《寧夏師范學院學報》雜志審稿周期為預計1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《寧夏師范學院學報》雜志創(chuàng)刊于1980年，是由寧夏師范學院主管的學術(shù)理論期刊，該雜志為月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 64-1061/G4，國際刊號為ISSN 1674-1331，雜志社位于寧夏固原市學院路。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括文學藝術(shù)、基礎(chǔ)理論與應(yīng)用理論、高等教育、計算機及應(yīng)用、教師教育、基礎(chǔ)教育、歷史文化、研究綜述、文學與語言、黨建、思政、法學等等。
《寧夏師范學院學報》在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1980年，公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：西北史地、西夏研究、語言文學、西部開發(fā)、基礎(chǔ)理論與應(yīng)用基礎(chǔ)研究、科技應(yīng)用與開發(fā)研究等。
《寧夏師范學院學報》是綜合性學術(shù)理論刊物。以反映本?？蒲谐晒麨橹?，兼聚全國最新研究成果，旨在活躍學術(shù)氣氛、推動教學發(fā)展、蘩榮學術(shù)交流。突出師范性、民族性、地方性和學術(shù)性。
寧夏師范學院學報雜志發(fā)文分析
寧夏師范學院學報主要機構(gòu)發(fā)文分析
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 寧夏師范學院 | 1113 | 教學；教育；教師；課程；高校 |
| 寧夏大學 | 355 | 文學；教育；文化；教學；小說 |
| 寧夏社會科學院 | 101 | 文化；生態(tài)；民國；民族；政府 |
| 西北師范大學 | 97 | 文學；左傳；《左傳》；拾遺；詩歌 |
| 陜西師范大學 | 95 | 文化；教育；教學；審美；唐代 |
| 北方民族大學 | 87 | 文化；民族；戰(zhàn)爭；中華民族；宋夏戰(zhàn)爭 |
| 隴南師范高等?？茖W校 | 67 | 文化；核桃；白馬藏族；述論；權(quán)德輿 |
| 蘭州大學 | 56 | 小說；敘事；民族；文化；文學 |
| 西北民族大學 | 41 | 周期解；文化；邊值；邊值問題；MERRIFIELD-SIMMONS指標 |
| 天水師范學院 | 30 | 偏序；偏序半群；序半群；半群；映射 |
寧夏師范學院學報主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 207 |
| 國家自然科學基金 | 110 |
| 寧夏回族自治區(qū)自然科學基金 | 90 |
| 寧夏回族自治區(qū)哲學社會科學規(guī)劃項目 | 50 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 38 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 | 32 |
| 寧夏高等學校科研基金 | 28 |
| 寧夏高等學?？茖W技術(shù)研究項目 | 25 |
| 安徽省高校省級自然科學研究項目 | 21 |
| 寧夏師范學院校級科研項目 | 19 |
