號(hào)用①②……，其位置在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)前（引號(hào)除外）文字的右上角。注釋應(yīng)是對(duì)正文的附加解釋或者補(bǔ)充說(shuō)明，僅是參考或引用的文獻(xiàn)等內(nèi)容一般不作為注釋出現(xiàn)。腳注請(qǐng)用宋體小5號(hào)。

（5）來(lái)稿首頁(yè)請(qǐng)注明：題名，每位作者的姓名及工作單位，負(fù)責(zé)與編輯部聯(lián)系的通信作者的姓名及其詳細(xì)通訊地址、電話、傳真和Email，并標(biāo)明正文字?jǐn)?shù)、表數(shù)及圖數(shù)。

（6）摘要是對(duì)文章內(nèi)容的高度概括，要簡(jiǎn)潔凝練。避免出現(xiàn)研究背景介紹、概念界定、對(duì)研究的評(píng)價(jià)性文字。盡量避免使用特殊符號(hào)和公式。

（7）來(lái)稿若屬國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目或省部基金項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)谖母逯袠?biāo)明其基金來(lái)源和編號(hào)，我刊可以優(yōu)先審核發(fā)表。

（8）主題鮮明：來(lái)稿應(yīng)圍繞中小學(xué)生的寫作和閱讀教學(xué)，內(nèi)容需具有一定的創(chuàng)新性、實(shí)用性。

（9）內(nèi)容豐富：鼓勵(lì)提交包含散文、小說(shuō)、詩(shī)歌、故事等多種文學(xué)形式的作品，以展現(xiàn)青少年學(xué)生的多樣化才華。

（10）格式規(guī)范：文章應(yīng)按照該雜志的投稿格式進(jìn)行撰寫，包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等部分，并確保符合學(xué)術(shù)規(guī)范。

三、投稿

《全國(guó)優(yōu)秀作文選·寫作與閱讀教學(xué)研究》雜志大多采用網(wǎng)絡(luò)投稿系統(tǒng)，投稿時(shí)需按照系統(tǒng)提示完成以下步驟：

作者注冊(cè)、查看投稿須知和版權(quán)協(xié)議、填寫稿件信息和作者信息、上傳稿件和附件。

四、關(guān)注審稿進(jìn)度與反饋

接收投稿成功通知：作者上傳稿件成功后，會(huì)接到雜志社發(fā)送的投稿成功通知郵件。

稿件審理流程：稿件會(huì)按投稿欄目分配給責(zé)任編輯初審，初審后提交主任復(fù)審，復(fù)審?fù)ㄟ^(guò)后提交主編終審。

全國(guó)優(yōu)秀作文選·寫作與閱讀教學(xué)研究是一本由江蘇鳳凰報(bào)刊出版?zhèn)髅接邢薰局鬓k的雙月刊，期刊級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

接收審稿結(jié)果：主編終審?fù)ㄟ^(guò)后，會(huì)向作者發(fā)送錄用通知郵件。如果稿件被退回或需要修改，作者需要根據(jù)審稿人的意見(jiàn)認(rèn)真修改稿件，并考慮再次投稿。

希望這些建議能夠幫助您成功投稿并發(fā)表作品。