主管單位:江蘇鳳凰報刊出版?zhèn)髅接邢薰?/span>
國際刊號:1004-0293
復(fù)合影響因子:--
全年訂價:¥ 172.00
國內(nèi)刊號:32-1748/G4
審稿周期:1個月內(nèi)
創(chuàng)刊年份:1984年
綜合影響因子:--
《全國優(yōu)秀作文選·寫作與閱讀教學(xué)研究》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1984年,公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:美育滲透、卷首語、思想空間、課堂前沿、讀寫研究、作文學(xué)與教、閱讀專題等。雜志的內(nèi)容豐富多樣,包括優(yōu)秀的學(xué)生作文、教師的寫作教學(xué)心得、閱讀教學(xué)方法和策略等。通過展示優(yōu)秀的學(xué)生作文,鼓勵和激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時,該雜志還提供了教師在寫作教學(xué)中的經(jīng)驗和思考,幫助其他教師提高教學(xué)水平。
此外,雜志還關(guān)注閱讀教學(xué)的研究和發(fā)展。它介紹了各種有效的閱讀教學(xué)方法和策略,幫助學(xué)生提高閱讀理解能力和閱讀速度。這些方法和策略不僅有助于提高學(xué)生的語文成績,還能培養(yǎng)他們的終身學(xué)習(xí)能力。雜志是一本非常有價值的教育教學(xué)期刊。不僅為學(xué)生提供了展示自己才華的機(jī)會,還為教師提供了分享經(jīng)驗和提高教學(xué)水平的平臺。通過閱讀該雜志,學(xué)生和教師可以相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,推動語文教學(xué)的發(fā)展。
(1)論文分類號為了便于檢索和編制索引,本刊按《中國圖書資料分類法》標(biāo)注論文分類號,置于中文關(guān)鍵詞的下方。作者將文稿中留空,由本刊編輯部統(tǒng)一標(biāo)注。
(2)本刊參考文獻(xiàn)采用著者-出版年制標(biāo)注體系:文章正文部分所引用的文獻(xiàn),在引文后的圓括號內(nèi)標(biāo)明作者名和文獻(xiàn)的出版年份。
(3)論文題目和各級標(biāo)題應(yīng)簡潔、準(zhǔn)確,20個字以內(nèi)為宜;避免使用非公知、公用的縮略詞及代號;不用“試論”“淺談”等表謙詞語;論文英文題目須與中文題目含義一致。
(4)行文中的注釋一律使用腳注,每頁連續(xù)編號,腳注符號用①②……,其位置在標(biāo)點(diǎn)符號前(引號除外)文字的右上角。注釋應(yīng)是對正文的附加解釋或者補(bǔ)充說明,僅是參考或引用的文獻(xiàn)等內(nèi)容一般不作為注釋出現(xiàn)。腳注請用宋體小5號。
(5)來稿首頁請注明:題名,每位作者的姓名及工作單位,負(fù)責(zé)與編輯部聯(lián)系的通信作者的姓名及其詳細(xì)通訊地址、電話、傳真和Email,并標(biāo)明正文字?jǐn)?shù)、表數(shù)及圖數(shù)。
(6)摘要是對文章內(nèi)容的高度概括,要簡潔凝練。避免出現(xiàn)研究背景介紹、概念界定、對研究的評價性文字。盡量避免使用特殊符號和公式。
(7)來稿若屬國家自然科學(xué)基金項目或省部基金項目,請在文稿中標(biāo)明其基金來源和編號,我刊可以優(yōu)先審核發(fā)表。
(8)主題鮮明:來稿應(yīng)圍繞中小學(xué)生的寫作和閱讀教學(xué),內(nèi)容需具有一定的創(chuàng)新性、實用性。
(9)內(nèi)容豐富:鼓勵提交包含散文、小說、詩歌、故事等多種文學(xué)形式的作品,以展現(xiàn)青少年學(xué)生的多樣化才華。
(10)格式規(guī)范:文章應(yīng)按照該雜志的投稿格式進(jìn)行撰寫,包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等部分,并確保符合學(xué)術(shù)規(guī)范。
全國優(yōu)秀作文選·寫作與閱讀教學(xué)研究是一本由江蘇鳳凰報刊出版?zhèn)髅接邢薰局鬓k的雙月刊,期刊級別為省級期刊,預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。
若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:南京市湖南路1號A樓21層,郵編:210009。